佛山南山中学高考语文试卷_2020佛山市南海区语文

摘要：绵阳南山的绵阳南山中学（二）文言文，3个选择题，2个翻译题，共19分，738一、这四所学校的基本情况大约需要1

绵阳南山的绵阳南山中学

（二）文言文，3个选择题，2个翻译题，共19分，738一、这四所学校的基本情况大约需要15—20分钟。

2021年南山中学实验学校高考成绩

8、高三一定要认真研究高考试题。第三、热点素材、引经据典的运用绵阳对高考试题认为主要是由这几类典型题组成，一是往年特别是前三年内高考的典型题改编；二是由新教材试题的改编；三是由高校有关的试题改编；四是由国外考题改编。

2021绵阳南山中学高考喜报

佛山南山中学高考语文试卷_2020佛山市南海区语文

南山中学理科应届生刘豪杰在2021年高考中取得分 701分

南山中学文科应届生任月茹在2021年高考中取得分 646分

学校2021年一本录取率达43% 南山中学实验学校坐落于美丽的科技城——四川绵阳市和眉山市在抓在高考上，有几点非常值得引起我们注意：省绵阳市。

高考语文的拿分点在哪？

总共150分，考试时间150分种，平均每分钟得1分。默写题、选择题稍快一些，要给作文留足60分钟的时间。

我个人觉得拿分的就是作文。因为我当时高考作文分数是55分。我个人感觉还是很满足的。再就是要合理的安排考试时间再加上平时的训练。

这样的一份考卷还真是难倒了阅卷老师，毕竟老师也没研究过甲骨文呀，但是老师也并没有轻易把这份看不懂的作文判了零分，而是本着对考生负责的态度，向阅卷组长进行了汇报。高考中并没有规定不能用甲骨文进行书写，阅卷组请来了四川大学甲骨文方面的专家对这篇作文进行了”翻译“，但是结果却出人意料，甲骨文虽然写得不错，但是文章内容却不怎么样，而且跑题，经过讨论，老师给这篇”甲骨文作文“打了8分（满分60分）。

先来说一下作文。高考语文中的作文占分比重很大，很重要，这里不多说。先来看一下作文分数在全国的分布情况。高考语文作文满分为60分，根据各地的试卷不同分数也有细微的别。全国卷、天津卷、浙江卷高考作文满分60分，高考作文满分50分、微写作10分，江苏、上海高考作文满分是70分。

南山中学理科应届生魏扬阳在2021年高考中取得分 706分

1、高考语文科目既有命题的全国卷，也有不同省份命题的地方卷。不同命题的语文作文满分也是不同的。一般作文满分都在50-70分之间。

2、高考作文满分全国卷是60分，江苏卷是70分。其它省份自主命题的语文作文满分也是以60分居多。

一、最重要的三点：题目、开头和结尾

高考作文中的题目、开头部分和结尾部分是非常重要的，重要的事情就要说三遍！！！

题目：做到新颖、创意，能做到让人看到题目就眼前一亮。阅卷老师首先看的是题目，好的题目更能引起阅卷老师的兴趣，题目拟好了，能得高分的可能性更大。

开头：作文的开始要简洁，入题要快或直接，开门见山。语言文字部分有较高的文采和色彩更好，比如运用一些修辞手法，或利用一些名言、诗句、典故等。这样能使阅卷老师一看开头部分就有阅读下去的欲望，也能增分不少的。

结尾：作文的和开头部分一样重要，文字字数不能太长，重点要突出中心主题，做到首尾呼应，用一两句话呼应到开头部分的主旨。题目、开头加上这个要求的结尾，阅卷老师一定会为你的这篇文章加分的。

字迹好其实是高考作文拿高分的优势，如果你的自己非常乱，本来阅卷老师就已经很心烦了，看到你的字迹就更烦了，可能给你个20分就不错了。

高考作文的字迹非常重要，即使你的字单个看起来不好，那么你整体上看起来要是比较工整也行，至少让老师看起来不会那么烦躁。

如果你平时能够积累些时事或者媒体上非常有热度的热点，或者经典诗句，或者古代典故引申到自己的作文中，充实作文的底蕴和内涵，那么对于你来说作文的分数会大大的拉开和其他人的距。

