的网上阅卷系统是哪个

“翌学”是一款面向中小学教育的智慧教学Saas平台。基于“人工智能+大数据”技术，以“自动批阅”、“精准施教”为主要功能出发点，紧紧围绕为师生“减负”、“增效”两大核心，实现中小学教育的教学相长。翌学，致力于成为师生更好的教、学助手。

2018高考人工智能阅卷_人工智能高考真题怎么样才能看

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一、定位

1.师为核心，以帮助老师减负、帮助学校增效为出发点

2.以“科技改变教育”为使命，以“人工智能+大数据”技术驱动教育进步

3.以“自动批阅”“精准施教”为核心功能点，实现中小学教育的“教学相长”，全面提升教学效率

二、翌学的使命：科技改变教育

千百年来教育不断进化，以AI、大数据、5G、AR/VR等为代表的科技的浪潮必将改变教育，更快地促进人类的进步

三、翌学的愿景

成为老师、学生的教、学助手，全面提升教学效率

四、翌学的核心价值观： 尊重传统，持续创新

教育是一种人类特有的活动，千百年来教育不断进化，但教育的本质不变。我们尊重教育传统，以科技持续创新传统

五、翌学AI智能批阅系统特点

1.不用答题卡

翌学自动批阅系统可以不用答题卡，学生直接在原卷作答就可以直接进行自动批阅。

2.精准学情

翌学通过人工智能、大数据等高新技术帮助教师快速出卷，极速读卷，自动统计成绩，产出学情分析数据，还将根据班级学生的学业情况给出诊断报告，辅助老师对症下，实现精准教学。

3.海量题库

4.易错题(本)

翌学自动批阅系统可以自动帮学生生成错题本，并进行分类整理;学生不用再盲目地陷入题海战，花最少的时间，只做该做的题目。

5.原卷留痕

翌学AI智能批阅系统就讲到这里，翌学的愿景就是帮助老师减负增效，成为老师、学生的教、学助手。

的网上阅卷系统，在全国应用比较广泛的是启明泰和公司开发的网上阅卷系统，系统长期应用于全国数百家客户的日常和期中期末考试、研究生招生自命题考同时，西部地区和艰苦边远地区职位、基层职位和特殊专业职位等，在划定合格分数线时将予以政策倾斜。试、远程考试、学科竞赛等的网上阅卷及试卷电子化保存。

