摘要：2022年江苏高考时间定了，学生们该做好哪些准备？ 5. 利用碎片时间：利用零散的时间段，如上课前、午休时间或者乘
2022年江苏高考时间定了，学生们该做好哪些准备？
5. 利用碎片时间：利用零散的时间段，如上课前、午休时间或者乘车时间，进行一些简单的复习或记忆工作，有效地利用碎片时间。随着高考时间尘埃落定，学生们的学习也达到了白热化阶段，为了更好的应对高考，学生们应该做好以下几项准备。
检查高考备考落实情况 检查高考备考落实情况总结
检查高考备考落实情况 检查高考备考落实情况总结
高考物理制胜指点【3】
基础仍然是重中之重。经过了三年时间的学习，在高考的前两个月不能够忽视基础，而去钻研一些比较难比较偏的题。从以往的高考试卷来看，基础仍然是比较重要的，而且考查基础的内容，知识也越来越灵活，越来越考验学生的知识综合能力。因此学生在不断攻克难题的情况下要回归课本，把自己没有掌握的基础知识重新加以牢固。
高考物理复习中学生要把自己所犯的错误进行放大。对每一次考试、练习中的错误不能轻易放过，分析原因，及时订正，再次寻找以前出现过类似错误进行总结，整理成专题笔记。考前应该有良好的心理准备。由于高考对考生的人生意义重大，几乎上所有考生在高考前或多或少出现一些失眠或焦虑的状态，这样的状态会影响考生的学习效率，甚至影响在高考期间的水平发挥。作为家长一定要做好疏导孩子的心理工作，让孩子在平时能够放松一些，必要时再周末带孩子出来放松几个小时，但千万不要放松一天，否则孩子的学习状态很容易丢失。必要时也可以给学生请一些心理专家做心理辅导。
有关高考的所有材料都需要提前检查清楚，其中包括高考的报名系统，是否参加自己的是否丢失或者出现即将过期的状况。在以往高考中曾经就有学生发生过，因为自己的过期，导致耽误了高考时间，这是一项非常严肃的事情，所以一定要检查清楚。
一点是饮食规律，作息规律，在高考前两个月保持充足的睡眠时间，每天不应低于7个小时。在高考的那两天对饮食一定要格外的注意，不要吃凉的，不要吃辛辣的，以免出现拉肚子或者身体不舒服的状况。所有的压力和紧张在高考之后就会得到完全的放松。
2022年，江苏省高考时间安排在6月7日至9日。学生们该做好哪些准备今年高考的考试科目、成绩构成、录取批次、志愿设置、投档规则等与2021年保持一致。祝学生们前程似锦。保持好心态，考出好成绩！
一、调整好自己的心态。对于每一个即将要高考的学生来说，心态都是非常重要的一个方面，很多的学生就是因为心态没有调整好，所以才会在高考的时候发挥失误的。相反很多心态良好的学生，但是平时成绩并不太好的人，在考试当中也是能够出现很好的发挥。二、把基础知识再过一遍。在离高考没有几天的时候，必须要把基础知识放在第1位，在这种情况之下，做再多的题其实也没有太大的用处，只需要把自己能够拿到分数的基础知识点巩固好，就能够应对好高考里面的题目。
学生应该有一个稳定的情绪，在这段时间内不要给自己太大压力，应该早睡早起，应该吃一些清淡的食物，应该找到自己不会的地方，然后多去刷题，多去背诵，应该提前准备好笔和本，应该准备好。
学生们应该做好防护，在考试之前不要出省，一定要做好消毒工作，不要去人多聚集的地方，好好复习，为高考做准备。
高考前几天应该做哪些准备？
下面我就与您谈一谈提高学习效率应注意的几个方面:切忌“挑灯夜战”
不少考生在考前两天分秒必争，有的连吃饭、休息的时间都要省，此时废寝忘食是大忌。磨刀不误砍柴功，考前本文将简要介绍高考语文复习方法的基本流程。的作息安排要劳逸结合、张弛有度，不要吝惜给自己休息时间。
建议高考生学习45-60分钟之后，休息10分钟;学习2小时左右，安排20分钟的户外活动，每天要保证 1小时左右的户外体育锻炼时间，但需要提醒的是，考前两天不宜做剧烈运动，考生在作息时间的安排上，要尽可能和高考时间一致，上午开始时间与下午开始时间进行热身训练或复习功课，有助于进入高考状态。
每天要保证7-8小时的睡眠，睡前深呼吸，或者想像安静的环境有助于考生进入甜蜜的梦乡;出现临考失眠，千万不要服用物，改善睡眠最重要的是心理上的调整，要以心平气和、顺其自然的心态去对待。
在高考两天冲刺阶段科学用脑非常关键，起床后半小时及睡前半小时，记忆效果。因此，考生可在这些时段安排复习最关键、最重要的课程内容，有效地避免出现考前复习常见的头脑发‘木’状态，还能增强生理节和心理节奏感，让复习效率倍增。
提前《准考证》是进入考场的有效证件，必须妥善保存。(一些有经验的老师建议，考生可以找一条喜欢的丝带，把准考证挂在脖子前，以防丢失、遗忘。)熟悉高考
在高考前一两天，考生应该熟悉考场。熟悉考场包括的内容有：所在考场离居住地点有多远?用什么方式抵达比较迅速安全?在路上要花多少时间?自己在哪个教室?在哪个位置?座位是靠近门窗还是靠近墙角?厕所及其他服务设施在哪儿?这些问题在临考准备时都应该尽可能弄得一清二楚。否则，临到考试时由于没有准备，一些意外情况可能会使你陷入被动状态，破坏你良好的考试情绪，分散你的注意力。譬如出发太晚，气喘吁吁地赶到考场再匆匆忙忙找自己的座位，这样会影响你答题质量。对这些事情早有准备的话，它们所引起的心理冲击和分散注意力作用就可减小到限度。
