学校全年安全演练工作安排 学校全年安全演练工作安排方案

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摘要:消防安全演练活动方案 为了落实上级有关指示精神,加强全校师生消防安全意识,确保全校师生在应急情况时能高效

消防安全演练活动方案

为了落实上级有关指示精神,加强全校师生消防安全意识,确保全校师生在应急情况时能高效、有序地逃生,在119消防日到来之时,特组织本次消防演习。

为确保活动顺利开展,常常要根据具体情况预先制定活动方案,活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析,研究后所制定的书面。我们该怎么去写活动方案呢?以下是我帮大家整理的消防安全演练活动方案(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

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学校全年安全演练工作安排 学校全年安全演练工作安排方案


消防安全演练活动方案1

1、初期火灾的扑救、控制、火场协调指挥、物资转移演练;

2、火场人员疏散和伤员救护演练;

3、火场警戒及配合消防中队演练;

4、灭火器材现场灭火演练;

5、火灾处理教育及演结。

二、火灾模拟设置

20xx年x月x日,公司二楼包装部骑钉某某工人在包装部作业时因作不当电路发生火灾,火势蔓延,引燃车间违章堆放的易燃品,成品违章堵塞,消防通道,火场被困人员3人。公司启动应急预案组织灭火自救并报119,将火扑灭。

三、演习的组织指挥分工及参演人员

1、总指挥:xxx

副总指挥:xxx、xxx

2、演习技术指导:青松傲骨

3、参演组织及其成员

A、灭火行动组(即公司一级义方消—防—队)。

组长:xxx

组员:xx、普xx、杨xxx、匡xxx、张xx、彭xxx、肖xxx、朱xxx

B、疏散组

组长:杜xx

组员:张xxx、

C、通讯联络组

组长:张xxx

组员:朱xx、夏xx

D、医疗救护组

组长:xx

组员:温xx、xx、程xx

E、水电保障组

组长:王xx

组员:王xx

F、警戒保卫组

组长:李xx(保安班长担任)。

组员:朱xx

G、摄像人员:陈xx、刘xx、杨xx

4、参演人员:公司、车间全体当班员工约1500人

5、扮演人员

1、伤员2人

2、潜入2人

四、演习起止时间

20xx年x月x日上午8点05分以广播警铃或口哨信号启动消防应急预案开始,以总指挥张xx总结发言结束。历时50分钟。

五、演习准备

1、召议修改并确认本演习方案,明确各自分工。

2、器材准备:喊话器1部、各部门点标示牌、大铁桶二个、柴油、木料、点火把一个、干粉灭火器10罐、消防水带一盘、消防水枪一个。

3、根据本次模拟火灾的原因、和教训作员工安全教育发言准备。

4、演结发言准备。

六、演习程序及演练要点

1、火灾初期信息通报及火情控制演练。

2、包装部发生火情、火势蔓延,引燃车间违章堆放物品。

⑴按响警铃【广播警铃】;⑵向上级报告(总指挥);⑶通报相关负责人。

3、总指挥到现场察看火情

⑴向全厂通报灭火情况;

⑵通知公司一级灭火行动组火速赶赴现场,实施初期火灾扑救;

⑶组织抢运重要物资,打通疏散通道;

4、安全主任到场后:

⑴联通水电保障组决定停电范围,完成水电保障;

⑵检查并决定关闭相关窗户或门;

⑶了解起火原因,为调查处理掌握原始场秩序指挥:x。人证物证。

5、总指挥根据情况作出决定:

⑴下达员工疏散指令;

⑵决定并下达报119火警指令;

⑶下达有关车间义务消—防—队员携消防器材增援火场指令。

6、保安班长

⑴接指示后向龙岗消防中队模拟报警;

⑵向保安队下达加强厂区及厂大门警戒指令;

要求:通讯畅通、及时、指令传达明确,人员到达现场紧张、迅速、演习态度严肃、逼真。

七、初期火灾扑救演练

1、灭火行动组迅速携带灭火器材赶到现场,同时将本车间灭火器材带到现场,接通水带水枪,作模拟救火,注意不能开水阀,不要拔灭火器铅封和保险销,不要开启手轮,仅作模拟动作。