网上阅卷工作主要分为扫描-阅卷-复核-统计。网上阅卷系统的主要功能和特点有：

试卷扫描

高速扫描：支持多科目扫描，高速双面扫描、OMR扫描识别、扫描统计、扫描进度可见。

混合扫描：支持多种题卡样式混合扫描，含通用、特殊题卡等，可支持上百门课程阅卷。

智能识别：客观题扫描自动识别，扫描结束即生成成绩，准确率高。

多重校验：多种识别算法同时识别客观题内容，并进行结果比对，确保扫描结果正确。

问题识别：自动识别问题试卷、缺考信息等，并与考试实际数据进行对比校验。

预置格式：根据试卷答题卡提前预置卡格式，扫描时无须现场再制作，更省心省力。

扫描抽检：质检系统随机抽检扫描图像是否清晰完整无缺，扫描数据全核对确认。

网上阅卷

功能齐全：支持成绩复核、打评、调卷复分、成绩分析等，进度可控可见。

多模式阅卷：支持一评、二评、多评阅卷模式，多种阅卷模式，按需选择。

作简单：浏览器打开即可评卷，阅MSN:vip_finance@vip.163卷界面专业友好，可调取参，可做轨迹标记。

成绩报表：自动加分、登分、统计，阅卷完成即可生成分析报表，可分段统计。

统计分析：题目得分、题类得分，平均分、分、得分率、标准，其他统计指标。

数据接口：支持自定义字段，一键导出Excel、PDF，提供标准接口，方便与外部平台对接。

信息追溯：追溯识别结果、追溯客观题评分、追溯主观题阅卷过程。

便捷查询：考生试卷直接调阅；查询考生答卷信息（答题、得分、评分等），试卷展示及存储支持将原卷的批阅过程还原存储。

评卷监管

进度监管：查询阅卷进度、分科目阅卷进度、老师阅卷情况等，线上协同，科学管理。

度：可按科目阅卷、评卷员、评卷任务等度任务。

质量管理：多评机制、任务监测、试评定标、高级仲裁、过程监管等满足高等级考试要求。过程监考：阅卷时进行值分析、误判断，全过程监管。

权限管理：支持多级权限管理，由指定人员对科目及评卷进行管理。

苏州奥鸽大数据学情分析检测系统

特点是什么：1、学校可常态化使用、区域可做大型联考学情监测使用、并有整套智慧课堂系统，将课前，课中，课后考试数据贯通。2、作简单方便

高考作文.人工智能是福音还是噩耗

作文要根据题目的要求选定了某件事，就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。要交代清楚时间、地点、人物、，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事，具体如下：

索菲亚的目标是像任何人类那样，拥有同样的意识、创造性和其它能力。如果目标能实现，人工智能无疑会成为人类的福音，在教育培训、医疗养老、环境保护、城市运行等领域广泛应用，将极大提高公共服务精准化水平，全面提升人类生活品质，显著提高治理的能力和水平。

从1956年美国达特茅斯会议首次提出“人工智能”的概念，到如今新一轮科技革命和评卷轨迹追溯产业变革方兴未艾，算法、大数据、5G等为公众所熟知，“人工智能”正在全球范围内蓬勃兴起，成为科技创新的“超级风口”。

在当前新一代人工智能阶段，我国高度重视人工智能、加快发展人工智能，逐渐从“追赶”到“跟跑”，在部分领域技术还实现了“”。2016年，的“人工智能小记者”已经能够撰写稿，并能使用“悲情告别”这样有“人情味”的语言。

亚马逊的人工智能已经能够理解客户的诉求，并为他们提供有效的解决方案。2017年，阿尔法狗Zero仅仅学习了三天围棋，就以100：0的战绩横扫了当年战胜多位人类棋手，拉开了人类与人工智能共同探索围棋未知世界的大幕。

让人们将不得不适应这种变化的结构，也使一些人感到担心或懊恼。英国科学家史蒂芬·霍金比尔·盖茨说“必须建立有效机制尽早识别威胁所在”，是提醒我们，人类对于人工智能一定会有更理性、更科学的思考，不会让它威胁到人类的生存。

谷歌施密特说：“对于人工智能的担忧，都是正常的。但是回顾历史你会发现，这些是错误的。历史的经验已经证明，过去的经济繁荣时期，大多数是因为采用新技术而引发的。”这番话也给我们了信心和希望。

所有对机器将抢走人类工作、占领世界的恐惧都毫无根据，虽然对新技术的发展，难免会存在争论，但科学的进步总归是为人类带来更美好的未来。我相信，机器人是我们的朋友，人工智能利大于弊。未来，人工智能会越来越多地出现在我们的工作、生活中，成为人类的福音。

扩另一方面，不少考生告诉记者，考试引用的材料很鲜活，其中涉及到法律常识的较多。“感觉押错题了，但试题总体难度适中，想要得高分也不容易。”展资料

写作文注意事项：

1、结尾可画龙点睛，发人深思；或总结全文，照应开头；或用精辟的语言，点明中心，深化主旨。

2、在写作中适当运用比喻、拟人、排比、对比等修辞方法，会使文章更加生动、形象。

3、考场作文书写也很关键，一个漂亮整洁的书写也会给改卷老师留下深刻印象。

人工智能是哪一年英语四级考试的

阅读下面的材料，完成1-7题。

2018年12月大学英语四级考试已然结束,广大考生应该有切身的感触,今年的阅读理解相对以往稍微困难一2018年12月。当时的阅读理解题考到了人工智能。些,具体体现在其科学性和时代性。当下...