无论坐车走路，都要遵守交通规则，以保证出行安全;要了解发生紧急情况时的求助方法，考前和考试期间，考生不宜单独出行，有家长陪伴。如果出行，要告知家长返回的具体时间
△ 备齐考试用品
文具：2B铅笔、书写蓝(黑)颜色的钢笔或圆珠笔、直尺、圆规、三角板、橡皮等。
特别提醒：涂答题卡使用的铅笔削得太细，会延长涂卡时间，建议把铅笔削成扁扁的“鸭嘴”型，涂卡时，一抹就可覆盖选项。
水：很多经历过高考的同学反映，考试时很少感觉口渴找水喝，但是部分同学平时上课有带水的习惯，如果没有带水，感觉少些什么，带上自己习惯的水杯，起到心理暗示的作用，遇到卡壳的题，也可以象征性地喝口水，放松一下。
、准考证这两证是最重要的东西，缺一不可，不能遗失，否则你将失去进入考场的机会。建议准考证靠后交由送考老师保管，考前统一领取。万一丢失不要慌张，报告送考教师，请他们开具证明，一般情况下也是可以进入考场的。
关心天气预报，明确考试期间的天气。如有阴雨，则要备好雨伞；如果气温较高，尽量穿着较为宽松的衣服，带好饮水，准备仁丹，以防中暑。
另外，考前遵循平时学习习惯，不熬夜，休息好。如果睡不着，情绪兴奋也要躺在床上，闭上眼睛，告诉自己这也是在休息。饮食不要太过油腻，平时吃什么，考试时就吃什么。穿衣方面，可以穿一些颜色鲜艳，干净整洁的衣服，以给人“精神抖擞”的感觉为原则。
1.在高考前一两天，考生应该熟悉考场。2.高质量的睡眠永远是最有效的休息方式。3.保持“自信”十分重要，千万不要过分地要求自己。4.要备齐考试用品。考试前一两天，要仔细检查一下高考时必备的用品。
晚上早点睡觉，白天睡到自然醒，起来看看书，复习复习别做题了，就看看知识点，强化一下记忆。天气好出去散散步，千万别太紧张太焦虑，平常心态。别去外面吃完，不卫生吃坏肚子就麻烦了，注意饮食。最重要别焦虑，实在不行听听音乐，放松一下。
高考经过一年的复习其实基本已成定局，想要大幅度地提高是不太可能了。我们要做的是查缺补漏，在看看自己有没有什么不会的，集中去消灭。如果遇到特别特别难得题就放弃不要了，再去纠结也没有意义。还有就是调整好心态，作息时间要规律，要保证充足的睡眠。临到考试之前要提前去看考场提前实验环境。在考试前一天要准备好考试用品并且看看准考证有没有带。考试前一定要轻松不要搞得慌里慌张的。
放松一下，不要再使劲学了，准备好考试用具，熟悉一下考场路线，早点休息，不要感冒生病，愉快的心情迎接高考。
高三如何安排学习时间顺序？
其次，从第二学期开学到二模前后，是为第二轮复习阶段。在此阶段，各科基本均以专题形式对知识点进行重新整合。唯语文罕言知识而尤其侧重能力训练，难以炮制此法。我们主张，这一阶段应在前期积累的基础上，更加强调应试能力的训练。换句话说，就是如何去拿分。在此阶段，便可大张旗鼓地灌输种种应试技巧，在积累充足的基础上，作文、古诗文的成绩都会出现较大幅度的增长。这一阶段可以称为语文复习的收获期。1. 制定一个学习：根据学校的教学进度和个人的时间安排，制定一个具体而合理的学习。将整个学期的内容分解成每周和每天的任务，确保每个科目都能得到充分的学习时间。
2. 优先处理重点科目：根据自己的学习情况和温习进度，将重点科目或难点优先安排在每天的前半段或精力最充沛的时间段。
3. 划定固定的学习时间：确定每天的学习时间，例如早上几点开始学习，下午几点结束，晚上还有没有需要补习的内容等。遵如果高中还不错的话,就要跟着老师一起复习守这个时间表，保持规律的学习时间。
4. 合理安排休息时间：学习时适度添加间隔休息时间是非常重要的。可以采取番茄工作法（即每25分钟工作，休息5分钟）或者类似的方法，以提高学习效率和集中力。
6. 周期性复习与强化训练：定期安排一些复习和强化训练，巩固已学知识，提高整体的掌握程度和应对能力。
7. 灵活调整学习顺序：根据学习效果和进展情况，灵活调整学习顺序。如果某个科目的学习进展较慢或有问题，可以调整相关科目的学习顺序以保证全面的学习。
8. 留出休息日：合理安排每周一两个休息日，给自己放松和恢复的时间，以保持身心健康。
记住，以上只是一些建议，你可以根据自己的实际情况和学习方式进行调整。保持良好的学习习惯和时间管理能力，合理安排学习时间顺序，能够提高学习效率和应对高三的挑战。
早上6点-8点:一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是
学习的黄金时段。可安排对功课的全面复习。
早上8点-9点:据试验结果显示，此时人的耐力
可安排难度大的攻坚内容。
上午9点-11点:试验表明这段时间短期记忆效果
很好。对“抢记”和马上要考核的东西进行“突
击”，可事半功倍。
正午-14点:饭后人易疲劳，夏季尤其如
此。休息调整一下，养精蓄锐，以利再战。但午
休切莫过长，容易导致昏昏欲睡的感觉。
下午15点-16点:调整后精神又振，试验表明，
此时长期记忆效果非常好。可合理安排那些需
“记忆”的东西。
傍晚17点-18点:试验显示这是完成复杂计算和
比较消耗脑力作业的好时间。这段时间适宜做复