3、其余车间级义务消—防—队员:携带本车间消防器材增援救火战斗,参与抢救转移物资。

4、水电保障组:检查火场电源,作分区断电,应急发电机启动、保障现场供水,同时检查应急照明和疏散指示灯是否正常。

要求:齐装全员迅速赶到现场,水枪、水带连接动作迅速规范,接通水带2条以上,灭火器运送安全无损,人员无碰伤撞伤,抢运物资紧张有序高效,现场动作逼真,态度严肃,听从指挥。演习结束后器材完整恢复原位。

八、火场人员疏散和伤员救护演练

1、疏散组长杜xx指挥组员分别负责包装部二楼两边安全出口处的人员疏散,按规定路线,从指定安全出口人员有序逃生,避免拥挤,摔倒现象的发生。在最短的时间内将人员到指定安全地带;并及时向总指挥报告。

3、火场所在单位留20人在员工疏散完后10人模拟火场浓烟状态下疏散,低姿撤出;10人用布毛巾、纸巾等物品湿水捂住口鼻低姿从火场撤出,再列队回归原单位。要求:让全体员工观摩疏散自救过程。

4、火场救护演习(2名伤员现场临时设置):演习开始五分钟后,医疗救护组按疏散组长指定的位置将2名伤员带到安全地点,进行紧急抢救处理(创口止血、烧伤护理等),

5、演练要点:

⑴员工疏散前要随手关闭本岗位设备电源;

⑵距窗户边的员工疏散前就近关闭窗户;

⑶要保证防火门的关闭;

⑷总指挥组织现场干部对疏散出来的员工分单位列队清点,确保人员全部到齐,并能查出何人被困火场等待救助。

九、火场警戒

1、火灾现场警戒演练

保安队班长在接到指令后立即加强火场及厂区的安全警戒,防止有人趁火打劫,人员倒流。同时派员沿厂区围墙巡逻,严格控制厂大门的进出人员及车辆,对厂内重点目标,部位加强警力。(火情发生后模拟潜入潜出不法活动的人员和车辆开始动作,检验保安员能否发现并抓获)。

2、重新模拟119报警

在员工疏散完毕后,先由总指挥向灭火行动组长再次下达向119报警指令,再由保安队员用喊话器向员工模拟报警内容,目的`是让员工掌握报警方法及要点。

报警要点:单位、地点、位置,提出紧急救援要求,起火的时间、楼层、燃烧物、火势及控制情况;有无易燃易爆危险品,人员疏散、伤亡、被困情况,有人在何处接应消防车,联系电话,报告人。

可安排不同人员重复报警内容2—3次,让参演者加深印象。

十、灭火器材现场灭火演练:人员完毕,宣布灭火实战演习开始。

1、布置火场,在各部门清点人数的同时,完成准备工作。

2、先讲解干粉灭火器使用方法、分解动作及注意事项。

3、灭火行动:当听到指挥人员下达灭火命令后开始灭火演习。

⑴义务消—防—队员用干粉灭火器轮流扑灭大火。

⑵消火栓灭火:义务消—防—队员用室外消火栓接水带水枪将火扑灭。

要求:

⑴先作模拟动作,再作实战动作,动作正确果断。

⑵让普通员工上来感受灭火器作,并作讲解。

⑶掌握风向,控制现场的烟、雾、水流。

⑷使用快到期灭火器,开启后的灭火器要反复使用使剂耗尽,以节约器材。

十 一、火灾教育及演结

1、火灾教育:由总指挥向全体员工宣讲。

⑴本次火灾的起因,财产损失和人员伤亡情况。

⑵本次火灾的教训,违章造成的后果。

⑶火灾得以控制、扑灭的原因、表扬各行动组的努力协作。

⑷宣布组成调查组,进一步查明原因落实,处理相关性,进一步作好消防工作。

要求:

以上讲话均属模拟,目的使员工从演习及火灾中知道火灾的危害性,明白火灾处理程序,增加日常遵章守纪的自觉性,进一步提高消防工作重要性的认识,从中吸取教训,受到教育。

2、演结:由张副对本次演习全过程、各环节、各行动组的反应速度、技能进行讲评;对救火组织协调、指挥与消防义务队的配合进行总结,肯定优点,指出不足,进一步提高演习水平,使平日训练、演习接近实战,提高应对可能发生的火灾的实战能力。同时安排演习结束后器材、物质的保养、复原、归位等有关工作。

3、演习结束后召开会议,对照消防应急救援预案和演习中出现的问题进一步分析总结,并对预案作必要的调整修订。

消防安全演练活动方案2

一、演练目的

通过消防安全应急演练,使全校师生掌握应急火灾发生时的正确方法,熟悉火灾发生时我校紧急疏散的程序和线路,确保在火灾来临时,我校应急工作能快速、高效、有序地进行,从而限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排内容

(1)紧急疏散演练

(2)消防安全知识培训

(二)对象:

小学全体师生

(三)时间:20xx年3月15日

三、演练准备

1、下发实施方案

2、班主任对学生进行消防安全知识教育、紧急疏散的程序和线路培训。

3、演练前班主任动员,让学生熟悉应急疏散的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练虽然是预防性、模拟性练习,但应认真严肃对待,确保演练能安全、顺利进行。

4、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全区域”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。

四、演练要求

1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。

2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散,不得串线。

4、各教室、班级严密组织,认真对待,以免不安全发生。

五、组织机构

总指挥:

副组长:

成员:

消防安全演练活动方案3

为了通过消防安全演练,增强全体师生的消防安全意识,使学生从小掌握火灾防范知识及逃生技能,从而减少、避免因火灾而造成的伤害发生。我们学校近期组织了一次消防安全演练。

一、演练小组

组长:

副组长:

成员:

二、演练时间

20xx年x月x日下午节课。

三、演练项目

1、消防逃生演练;

2、灭火器灭火演示。

四、演练内容设置

1、广播警报组:负责火灾发生后,通过广播发出疏散指令。人:xx。

疏导人安排:

教学楼楼梯口疏散指挥员安排(站在楼梯转弯处,可以观测到上下情况):xx等。

教学楼楼梯:xx教师,办公楼楼梯:x。

进入场秩序维持:xx等

雕塑前入口处:xx,一年级前入口处:xx,四年级前入口处:xx。

3、灭火器灭火演示:x。

4、拍照组:xx。

五、演习要求

1、各班主任在演练前,把有关目的、要求必须预告学生,以免造成混乱,同时,要给学生逃生的基本方法、注意事项等,真正使活动收到实效。

2、听到报警后,班主任立即指挥教室里的学生迅速出教室并有秩序地小跑步至大场。

3、在演练过程中要注意途中安全,防止楼梯拥挤,快速并有序完成逃生任务。

六、演练过程

1、13:30班主任进班,作疏散前准备,提出活动要求。

2、13:35广播发出逃生指令:“请大家注意,现在学校一教室突发火灾,请大家迅速疏散。”(播两遍)。

3、各班在班主任(突况下由课任教师)的组织下沿疏散逃生路线,撤离现场。

具体要求:

每个班级根据本班情况分成2个小组分别从教室的前后门迅速出教室(事先在班级中进行安排练习),沿着楼道有秩序的进行撤离现场,不抢道、不惊慌。

各班主任确保学生疏散时要有秩序,保证学生的安全。

每个被疏散的学生要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻,弯腰撤离,在老师的指导下迅速到场。

4、灭火器灭火演示。

5、就消防安全疏散演练作讲话。

6、各班按秩序室。

七、疏散路线说明

各班学生依次分两列纵队从教室前后门出,不拥挤,有序排好两列纵队。

六(x)、(x)班顺教学楼楼梯右侧下楼,五(x)班顺教学楼楼梯左侧下楼,五(x)顺办公楼右侧下楼;

