高考志愿填报顺序

每个考场有两名老师监考，来自不同的学校。每考一次试换一次监考老师。考试期间不停地有巡考巡视。一般的地区高考考试座位固定，准考证上的座位号不变。科在哪考，以后都在那个位子考。

全部考生按高分数到分低排行，投档分同样的，按先同等优先选择、再每科考试成绩从高分数到分低次序开展排序，为此明确出每一个考生在其人群中的次位。如每科考试成绩的顺序排列：文科类为语文学科、文综、数学课、外国语；理科专业为数学课、理科综合、语文学科、外国语。换句话说，全部每一个考生都是有一个成绩。录用是以高到低检索。理论上，很有可能存有同分数同成绩又报同志愿，但几率几乎为零，倘若发生这样的事情，由高等院校决策录用。

崇阳高考顺序排列图表分析_崇阳高考顺序排列图表分析视频

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平行志愿是按考生分数优先，遵循志愿的顺序由高到低，依次检索。同分考生也是要排个顺序的。仅以河北省为例，河北省对同分考生的排序，按语文、数学、外语的成绩依次比较排序，单科成绩高的优先排在前边。比较的顺序，先看语文，语文若相同，看数学，数学相同看外语，如果总分相同、单科成绩也相同，那么这几位同学的排名是并列的，河北的政策是如果这几名考生填报了同一所高校，而且志愿顺序相同，会将这几名并列考生的电子档案一同投送至选项错位：对于需要强调难以顺序的科目，比如数学。可以不改变题目的顺序，而改变选项的顺序。比如母卷的A选项是正确，那么可以分别把正确放到B、C、D项都可以。高校。哪怕是只有一个空额，也会一同投档。

轮录取结束之后，将剩余考生按照分数进行排序，从高分到低分依次处理这部分考生的志愿。先检索考生的第二专业志愿。如考生被顺利录取，则该生的录取工作结束，开始处理下一名考生的志愿；否则，继续检索第三专业志愿，以此类推，直至该考生的全部志愿检索完毕。志愿填报的号角已经吹响，希望能够帮生透彻理解高招过程中的各类录取规则，规避录取风险，考上满意的学校和专业。

2022高考座位是按什么排的 有座位号吗

1、高考考场座位安排表在考场内公布，不会提前在网上公布。

高考座位号按考生的考号排的。考生座位单人、单桌、单列排列,座位间距不少于80厘米。答题纸分A、B型,考试时考生需看清题号按规定答题。高考座位安排会在考场内公布,不会在网上公开。考生可以在高考的前一天去考点的学校门口看张贴的告示和考点分布,学校是可以给开门进去看看考场的。

类型六、环排问题

高考考场一般是六排五列。高考座位的整个安排过程通常是在省教育厅直属机关纪委会，省教育考试院纪律委员会及其他部门的监督下进行的。

计算机作程序是基于县和每个考试室中的30名候选人作为基本安排单位的。根据考生报考的科目和外语等信息，自动生成考生考点考场和座位号。

(2)进入考场后，考生可以门前贴的座位表上找到自己的考试座位。

(3)不同的省有不同的安排顺序。

高考30个座位怎样排列

(1)题号错位法。

将不强调难易次序的题目前后错位排列，打乱先后次序。

例如：某4道选择题，按原先的题号次序，正确的选项分别是A、B、C、D，如果把第4题排到原先第1题的前面，各题的题号就全部发生了变化，的次序就成了D、A、B、C。于是，两份试卷中题号相同的试题却完全不同。

(2)选项错位法。

对不允许打乱先后次序的题目进行选项的错位。

试举一例：方程5x+7=22的解为3，如果作为选择题，对选项进行错位排列，则完全不同：

甲卷：A.2 B.3 C.4 D.5 ：B

乙卷：A.2 B.5 C.4 D.3 ：D

丙卷：A.4 B.5 C.3 D.2 ：C

丁卷：A.3 B.2 C.4 D.5 ：A

(3)排版错位法。

对默写、填空、问答等非选择题的位置进行排版错位。

同一张母卷应当错位排成几个版次的试卷呢?理论上是越多越好，但考虑到制作成本与收发、批改的方便，试卷的种类显然不宜太多。如果配合座次的编排，4到5种试卷比较好，尤以5种为。这是因为，一个考场只要有了4种不同的试卷就足以使每个考生与前、后、左、右及4个斜对角共8个人的试卷全都不同，即与周围人的同卷率为零。