杂计算和费劲作业。
晚饭后:应根据各人情况妥善安排。可分两三段
来学习，语、数、外等文理科交叉安排;也可作难易交替安排。
2 高三如何高效学习
1、提高学习的思维含量和复习效率
一轮复习不是做几道题就行了的。不能为了做题而做题，不能为了应付老师检查而做题。首先要夯实基础知识，做到基本概念、定义、公式、定理、原理如数家珍。然后对解决问题的基本方法要掌握好，要一说就知道，一用就能灵活选择。题不在于做了多少，而在于思考了多少，总结了多少，学会了多少。
2、学习上有明确的学习表
拿到学校的课程表后，能模安排好每天课余时间学习，列出每天的学习科目和学习时间段，
并详细地列明早晨几点到几点读什么书，中午几
点到几点午睡，傍晚几点到几点体育锻练或课外
阅读，晚上几点到几点各安排哪几科学习，每一
科目学习上做到学习的吸收、复习、练习、归
纳、预习五个环节，连各科学习期间的休息时间
每一天所安排的时间和内容既要3、分析自己的优势弱势环节。兼顾当天的课堂学习内容，又能兼顾到第二天的新内容，使每一
科都有保证的学习时间，不要出现明显的偏科现
象，数理化三个学科安排上尽量不要出现隔天安排现象，也不要挤在一起安排，中间可安排一些
后，尽量排除干扰地执行，学习情绪和学习
不受学习成绩波动影响。
3、对所学内容要及时回顾、巩固
快结束的时候，要回顾所学、所复习的内容。对
所出现的错误，要及时的修正、巩固。拿来老师
讲评过的题，自己再想想思路，方法甚至回忆一
下解这道题注意事项是什么。然后再和老师讲评
的核对一下。回顾不是能拿来题，读完，接
着看，看懂就算了。那样的巩固效果微乎其微。
高三文科生逆袭学习表
4、要有保证且合理的睡眠时间
有了合理的睡眠时间，整个高效率学习环节才能有保证。早上尽量不要过早起床，能六点多起床就足够了。早晨能低强度锻炼十几分钟，一天精神会特别好，早读一般安排两科朗读、背诵(可侧重安排语文、英语科，其它科也可安排读一读)，尽量不要在一科朗读或背诵上花费过多的时间，否则对长时间记忆不利。
安排高三的学习时间是一个非常重要的事情，以下是一些建议来帮助你制定一个合理的学习时间表：
1. 了解课程和考试内容：首先，了解你需要学习的科目、课程内容和考试时间表。这样能够帮助你更好地规划时间和优先级。
2. 制定学习：根据每个科目的重要性和难度程度，制定一个详细的学习。将整个学期的内容分解成小的学习目标，并设置截止日期。
3. 优先处理重要科目：将更多的时间和精力放在对你最重要的科目上。如果有些科目你觉得较为薄弱，可以考虑将更多的时间用于加强这些科目的复习。
4. 细化时间段：将一天的学习时间分为不同的时间段，每个时间段专门用于学习不同的科目或任务。这样可以提高学习效率，并避免长时间集中精力导致疲劳。
5. 合理安排休息时间：确保学习时间表中有足够的休息时间。疲劳时学习效果会下降，所以合理的休息时间可以帮助你保持专注和效率。
7. 灵活调整：学习可能需要根据实际情况进行调整。灵活性很重要，以适应不断变化的学习进度和需求。
8. 留出时间进行复习和强化训练：在学习中留出时间进行复习和强化训练。复习是巩固知识的重要环节，通过不断回顾和练习可以提高记忆和理解能力。
记住，学习时间表只是一个指导，你可以根据自己的情况进行调整。关键是坚持和保持规律，合理分配时间和精力，做到高效而有序地学习。祝你学习顺利！
高三全年时间安排，必须提前保存。
整个高三的时间安排，各位家长们一定要熟知流程，并提前规划好各个阶段，这样才能事半功倍。
首先是一轮复习，大部分学校从高二下学期开始，一直持续到明年的一二月份。在一轮复习中，老师会全面复习高中所有的知识点，但不会像以前那么详细。由于老师已经习惯了大家的学习情况，很多内容会一带而过。因此，学生必须提前准备，通过自己的努力，弥补自己的不足之处。在老师之前，学生应先复习一遍，通过老师的讲解和，找到自己的不足之处，并加以改进。
一轮复习的主要目的是夯实基础，所以刷题也应以基础题为主，建立自己的知识体系。在年底，大概在一二月份的时候，学生会经历一轮心理崩溃期。因为年底会有很多考试，学生的成绩会波动很大。因此，家长们必须提前了解这些，提前给孩子们做好心理建设，以避免心理崩溃。
二轮复习一般从明年2月份开始，持续两三个月，5月份结束。二轮复习是提高成绩的关键时期，但主要取决于学生在一轮复习中的基础是否牢固。如果一轮复习基础打得好，那么二轮复习的进步会非常明显。否则，学生的学习会变得非常困难。
因为在二轮复习中，学生要经历三天一小考、五天一大考，如果基础不牢固，就很难得分。越得不到分，学生就越着急，越着急，就越学不好。学生的压力会越来越大。因此，学生必须保持稳定。二轮复习提高成绩的关键是刷五年高考真题卷，一定要刷真题，这一点家长们一定要提前记住。在高考倒计时100天左右的时候，学生会迎来第二次心理波动期，希望家长们关注并提前预防。
三轮复习一般在5月份开始，与二轮复习无缝衔接。在这个阶段，学生的重点是保持良好的心态，提高刷题速度和保持做题手感。
整个高三的节奏大概就是这样了。家长们要给孩子们点赞，并收藏保存，以备后用。