第四、审题一定要清晰

审题清晰才会为后面的作文展开铺好路，有些题目很多人都会把意思理解错，那题目审错了作文就不可能有好的分数。甚至有些人还把题目给看错。记得以前看到过一个人把早看成了旱字。这样的错误肯定是0分了。

第五、要有自己的思想、创新并能够引人共鸣

由现象而本质，层层挖掘求深刻。考场写作是和自己较劲的事，肯于挖掘，肯于联想，肯于比较，才可能找到高人一筹的思维方向，才可能诞生一篇思想深刻之作。

除了作文，其他类型的题我们可以战术性的考虑，以我的观点就是突出自己的强项。在这里想要拿分多，就一定要平时有目的的练习。我高考的时候，是按照这个顺序进行平时的测验，最重要的是一点要快速，手快思维快！！！

一、总体原则

（一）现代文阅读，3个选择题，共9分，大约需要10分钟。

（三）诗歌阅读题，2个小题，大约需要10分钟。

（四）默写题，6个空，共6分，控制在2分钟左右。

（六）语言文字运用，大约需要15分钟。

，一定要掌握先易后难答题的规则。

这样我们试卷上遍所做的题大多是会做的，答题信心也就建立起来，然后全力解决不会的题。还可以避免因小失大，因为前面的试题相关性不强，有的试题可以单独解决，而后面的阅读题相关性很强，要有足够的时间保证。前面丢掉的是一题，后面丢掉的可能是一片--连锁反应。

另一个依据是自己的特殊情况。比如有的同学在头脑清醒时做科技文效果很好，否则相反。那你就可以先做这题。还有的同学作文也是这样。

这个就是我高考时的答题思路，每个人的情况不同，做出的策略也不同。所以，你需要平时多观察自己哪个是强项，那个是弱项。这样才能让自己的语文成绩真正的强于他人。

作文拿分，翻看整张卷，满分150作文60，古诗默写6分，作文和古诗词默写占整张卷的近二分之一，即使作文达不到满分，一但理解作文的旨意，目的，那么就会很好写，作文分占四十二三根本不成问题，其次古诗词，你只有通过一次次的默写，一次次的背，你才能保证在考场上，你能一分不丢，这些加一起就占50分左右，再加上前面的阅读理解，议论文，的一系列问题，他们都是有答题模板的，比如问你只需要知道他的三要素，人物，情节，主题，看他问啥你只需要问啥答啥就行，其次看分值答题比如一到题是6分看他问的什么位置，涉及的人物，他想表达什么，再加上三要素基本上四五分已经保底。古诗文翻译一定要要积累，老师课上所讲的一词多义啊，不同情景所不同的意思等等，总而言之，我建议首先是作文其次是古文默写，之后是前面的记叙大文，是古诗文翻译

高考语文的拿分点是古诗词默写，平时只要认真读背，基本上都能得满分，其次是单选，主要考平时的积累。

剑走偏锋，高考用甲骨文写作文得8分，被破格录取的考生今何在？

这一年很特殊。这一年的高考之所以很难，是因为由于改革开放高考制度的恢复，所以原来是没有考试命题的先例的，所以在命题的时候方向很大，学生复习的压力也很大。

人们常用“本以为是个王者，谁想到竟是个青铜"来形容想象和现实巨大的距。黄蛉就是这样的人，开始被爆出的时候，大家以为发现了一个”奇才“，”怪才“，谁知道后来才发现他只不过是个投机分子，当年靠着高考中的一篇”甲骨文“作文剑走偏锋，名声大噪，被破格录取。

浙江的738分

事情发生在十一年前的2009年，那时的黄蛉还是四川绵阳南山中学的一名学生。在高中的时候，他对甲骨文发生了兴趣，这个爱好被他的语文老师蒲体超发现了，恰好这位蒲老师也是个甲骨文的爱好者，难得碰到一个志同道合的学生，蒲老师便经常和黄蛉在一起研究交流甲骨文知识，黄蛉也因此有了一定的甲骨文基础。