一(x)班出教室后沿西面路口进入篮球场;

一(x)、二(x)班出教室后沿一(x)教室前入口进入篮球场、场;

二(x)、三(x)、三(x)、五(x)、五(x)班出教室后沿雕塑处入口进入场;

六(x)、六(x)班出教室后沿四(x)教室前入口进入场;

四(x)、四(x)班沿东面入口处进入场。

消防安全演练活动方案4

一、指导思想

根据省、市关于加强基层应急管理及安全生产的指导意见,为了提高市中心血站保障公共安全和处置突发公共的能力,限度地预防和减少各类突发公共造成的损害,特别是增强干部职工处置突发的能力,避免由于突发造成混乱局面,现结合血站办公区域实际情况,制定市中心血站消防安全应急演练方案。

二、演练时间

20xx年7月30日(星期二)下午15:30。

三、演练地点

血站业务楼。

四、演练内容

1、火情报警。

2、疏散人员。

3、抢救档案资料。

4、使用灭火器灭火。

5、连接室内外消防给水灭火。

6、办公大楼如遇到火灾等突发公共时的综合演练。

五、器材准备和通道疏通

1、4kg干粉灭火器三个,3kg手提式co2灭火器三个。

2、10m水带2盘,65cm水枪1支。

3、各消防通道不能停放车辆、堆放杂物。由xx负责。

六、演练现场组织分工

消防安全应急演练在血站应急管理工作小组下,由应急管理办公室具体组织实施(按《火灾应急预案》)。

1、总指挥:

2、副总指挥:

3、现场指挥:

4、报警员:

5、广播员:

6、疏散组:

7、灭火行动组:

8、医疗救护组:

9、安全保卫组:

七、演练具体作程序

(一)召开演练动员会。全体参加演练人员到二楼会议室集中,宣布要求,做好演练准备。

(二)演练科目一:使用灭火器灭火演练。在站区院坝内使用灭火器灭火演练。

(三)演练科目二:连接室外消防栓灭火演练。在站区前,进行连接室外消防栓灭火演练。

(四)演练科目三:设业务楼发生火灾的综合演练。

1、火灾报警。报警员拨打119火警电话,在拨打119火警电话报警的同时,马上报告应急管理工作小组和应急管理工作办公室,汇报:“业务大楼三楼发生火灾”。

2、应急响应。应急管理工作小组组长宣布立即启动火灾发生处置应急预案。应急管理工作办公室迅速召集全站应急管理分队,迅速组织灭火战斗。

3、广播疏散。广播员告知“业务大楼三楼”出现火警,播放广播:“全体职工请注意,现在业务大楼三楼发生火灾,全体职工立即按火灾发生处置应急预案展开行动;外来办事人员及大楼从安全通道立即疏散;应急管理分队请立即到位”。

4、切断电源。通知电工(由xx负责)切断大楼主控电源。

6、侦察火情。使用配备的应急照明工具、防护服、呼吸器等装备,从上至下,逐层搜查,侦察火情,查看人员是否疏散。由xx负责。

7、抢救挡案资料。重要档案资料的抢救转移。由袁xx负责。

8、连接水源。打开大楼室外消防栓,连接水带水枪、消防栓,利用室外消防给水进行灭火。由xx等负责。

9、使D、E、F、G、H、I、J、K别站着131班8名学生,老师分别由雷艳玉、莫莉、刘小艳、李祝英、段姝琼、彭秀娟、欧振才、黄玉英负责指挥;用室内消防栓灭火。打开2楼、3楼楼梯间消防栓箱,取出水带水枪,连接好消防栓,准备灭火。由张xx等负责。

10、使用灭火器灭火。使用三楼楼梯间的灭火器灭火,由xxx负责。

11、现场救护。由xxx分成两组抢运救护受伤人员。

12、安全保卫。禁止不明人员进入站区和危险区域,加强危重伤员向医院的转运,由邓伟及门卫安保负责。

13、灭火结束。灭火结束,消防员清理现场。

八、演练结束

现场总指挥宣布:全站消防安全应急演练结束。

消防安全演练活动方案5

为切实做好学校的安全防火工作,争创和谐校园,提高师生的安全防火意识,和面临安全的快速反应、有效逃生能力,我校决定在20xx年7月4日下午举办一次消防演习,具体方案如下:

一、成立演习指挥小组

组长:宁俊民

副组长:赵艺凡

成员:何艳丽、卢玉山、张保平及各班班主任

二、安全教育

组织开展多种形式的青少年自我保护教育,结合我校实际,充分利用安全专题会、校园广播、国旗下讲话、板报、班会等宣传阵地,通过开展法治教育讲座,和以“迎人文奥运,建和谐校园”为主题的班会,等多形式多渠道加强学校安全教育,努力营造人人关心、人人支持、人人参与安全的浓厚氛围。

三、具体演习安排

1、拉警:学校发出火灾警铃(连拉三次铃)

2、报警:报警人员(赵艺凡)立即拔打119,或xxxxxxxx电话报警。并及时向小组报告。报火警时要做到:

(1)沉着镇定,不要挂错电话,延误时间。

(2)讲清着火单位的名称地址。如靠近什么路口和明显标志等。

(3)燃烧的是什么物质,起火部位,火势大小,有无人员被困,以及报警人的姓名、单位和电话号码,以便及时联系。

3、接警:小组成员和其他有关人员必须闻警而动,立即赶赴火场,按照预案的任务和要求,分工负责、密切配合、履行职责、迅速开展工作。

4、疏散:管理人员、各班班主任、教师要在时间赶到疏散岗位,对学生进行紧急疏散。

5、接应:接应人员(何艳丽)负责打开西大门,并在路口等候,接应消防车进入火场灭火。

6、逃生:一、二、三年级从学校东大门逃离;四、五、六年级从学校西大门逃离。排办公室人员协助一、二、三年级学生外逃,第三排办公室人员协助四、五、六年级学生外逃。学生在老师的下,迅速地安着安全教育课中的逃生自救知识,用毛巾、衣物等捂住口、鼻、弯腰按规定路线撤离学校。

7、抢救人员和疏散物资:发生火灾时,如有人员被火围困,要立即组织力量抢救,要坚持救人,救人重于救火的原则,救人是火场上的首要任务。

火场寻人方法,主要有大声呼唤和深入内部寻找两种。进入火场救人,要选择最近、最安全的通道,如通道被堵塞可迅速破拆门窗或墙壁;遇有火场烟雾较浓、视线不清时,可以爬行前进,并采取呼喊、查看、细听、触摸等方法寻找被困人员。救人时应注意自身安全,进入火场要带手电和绳子。火场烟雾弥漫,没有防毒面具,可用湿毛巾捂嘴,防止中毒。可用棉被、毯子浸水后盖在身上,防止灼伤。

火场疏散物资是减少火灾损失,控制火势,防止蔓延的有效方法。首先要及时疏散受火灾威胁的易燃易爆物品;其次要疏散重要文件、资料和贵重设备及物品等,并把疏散出来的物资集中存放到安全地点,指定专人看管,防止丢失,被窃或坏人乘机破坏。人员、物质疏散后应在指定地点集中清点,并查明有关情况,及时报告。如有人被困,还要及时拨打“120”电话或平棉职工医院,以便及时救治伤员。

8、救火:紧急小组成员(赵凡、卢山、陈军、光)立即用学校灭火器控制住火点。

交通安全应急演练方案

(2)、制订安全管理工作各项制度。

中具体安排了怎样的内容才能值得我们去有效的学习,下面就是我为大家整理的在交通安全方面的应急演练方案相关资料,供大家参考。

一:

一、演练目的

20XX年3月29日是全国第十五个中小学生安全教育日,为了落实区安全教育精神,坚持“预防为主,综合整治,安全”的原则,以“建设平安和谐校园,办满意的教育”为宗旨,开展校园师生安全逃生演练,以防患于未然,提高师生的安全意识和逃生能力。