高考座位号怎么排

所以这两个方法的关键字都是相邻，以元素相邻为附加条件的应把相邻元素视为一个整体，即采用“捆绑法”；以某些元素不能相邻为附加条件的,可采用“插空法”。“插空”有同时“插空”和有逐一“插空”,并要注意条件的限定。

座位计算机随机排

例：把6名实习生分配到7个车间实习,共有多少种不同的分法

整个编排过程一般会在省教育厅直属机关纪委、省教育考试院纪委等部门的监督下进行，计算机作程序以县区为单位，以每个考场30名考生为基本编排单元，按照考生报考的科类、外语语种等信息，自动生成考生所在的考点、考场以及座位号。

2、考生进入考点后，会在考场门前张贴的座位安排表查到自己的考试座位。

3、不同省份其编排顺序不一样。

高考注意事项

一、条形码粘贴

粘贴前，要核对一下条形码上的姓名、考生号、考场号和座位号是否有误。确认无误后，将条形码粘贴在答题卡上对应的位置即可。

填涂答题卡时，要注意保持答题卡的平整，不能折叠、弄或撕破。

三、交卷不提前

按照规定，在考试结束前不允许考生交卷离场。如果考生确因患病等原因无法坚持到考试结束的，必须由监考员报告主考，由主考根据情况按照有关规定处理。

四、文具不带走

考试结束，停止答题，把试题卷整理好。然后将答题卡放在最上面，接着是试题卷、草稿纸。离开座位前，要把文具整理好，放在座次标签旁以便后面考试使用。

五、听力有试听

外语考试14:40入场完毕，14:45禁止迟到考生进入考场，听力采用CD播放。14:50开始听力试听，试听结束时，将会有“试音到此结束”的提示。

按S形排列的，每个考场30名考生，一般是分5个组，组从前到后是1到5号，第二组从后到前6到10号，第三组由前到后11至15号，第四组由后到前16到20号，以此类推

据了解，各省（市/自治区）的考场编排一般遵循三大原则——

地域原则：将考生安排在报名所在县区；

四同原则：同一考场内考生均为同一民族试卷（普通汉语卷、藏语卷、蒙语卷），同一外语语种（今年有英语、日语、德语、法语4种)，同一科类（普通文史、艺术文、体育文、普通理工、艺术理、体育理6类）；

随机、即时原则：在上述原则的基础上，同一考区的考生考场号、座位号由电脑随机、即时产生，一旦产生立即拷贝封存，教育厅直属机关纪委、考试院监察室备份原始数据，杜绝人工干预。

（1）题号错位法。

将不强调难易次序的题目前后错位排列，打乱先后次序。

例如：某4道选择题，按原先的题号次序，正确的选项分别是A、B、C、D，如果把第4题排到原先第1题的前面，各题的题号就全部发生了变化，的次序就成了D、A、B、C。于是，两份试卷中题号相同的试题却完全不同。

（2）选项错位法。

对不允许打乱先后次序的题目进行选项的错位。

试举一例：方程5x+7=22的解为3，如果作为选择题，对选项进行错位排列，则完全不同：

甲卷：A.2 B.3 C.4 D.5 ：B

乙卷：A.2 B.5 C.4 D.3 ：D

丙卷：A.4 B.5 C.3 D.2 ：C

丁卷：A.3 B.2 C.4 D.5 ：A

（3）排版错位法。

对默写、填空、问答等非选择题的位置进行排版错位。

同一张母卷应当错位排成几个版次的试卷呢?理论上是越多越好，但考虑到制作成本与收发、批改的方便，试卷的种类显然不宜太多。如果配合座次的编排，4到5种试卷比较好，尤以5种为。这是因为，一个考场只要有了4种不同的试卷就足以使每个考生与前、后、左、右及4个斜对角共8个人的试卷全都不同，即与周围人的同卷率为零。

其实，实现了“一卷多版”就可以由计算机随机编排试卷的座次，不一定强求相邻座位的试卷非要不同，那种没有规律的座次编排才是的座次编排。所以，在事先没有明示的情况下，谁也不知道谁与谁同卷。考生在不知情的情况下，越是，越可能错得更多。这样一来，也减轻了监考老师的负担。