安排高三的学习时间顺序是一个个人化的过程，因为每个人的学习风格和需求都不同。以下是一些建议，可以帮助你合理安排学习时间的顺序：
了解重点科目和考试时间表：首先，了解你高三的重点科目和相关考试的时间表。这样你可以确定哪些科目需要更多的时间和精力，以及考试日期的安排。
制定每日/每周的学习：制定一个详细的学习，包括每日或每周的具体学习目标和时间安排。确保给每个科目足够的时间，并根据重要性和难度分配适当的时间。
优先处理重要或紧急的任务：将重要且紧急的任务放在学习的优先位置。这可能包括重要的考试、截止日期临近的作业或复习。
创造集中学习的时间段：找到你最适合集中精力的时间段，并在那段时间内安排最需要集中注意力的任务。这可能是早晨、下午还是晚上，因人而异。确保创造一个没有干扰的学习环境。
分解任务并设置时间限制：将大的学习任务分解为小的子任务，每个子任务都设定一个时间限制。这样可以帮助你更好地管理时间并提高效率。
安排适当的休息时间：学习时间表中要包括适当的休息时间。短暂的休息可以帮助你恢复精力和集中注意力，提高学习效果。
灵活调整学习：高三的学习进程可能会面临各种变化和挑战。所以要保持灵活性，根据需要进行调整和重新安排学习。
再次发布高考提醒，其中都有哪些内容需要考生注意？
识记类学科以缓解紧张的思维。制定学习6. 制定每日和每周：每天起床前或晚上睡觉前，制定一份详细的每日。同时，每周末也可以制定一份每周，用于安排更长时间的复习和总结。根据目前防控的要求，高考考生要注意的事情有很多。高三学生们都进行了紧张的备考，很多高三学生都进行了线上上课，由于在家上网课，这肯定也会影响到部分学生的学习状态。环境对于学生的影响也是非常大的，这种线上和线下的不断转换，也让一些不紧张的同学开始紧张起来。
7、遇到难题一时不会的先跳过去，不要耗费时间，等其它题目做完了，再回头钻研。熟悉的题目更也要小心谨慎，看清题目，仔细答题。卷面的字迹清晰、尽量不要涂改。做完后不要着急离开考场，可从题目开始往前仔细检查一篇。很多学生都进入不到学习状态，这种时候更要调整好自身的心态。高考对于学生来说是至关重要的，有可能会影响到学生的未来生活，在这种情况下，学历对于学生来说也是非常的重要，所以考前的注意事项一定要认真观看，认真遵守。如果在这种事情上吃了亏也是得不偿失的。
饮食习惯也要跟之前的不多，不要有突然的变化，这样会容易造成考生的肠胃不适。尽量忌口，贪凉坚持住，考前跟考试中这几天，等到高考过后就可以享受美好期了。如果在外地的考生要在考试之前14天到达高考的所在地，这也是为了保证考生的生命安全和的身体健康。考生以及还有考生家长，一定要遵守高考防疫的要求。一定在考前14天做好体温监测，如果发现体温不正常，一定要及时上报给考专报给相关机构。
对于考试之前的健康筛查也要积极的配合，尊重防疫工作的进行，服从防疫安排。最重要的是要保证通讯的畅通，考生跟家长也要密切关注考点发布的相关公告，如果有特殊的情况发生，一定要及时汇报给考试所在地的相关机构。在期间这是一次非常严峻的考验，希望所有的考生都能够克服自己的困难，做到诚信考试，并且能够遵守考试所在地的防疫要求，认真复习，注意身体健康，为自己和家人交上一份满意的答卷。
注意考试的时间、地点的安排、确保14天内不要出本地、准备好检查报告、患病考生留意考场信息等。
应该就是要尊重当地的防疫措施，考试前段时间都不要离开居住地，而且要定期做好检测。
高三备考经验交流会总结
2、不跟学习成绩好的攀比。在老师参加交流会后 ，肯定得到了很多新知识，那么我们应该怎么做好总结呢？以下是我精心准备的高三备考经验交流会总结，大家可以参考以下内容哦！
2、注意将知识点变为实际的分数，也就是提高应试能力，而不是留连于具体的知识点。要始终记住这一点，在文科的考试中，知识点永远没有解题能力更重要。记忆并非文科复习的主要工作。高三备考经验交流会语文经验【1】
二、难点内容，反复读高中语文学习多靠平时积累，于高一、高二阶段常为人所忽视，因之积弊甚久，至于高三，则成为大部分考生的短板。无论是处于位置的考生，还是大量的中流考生，都在语文学科上存在一定问题。因此，语文是大部分高考考生，特别是理科生的弱项，提升空间较大，应当加以格外的重视。
人们还有这样一种误区，以为语文难以速成，到了高三更无法短期见效，于是便在一定程度上对语文的复习有所松懈。这种做法显然是不明智的，我们认为，对考生进行系统训练之后，其语文水平完全可以发生脱胎换骨的变化。也正因其提分确实较慢，当于轮复习中抢先打好基础，方利于后期复习中其他学科的进展。
首先，从学期开学到寒，是为轮复习阶段。在此阶段，大部分学校均按试卷题型顺序，将所有题型梳理一过。而且，很多学校会习惯于从语基部分开始复习。此法固然可以拉长语基的复习周期，有利于平时积累，但目前语文高考中最无足轻重者即为语基，若将高三初期最充沛的精力倾注于此，则实为得不偿失之举。因此，我们主张：轮复习应以作文为主，古诗文为次，最次者即为语基。在此阶段，主要侧重积累。
