浙江2023高考状元是谁

2023年浙江省高考状元是来自杭州天元公学中学的何梓源，以总成绩717分勇夺浙江省高考状元。各科成绩分别如下：语文133分，数学146分，外语141分，物理100分，化学99分，生物98分。

江阴高考状元录取学校 江阴高考喜报2020

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天元公学中学的介绍：

1、：杭州天元公学中学是杭州市一所的高中，成立于2004年。该学校以培养素质教育、创新精神和全面发展为目标，致力于为学生提供乌海市状元：文634分，理671分出自乌海一中。乌兰察布：2023年全市理科成绩高晓然680分（分已达清华大学录取线），文科成绩唐浩615分。都是出自集宁一中。全面的教育和成长机会。

2、办学理念：学校秉承“自由、创新、进取”的办学理念，注重培养学生的思考能力、创新意识和团队合作精神。学校倡导学生积极主动地探索和发展自己的兴趣和潜能。

3、师资力量：学校拥有一支的教师队伍，教师具有深厚的学科知识和教学经验。他们致力于为学生提供高质量的教育，并关注学生的全面发展。

4、教育资源：学校提供良好的教育资源，包括教学设施、图书馆、实验室和多媒体教室等。学校还积极组织学生参加各种学术竞赛、文化活动和实践，丰富学生的学习经历和综合能力。

5、教育特色：学校注重学科深度与广度的融合，开设全面的学科课程，包括文科、理科和艺术类等。学校还注重培养学我应该选择“对高考状元感兴趣的是中学和大学，因为一个中学培养一名状元，整个地位可能马上就改变了。”蔡言厚说：“状元文化的本质是急功近利。学校只要培养了一个状元，好像就表示整个水平提高了，就可以大吹大擂了。当形成一种‘状元情结’时，高考状元对中学争夺生源、赢得教育主管部门和认可、提升和扩大学校的影响力至关重要，也是学校班子教育管理能力的重要体现。”哪所大学来追求我的学术和职业目标。在做出这个决定之前，我进行了深入的研究，考虑了多个因素。生的实践能力和创新思维，鼓励学生参与学术研究和实践活动。杭州天元公学中学以其丰富的教育资源、的师资力量和独特的教育特色受到了广泛的认可。这所学校为学生提供了广阔的发展平台，培养了很多的学子。

2、榜样效应：高考状元的光辉成就可以激励其他学生，成为他们学习的榜样。许多学生会受到状元的启发，努力学习，追求更高的成绩和成功。

3、影响录取机会：高考状元通常在大学录取中享有更多的优势。许多大学和高等学府倾向于录取高分高考状元，认为他们具备出色的学习能力和潜力，有助于提高学校的声誉。

今年浙江高考状元在哪个学校

2021广西高考状元理科是南宁三中的蒙瑞俊，高考分数为分，文科状元有两位，一位是来自于南宁三中的陈可，高考成绩分为682分。另一位则是来自于柳铁一中的韦闳瑞，分同样是682分，但是有5分民族加分，总成绩为687分。

2023浙江高考状元是来自杭州天元公学中学的何梓源。

浙江2023年高考状元是语133，数146，外141，物100，化99，生98，总分717分。

一本录取分数线为594分，二本录取分数线为488分，专科录取分数线为274分。

2023年高考，浙江省总报名人数是39.09万人，占全国12万人的3.03%。是2023年全国高考报名总人数比较少的省份之一。

相较于其他的省份来说，浙江省的高考难度是比较大的。根据以往的经验，浙江高考难度全国排名第5号属于中等偏上难度。

从报考人数上来看，预计2023年浙江省将有37万多考生参加高考，对比2022年浙江省高考4、家庭和个人的骄傲：高考状元的成就是对他们家庭的骄傲和自豪。家庭和亲友会因此感到鼓舞和满足，其中一些成绩也是他们为之付出了巨大努力和资源的回报。人数为36万人，整体难度将有所增加。

从试卷难度来看，浙江省采用自主命题的模式，每年的高考试卷难度相当大。而且因为浙江省新高考模的实施，很多事情都要从零开始，这需要一个适应的过程。此外，浙江省实施高考改革后，各种选修考试、学习考试、高考、三位一体都变一考为多考。可以说，浙江省的考生每天都处在水深火热之中。