那样的话：你可能第四排个，也有可能是第四排一个，祝你高考加油，考上理想的大学

这只有的人才知道,反正都是打乱的,别想着碰到熟人,一个班的是分不到附近9个人的位置的。

高考位置排序是根据什么排的

“首志愿优先”即优先照顾考生的专业志愿。高校的录取工作将分为两轮进行。轮，高校先将所有进档考生按照其专业志愿分成不同的队列，再将每个队列中的考生按分数排序。每个专业根据考生的分数从高到低依次录取，直至该专业的招生满额。

按照考生的考号来排序的。一般由省教育厅来安排，电脑随机排序。以山西省为例，考卷分为AB卷，电脑对同一考点的所有考号随机分配，分配的原则是每个考场30名考生。任何一种考卷A的考生相邻的四个坐位均为考卷B考生的坐位（反之也一样），这是为了防止相邻的考生出现相同的考卷而提供的机会。

地域原则：基本上报名的考生都会就近安排考场，基本上都会在自己所报名的县、区进行考试，这样避免让考生太过辛苦。

四同原则：在同一个考场，使用的都为同一民族试卷，同一外语试卷，同一科类试卷。

在座位随机安排的过程中，是以每一个区、县为基本单位，以每个考场30名学生为基本单元，按照语种、民族在同一考场的原则，并且在纪委的监督下进行座位的排列，而且参加考试的同学并不能提前知道自己的考试号，也不能提前知道自己前后左右挨着谁。下面是一般考场座位号的排列顺序。

高考试有些题目不允许打乱先后次序，如数学试题有明显的先易后难的特征，而英语的听力题根本就不可能打乱先后次序，对于这类试题可采取选项错位法。题顺序

题号错位：在不强调题目难以程度的前提下，可以在全部试卷题目一样的情况下打乱题目的顺序，比如原始试卷的是A、B、C、D，但是打乱后变成了D、B、C、A这样可以使一个考场上有多份试卷。

排版错位：排版错位就是A、B、C、D四个选项本来是先从左到右，在从上到下。改了排版可以是先从上到下再从左到右，这样也可以造成试卷的不同。

高考志愿填报顺序规则

虽然考场的手段花样百出，但主要方式无非有以下几种：一是偷看他人。二是传抄答题信息。三是以手势和眼神等肢体语言传递。四是考场内外勾结，传送答题信息。五是监考人员，故意放水等。

高考志愿填报顺序规则如下：

二、答题卡填涂

第1个步骤：成绩排名。在2023年6月25日成绩公布后，如今年你的高考分数是610分，然后对照一分一段表找到自己在全省的排名（位次），如你的分数对应的是位次是12000名至12080名；其中与你排名位次相同的人数有80人，并将这些数据记录下来。

第2个步骤：确定分数范围。查找去年全省排名对应的分数及位次，根据情况一般上下浮动25分来确定可选的分数范围。

第3个步骤：查询提档线。根据选定的分数范围，查询去年各大学提档线，并选择符合条件的高校。在查询提档线的同时，也要查询往年各个专业的录取分数，最终还是要以你所选的专业的录取分数为准。

第4个步骤：扩大范围。除了查询去年，还要查找前年和大前年的提档线，扩大选择范围，一般查询前三年的分数做参考就不多了，把这些年录取的分数与相应的一分一段表所处的位次都要查询出来，并进行对照分析。

第5个步骤：缩小范围。按照自己偏好的城市、学校和专业，将选择缩小志愿范围，并按照分数高低顺序从上到下进行排序，也就是按照冲、稳、保的顺序进行排列。

第6个步骤：核对招生简章。，一定要仔细查看所填报的高校招生章程，确保自己符合选科要求或身体条件等，避免填报错误而导致退档。

高校性质

1、正规性：本科院校（包括公办和民办）都是审批、纳入统一招生的高校，高等学校学生均由电子注册学籍。本科层次毕业生一般都颁发双证：、，普通高校毕业生同时核发就业报到证，其学历和文凭均为承认。

2、公益性：为的公共利益服务，充分体现高等院校的公益性。

3、多元性：办学形式是多元化的，不但有公办大学、民办大学、学院、还有中外合作办学等多元的办学形式，充分体现高等院校的多元性。

高考座位怎么排的

高考基本上一个考场30人左右，按照7878的顺序排列...竖列7人，第二竖列8人，第三第四排同上。

普通高等学校招生全国统一考试（Nationwi如果有特别心仪的院校和专业大家可以把这个志愿排在最前面，后面还是以冲稳保的梯度进行排序，这样能够保证大家不会因为意外导致被退档的情况。deUnifiedExaminationf打印过文章的人都知道，由于字体、字号的不同，行距、间距的不一，分栏格式的异，横向、纵向的排列，位置的不同摆放等，同一篇文章可以打印出多种式样。这种方法特别适用于填空、默写、问答及应用题的错位编排。orAdmissionstoGeneralUniversitiesandColleges），简称“高考”，是合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的选拔性考试。