二、演练安排

1、内容:紧急疏散演练

2、物件:全体师生

3、时间:20XX年3月29日9:30

三、演练准备

1、使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。

2、演练前班主任动员,熟悉疏散线路。同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的应急疏散。

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。

4、组成相关工作小组,确定人员,明确职责。

四、演练要求

1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。

2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散,不得串线。

4、各班主任要严密组织,认真对待,避免危险情况的发生。

五、组织机构

出楼梯口后跑步进入大场,按上队形坐下。1、小组

总指挥:xx

副指挥:xx xx

二:

为进一步增强我校师生的交通安全意识,普及交通安全知识,提升自我保护技巧,增强安全法制观念,预防或减少交通的发生,确保广生在一个安全、文明、祥和、有序的良好交通环境中健康成长。根据嘉教字[20XX]52号关于“开心上学,安全回家”未成年人交通主题教育活动方案,结合我校实际,学校拟开展本次交通安全演练。

一、指导思想

以“警钟长鸣、防微杜渐”为安全教育宗旨,以深化交通安全教育为重点,集中开展安全教育活动,营造全体师生关注安全的良好氛围,切实加强和落实我校安全教育工作,进一步提高全体师生的安全法制意识和自我防护能力,预防和减少安全,保障和促进学生的健康成长。

二、活动主题

珍爱生命,安全出行,远离“路虎”。

三、组织机构

总指挥:李2、员工按指令疏散至公司大院集中列队清点人数学飞

安全指挥:李军

现场组织管理:邓旭军、雷剑锋、李干元、李建芳、胡玉桃、李满女、欧阳兰芳以及各班班主任

人员分工安排:

A处135班8人,A`处135班学生1人,指挥人:李建芳

B处136班8人,B`处136班学生1人,指挥人:雷琴

C处137班8人,C`处137班学生1人,指挥人:胡久福

L、M、N、O、四别站着131班学生4名,由欧阳兰芳负责指挥;

其他班主任负责本班的纪律;

李干元同志负责活动现场摄像及音响装置;

雷剑锋、邓旭军、胡玉桃、欧露霖四同志负责场地的布置;

李满女同志负责后勤及联络卫生院做好学生活动中出现的意外施救;

四、演练安排

一、演练专案及参加物件

横过马路,135、136、137班学生各9人,131班学生12人。

二、演练时间:2014年9月30日下午两节课

三、演练要求:

1、明确演练的目的和要求,教给学生过马路的基本方法、注意事项,确保演练安全有序、收到实效。

2、演练过程精心组织,周密谋划,严明活动纪律,注意途中安全,确保演练成功。

3、交通安全演练过程中,服从管理,听从指挥,服从排程。

四、演练过程附后

五、活动总结

1、成列队靠右行,严禁在公路上玩耍:a、不满12周岁的严禁在公路上骑车;b、严禁在公路上游戏、追赶、打羽毛球等。

2、横过公路要注意:a、走人行横道或过街天桥,地下通道;b、先看左再看右;c、严禁翻越隔离带或跨栏;

3、注意交通讯号灯:红灯停,绿灯行,黄灯等一等;

4、其他注意事项:a、不乘坐三无车辆;b、从右边下车;c、不攀爬路过车辆;d、不在停止的车辆底下玩耍;e、不用石头等物体扔打路过车辆。

附1:演练现场

附2:演练活动过程

活动要求:安全指挥吹响口哨后,开始计时,并通过话筒传播计时情况,九处变换红绿灯的老师指挥学生变换红绿灯,A、B、C三组和A`、B`、C`三组分别计一次时,计时开始时,A、B、C三组和A`、B`、C`三组的指挥老师护送学生到达目的地全程不准奔跑。计时规律:第1分钟,NLJKGF六处亮绿灯57秒,黄灯3秒;MOHIED全部亮红灯;第2分钟,NLJKGF全部亮红灯,MOHIED六处亮绿灯57秒,黄灯3秒,依次回圈。

一、轮学生过公路

1、在听到哨子响后,A处指挥老师指挥学生,列队过公路到达A`;