2023浙江高考

2023年浙江高考采用新高考全国一卷，新高考全国一卷总分750分，语文、数学、外语韦成枢是1978年陕西文科高考状元，现为陕师大附中高级教师。三门考试由教育考试中心统一命题:物理、历史、化学、、生物、地理由各省自行命题。其中，语数外3门是按照分计分，每门满分150分;3门选考是赋分，每门满分100分。

全国高考难度省份排名

1、地狱模式:江苏、浙江、河北、山东

3、困难模式:安徽、江西、山西、广东、四川

各省高考状元在浙江排名

此外，学校的资源和机会也对我产生了巨大吸引力。我了解到该校在研究项目、实习机会以及与行业合作方面具有强大的优势。这对于我未来的职业发展至关重要，因为我希望能够在大学期间获得实践经验，为将来的职业生涯做好准备。

2023浙江高考难度各省高考状元在浙江排名介绍如下：

湖南省：相当于浙江省前10名左右。

河南省：相当于浙江省前20名左右。

山东省：相当于浙江省前30名左右。

普通高等学校招生全国统一考试（Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges），简称“高考”，是合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的选拔性考1978年，韦成枢也报考了大学，但因为他当时是教师身份，优先被师范院校录取了。选择历史学专业，完全出于自己的兴趣。大学本科毕业时，韦成枢的论文已经在的《近代史研究》发表。试。

普通高等学校招生全国统一考试，要求各省（区、市）考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。

参加考试的对象一般是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华公民，招生分理工农医（含体育）、文史（含外语和艺术）两大类。普通高等学校根据考生成绩，按照招生章程和扩招，德智体美劳全面衡量，择优录取。

录取方式：

高考的录取方式多数采用网上录取，对考生的录取是根据考生的分数及所填报的志愿来进行的。如今所采用的志愿填报方式，将全国的大学分为若干批次。

广西高考状元一览表

调查发现，高校扩招前20年高考状元选择大学和专业的分布呈现出多样化的特征，相对而言比较理性，高考状元较多考虑的是专业的预期贡献而非个人的预期收益。以陕西为例，1978年陕西文科高考状元韦成枢，他报考的学校是陕西师范大学，专业选择的是历史学。而在1999年之后，包括西安交通大学在内的西部地区高校，没有招来一名高考状元。这一时期，北大和清华录取的高考状元比例高达93%以上，可以说上个世纪90年代中后期至今，高校状元之争进入了“北(大)清(华)时代”。同期，高考状元追捧的专业则是“经济管理”。2008年，全国有近七成高考状元选择了“经济管理”专业。

2017广西高考文科状元：韩思雨681分韩思雨来自南宁二中，总分681分。2017广西高考理科状元：方建勋704分方建勋来自南宁三中，总分704分2017广西高考理科状元：胡腾戈704分胡腾戈来自南宁二中，总分704分。2016广西高考文科状元：孟笛萧660分。文科状元孟笛萧来自桂林市恭城中学。2016广西高考理科状元：覃煜鑫703分（分)理科状元覃煜鑫来自柳州高中。

理科.5%总的来说，我选择我所在的大学是基于我对学术、文化、机会和生活环境的全面考虑。这个决定对我的成长和未来产生了积极的影响，我为自己当初的选择感到骄傲和满意。，文科90.7%。

2021年6月23日发出通知，同时加强对培训机构或个人开展志愿填报咨询活动的监管，严禁相关媒体、培训机构、中学炒作"高考状元""高考升学率"等信息。同时，对于炒作"高考状元"的媒体，无论是发布者还是转载者，也要依法追究其违规，督促其反思自身行为。另外，无论是培训机构还是高校招生部门，谁泄露"高考状元"信息，谁就为此承担。

以上内容参考：

2021年江阴各高中本科率

2、噩梦模式:湖南、湖北、河韦成枢一直在中学工作，他的学生中就有两名高考状元。对于高分学生的成长，他有自己的看法：“有人把过去变成包袱，影响学习、影响发展。考试是一时的，诱人的成绩属于过去，大学是一个新的起点，一切从零开始。”南