其三，从二模到高考前夕，是为第三轮复习阶段。在此阶段，主要任务便是查漏补缺，补足能力漏洞，针对自己长期以来未得改善的弱项进行集中突破。很多考生经常能于此阶段对应试规律有所领悟，亦切不可小视。
通观整个高三语文复习，应当特别注意以下几点：
1、侧重于作文和古诗文，因为这两部分在高考中的分值比重可以达到三分之二以上，而且提分速度胜于语基和阅读。
3、注意多做真题，不仅是在数量上要多做题，更重要的是在次数上要把一道好题反复揣摩。
高三物理备考【2】
阶段：以章、节为单元进行单元练习，时间上约从上学期到下学期期中前，08年九月到09年三月初，大约需要六个月，这一阶段主要针对各单元点及相关点进行分析、归纳、的重点在基本概念及其相互关系，基本规律及其应用，因此，在这一阶段里，要求同学们把握基本概念，基本规律和基本解题与技巧。
第二阶段：按知识块(力学、热学、电磁学、光学、原子、实验)进行小综合复习练习，时间约在09年三月到四月，大约需要二个月，这个阶段主要针对学中的几个分支(力学、热学、电磁学、光学、原子物理)进行小综合复习，复习的重点是在本知识块内进行基本概念及其相互关系的分析与理解，基本规律在小综合运用。因此，在这一阶段要求同学们能正确辨析各知识内的基本概念及其相互关系，总结小范围内综合问题的解题方法与技巧，初步培养分析问题和解决问题的。
第三阶段：进行大综合复习练习，时间为09年五月至六月，这一阶段主要针对物理学科各个知识点进行大综合复习练习，复习的重点是进行重要概念及相互关系的辨析、重要规律的应用，因此，在这一阶段里，要求同学们进一步总结解题的方法与技巧，培养分析和解决综合、复杂问题的能力。
阶段：以章或相关章节为单元复习时，首先要求同学们自己分析、归纳本单元知识结构网络，并在的指导下进一步充实、完整、使之系统化。其次，要对本单元的基本概念及其相互关系进行辨析，对本单元的典型问题及其分析方法进行有针对性的分析与归纳，并着重总结解题方法与技巧，然后对本章知识点进行针对性练习，但练习题不宜过多，应精选练习题，不能搞题海战术，要根据练习中和考试中出现的问题进行有针对性的分析和小结。
第二阶段：本阶段可根据各知识块的特点，将有关内容分为几个专题，进行专题复习，着重进行方法与解题技巧的练习。
第三阶段：本阶段主要是练习知识的大综合，较为复杂问题的分析方法 高中语文，并将整个物理知识分为几个重要大专题，着重练习某些重要规律的应用，或某些重要的解题方法。如：动能定理及其在解题中的应用、变力做功问题的分析方法、极值问题的分析方法、临界问题的分析方法、设法解题技巧等等。
上面所述只是备考中的只要框架，要搞好全面的总复习，一定要有周密详细的和科学可行的方法，只有这样，才能取得的胜利。
有些错误最易犯
找到错误原因后进行有意识的训练，每个人在学习过程中，尤其是大大小小的模拟考试中，出现的错误五花八门，“错题”呈现了“个性化”的趋势，建立有效的错题本是避免错误一个良好的途径。错题本应包括出现错误的原题，当时的错误所在及原因分析，同类的训练题。例如，有同学对皮带传动问题出现错误，当时的错误是皮带传动中的动力学问题，首先对动力学问题的错误进行分析及订正，然后查找有关皮带传动的其他习题，把这类问题整理成专题，保证不再出同样的错，避免发生这类问题其他的错误。因为皮带传动中除动力学问题，还有能量问题等等。1 2 下一页 尾页
如何进行物理阅读【4】
阅读是学好的基础，也是培养自学的有效途径。同学们在时，可通过阅读获得比较全面、系统的，掌握物理的科学语言；同时较强的阅读对同学们将来中的创新、开拓进取大有裨益。
如何进行物理阅读，我认为可注意以下方面：
一、基本知识，着重读
物理阅读时应重视基础，很抓关键。对于基本概念、规律要逐字逐句地读，对其中的重点字句要深入体会、准确理解。因为重点字句揭露了事物的本质，或指出了事物发展变化的范围和条件，或反映了这一事物与其它事物的联系与区别，只有把这些字句弄清楚、搞准确，才把握了概念和规律。如对“光在同一种均匀物质中是沿直线传播的”、“惯性是一切物体的固有属性”，只要理解了其中的“同一种”、“均匀”、“一切”、“固有”，就不会出现“光的传播路线总是直线的”、“运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性”、“速度越大，惯性越大”这类错误了。
物理中，用词严密、贴切，象“这段”、“该点”、“某时”、“任意”等关键的字眼很多。我们不仅要注意它们的语言作用，更要注意它们的特定物理意义。
对物理教材中的重点知识、难点内容，要通过反复阅读了解其内涵和外延。人们都有“插在水碗中的筷子变弯了”、“隔着玻璃看书本上的字，字抬高了”这方面的感性认识，但是若在平行光照射下，垂直俯视玻璃下的字，这种感觉不太明显，所以“光由一种物质进入另一种物质时传播方向发生改变的现象，叫做光的折射”中的“进入”指的是斜射而不是直射。又如，判定感应电流方向的楞次定律表述为“感应电流具有这样的方向，就是感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化”，语言简洁明了，通过反复阅读应明确：“阻碍”和“变化”是其中的，感应电流是磁通量“变化”引起的`，但感应电流的磁场是“阻碍”原来磁场的“变化”的。