安徽在哪里

安徽在哪里：今年我省高考的评卷工作仍在安徽大学、安徽师范大学、安徽农业大学、安徽建筑大学四个评卷基地高校和省考试院进行。

按照高招进度，预计于6月24日公布安徽高考各批次录取控制分数线和考生成绩。“高招录取工作将于7月初开展，8月中旬结束。”省考试院也提醒考生们，6月28日开始填报各批次志愿。多年来，安徽建筑大学一直承担安徽高考数学的阅卷工作。6月15日上午，908新媒体也随省考试院走进安徽建筑大学的阅卷现场“。

高考注意事项

一、创造良人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。好的复习环境

学生高考前需要静下心来复习，不宜让外界干扰。家长可以创造良好的、安静的复习环境，让孩子平心静气地进行复习，尽量让孩子少与外界或与考试不相干的人进行通话，减少应酬，减少谈论高考后的话题，以免干扰孩子复习。

二、创机关直属机构市(地)级以下职位，原则上安排15%左右的专门用于定向招录服务期满、考核合格的服务基层项目人员，其中重点招录大学生村官。造轻松的环境

虽然高考很重要，但是家长不能再强调高考的重要性了，相反要让孩子放松心态，只有放松心态，以平常心应对高考，才可能超常发挥，考出好的成绩。

三、让孩子进行一些娱乐活动以及体育锻炼。

高三学生在长期高强度的复习中，已经身心俱疲，在考试前，要让孩子放松心情，同时身体方面也要调整好，适当参加一些娱乐活动、体育锻炼能够让孩子在生理和心理上都有所放松，加强锻炼能够增强抵抗力，避免感冒等。

机器人来做高考题目会怎么样？

促进了教育体系的改变

据了解，高考答题机器人的做题逻辑是按照由技术人员为机器人做过拍照搜题类应用，在后台积累了大量的高考题目，机器人为了参加高考，要进行大量高考大量题目的录入，这样才能拿到分数。

根据了解，学霸君公司开发的机器人Aidam用9分47秒做完高考数学考卷，考分为134分。与此同时，成都一家科技公司研发的高考机器人AI—MATHS用22分钟完成了文科数学卷，得分105分，随后挑战全国Ⅱ卷数学卷则获100分，用时10分钟。

这个的背后，也离不开技术人员的因为人工智能让教育事业发生了巨大的变化不懈努力。人工智能也在逐步开发，相信会有一个好的未来。

所以，机器人做高考的题目的话，技术人才的话非常费事的，但对于拥有大量题库机器人似乎又很轻松。

希望我的回答对你有帮助，再见

广东高考作文题目怎么写,广东高考作文审题立意解读

很多AI自动批阅系统以“人工智能+大数据”技术实现自动批阅、精准施教、批阅留痕、学情分析等功能同学和老师都在为作文审偏题、写跑题而担忧，但又不知如何是好。考场上，考生写作文时，战战兢兢，唯恐跑题、偏题，迟迟不敢动笔。那么2021年广东高考作文题目如何审题立意呢，广那么，如果自动驾驶汽车伤害了人类，谁来负责呢？有的学者认为不能将人工智能体作为行为主体对待。因为“主体”概念有一系列限定，譬如具有反思能力、主观判断能力以及情感和价值目标设定等。人工智能不是严格意义上的“智能”，它所表现出来智能以及对人类道德行为规范的掌握和遵循，是基于大数据学习的结果，和人类主观意识有本质的不同。因此，人工智能体不可以作为的承担者。以上述自动驾驶汽车为例，究竟由人工智能开发者负责，还是由汽车公司负责甚至任何的第三方负责，或者各方在何种情形下如何分担，应当在相关人工智能的法律法规框架下通过制订商业合同进行约定。东高考题目应该怎么写，聚志愿网站特级教师发布了2021年广东高考作文题目深度解读：

为什么高考要用答题卡？

感觉答题卡主要还是用来方便老师，打底嘎，这种对学生其实不是特别方便，使用过的都知道都知道非常的慢，而且会压缩一些考试时间。

现在不单单是高考，中考研究生，大学生就用答题卡。有的甚至小升初的时候，也就是在用打卡的方式来考试。

用答题卡是为了方便统一阅卷，因为现在网络这么方便，大家都可以从网络阅卷，更是能从人工智能去阅卷。以前考试老师们首先要把卷子收集起来，先靠人力简单的筛选一遍，把的人排除掉，人工筛选完成以后，接着就把答题卡放进机器里面。