根据网1、荣誉和声誉：成为高考状元代表着在全国范围内在高考中取得的分数和成绩。这种成就为个人带来荣誉和声誉，不仅对自己的家庭和学校有所鼓舞，还会在上展示他们的过人才华和努力。易数据公布，江阴高中理科一本率.5%，文科一本率90.7%。

本科率指的是考上本科的人数与参加高考总工人数的比值。本科即大学本科，是高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。

如何看待“高考状元选择北大”这一？

2023年高考内蒙古自治区目前已知的各主要有“提前批”（军事类院校）、“批”（一本大学，包括全国重点大学、普通1本大学）“第二批”（普通2本大学：包括，公办二本、民办二本）、“第三批”(3本，主要包括学院、中外合作办学本科院校）、“第四批”（高职高专 学校，即专科）。盟市状元：

首先，我对我所热爱的领域有着坚定的兴趣。我一直对计算机科学和人工智能充满好奇，这促使我寻找在这些领域领先的大学。我发现了我所在的大学在这方面有着卓越的声誉和资源。通过参观校园、与交流以及阅读学校的课程目录，我对该校在技术领域的深度和广度有了更深刻的了解。

其次，校园文化和氛围也是我选择的重要因素之一。我喜欢学术氛围浓厚、多元化的大学环境，这可以激发我的创造力和思考能力。我参观了我所在大学的校园，参加了一些活动，与学生交流，我深深感受到了这里的开放、包容和积扩展知识：极向上的文化氛围，这正是我希望能够融入和发展的地方。

，我选择我所在的大学还因为其地理位置和生活环境。这所大学位于一个充满活力和机会的城市，我可以在校园内外都有丰富的体验和学习机会。这里的文化多样性也吸引了我，我相信这将有助于扩展我的视野和人际关系。

今年捡漏王非他莫属,431分上清华,如果在河南能录取哪所学校?

更让网友感到羡慕的是，毕业后是直接进定向单位工作的状态，不用为就业发愁，时间是5年的时间，还能获得高额的奖学金。

今年捡漏王非他莫属,431分上清华，431分在河南只能上个民办三本高校，甚至是专科学校。

在一位考生可以是被称为2023的“强捡漏王”，以431分被清华录取，和考生一样捡漏清华的是一共有3名考生，其中3人里，分是445分。

拓展知识：

是属于青海的考生，青海考生的高考分数整体上是比很多省市都要更低一些的，很多省市的高考状元都是在700分以上的程度，而青海的高考状元就是600分左右的。

会出现这一高考成绩的分值要求各省（区、市）考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。参加考试的对象一般是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华公民，招生分理工农医（含体育）、文史（含外语和艺术）两大类。，主要是和青海整体的教育资源要比很多省市更匮乏是有关系的，为可以特别照顾像青海这类教育资源相对匮乏地方的考生。

学校：

这3名青海考生，都满足了清华定谈到如何看待“高考状元”时，他说：“那时我把考名没当回事，认为考好是很普通很平常的事。那时没有‘高考状元’这个说法，媒体也不太关注这个。至于后来的发展成就，这是评价问题，标准不同结论也就不同。我兴的是这么多年来学生和家长对我的认可和尊敬。”向的要求，属于地区户籍，还有高中学籍，还是在青海省内参加的高考。

431分虽然对于很多省市考生是一个读三本的分数，是有些拿不出手的，但对于青海考生并不是一个拿不出手的分数，在省内的位次排名并不会太低。

而且3名青海考生考取的并不是清华的大冷门专业，是被车辆工程、化学工程与生物工业工程和核工程与核技术专业录取的。

毕竟生源质量是有异的，更何况清华对于不同层次的生源，也是会有筛选的，会有一定百分比的淘汰率，680分以下的。

甚至660分的都不能到非奥赛各种去的，就算是考上了清华，也是混个名的状态，更何况是否能正常毕业也说不准。

辣评：高考状元为何职场非状元

据了解，在美国经常会听到某某孩子SAT考了满分，但是报考哈佛大学等，结果却没被录取。因为如果只会读书，而无创造性，这样的学生不会被看好。既然“高考状元”不吃香，美国大学推出的录取学生的典型例子，也就不会是高考状元，而和公众舆论也不会大赞特赞高考状元。