填报高考志愿流程图解

类型五、重排问题求幂策略

志愿填报是高考录取之前的一个项目，是考生进入大学的一个必经项目，关系到广大学子的命运。高考志愿表中，在院校、专业的下面设置一个“专业服从调剂与否”栏目，究竟填报“服从”还是“不服从”，要求考生必须在学校与专业之间进行一次博弈。

12020年高考志愿填报流程

步：分析所填报大学连续三年的录取数据。

要填报某一所大学院校，至少得分析这所大学连续三年的录取数据。因为，由于种种因素，同一所大学院校，每一年的录取分，是有波动的，有时低，有时高，这些，都得在大数据的范围内分析，然后，再与自己的分数进行对比、参照。通过这些分析，你可以准确地得出这所大学院校的录取规律，有了规律，自然就好办事了！

第二步：进行位次计算，得到值。

在这里，有两个概念要清楚，一个是分数，一个是相对分数。分数，是指没有与相应批次省控线进行比较的分数。而相对分数，则是用想填报大学和专业往年的录取分数线减去相应年份、相应批次省控线得到的录取分。如果同学你的高考分，高于这个录取分，那么，被录取的可能性就十分大，反之就要注意了。

第三步：确定学校和专业。

高考志愿的填报，简单来说，就分为以上三个步骤，只要同学你在家长的帮助下，正确进行分析、研究，一定能够填报准确无误，最终顺利步入大学校门！加油哦！

一、高考志愿填报注意考生未来职业选择和方向

考生及家长在填报高考志愿时要结合自己的高考分数和兴趣爱好综合考量之后再进行选择，确定好报考专业的范围和培养目标，并对自己的未来职业生涯和规划有一个准确的认识。

二、掌握一些高考志愿填报的系统知识

高考志愿对于考生来说的重要作用并不次于高考，高考志愿的填报决定了未来被哪一个专业录取，以及毕业以后的工作选择和方向。因此考生和家长需要多方了解高考志愿的系统，掌握其中的各方面信息和渠道，参考一些准确的信息，运用科学的方法进行合理决策并成功填报高考志愿。

三、高考志愿填报要选择好院校和专业顺序，并决定是否服从调剂

考生在填报高考志愿时的徐浩，崇阳一中理科状元671分。徐浩，男，2005年生，湖北省崇阳县石城镇兴龙村人，崇阳一中2023届A300班学生，学习一直名列前茅。2021年获得第十四届全国创新作文大赛省级三等奖，“红星照耀未来”主题征文活动市级一等奖。2022年获得奥林匹克物理竞赛省级预赛特等奖。2023年高考成绩671分，崇阳县理科状元，入围、复旦大学、同济大学等名校。排列顺序是：院校、专业、是否调剂。在院校的顺序选择上一般是吧最喜欢并且最想要报考的排在最前面的志愿;专业顺序的选择也是把自己想要报考的专业并且比较有优势地位的专业排在前面一些;对于是否服从调剂的问题要结合自身的高考分数，不要过高估计自己的分数，但是也要合理确定院校分数线。

高考试卷题目顺序一样吗？

高考试卷题目顺序不一定完全相同，但是一般都是按照相同的考试科目和考试时间顺序排列。例如，语文科目的试卷通常会先出现阅读理解和完形填空等题目，然后是作文；数学科目的试卷通常会先出现选择题和填空题，然后是解答题和证明题等。但是，具体的顺序固定问题用“除法”，对于某几个元素顺序一定的排列问题，可先将这几个元素与其它元素一同进行排，要注意平行志愿的填写，多关注一下位次和分数，然后以自己预测的录取率高低，依次进行排序，再行填报，这一点，也可以多向相关专业人士或老师，进行咨询哦！列，然后用总的排列数除以这几个元素的全排列数。当然还可以用倍缩法，还可转化为占位插空模型处理。题目顺序可能会因为不同地区或者不同年份而有所不同。