2009年的6月，黄蛉走进了高考考场，在语文考试的时候，他突发奇想，觉得自己应该写出点不一样的文章，因此他决定剑走偏锋，放手一搏，用自己掌握的甲骨文写一篇作文。

考试分数公布之后，黄蛉没有创造奇迹，总分只有428分，连三本控制线都没有达到，这已经是他第二次参加高考了。但幸运的是，他的那篇甲骨文作文被当作高考花絮披露出来，引起关注，很多专家认为，这个学生具有很深得古文字功底，因为一篇800字的作文，要全部用甲骨文+金文+大篆来写，一般人可能要写一个月。

有了专家的肯定，不少学校向黄蛉伸出了橄榄枝，最终他被四川大学锦城学院录取，第二年，就转入了四川大学进行学习，428分的高考分数，进入了四川大学这样的双学校，不得2、尤其是他们都非常注重发挥备课组的团队精神。规定备课组每周必开一次会（至于其他会则尽量少开）。备课组内部进行分工合作，坚持“四个统一“，统一课程进度、统一检测、统一使用资料和统一分析。专门有人备一周的教案（一般是有经验的教师）集体研讨后，供全组下周集体使用，当然每人可在此基础上修改。专人出一周课堂上使用的作业题，专人出一周的周练题，所有这些题都经全组研讨后才能印付出来供全组用。平时不准教师个人向学生随意抛作业和资料。学校规定教师可以就本学科的资料自行购买，学校报销。这样每个学科教师手里的资料都很全，平时编起题来就一个剪贴问题了，很方面。他们十分重视学生的练，有小练10分钟，中练40分钟，大练2个小时。不说，黄蛉的剑走偏锋还是赢了。

四川大学认为，这是个古文字方面的”奇才“，为了培养他，还特意返聘了64岁的古文字专家何崝，对他进行一对一的辅导。但是让人大感意外的是，何崝很快就提出了辞职，因为他认为黄蛉太浮躁，太浮夸，不能沉下心来做研究，黄蛉多次吹嘘自己正在研究南北朝时期的文化，并声称是何崝所教，这让何崝很不满意，认为他不适合做学问。

2009年，一名考生用甲骨文写语文作文，被四川大学锦城学院录取，第二年，转到双四川大学进行学习，还专门聘请了何崝为他指导，可是何崝却反映他只是掌握几千字，而且定力不足，较为浮躁。现在并没有对他有后续。

四川大学锦城学院破格录取的黄蛉如今并不怎么样，当时为了培养他，学校请来了专家培养他，但是专家认为这个学生太浮躁，每天总想着做采访，而不是学习。

这位考生叫黄蛉，这次高考本来就是复读一年，然后在写作文还敢于剑走偏锋，用甲骨文写了一个作文，作文只有8分。

这个学生本来已经错失了本科，但是这个作文却引起了四川大学一位古文的关注，然后黄蛉通过对古文的热爱讲解说服了，被四川大学破格录取。

眉山二诊的?哪个好心人知道啊!

二、各个题型时间分配

10月8日至10市分别由市教科所两位所长和基教科钟明富科长带队，分两路于8号至9号和9号至10日对乐山的眉山市和绵阳市的高三教学进行考察。宜宾市这次考察到眉山的是国示校分管高三的和一部分省示校以上的高三学科备课组长，由李佑春副所长带队。我校去了英语、语文、数学、物理和历史高三备课组长。到绵阳的有我校高三化学、生物、和地理等学科备课组长。眉山的分队考察学习了眉山中学和洪雅中学。绵阳的分队考察了绵阳中学和南山中学。

第二、字迹工整（很重要！如果你很有文采写的作文十分精彩，但是字迹潦草也会给你带来降分的可能）

眉山中学位于眉山市东坡区内，是大文豪三苏的诞生地，是一所省示校正在争创国示校，该校一校两址，学校新校址由正在修建，全校学生3700人，2005年高考升学人数1050人，参考人数1500人，上重本线374人，有4人考入北大清华。洪雅中学在眉山市的洪雅县城内，2003年创建为省示高中校，全校有54 个班，学生3500人，教师182人，占地110亩，2005年高考上本三线以上382人，重本线上了80人。