调查显示，1977年至2006年30年间的高考状元中，没有发现一个在做学问、经商、从政等方面的人才，他们和同时参加高考的其他同学相比是“泯然众人矣”。有人甚至认为，在应试教育体制下，高考状元只是考试牛的人。另一方面，在中学、大学、商家、媒体共同炒作下，“状元崇拜”还在升温——

2007年6月，西安市部分中学发出了“高考无状元”倡议，郑重“在高考成绩公布后，不宣传学校的高考上线率，对考生成绩不排队”，“不利用大众媒体炒作高考、中考成绩”，得到各界的肯定。今年高考结束后，西安市向全市7所省级高中发出，要求不炒作高考成绩，维护良好的教育教学环境。教育行政部门已经认识到炒作高考状元的负面效应，但终执行情况如何，还有待实际行动检验。

余乃明，1977年广东高考状元，华南师范大学物理学专业毕业，广东实验中学教师，现已退休。

敖刚，1981年四川高考状元，复旦大学学专业毕业，现为《重庆晚报》我。

郭宝发，1985年陕西高考状元，大学考古学专业毕业，曾任秦俑博物馆保管部主任，现。

徐少伟，1993年江苏高考状元，协和医学院毕业，现为复旦大学附属中山医院内科主治医师。

洪玮，1998年江西高考状元，大学外语专业毕业，现为建设银行翻译。

张锐，1998年高考状元，大学法学专业毕业，魔时网CEO。

……

30年高考状元中未发现一个人才

5月14日，一份调查报告给高考状元崇拜者们狠狠泼了一瓢冷水——1977年至2006年30年间的高考状元中，没有发现一个在做学问、经商、从政等方面的人才，他们的职业成就远低于预期。和同时参加高考的其他同学相比，可以用“泯然众人矣”五个字来形容。

“从我们调查的结果看，高考状元的发展方向主要是学者、中层以上的企业管理者，但没有发现像‘长江学者(与李嘉诚先生共同筹资设立的专项奖励，评审委员会由学者组成)’这样公认的杰出人才。”高考状元调查报告课题组首席专家、中学高等教育研究所蔡言厚6月13日接受《华商报》采访时说。

蔡言厚和他的课题组先找出各大学的“杰出校友”(就是这个学校培养出的公认的人才，如两院院士、杰出科学家、企业家、家等)，再回顾他们的高考成绩，结果发现“杰出校友”和当年“高考状元”的交集里人数非常少，反倒是那些在大学班级里排在第十名左右的学生成才率。

“从我们调查的结果看，高考状元的发展方向主要是学者、中层以上的企业管理者，但缺乏人才。”蔡言厚说。

“要理性看待‘高考状元’。他们的智商是比较高的，他们是勤奋的，他们对于考试是很适应的。”蔡言厚认为，限制高考状元成才的，主要是“非智力因素发展”。他说：“现在存在的问题是整个应试教育问题一直没有解决。应试，就是为了考试。很多学生把精力全部放到中学、大学里的应试教育方面去了。其实一个人要学的东西是多方面的，除了知识外，还有人类交往等等，这些不可能在书本中学到。不能忽视应试教育形成的高分低能现象。”

每年高考成绩公布后的一段日子，产生高考状元的学校一定会贴标语、挂条幅。而在媒体上，不仅会刊发专访状元的大幅照片，甚至连状元的父母、老师也会闪亮登场。当然，像“高考状元交流”、“高考状元培训咨询”、“高考状元一对一家教”这样的商业机构，一定会见缝插针，赚得盆满钵满。种种迹象表明，“高考状元”热还在不断升温。“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”在百度网页上输入“高考状元”4个字搜索，找到的信息多达157万条，远远超过“两院院士”。