反复阅读一方面能使同学们得到规范物理语言的训练，另一方面在概念、规律的理解上不至于顾此失彼、断章取义。
三、易混淆概念，对比读
物理学中有许多形式相似但本质不同的概念。如同学们在进行受力分析时，常把作用力与反作用力误认为平衡力，阅读中就要反复对比，了解它们虽然具有等量、反向、共线的共同特征，但同时具有三个相异点：平衡力是作用于同一物体上的一对力，不一定属于同性质的力，它与物体平衡状态相联系；而作用力与反作用力却是分别作用于两个物体上，必定属于同性质的力，是物体处于什么状态都可能出现的力。另外，如“重力与压力”、“弹力与摩擦力”、“速度与加速度”、“质量与密度”、“振动与波”、“内能与机械能”等都是易混概念。为正确区分这些概念，一定要对照课本对比读，若能在阅读的基础上通过列表格的形式加以比较，则更显清晰、直观。
通过对比阅读能加深新旧知识的联系，深化对概念的理解，更好地把握事物的本质。
四、物理图象，认真读
物理图象以简洁、直观的语言，创设了特定的物理情景，描述了量与量之间的关系，它有着丰富的内涵，物理学习时切不可轻易放过。如“匀变速直线运动的速度图象”与“匀速直线运动的位移图象”极易混淆，阅读时应加以区别，弄清“同一条倾斜直线”、“相似的几段折线”在位移图象、速度图象中分别表示什么，切不可将它们视为运动轨迹。再如“振动图象”和“波的图象”形式相似，通过读图可加深理解振动与波的联系与区别。读图时要明确：研究的对象是个别质点（振动），还是连续介质（波）；研究的是个别质点位移随时间的变化（振动图象），还是连续介质质点在某一瞬间对于各自平衡位置位移的空间分布（波的图象）；图象的横轴、纵轴各代表什么，以及随时间的变化图线将作何变化。
认真读图，有助于对物理问题深入思考，碰到具体问题还能借助图象方便地处理。
五、解题条件，仔细读
同学们经常反映：“听讲清澈入耳，解题寸步难行”。其中一个主要原因就是不会读题，没有把题读懂，做作业的时间花得多，收效甚微。读题过程中要达到：，弄清题意，分析清楚题目涉及的范围、条件、物理现象、物理过程，并结合题意看图或画图。其中要特别注意关键字眼，如“即时”、“平均”、“斥力还是引力”、“有无摩擦力”、“状态是否变化”等；第二，要弄清隐含条件，并确定应用哪部分知识解题。在遇到较困难的题目时要注意以下五个环节：⑴审：读题时审清题意。⑵图：读图、画图。⑶思：思考思路及。⑷解：解题周密。⑸验：检查、验证结果的正确性。这样，就可以“化难为易”，提高解题能力。
六、相关知识，经常读
物理学习中固然要掌握经典物理中最基本、最重要、最精华的部分，但课外经常阅读一些与现代生活、经济建设息息相关的现代物理知识和应用物理知识，不但可能，也非常必要。通过对“物理·技术·（PTS）”类知识的阅读，能让我们了解科学技术的迅猛发展，了解物理科学在工农业生产中的广泛应用，知道我们身边充满物理现象；通过对课本内容的延伸和补充知识的阅读，能使我们对课本内容有更深刻的理解，同时也有益于拓展我们的知识面；通过物理学史类知识的阅读有助于我们了解物理学的发展过程、思想方法及科学家为之付出的心血，对优化同学们的素质、培养品质有积极意义。
阅读能力是学习能力的重要组成部分。同学们一旦掌握了正确的阅读方法，就会真正成为学习的主人 高中语文。
如何制定高考备考？
温故而知新。对当天学习的内容，当一天的学习如何制定高考备考？除了紧跟各科老师的复习步骤以外,针对具体情况做一个整体复习(真正在高考到来之前至少要认认真真、仔仔细细读完一遍所有高考科目的课本,在夯实基础的同时,要注意寻找答题规律和方法,获得能力上的提高),然后把它按一周或两周分成单元,具体制定每天的学习(比如要读完那些学科的多少页课本,以及做完这些页面之中的几个练习,并安排一个顺序,什么时候干什么,做到每页书都要认认真真的读,每道题都要认认真真的做等等)。在紧跟老师所讲课的步骤,切实学好当前的课程的前提之下,要用百分之百的精力来履行,完成(也可以及时根据学习成绩反馈调节学习)。只有做到了时时坚定而严格地按自己的意志和生活,随时随地抓紧时间,全神贯注地、高效率地干自己该干的事情。那么“感到生活学习很混乱”的情况就会得到相应的改观。
9、至于家长，我觉着主要是帮生减压，并且全力做好后勤保障服务就可以了。平时以鼓励为主，适当听听孩子建议，保持轻松的家庭环境，不要造成紧张的气氛。。可以介绍一种制定作息时间的方法——五步推导法:步,列出每日必须进行的各项活动。比如上课、做作业、睡眠、吃饭、体育锻炼、……;第二步,根据自己现在的生活习惯,安排好各项活动的基本顺序。如起床、洗漱、早餐、上课、……;第三步,测算各项活动的时间长度。可以观察和记录自己近期做每一件事情所花费的平均时间作为参考。第四步,根据劳逸结合、科学用脑,以及交叉安排、高效学习的原则,调整各项活动的顺序和学习时间安排(最基本的思路是:a两项学习活动之间应该安排生活、劳动等其他活动;b学习时间比较长[90分钟以上]时应该安排两门性质相异的课程间插或者两种学习方式不同的课程间插学习);第五步,根据效果调整作息时间表。每个适合自身情况的作息时间表都不是一次形成的,我们需要根据每日作息时间表的执行情况调整各个项目的顺序或者是时间长度的安排,直到找到一个符合自身情况,而且让自己精力充沛的作息时间表为止。