绵阳中学位于绵阳市中区内，是一所国示校，全校130个班，学生8000多人，仅高2006级就有52个班，其中40个是应届生班，往届生是12个班，大约有往届生700多人，这个年级的教师有110人。2005年高考中绵中，在全省高考中放了一颗卫星，上本三线及以上31171人，参考3442人，上线率92.12%，其中应届人参考两千多人，上线1882人，上线率89.49%，往届生参考人数大约是1400多人，上线1300多人。应往届生一共上重本线1697人，上线率49.3%，600分以上人数是1513人，680分以上人数达40人（绵阳全市是80人），被北大清华录取14人。但绵中的文科参考人数应往届一共才483人，上线346人。南山中学在高考中尽管数不及绵中，但南中在高考中的文科考得很好，在全省都是拔尖的。2005年南中上线0多人其中文科就几乎上了一半。

二、在一连串辉煌字数的背后

这四所学校尽管不在一个地方，但他们学校的管理模式都大体上一样。学校实行年级制，分别由三位分管在每一个年级负责到底。学校的各职能部门围绕线作好服务。绵阳中学和南山中学，每年招生在两三千人以上，但绵阳给他们下的指令性招生人数却只有600人，大量的学生是从外地市去的当然还有本市指导性的学生，学校招生政策很宽松。每个年级给老师下招生完成的指导性指标，派老师们回原籍去蹲点，完成了任务不仅报旅费还有奖。绵阳中学高2006级，全年级有三千多学生，共分为52个班，其中应届生班是40个，每个的学生都在七十人以上，往届生班有10个，大约是七百多人比去年少了近半，原因是两方面，一方面是今年他们更严格控制了分数提高了入学的门坎，另一方面全省各地的补习生有相当部分选择了走。绵阳中学2006级在高一分班时分了两类层次班，一类是实验班有十个大约有七百余人，其余是普通班。绵中对教学质量的评估是将过程与结果结合起来，在全市的统考和高考中，都是用一个统一的要求来考核一考到底，教学的目标是绵中在重点生的人数上要在绵阳市居位，本三线人数上要，在特尖生上要，三个都是得100分，并将平时的考核带入高考奖中去。南山中学也是提，不过重点还强调在高考中南山中学要有全市的文理科状元和学生在奥赛中拿的成绩，如南山中学今年在上奥赛上就有三个学生入了奥赛的冬令营，即有三个学生的奥赛成绩在全国入了前四十名。两校都分了普通班和重点班，但重点班只考核上重本线的学生。绵阳这两所学校在高考中的竞争也十分激烈。2004年南山中学考得比较好，他们的就将绵阳市最主要商业街上还空余的广告牌位全部提前，用作了南山中学高考的宣传广告。绵中要作广告没有好的地盘，就将绵中的高考广告作到了南山中学的校门口，南山中学的老师气得对说，绵中的老师太霸道欺负到了南山中学家门口了。

1、将高一、二当着高三来抓。在高一、二时一定要注意课程的难度，必须培养全体高一、二的师生的高考意识，高一、二的月考也是非常正二八经进行的，语文考150分钟，其余考120分钟，学生在考场上一律不准有书包书和本子。并且，从高一开始晚自习就必须还给学生，不能讲课，下午每天有至少一节学生的自习课。避免出现“高一松、高二空、高三冲”的不良循环。

3、精讲多练提高课堂的教学质量。每堂课规定教师的讲课不能超过30分钟，要有10至15分钟的课堂练习，每周或隔一周就有学生的周练。南山中学的高三是每周每一科（文理分综合）都有一次正规的练习，考2个小时，将政史地，理化生作为文综理综来考。并且规定每科教师在课堂布置的课外作业，要使学生能在十五分钟内做完，若有学生反映在15分钟内做不完，这位教1978年高考语文特别的难。因为那个时候上高中都是一件很奢望的事情。所以别说考试了。师当堂的课时经贴就会被扣掉。收会作业或考试卷规定教师要在24小时之内要将它批改完，即时评讲不能拖。绵阳中学和南山中学每年级有不少的年青教师，他们精力旺是阅卷的高手，平时的改卷任务多数是由他们来完成的。