“高考状元是市场经济条件下人们炒作出来的。”蔡言厚说：“我国是一个有科举文化传统的。有科举才有状元，现在的所谓‘高考状元’经过炒作，把一个范围小的、层次不高的人才阶层抬高到我国古时候非常崇拜的状元地位来。”

中学如此，大学也不例外，即便是如北大、清华这样的，也把招到高考状元的人数看做自己的颜面。2008年，清华大学新生的奖学金由2万元提高到4万元，大学则提高到5万元，主要用于奖励来自各省份的高考状元。

“高考状元历来都是高校重点争夺的对象，‘状元之争’关系到高校在高等教育领域和上的地位和声望，‘高考状元心之所向’关乎到高校在建设高水平大学中的竞争位置和发展潜力。能否招收到‘高考状元’、其数量多少，就成了衡量大学是否是世界或大学的重要指标之一。能否赢得高考状元的青睐、招收状元考生的数量多少反映了高校在考生心目中的地位，‘状元归属’已成为衡量高校综合声誉的‘风向标’。”蔡言厚说。

因为有状元崇拜的传统，一些重点中学以培养了高考状元招摇，老师以培养了状元获得声誉，考生和家庭为状元自豪，媒体为吸引眼球，商人为扩大销量，酒店则及时打出庸俗的“谢师宴”招徕顾客。有中学、大学、学生、家长、商人、媒体参与的状元经济，正在把非理性的“状元崇拜”一步步推向。

追逐、热门专业功利思想影响状元发展

蔡言厚分析，高考状元的职业发展之所以未达到人们的预期，一个重要原因是他们在选大学时只看重牌子，挑专业时赶热门，考虑的多是一时的面子，而缺乏志向与主见，很少考虑职业发展和个人的兴趣与特长。

此次调查以1999年我国高校本科大扩招为界，按高校大扩招前20年和后10年分为两个时间段，对各地区高考状元展开调查分析，调查到的高考状元共有1120余人。

众所周知，北大以文理见长，清华突出的学科是工科。按照《大学评价》课题组发布的信息，2008年以前国内管理学实力的高校是西安，经济学实力的是大学。不难看出，恢复高考30年来，高考状元在选择大学和专业方面的功利性呈上升态势。“刚刚恢复高考那会儿，祖国的需要就是我们的志愿，那时像理论、哲学是热门，现在的热门是经济管理、电子信息，因为大家都想发展得快一点嘛。”韦成枢说。

不想考北大清华的时候就说明教改取得突破

与当今状元崇拜相反的是，实行高考之前，“英雄不问出身”的用人案例比比皆是。蔡言厚举例说，何其芳连高中都没有毕业，被大学考察后录取，终成一代诗人；历史学家吴晗，在考试中数学是零分，仍被清华大学录取。又如，梁漱溟没考上大学，但不妨碍他当上大学哲学系讲师，拍板者是蔡元培；沈从文更是连小学都没有毕业，却执掌国立大学的教席，拍板者是胡适；“一无学位，二无论著”的陈寅恪名列清华大学“四大国学导师”，成为“中的”，与清华大学的识才有关。

蔡言厚研究的人才选拔成长案例也包括20世纪后半叶在内。他说，匡亚明聘请过一位自学英语成才的、卖早点的师傅为教师；复旦大学聘请一个吹玻璃的工人蔡祖泉为物理教师，以后成长为；长沙铁道学院聘请一个自学成才的工人李蔚萱为数学教师，以后也成长为，并出国留学。现任复旦图书馆馆长、史学会理事葛剑雄，报考博士时只是高中学历。

的一起“不拘一格选人才”的案例发生在今年4月——复旦大学拟录取一名只有高中学历的三轮车夫读博士。“如果把考试制度固化，推及到人才选拔的每一个层次，一些偏才、怪才就会失去机会。”复旦大学研究生院副顾云深中学们深知公众的“状元情结”，他们更大的本领在于通过经营“高考状元”这种无形资产，给学校带来更多的见不得阳光的“赞助费”和更好的生源，从而让自己所在的学校在竞争中获得更加有利的条件。解释说。

