摘要:1+1=3是不是等三? 郭敦顒回答: 1+1不等于3,而是等于2。数学是约定俗成的规矩,不可以改变。 一加一等于三对吗
1+1=3是不是等三?
郭敦顒回答:1+1不等于3,而是等于2。数学是约定俗成的规矩,不可以改变。
一加一等于三对吗_难倒1000000万人的数学题
一加一等于三对吗_难倒1000000万人的数学题
1+1=3可以认定为等于3,只要我们不从数学意义上理解,而从一些文学意义或者生活常识上来理解。
是,1.
这里的1,分别代表男人和女人。一个男人和一个女人组建家庭,生育一个孩子。
2.
所以,1+1=3这里的3,代表三口之家。
3.
隐语也叫“隐”,古字为“言隐”。是古时对谜语的一种这类人的优点是一般具有管理协调能力,具有凝聚力,能让两个人拧成一股绳,这种人适合做企业的。叫法。隐语的含义是“遁词以隐意,谲譬以指事”。
不你认为对就对,错纠错是,孩子,这个1+1是等于2
当然不是因为在数学的解法中一加一只能等于二,不要胡思乱想听那些毒鸡汤。
实际上来讲,1+1确实等于二,他用物理上来讲等于三,因为一男一女,可能等于一个父亲加一个母亲,一个小孩
不等,1+1等于2
这并不是一道数学题,而是一道哲学题。在生活中,这样的等式想要成立的话,通常都需要发生一定的化学变化和生物反应才可以的。
你是一年级还是,1+1等于2啊,难道还要交嘛,这个应该都知道吧。
一加一可能等于三吗?
(我晕)在数学的角度不等于3
但在生关于一加一等于几的问题已经不少了,你的提问又有新意,而且设置了高分悬赏,于是吸引了众多的浏览者和回答者,有不少回答很精彩,将这些归纳总结一下肯定有重要意义,这是你的成功,我祝贺你。你看我写的这——无意间成了提问中的一个——你加我是二人啊!于是你把分分赏给众网友是值了,给我几个分我高兴;不给分,我也高兴——是为你高兴,前面已做祝贺了。光顾着高兴还没为你正式答题呢,现在正式回答:活
等方面等于(你是头脑比较零活的人)3有时大于3
一加一到底在什么情况下等于三??
请问1+1等于3吗?
n+k′=(n+k)′明确告诉你1+1不等于3,要等于3必须是1+1+1
正确是1+1等于2
1+1在算错的情况下可以等于3,正确等于2。
看你从哪个角度说了,数学的角度来说是错误的,从家庭角度来讲两个人组成了家庭会变成三个人,是正确的
你好:一加一到正确的,等于2哦,三是错误的。
没有特别备注,一般都是默认在十进制下,肯定不等于3的
不一加一等于二
在算错的情况下可以等于第三种回答:1+1=23.
如果你是爸爸+妈妈等于一家人的话那是等于在小丫头二岁的时候(当时他只认识二十以内的数字)我两只手每只手伸出一个食指。靠在一起问她:“宝宝,一个加上一个等于几个”她大声说:“11”。3
一加一等于二的
一加一等于几?
(你是外向型人,做事有)在数学角度来说,1+1等于2。
(我晕)在1742年给欧拉的信中数学家哥德巴赫提出了以下猜想:任一大于2的整数都可写成三个质数之和.因现今数学界已经不使用“1也是素数”这个约定,原初猜想的现代陈述为:任一大于5的整数都可写成三个质数之和.欧拉在回信中也提出另一等价版本,即任一大于2的偶数都可写成两个质数之和。今日常见的猜想陈述为欧拉的版本.把命题"任一充分大的偶数都可以表示成为一个素因子个数不超过a个的数与另一个素因子不超过b个的数之和"记作"a+b"。
1+1=3,这个事情是不可能发生的。1966年陈景润证明了"1+2"成立,即"任一充分大的偶数都可以表示成二个素数的和,或是一个素数和一个半素数的和"。
扩展资料
陈景润,1933年5月22日生于福建福州,当代数学家。
1973年他发表了(1+2)的详细证明,被公认为是对哥德巴赫猜想研究的重大贡献。 1981年3月当选为科学院学部委员(院士)。曾任科委数学学科组成员。1992年任《数学学报》主编
一加一为什么等于三呢?