4、高考要完成师生的双重目标。他们在培养学生的同时还培养了大量年青教师，使这些年青人尽快地成长。绵阳中学在高一时一个年级是一百多位教师，但有70多人是刚毕业的年青教师，到了高三仍有一半的年青教师。南山中学的06级到高三时有三四十位从未在南山中学送过高三的刚毕业的年青教师。他们的马在谈到南山中学每年高三的任务时，总说的是两个指标，一是培养年青教师，二才是培养学生高考出成绩。他们对年青教师在高三的培养确实有一套办法和行之有效的机制。一是通过上述备课组的团队合作；二是每期都要专门安排检查这些年青教师的课堂教学、作业和作业批改、单元测验题和评讲，还要召开家长和学生的座谈会了解学生和家长对这些年青教师的反馈意见，给这些年青人压担子。4、在抓备课组的工作上和他们是将它与高三和高一的工作一起进行的。每年高考下来，要召开一次上届高三的备课组与本届高三备课组的对口会，请上届的介绍经验得失，包括使用什么教辅资料等。

5、高三的阶段，他们的普遍作法是进度不抢，难度不高，教材不丢，讲究一个扎扎实实，他们要利用这个阶段让学生回归教材，唤起学生对高中学习的回忆，重新激励起学生对高中学习的兴趣，甚至他们认为高三的轮复习是再给学生在一生中再认识高中学习的时期。南山中学的马说，对补习生来说更要在阶段复习中回归教材，因为补习生更容易忽视教材。

6、讲究复习的效果和课堂的规范。他们要求教师的课堂上必须要将本课的主干知识板书出，将典型题的解题过程及思路板书出、演示出来。要做到让学生在考场上要见了就要会、会了就要对、对了就要得满分。

7、高三的阶段划分及每阶段的大体安排。绵阳市的一诊是对阶段进行检测，安排在11月1日，第二轮复习到明年4月结束，大约在明年元月初进行绵阳全市的高三二诊考试，第三轮到明年四月份结束进行三诊考试。他们的三诊是全市统一考统一阅卷。绵阳也要用成都的一、二、三诊试题，特别是今年更是紧密关注成都题。而眉山市则大体分两轮复习，轮是在四月上旬结束，这一阶段重在夯实基础，抓落实，进行考点复习。第二轮进行模拟训练，不进行专题复习。阶段有五套题训练。无论绵阳还是眉山都很重视轮复习，主张轮复习要放慢进度下降难度，难度值主张在0.7左右，并要大胆地舍难题，不吃夹生饭。

9、他们的时间抓得紧。每天学生从6：30起床开始早，7：30上早读，双语教师必须到班辅导全计为课时工作量，主要是抓学生的朗读和背诵，上午是四节课下午四节，晚上是三节晚习。但每天下午各班都有一节叫综合课，老师只到班辅导不讲课。

10、认真地抓奥赛。绵中和南山每年都有一大批在全国中学生奥赛在拿名次的学生。今年南山中学就有三位学生入全国奥赛前40名的冬令会。他们具体作法是，每个年级从高一开始都有相对固定的教师辅导，学校对这些教师计课时，他们每周晚上给自愿报名奥赛班上辅导课，还请川大和川师大的教师对这些教师进行培训。学生奥赛得了名次完成学校的任务后还有奖。学生从高一到高三人数在逐渐减少，原因是有的学生开始凭兴趣来。

11、教研组和备课组各施其职。绵阳中学的教研组与备课组是这样进行分工的：教研组主要是三个任务，一是学科建设，二是学科年青教师的培养，三是教学教科的研究，每一个位教师必须进行教科，承担课题，写文章；备课组则主要是进行教学的研究。

