大家好我是小栢，学校为什么开书法课，关于为什么开设书法课很多人还不知道，那么现在让我们一起来看看吧！

学校为什么开书法课 为什么开设书法课

学校为什么开书法课 为什么开设书法课

学校为什么开书法课 为什么开设书法课

1、周次教学内容目标要求小学语文应重视写字课的指导汉字是中华文化的根，是先民伟大创造和发明，是智慧的结晶。

2、对中华民族的统一做出了历史性的巨大贡献。

3、文字是记录信息的符号，每一个字里面有很多的信息，所以在文化的历史长河中，书法艺术成为极为璀璨的明珠。

4、因此在教育过程中，学校千方百计地挖掘汉字“人文”内涵，学生有机地渗透到祖国文化的学习中去，崇尚正直向上的人格精神，真正把书写技能教学、汉字文化教育和品德素质教育融为一体。

5、今年8月，颁发《关于中小学开展书法教育的意见》文件，在全国上下掀起了一股“继承与弘扬中华民族文化”的教育浪潮。

6、文件对开设书法课和开展书法教学作了具体而明确的要求，对广大中小学校的书法教育工作起到了积极的指导作用。

7、那么如何让学生快速高效的学好书法呢？须先临学古代碑帖，掌握法度，打好基础，这点大概已没有什么争议了。

8、但是，如今的学生在校学习任务繁重，时间紧迫，传统的书法教学模式，学生家长根本无法接受。

9、所以，尽可能地把学生学习书法的时间缩短，尽早地掌握汉字的书写方法，乃是广大书法教师所要探索的问题。

10、桂林市“三位一体”书法教育教学研究中心经过长期的教学实践与研究，总结出一套既能让学生尽快地打下坚实而博大的书写基础，又能提高学生学书即临摹效率的科学方法。

11、“三位一体”书法教学法是集德育素质教育、书法文化和汉字书写方法融为一体，特别注重将德育品行、书法文化渗透在书法教学全过程，让学生自觉地接受艺术的感染、陶冶、锻炼，实现艺术教育的效应。

12、众所周知，我国的教育推行的是素质教育，倡导学生德、智、体、美、劳全面发展。

13、德育作为五育之首，她蕴含于各科的教学之中，写字的教学亦不例外，在教学中对学生进行书写知识和技能传授的同时，对学生进行有效的德育教育。

14、注重学生的思想道德教育以及情的陶冶和品德的培养，做到书可载艺更要载道，强调笔正需心正，达到书法与德育、书艺与人品高度和谐统一。

15、“三位一体”书法教学法亦注重在教学中渗透书法文化的教育。

16、通过教学，让学生自觉自由地接受艺术的熏陶，陶冶情，实现艺术教育效应。

17、使学生在关照中领悟，在应对中作，在反映中创造。

18、无论是意念的还是动作的，不能一味静观，而要“游于艺”，真正体会出“无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐”的意义。

19、“三位一体”书法教学在注重把德育和书法文化渗透并融于书法教学的同时，更注重教给学生写字的方法，让学生自己快速高效地懂得怎样临写不同的贴和写好每一个汉字的方法。

20、一般书法教学主要是教学生摹帖、看帖、临帖，再摩贴、再看贴和再临帖，这种传统的书法教学法虽然亦可让学生写好字，但学习过程漫长，学生书写水平进展慢，很多学生因时间紧，学校课程学习任务重而中途放弃学习书法，而“三位一体”书法教学法恰恰与之相反。

21、“三位一体”教学法中，不仅重视德育的教育，更强调了要把书法文化和汉字书写方法融为一体的教学。

22、用理论的高度来指导实践，是“三位一体”书法教学中的一贯主张。

23、使书写特色教育走出了“千人一面，万人一腔”的误区，收到了可喜的教学效果。

24、一、科学的教学方法。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。