高考新高考志愿填报顺序是怎样的？

2022高考座位有座位号

山东新高考96个志愿录取顺序为位次优先；遵循志愿。

其实不管平行志愿的数量如何，平行志愿的录取规则都是一样的，那就是“位次优先，遵循志愿，一轮投档”，而录取顺序对应的就是位次优先和遵循志愿的原则。

1、位次优先。大家都知道高考后各省的教育考试院都会公布一分一段表，这里面就会显示什么分数的考生在什么位次，而在志愿录取时也会对所有考生分科类按投档分从高到低进行位次排列，在进行投档检索时，就会先从位次的考生进行检索，在依次检索之后位次的考生，所以位次高的考生就会先被检索。

2、遵循志愿。考生填报志愿时虽说是平行志愿，但是也会有顺序，在检索考生所填报。

山东新高考96个志愿如何搭配：

山东96个志愿实行的都是以“专业（类）+学校”为单位的平行志愿模式，1个“专业（类）+学校”为1个志愿，设1次集中填报志愿和1次征集志愿。

一般来说96个志愿是按照冲稳保的顺序进行排序，而冲稳保院校的选随机原则：在同一个考场的30名考生的座位号是通过电脑随机生成的，并没有人工干预，而且一旦生成立马封存由教育厅纪委、考试院监察室备份，不允许任何人工发生。择有以下三种比例。

1、冲稳保的比例为3:3:3，冲的志愿填32个，稳的志愿填32个，保的志愿填32个。

2、冲稳保的比例为4:2:3，冲的志愿填41个，稳的志愿填21个，保的志愿填32个。

3、冲稳保的比例为2:4:3冲的志愿填21个，稳的志愿填41个，保的志愿填32个。

高考数学必考点：排列组合的13种套路

类型一、特殊元素和特殊位置优先策略

位置分析法和元素分析法是解决排列组合问题最常用也是最基本的方法，若以元素分析为主,需先安排特殊元素,再处理其它元素；若以位置分析为主,需先满足特殊位置的要求,再处理其它位置；若有多个约束条件，往往是考虑一个约束条件的同时还要兼顾其它条件。

这种首先确定排列还是组合的问题，对于首位和末位无须考虑顺序，但是首位末位有优先需求，所以先要排首位和末位，末位必须是奇数，也就是从1，3,5这个里边去挑选一个即可，那首位还不能排0，在排除一个奇数，只剩下4个数可以选择，所以剩下的三位我们直接全排列就可以。

类型二、相邻/相间元素捆先易后难，根据自己学习情况安排绑策略

要求某几个元素必须排在一起的问题,可以用捆绑法来解决问题，即将需要相邻的元素合并为一个元素,再与其它元素一起作排列,同时要注意合并元素内部也必须排列。审题时一定要注意关键字眼。

类型三、不相邻问题插空策略

先把没有位置要求的元素进行排2高考志愿填报的技巧及方法队再把不相邻元素插入中间和两端。

类型四、定序问题倍缩空位插入策略]

分房问题又名：住店法，重排问题求幂策略，解决“允许重复排列问题”要注意区分两类元素：一类元素可以重复，另一类不能重复，把不能重复的元素看作“客”，能重复的元素看作“店”，再利用乘法原理直接求解。允许重复的排列问题的特点是以元素为研究对象，元素不受位置的约束，可以逐一安排各个元素的位置，一般地n不同的元素没有限制地安排在m个位置上的排列数为mn种。

类型七、多排问题

一般地,元素分成多排的排列问题,可归结为一排考虑,再分段研究。

类型八、小问题

小排列问题中，先整体后局部，再结合其他策略进行处理。

类型九、元素相同问题隔板策略

类型十、正难则反总体淘汰问题

对于某些较复杂的、或较抽象的排列组合问题，可以利用转化思想,将其化归为简单的、具体的问题来求解。有些排列组合问题,正面直接考虑比较复杂,而它的反面往往比较简捷,可以先求出它的反面,再从整体中淘汰。对于含有否定词语的问题，还可以从总体中把不符合要求的减去，此时应注意既不能多减又不能少减。

类型十一、平均分组除法问题

类型十二、实际作枚举问题

类型十三、具体问题具体分析

解含有约束条件的排列组合问题，可按元素的性质进行分类，按发生的连续过程分步，做到标准明确。分步层次清楚，不重不漏，分类标准一旦确定要贯穿于解题过程的始终。处理复杂的排列组合问题时可以把一个问题退化成一个简要的问题，通过解决这个简要的问题的解决找到解题方法，从而进下一步解决原来的问题。

总结