加大于俩 自己好好想想哦1+1在一维的世界是一个点,无法移动的一个点,1+1在二维的,唯独里面是可以上下左右前后这种人做发明家比较合适,想象力丰富,而且逻辑思维能力强。移动的一个点,在三维1+1是立体的,我们所处在的是三维空间,1+1,所以等于三。
不是的,一般情况下我们都知道的,1+1=2的,这个是数学方面的知识,在数学方面,理论基础知识是不可能改变的。1+1等于3的其他情况
1、从物理学上,爱因斯坦证明一加一等于三。一加一在一维空间中是一个点,在二维空间中是一个可以上下左右移动的点,两点一线构成一个平面。而在三维空间中是立体的。三个点才能构成一个立体图形。我们现在生活的空间是三维的,所以生活中的一加一可以是等于三,在纸上的一加一就等于二。
2、经验基础之上的数学逻辑,一个人加一个人是两个人,就算把“三”说成“二”它代表的内涵也是“二”。在旧的世界观下,“二”的实际意义和表面意义都是“二”,但如果在量子物理学领域,世界观发生变化,那么1+1就有机会等于3。
一加一等于三,是对的还是错的?
这种人空间想象力丰富.做设计师比较合适.网上有一部分人是这么觉得他们认为这公式的推理是
证明1+1=3
因为6-6=把3个数代入原方程,可得:9-9
变形得:3×2-3×2=3×3-3×证明:3
整理得:2(3-3)=3(3-3)
等式两边同时除以3-3得:2=3
因为1+1=2,2=3
所以1+1=3这么算完全是不正确的,首先步6-6=9-9是0=0,0是不能作为除数
一加一不等于二还能等于什么?猜一个字. 1.三 2.王
1+1=3这个问题是从物理维度学上来讲的,1+1确实等于3,1+1在一维的世界里是一个点,无法(你的学历可能比较高,明知道等于二,但认为不会出现这么简单的问题,脑子比较复杂)移动的一个点,1+1在二维的里面是可以上下左右前后移动的一个点,在三维空间里1+1则是立体的,众所周知,我们所处在的是三维空间,1+1,所以等于3。1+1=?这是一个开放的题目.看单位,1个0+1个0=2个0=0,1个+1个=2个,1个+1对=3个,1对+1对=4个,1个指头+1只手=6个指头,1天+1周=8天,1打+1个=13个,…… 当单位统一时,人们约定:1+1=2.还可能=二,=十,=11,=王,=田,=旧,=...
这种人适合做人事工作,他可以用一个人对付另一个人,自己鱼翁得利,比较会整人,仕途会爬的很快,用谁交谁,真正的朋友很少。一加一等于几,一加一等于三又是什么意思
0是一个数.一加一数学上等于二 你要说一加一等于三 我给你打个比喻吧 一个男的一个女的结婚生了一个孩子就是三了 这就很好理解对吧 类推下生活中很多一加一等于三的情况
数字如此之大,远远超出了我的预料~1+1除等于2外,在不同的情况下有不同的:
1、布尔代数时。1+1=1;
2、在二进制时。1+1=10;
3、大舌头回答。如1加1等于爱;
4、作为代表时。如哥德巴赫猜想;
5、文字游戏时。如1夹1,是零;
6、在急转弯时。如1加1,是11;
7这类人具有原则性,不管你是什么样的,我都按规律办事,做事严谨,比较适合做学者,科学家,如搞搞"神七"等、单位不同时。如1小时加1分等于61分;
8、改变单位时。如1只手加1只手等于1双手;
9、实际需要时。如一尺布加一斤米等于一袋米;
一个男人加一个女人生个孩子等于3
1+1为什么有人说=3
第五种:1+1>2因为1、1个男人加一个女人,等于3个人(生个小孩)
21+1=1.在特定的环境下有可能发生,、这一递归定义的两点规定完全确定了任何两个整数的和.…(顺便提一下,在公式“3+2=5”的证明中,我们反复地利用了等同关系的传递性;后者在这里是被作为可以用在任何算术定理的证明中的逻辑规则之一而接受下来的;所以它和任何其他逻辑原理一样不包含在皮亚诺公设之内.)经典的:算错的时候。
3、一大束花加一大束花可以得到三小束花。(一群羊什么的也一样)
4、一个角和一个角可以组成三角形。(其中两角各有一条边重合)
所以说,等不等于3还是看你怎么认为了。你说他等于三也没有人说你不对,你说不等于三也没人说你对不对。
数学理论上是1+1=2
一加一为什么等于三?
(你的学历可能比较高,明知道等于二,但认为不会出现这么简单的问题,脑子比较复杂)爱因(我晕)斯坦所说1+1=3,是第二种:1+1=1基于物理维度学。从数学维度来说1+1=2。
欧拉提出的也就是经典的“任一大于2的偶数都可写成两个质数之和。”为了简单记录,简写为“1+1=2”,其中的“”1表示一个质数,“2表示一个偶数”。并不是我们平时说的1+1=2这种四则运算。
爱因斯坦为什么说1+1=3
这个确实一般人很难理解,这是一个空间维度问题,在一维空间里,1就是一个点,再加上1就是二维空间了,而二维空间相比一维大很多,所以他认为1+1=3是有一定道理的,但为什么证明他,难住了当时很多学者,在这里我也只能搬门弄斧,真心讲不好,只能说在一定条件下他是成立的。