老师不方便，是少数的学生，不方便是广大的，有时候我觉得不能因为少数参：的人懒惰，损害了多少人的利益。所以答题卡有时候也不是可取的。

怎么打分ai高考作文

ai写的高考作文60分满分的话，能给个40-41分左右。

资料扩展：

人工智能（Artificial Ince），英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。

人工智能从诞生以来，理论和技术日益成熟，应用领域也不断扩大，可以设想，未来人工智能带来的科技产品，将会是人类智慧的“容器”。人工智能可以对人的意识、思维的信息过程的模拟。人工智能不是人的智能，但能像人那样思考、也可能超过人的智能。

人工智能是一门极富挑战性的科学，从事这项工作的人必须懂得计算机知识，心理翌学系统拥有海量题库，老师可以自行选择题库里的题快速组卷，从而减轻工作负担。如果老师想用自己或者学校的题，翌学还支持校本题库和老师题库出题，人性化设计，帮助老师减负增效。学和哲学。人工智能是包括十分广泛的科学，它由不同的领域组成，如机器学习，计算机视觉等等，

总的说来，人工智能研究的一个主要目标是使机器能够胜任一些通常需要人类智能才能完成的复杂工作。但不同的时代、不同的人对这种“复杂工作”的理解是不同的。

2017年12月，人工智能入选“2017年度媒体十大流行语”。202扫描设备本土自主研发，后期维护费用低。完善的售后服务体系。1年9月25日，为促进人工智能健康发展，《新一代人工智能规范》发布。

人工智能的定义可以分为两部分，即“人工”和“智能”。“人工”比较好理解，争议性也不大。有时我们会要考虑什么是人力所能及制造的，或者人自身的智能程度有没有高到可以创造人工智能的地步，等等。但总的来说，“人工系统”就是通常意义下的人工系统。

科学技术的巨大进步推动了人工智能的迅猛发展

2018高考语文试题已经出来，为了方便考生参考高考语文试题，我整理了部分2018高考语文试题内容及。供参考！

一、本大题共7小题，共23分。

材料一

当年，科学技术的巨大进步推动了人工智能的迅猛发展，人工智能成了全球产业界、学术界的高频词。有研究者将人工智能定义为：对一种通过计算机实现人脑思维结果，能从环境中获取感知并执行行动的智能体的描述和构建。

人工职能并不是新鲜事物。20世纪中叶，“机器思维”就已出现在这个世界上。1936年，英国数学家阿兰·麦席森·图灵从模拟人类思考和证明的过程入手，提出利用机器执行逻辑代码来模拟人类的各种计算和逻辑思维过程的设想。1950年，他发表了《计算机器与智能》一文，提出了判断机器是否具有智能的标准，即“图灵测试”。“图灵测试”是指一台机器如果能在5分钟内回答由人类测试者提出的一系列问题，且超过30%的回答让测试者误认为是人类所答，那么就可以认为这机器具有智能。

20世纪80年代，美国哲学家约翰.希尔勒用“中文房间”的思维实验，表达了对“智能”的不同思考。一个不懂中文只会说英语的人被关在一个封闭的房间里，他只有铅笔、纸张和一大本指导手册，不时会有画着陌生符号的纸张被递进来。被测试者只能通过阅读指导手册找寻对应指令来分析这些符号。之后，他向屋外的人交出一份同样写满符号的的答卷。被测试者全程都不知道，其实这些纸上用来记录问题和的符号是中文。他完全不懂中文，但他的回答是完全正确的。上述过程中，被测试者代表计算机，他所经历的也正是计算机的工作内容，即遵循规则，控符号。“中文房间”实验说明，看起来完全智能的计算机程序其实根本不理解自身处理的各种信息。希尔勒认为，如果机器有“智能”，就意味着它具有理解能力。既然机器没有理解能力，那么所谓的的“让机器拥有人类智能”的说法就是无稽之谈了。