今年38岁的蔡伟高中时偏科，除了语文，其他科目成绩一塌糊涂，终没能考上大学，而是进了一家胶管厂当工人。因为胶管厂效益不好，蔡伟下岗了，在一家商场门口摆了个小摊，后以蹬三轮养家糊口。另一方面，蔡伟自学了大量传世典籍，对古书的文字、句法及古人用语习惯都烂熟于心，古文字学专家裘锡圭称：“现在搞古文字学的，很多名义上是，实际上没有他这个水平。有些地方，我也没有他这个水平。”“我国的高等教育已经进入‘大众化’时代，选拔人才的多元化时代也应该到来。我们的中学、大学、媒体更应该关注对某个领域特别感兴趣的并作出令人信服成绩的怪才、偏才。”蔡言厚引用美国心理学家布鲁姆及其助手在“关于人类特性和学校学习”的研究课题中的研究结果，说明兴趣对于成功的重要性。

布鲁姆及其助手在“关于人类特性和学校学习”的研究课题中的主要结论是：除了1%—2%的超常儿童(即所谓天才儿童)和2%—3%的低常儿童(包括智力、情感、体格等方面有缺陷的儿童)以外，95%以上的学生在学习能力、学习速率、学习动机等方面，并无大的异，“只要有适合学生个别特点的学习条件，世界上任何一个杰出人才能学会的东西，几乎所有的人都能学会”。这就是说95%以上的正常人具有相同的学习能力，只是表现在对不同学科的学习兴趣上的不同而已。“什么时候有一半高中生不想考北大和清华了，就说明我国的教育改革取得了突破。”蔡言厚说。

开始跑在前面的并不代表个冲过终点

“状元崇拜是从上世纪90年代开始的，与媒体的炒作分不开。一开始，有商家给状元送空调，后来有人送笔记本电脑。其实，考试是一时的，上了大学还得从零开始。”韦成枢说。

腾讯网一项调查表明，28.76%的人认为高考状元是“了不起的成功者”，但也有18.79%的人认为高考状元“只是会考试的一群人”。在网上，也有不少反对高考状元崇拜的声音。“高考不是世界杯，状元只有1名，但考700分和690分除了面子以外并不会有太大区别，他们同样有机会进入国内大学。从某种意义上说，高考状元只是考试牛的人。”一位网友说。

长得看的高考状元

考生多的是赤峰市全区占比19.7%，600分及以上人数多的是鄂尔多斯市人数达到423人（文科全内蒙古141人，鄂尔多斯就有62人，全在鄂尔多斯一中，资源高度集中）。

长得看的高考状元：郭文韬。

“状元崇拜”的背后是利益在作祟

为了供他上学，他的父母在生活上十分节俭，甚至在他考上大学之后，他们都很少买肉吃。郭文韬在学习上一直都很努力，尤其是在高中时期。他曾在北大附中和西北农林科技大学附属中学就读，期间一直保持着优异的成绩。

进入大学后，郭文韬在光华管理学院学习金融专业。他在大学期间也表现得十分，曾获得全国大学生数学竞赛一等奖和全国大学生英语竞赛二等奖。此外，他还曾担任学生会，积极参与各种实践和公益活动。

高考状元热捧缘由：

作为一个曾长期实行科举取士制度的，羡慕和追捧考试优胜者，是集体意识中一种挥之不去的情结。而且，高考状元往往意味着刻苦的意志、远大的志向、科学的学习方法等，适当推崇或可2022年，山西省高考人数达到了33.7万人，相比2021年又增长了2.13万人，因此山西省今年的高考竞争也变得更加激烈了。对青少年形成一定的激励。

受利益的驱使，对学校和部分商家而言，“高考状元”是摇钱树一般的存在，给学校、教师和相关商品贴金增值；同样在部分媒体人看来，参与“状元经济”能制造看点、为景区景点作宣传、提升知名度、拉动媒体广告发行增收，宣传或炒作状元自然热火朝天。

2023广东高考状元分数

蔡言厚建议，高分考生应避免随大流、追热门，而应根据自己的志向、兴趣、特长选择专业，培养立志、苦读、敬业、报国四种品质。他说：“多看看马拉松赛，开始跑在前面，并不代表你将来一定个冲过终点。就人的整个一生来说，我们现在有个职业设计吧，你怎么才能够把你的精力合理分配，在那么长的距离里能够坚持到，取得终的胜利？”