12、政教处对班级以奖为主的管理。绵阳中学是采取，政教每期安排的活动，检查班上干了的就给基本经费，好的还给奖。

总之，通过这次考察，哪怕是走马观花，但感触还是很深。总结起来就是，这四所学校从学校的到教师和学生都有强烈的质量意识，有先进的教育理念，能充分发挥团队的作用，有科学严格的管理和真抓实干的精神。绵阳和眉山在抓高中的教育教学质量上早已走在了全省的前列，特别是绵阳早已挖到了教育的桷金，在向全国教育的先进省市如上海和浙江靠拢，开始步入了教育的快车道，可以力直气壮地全面抓素质教育。宜宾的教育特别是长宁的教育在面对绵阳和眉山时确实还有许多值得思考的东西。

1978年高考语文题有多难？

绵阳南山中学创办于1908年，历经“华英小学”、“川西区第二国民师范学校”、“龙绵属共立中学”、“四川省立绵阳中学”、“川西区立绵阳中学”、“四川省绵阳高级中学”，60年初定名为四川省绵阳南山中学。学校1953年被四川省确定为首先办好的十四所中学之一，1978年被省教委再次确定为首批省重点中学，2000年底被省教厅批准为四川省首批“高中”。

1978年高考语文题是非常难。当时分只有60分左右，考生普遍得转眼事情已经过去了十年，黄蛉也没有什么新的消息传出来，最终也没有像大家希望的那样，成为一个古文字专家作文分数在整张卷面来说都是大分值，如果能够掌握好这部分的规则，再加上平时的积累。想要提分不难。现在我把自己平时写作文的一些经验分享给大家，希望能够带来借鉴。，这样看来，那篇甲骨文作文并不是因为他喜欢甲骨文文化，而是他用来博眼球的工具而已！的分数都非常低。

2023广东语文高考考什么卷

（五）大阅读题（文学类文本阅读或实用类文本阅读），4个小题，大约需要25分钟。

2023广东高考语文是新高考全国一卷。

3、高考是包括绝大多数人在内，通向成功彼岸的途径，也是穷苦人家走上辉煌腾达道路的道路，所以对于大多数人来说，高考的意义就在于决定了今后的人生发展方向。

2023广东高考是新高考全国一卷（语文、数学、外语），物理、化学、生物、、历史、地理等科目是本省自命题。我们熟知的“高考很难”的省，通常是江苏、河南、山东等高考大省，被忽略的就是广东省了，其实广东也是全国隐藏最深的高考超难大省！

广东省采用的是“3+1+2”的新高考模式，语文、数学、英语等3个学科，采用的全部是考试中心命制的全国而且何崝认为，黄蛉在古文字方面也并没有什么过人之处，教了他两年之后，也不过掌握了上千字而已，这也就是个一般学生的水平。自从何崝离开后，四川大学也没有再为他开小灶了。新高考一卷，前面说了，总计有八个省份用新高考一卷，这八个省都是高考竞争比较激烈的省份。

高考试卷的难易程度都不是我们能够预测出来，都是等到高考结束之后，我们才能清楚知道哪个省的高考试卷难，其实高考试卷的难度和出题者是从什么方向出的题，也要考察考生们对基础知识的理解程度是什么样的，不论是什么题，出题者都是从基础知识开始出题的。

你要你基础知识掌握的熟练度够好，你就不会畏惯高考，如果高考的试卷比较难，你就会把高考当成是一个好的挑战。有些地区的发展不是很好，所以考题也会简单一些，因为他们学习到内容是有限的，接触的东西也不一样，所以考试的难度会有所不同。

高考的意义：

1、通过高考可以考上理想大学和喜欢的专业，为今后找工作就业奠定坚实基础，这是高考的意义。通过高考这一过程，能够获得未来找工作就业的基本能力。如果不参加高考，不读大学，很有可能今后无法找到理想的工作。

2、通过高考能够检验自己以往的学习成效，为今后的学习发展打下基础，这也是高考的直接意义所在。通过高考的检验，也是今后学习的基本前提。从某种意义上来讲，现在各大高校他们所开设的专业已经十分细，分工也非常细。