1、树立学习的目标意识,端正学习态度。坚定克服学习上的困难的信心,培养对待学习一丝不苟、刻苦钻研的自觉性;
2、注意学习方法的改进。一般情况下,要掌握学习的三个环节,即:预习、听课和复习。在学习新知识之前,要对所学的新知识有一个比较系统的了解,要带着问题,有的放矢的学习,上课时要做好课堂笔记,对当天所学的知识还要注意及时回忆和巩固,这样方法对头,就能事半功倍。
3、注意养成自觉制订学习并按照这一学习的习惯。制订一个可行性强的学习,坚持按去做,可以使时间得到合理的支配,还有利于培养意志力和自制力,对学习效率的提高是非常有利的。
4、养成良好的学习习惯,坚决克服懒散、低效、慢节奏、拖拖拉拉,漫不经心的学习态度;同时要养成睡觉之前把当天所学知识像“放电影”一样再过一遍的习惯。
5、养成认真学习和规范书写的习惯,如果马马虎虎、潦潦草草、丢三拉四、甚至有些自己刚写完边自己都认不清,必然会影响学习效率的提高。
看看你高考用的是哪套题还有是念文还是念理了,我是文的.广西,用的是全国卷..感觉我们文综在刻意的避开时政,所以还是要抓住基础.加大文综和数学的力度.这是我自己的情况..今年我文综砸了..所以..加油吧~
根据近几年高考情况，高考主要抓住基础题，加大基础题的训练，是高考成功秘籍之一！
大话套话我就不说了.我今年刚高考结束.
前一段时间注重语文的背诵之类的
后一段时间就需要大量的做些理科题,成绩会提高很快的.
而理科题不5、适当做题，掌握技巧。要一开始就做很多,前一段时间把基础再好好弄弄
从考点出发。
按复习
找老师问问，他为学生顶的复习是什么。。
高考文综复习备考有什么方法
以及睡觉和起床都列出来。高考文综复习备考“八大举措”
5、注意非智力因素1、再做一遍教材例题和习题
二轮复习中学生要重在细上下功夫。
2、重视和加强对选择题的训练和研究
客观题训练，旨在提高解客观题的速度和准确度，解选择题不能仅仅满足于正确，还要学会优化解题过程，追求解题质量，少费时，多办事，以赢得足够的时间思考解答中题。要不断积累解选择题的经验，尽可能小题小做，除直接法外，还要灵活运用特殊值法、排除法等来解题。解法的异，速度的异，正体现了学生不同层次的思维水平。
3、做好解题后的改错反思工作
力求相同的错误不犯第二次。在复习过程中，难免会出现一些大大小小的失误，也会遇到一些拦路虎，这种情况下不要紧张，这正是拓展思维、提高能力的契机，不要轻易放过。“错误是的老师”，我们要认真地纠正错误，当然，更重要的是寻找错因，及时进行总结，以利于吸取教训，力求相同的错误不犯第二次。
将多套试卷集中在一起分析，查找自己错误的规律，才能清醒的查漏补缺，把问题解决在高考前。在复习过程中，不要固守自己熟悉但落后的方法，要向老处于状态，正是接受各种“考验”的好时间。师学，向其他同学学，取人之长，补己之短。
要做好解题后的反思。解完题目之后，要养成不失时机地回顾下述问题。解题过程中是如何分析联想探索出解题途径的?使问题获得解决的关键是什么?在解决问题的过程中遇到了哪些困难?又是怎样克服的?还有更好的解法吗?解答本题用到哪些文综方法？这样，通过解题后的回顾与反思，就有利于发现解题的关键所在，并从中提炼出文综思想和方法。因此，在解题后，要经常总结题目及解法的规律，只有勤反思，才能“站得高，看得远，驾驭全局”，才能提高自己分析问题的能力。
4、量体裁衣，正确定位
做题要做得清楚明白，把基础落实到位，不要匆忙应付。若老师布置的习题太多，实在完成不了，可完成教师布置作业量的50％至80％，学生要正确定位，不要盲目攀比，重要的是每节课、每天都要有收获，有进步。
会做的题做对。考试中认真做对每一道会做的题，考分是自然的结果。
有针对性地提高。要正确对待考试分数，反思从失误中得到了什么?弥补知识、方法、技能的漏洞和不足，纠正不良的习惯，有针对性地提高。
正确对待考题的难易。“我难人难不畏难，我易人易不大意”，从容面对。
考试中应统筹安排时间。先易后难，一般是按题目顺序作答，遇到“卡壳”题时，不要打“持久战”，先放一下，等后面能做的题做好后再回头考虑，有时放弃可能是选择。
注意试卷的书写和表述的规范完整，向卷面多要分。
6、养成好的习惯
审题是解题的关键。要养成良好的审题习惯，提高阅读能力。文综题是由文字语言、材料语言和图形语言构成的，拿到题目要“宁停三分，不抢一秒”，要在已有知识和解题经验的基础上，逐字逐句仔细审题，细心推敲，切忌题意不清，仓促上阵。审文综题有时需对题意逐句“翻译”，将隐含条件转化为明显条件：有时需联系题设与结论，前后呼应挖掘构建题设与目标的桥梁，寻找突破点，从而形成解题思路。
解题要“一慢一快”。审题，制定解题方略要慢，没路走要找路走，也不要急于有路就走，要适当的选择好的方案。一旦方案选定，除必要时调整外，解题动作要快，不要一步三回头，解题要立足于一次成功。解题中，对小的环节，特别是易错点注意随时检查，步步为营，避免全题解完后再做第二遍。