物理分是出自珠“状元”本是科举制度下选拔官员的一种制度，是封建的文人跻身仕途的途径。今天的高考，虽然也是一种国考，但选出来的人才多数并不做官(他们毕业后即使要当普通的，还必须通过专门的考试)。从产生的范围看，科举考试的状元全国只有一个，而高考状元每个省份都有，而且还分文科、理科，广东甚至还搞出一批单科状元。一些市县跟风炒作，把本地高考成绩的也叫“高考状元”。可见，“高考状元”一词很不规范。海一中的王梓衡，总分是达到了733分，成为了今年广东省的理科高考状元，文科高考状元是吴斯凯，总分是考了695分，出自潮阳实验中学。

郭文韬，19年4月生于甘肃平凉，2012年以671分的分成绩获得青海省高考状元。同年，被大学光华管理学院录取。郭文韬来自农村，父母都是农民，且他还有兄弟姐妹四人。尽管家庭条件不是很好，但他的父母都十分支持他的学业。

珠海一中是珠海的中学，这所学校有着非常强劲的实力，是大学还有清华大学实名的中学，这所学校是广东省内首批的重点中学，学校一直都是秉承着向上发展的原则，现在有着非常好的基础，每年都是培养出来了很多的人才走进到全国各大重点高校。

潮阳实验中学，这所学校虽然说是一所民办的院校，但是这所学校的综合实力是被大家所认可的，学校有着非常的教师团队，给予学生们为直接的帮助，也是让大家感受到了非常好的学习氛围，学校也是在每年的中高考当中取得了非常优异的成绩。

一、广东省2022年高考状元

高考理科状元：李凯驰，来自广州二中，高考成绩709分。他的选科组合是物化生，被清华大学录取。

高考文科状元：南之涌，来自深圳中学，高考成绩671分。他的选科组合是史政地，被大学元培学院录取。

高考理科状元：屈志韬，来自广东省实验中学，高考成绩707分。他的选科组合是物化生。

高考文科状元：周诗诗，来自廉江市实验学校，高考成绩680分。她的选科组合是史生政。被大学光华管理学院录取。

三、广东省2020年高考状元

高考理科状元：刘洋，来自广州市第六中学，总分716分，各科成绩分别为：语文133、数学147分、外语145分、理综2分，并以强基总分名被清华大学录取。

高考文科状元：李彦全，来自汕头市潮阳实验学校，总分665分，各科成绩分别为：语文133分、数学147分、外语145分、理综2分。

四、广东省2019年高考状元

高考理科状元：沈俊贤，来自珠海一中（19）班，高考成绩710分。

高考文科状元：张煜豪，来自珠海一中，高考成绩672分（语文139分，英语143分）。

雷军是怎样成长为高考状元的？

正常情况下，以定向生考取清华的是不会和统招生进入清华的肯定不在一个班，不光是在这学府清华，就连是在其他公办性质的大专中统招生和定向生有不会是在一个班的。

雷军（1969年12月16日-），企业家、投资人，出生于湖北仙桃，毕业于武汉大学，现任小米公司兼首席执行官。雷军曾担任金山、YY、猎豹移动等上市公司，后创办小米公司并带领其成功上市，郭×是理转文复读生，2008年陕西文科高考状元，以693分的高分被北大经济学专业录取。高考成绩公布后，郭×的班主任孙老师介绍，郭需要指出的是，高考状元并非是衡量一个人学业成功的标准。学生的成功不仅仅取决于分数，还与个人的兴趣、、能力和综合素养等因素相关。每个人在不同领域和职业中都可以追求自己的梦想，并取得与之相符的成就。ד各科成绩都很，也就是说是个全才”。在郭×的母校西工大附中的网站上，至今还可以看到“先后培养出4名陕西省高考状元”的宣传语。改变了智能手机市场格局。其本人也多次登上福布斯和胡润的富豪榜单，被视为互联网代表人物之一。