在人工智能研究领域中，不同学派的科学家对“何为智能”的理解不尽相同。符号主义学派认为“智能”的实质就是具体问题的求解能力，他们会为所设想的的智能机器规划好不同的问题求解路径，运营形式推理和数理逻辑的方法，让计算机模仿人类思维进行决策和推理。联结主义学派认为“智能”的实质就是非智能部件相互作为的产物，在他们眼里人类也是一种机器，其智能来源于许多非智能但半自主的组成大脑的物质间的相互作用。他们研究大脑的结构，让计算机去模仿人类的大脑，并且用某种教学模型去重建一个简化的神经元网络。行为主义学派认为“智能”的实质是机器和人类的行为相似，研究人工智能应该研究人类感知和行动的本能，而不是高级的逻辑推理，不解决基本问题就无法实现复杂的思维模拟。因而他们让计算机模仿人的行为，建立人工智能系统。

时至今日，研究者们对“智能”的理解仍未形人工智能在未来还可能产生的一个问题就是“奇点（singularity）”。所谓“奇点”就是指机器智能有朝一日超越人类智能，那时机器将能够进行自我编程而变得更加智能，它们也将持续设计更加先进的机器，直到将人类远远甩开。尽管研究者对“奇点”到来的时间和可能性还有争议，但是不管“奇点”时刻能否真的到来，在技术不断完善的过程中，我们都要小心被人工智能“异化”。在我们训练人工智能的同时，有可能也被人工智能“训练”了。我们的一举一动、生活爱好都将被人工智能塑造，人工智能在无形中暗暗决定了我们的思维方式，当我们还在为自己的自由意志而骄傲的时候，也许已不知不觉地沦为了数据的囚徒。成共识。但是，正是对“何为智能”这个核心问题的不断思考和解答，推动了人工智能技术在不同层面的发展。

（取材于谭营等人的文章）

1.下列对材料一段“人工智能”定义的理解，正确的一项是（3分）

A.人工智能是对一种智能体的描述和构建。

C.人工智能是计算机对环境的描述和构建。

D.人工智能是对计算机思维的实现。

2.根据材料一，下列说确的一项是（3分）

A.数B.人工智能是能感知行动的智能体。学家图灵提出了用机器来模拟人类行为的设想。

B.“图灵测试”提出了机器是否具有智能的判断标准。

C.“中文房间”实验是为了证明计算机无法理解中文。

D.图灵和希尔勒全都认为计算机是可以拥有智能的。

3.根本材料一，下列理解不符合文意的一项是（3分）

A.符号主义学派认为“智能”表现为解决具体问题的思维能力。

B.联结主义学派和符号主义学派都认为应研究人类大脑的结构。

C.行为主义学派主张应把人类感知和行动的本能作为研究的内容。

D.三个学派对“智能”的理解不同，因而他们的研究思路也不同。

材料二

自动驾驶汽车依靠的是人工智能“大脑”，它会从以往案例数据库中选取一个与当前情景较相似的案例，然后根据所选案例来实施本次决策。当遇到完全陌生的情景时，汽车仍然会进行搜索，即在“大脑”中迅速搜索与当前场景相似度大于某个固定值的过往场景，形成与之对应的决断。如果计算机搜索出来的场景相似度小于那个值，自动驾驶汽车将随机选择一种方式处理。

面对人工智能可能带来的种种冲击，上世纪50年代美国科幻家阿西莫夫提出的机器人三大定律，今天对我们依然有借鉴意义。这三大定律是：机器人不得伤害人，也不得见到人受伤害而袖手旁观；机器人应服从人的一切命令，但不得违反定律；机器人应保护自身安全，但不得违反、第二定律。归根结底，人是智能行为的总开关。人工智能的开发者应该始终把对负责的原则，放在对技术进步的渴望之上。人类完全可以做到未雨绸缪，应对人工智能可能带来的威胁。