注意书写规范，否则阅卷老师要扣分。
考试中应统筹安排，先易后难，不要在一、两道题上花费太多时间，有时放弃可能是最明智的选择。
7、正确对待陈题与新题，正确处理传统内容与新增内容
无论是陈题新题，重在训练学生的思维理解、分析问题、解决问题的能力。
8、要养成良好的演算习惯，提高运算能力
2009年的高考命题，仍然会在平稳中改革，在继承中创新，将考基础与考能力有机结合。我们总的是以“积极”的“不变”应对“新颖”的”万变”。抓纲扣本，注重三基，对蕴涵在三基中的文综思想方法要有意识的化隐为显，注意提炼、归类和应用。要突出主干知识，注意知识的交叉点和结合点，尤其是真正意义的文综题。要加强对解题的研究，注意培养空间想象、直觉猜想、归纳抽象、文字表达和模式构建等能力，形成和发展文综思维能力。
即将到来的高考你准备好了吗
高考物理出现错误的原因是多方面的。一般来说错误的原因有概念不清、阅读能力和计算能力的缺陷、不良学习习惯的影响、心理暗示的影响等四大类。对某一确定的内容来说又有特定的错误原因 高中历史。如静力学问题中有：确定研究对象、受力分析时易犯的错。即将到来的高考准备如下：
1、根据自己的特点，制定一个简单的规划，合理分配这几天各门功课的时间安排。时间有限，不需再去复习要点、重点，也不需再去做新题与难题了。还是以高考的要求做几套模拟试卷，自己收集归类有错题集的，拿出翻一下，举一反三，避免出现类似的错误。
2、以自己的记忆时段，做一些重要的记忆性复习，辟如英语或者其它需侧重记忆的相关。逐步调节作息时间，让自己的生物钟与高考时间基本一致。
3、考试前一天，抽点时间家长陪同考生到考场实地观察一下，提前找到考点座位，熟悉考场环境。同时根据实际情况规划好去考场的路线，确定好出发时间，考虑堵车或意外情况，留出足够的机动时间。
4、考前的晚上要与平时一样规律作息，不要提前睡觉，以免适得其反，可以听听舒缓音乐，喝点牛奶助眠。饮食方面注意不要吃生冷，辛辣食物，以免引起肠胃性疾病，按平时饮食习惯适当增加考生喜欢的鱼肉蔬菜，加强营养，但不要暴饮暴食。
5、考前物品准备：准考5、劳逸结合。证，，签字笔带2支，削好的2B铅笔2支、以及橡皮、三角板、圆规，还有手表等装在透明塑料袋中。
6、进考场后深呼吸安静下来，卷子发下来后先二、复习方法：在制定好复习后，就要选定科学的、适合本班具体情况的复习方法，而且要根据不同的复习阶段确定不同的复习方法：整体浏览一遍，检查有无错漏，不要匆忙答题，先在密封线内填写好考生姓名，准考证号。然后先易后难，进行答题。
8、考完一门课程，不要马上对，更不要与其他考生交流。放松心情，准备应对下一门考试课程。
多地喊话滞留外地高考生尽快返回备考，考生需要关注哪些信息？
在安排高三的学习时间顺序时，可以遵循以下几个步骤：高考对于每个学生来讲都是需要重视起来的， 不仅是学生自己紧张，就连家长、老师都会十分重视高考问题，不愿意在临近高考期间孩子会发生任何的意外，至此即使是在之下，也是严格的督促每一个高考生要制定好自己的学习，不能够因为居家教学的因素而拖慢了学习的进度，毕竟高考是我们人生的转折点，大家都会严阵以待的，至此更加多的考生都在不停的复习知识，刷题目等等的举措，为的就是在的高考中发挥出自己的状态来。
交替学习不同科目：在学习中交替学习不同的科目，这有助于保持新鲜感和避免过度疲劳。将科目之间的学习时间合理分配，确保得到充分的复习和掌握。而因为下的缘故，不少的高考生因此被滞留在了外地，这样的情况之下多地喊话滞留外地高考生尽快返回备考，那么这一些被滞留的考生需要关注哪些信息？
1、不做题海战术。滞留考试需要关注自己的返回申请进度，因为的影响之下，不同的城市之间有着不一样的防疫政策，而两地的防疫政策不一致的情况之下，也就会导致考生的返回速度有所拖延甚至是滞后的情况发生，至此考生需要自己联系好自己所在的学校，然后提交正确的返回申请，这样的情况下大家都知道自己是被滞留的考生，各个城市都会对考试做出相对应的政策措施，也都是希望滞留的考生能够尽快的回到报考学习，然后安心的进行考前准备工作。
其次就是考生要知道自己返回时候需要提供哪些证明，不同的城市拥有不同的防疫政策，而检验工作自然是不能少的，那么考试就需要关注到自己返回的前提需要几次的证明，需要自己提供何种申请手续才能够顺利返回，在了解到所有相关信息以后就要严格的按照流程进行，这样也能够加快返回的速度。
首先要密切关注考区的防控要求，自觉配合防疫排查，做好自身防疫工作，其次是要提前准备，准备好考试文具，本人准考证，件，健康码，行程码，48小时之内检测阴性证明，诚信考试，不信谣，不传谣，。
考生需要注意回所在地考试需不需要被隔离，是否需要提交报告，高考备考期间是回家学习还是在校隔离，考场是否还有其他的相关规定，应该主动联系高考报名的学校，在返回的途中要做好个人防护，进行多次的检测等等信息都需要关注。
什么时候高考，情况下，高考学生要做哪些措施，要做哪些准备，情况下是否影响到学生正常高考，考试地的防控措施。