（取材于芮喆等人的文章）

4.下列对材料一、材料二中加点词语的解说，不正确的一项是（3分）

A.无稽之谈：没有根据的言论。稽，考证。

B.进退维谷：进退两难，很难做出选择。

C.袖手旁观：置身事外，不提供帮助。

D.未雨绸缪：比喻虽然事情不会发生也要做好准备。

5.根据材料二，下列表述符合文意的一项是（3分）

B.人工智能体的“智能”和人类的主观意识相同。

C.人们认为人工智能的“奇点”总有一天会到来。

D.在任何情况下，机器都应该服从人的一切命令。

6.根据材料二，下列现象属于被人工智能“异化”的是（3分）

A.经常使用“健康手环”来检测自己的运动健康状况。

B.工作繁忙无暇做家务，购买智能产品帮助清扫房间。

C.出行全依赖手机导航，丧失了应有的路线识别能力。

D.从事某一职业过久，习惯了用行业思维来思考问题。

7.根据材料一、材料二，简要说明人类对人工智能的认识是如何不断深化的。（5分）

1、A 2、B 3、B 4、D 5、A 6、C

如何解读2023年全国高考作文题目「人工智能与未来」？

翌学自动批阅可以原卷批阅后还可以原卷留痕打印试卷，不用再次用新的纸张打印，给学校节约了教学成本，也让学生了解自身情况，知道自己的知识薄弱点。

对于不同的学生来说，2023年高考作文题目中最有感触的主题可能是不同的人工智能的应用非常广泛，涵盖了诸多领域，如自动驾驶汽车、语音助手、机器翻译、金融风险分析、医疗诊断、智能机器人等。人工智能的发展已经对产生了深远的影响，并在许多领域取得了重大的突破和进展。。

如果以人类的实际情况和发展趋势为参照，我认为「人工智能与未来」这一主题可能引起很多学生的共鸣和思考。随着人工智能技术的不断普及和应用，我们的日常生活、工作和社交方式都将发生深刻变化，这也意味着对于人类自身存在和价值的重新审视和思考。

在写作过程中，学生们可以探讨人工智能对于人类、经济、文化等方面的影响和挑战，并提出一些解决方案和方法。同时，他们可以从人类自身的优点和特长出发，探究如何更好地利用人工智能技术来促进发展和人类福祉，弥补人工智能无法替代的人性缺陷和复杂问题。

总之，2023年高考作文题目中的所有主题都具有一定的深度和启示性，无论选择哪一个主题，都需要学生根据自己的实际情况和思考深入挖掘、分析和表达，这样才能充分展示出自己的文化素养和独特见解。

人工智能对人类有什么影响？

A.自动驾驶汽车能够根据情景的相似度进行决策。

近年以来，人工智能如同一股浪潮，席卷了各个领域，其中最令人关注的，则是人工智能进入教育 界。

那么，教师会被人工智能取代吗？为什么都说老师会首先受到冲击？人工智能给教育带来的改变和冲击无疑是巨大的，和高效率的计算机相比，教师们似乎没有太大的优势，但其实，人工智能的入驻将会更好的帮助教师开展授课。

比如，在我国，英语教学一直面临着不同程度的困难。对于语言学习而言，发音是否准确往往是衡量学习成果的重要标准之一。但由于我国教育资源分布的不均匀，许多二三线城市的英语老师，口语并不标准，在考试中面临着困境。

语音识别技术在人工智能的开发过程中，设计者会遇到问题的挑战。比如的“隧道问题”：一辆自动驾驶的汽车在通过黑暗的隧道时前方突然出现一个小孩，面对撞向隧道还是撞向行人这种进退维谷的突况，自动驾驶汽车会怎么做？的出现，将让口语教学更加完善。通过AI口语教学，所有的学生都能享受到同等水平的教学，从而避免了客观因素对成绩的影响，一定程度上保证了教育的公平性。

类似于以上，目前无纸化考试已经成为了考试的一种重要的新型形式。从广义上来说，无纸化考试包括使用计算机来建立与管理题库、选题组卷、考试与阅卷等多个环节。它不仅从形式上对传统的纸质考试方式进行了创新，对考试的设计与评价环节也有了重大的改进。智能网络组卷系统具有成本低、效率低、保密性好、试卷一致性高，即使在限制条件较多的情况下，仍可以按给定的组卷策略生成满足要求的试卷。

同时，基于网络的试题库可以收集广大教师的编写的经典习题，集中和共享了教师的劳动成功，确保了试卷的高质量。采用人工智能的阅卷系统能够有效地识别试卷，并减少出错的可能，极大地提高阅卷流程的工作效率。

未来智能机器人应该是一种具有人类感知和行为能力，超强记忆、学习、推理、规划能力，有情感，人性化，能代替人类在真实环境中自主工作的机器人。它将对生产力发展和人类进步，以及对人们生活、工作和思维方式的改进等产生不可估量的影响。