2、在听到指令后,B处指挥老师指挥学生,列队过公路到达B`;

3、在听到指令后,C处指挥老师指挥学生,列队过公路到达C`;

二、安全指挥李军介绍路面标识,小结轮过公路情况,并传授正确的过公路方法

三、第二轮过公路

A`、B`、C`三处学生向后转,返回原处。

五、李学飞作活动总结

六、散会严禁奔跑,列队 室,顺序:

1、一、三年级

3、130从西面楼梯上、129从东面楼梯上

135从东面楼梯上、137从西面楼梯上

4、136从西面楼梯上、132从西面楼梯上、134从东面楼梯上

七、班主任 室布置工作

附3:演练器材准备:划场地石灰三袋,石灰划线器,乒乓球板6副,秒表一个,口哨一个,照相机一架,话筒一个电池

交通安全演练

2、起火部门义务消—防—队员:参加火场扑救,抢救转移物资。

城市轨道交通工程建设规模大、建设周期较长,且多处于环境复杂、人口密集的城区,周边既有建筑林立、既有管线密集,其重大安全风险源多。下面就是我为大家整理的交通安全演练相关资料,供大家参考。

交通安全演练一:

为进一步增强我校师生的消防安全和交通安全意识,普及消防、 交通 安全知识 ,提升自我保护救助技巧,增强安全法制观念,预防或减少消防、交通的发生,确保广生在一个安全、文明、祥和、有序的良好交通环境中健康成长。根据 教育 局《交通安全伴我行》教育活动方案和《消防 安全教育 》活动方案,结合我校实际,学校拟开展本次消防疏散和交通安全演练。

一、指导思想

以“警钟长鸣、防微杜渐”为安全教育宗旨,以深化消防安全和交通安全教育为重点,集中开展安全教育活动,营造全体师生关注安全的良好氛围,切实加强和落实我校安全教育工作,进一步提高全体师生的安全法制意识和自我防护能力,预防和减少安全,保障和促进学生的健康成长。

二、活动主题

珍爱生命,安全出行,远离灾难。

四、组织机构

总指挥:胡庆文 副总指挥:熊帅 袁红

安全指挥:易远银 郑永权 王国平 刘东华

安全督察:黄龙江(交警警官、指导 ) 李芳芳(校外辅导员、警官) 现场组织管理:各班班主任

五、演练安排

1、消防安(一)、演练项目及参加对象全演练项目:紧急疏散(全体师生参与)

2、交通安全演练项目:横过马路(三至六年级学生参与)

(二)、演练时间:2012年11月30日两节课

(三)、演练要求:

1、明确演练的目的和要求,教给学生疏散和过马路的基本 方法 、注意事项,确保演练安全有序、收到实效。

2、2、疏散组:负责疏散学生有序安全地撤离到安全地带。演练过程精心组织,周密谋划,严明活动纪律,注意途中安全,确保演练成功。

3、交通安全演练过程中,服从学校管理,听从交警指挥,服从班主任调度。

(四)、演练过程:

1、消防紧急疏散演练:

听到防空警报后,学生按确定的疏散顺序在班级指挥教师的带领下有序撤离到大场上,按升旗仪式队形站好。

2、演练总指挥小结紧急疏散演练的效果,并对交通安全演练的要求、注意事项进行提示。

3、在学校统一指挥下,三至六年级学生出校进行交通安全演练,每班安排指挥教师2名,班级队伍首尾各1人,负责维护本班级的安全和纪律,交通协管人员随年级前进。(一二年级室,由班主任进行消防和交通安全知识讲座)

(五)、演练具体安排 1、各班级紧急疏散顺序:

东边楼梯:一(3)、一(4)→二(3) →二(2) →三(3) →五(2) →五(1)→四(3) →五(3) →六(3)

西边楼梯:一(1)、一(2) →二(1) →三(1)→三(2) →四(1) →四(2) →六(1) →六(2)

2、紧急疏散演练楼道安全管理人安排:

东楼梯间:一楼(郑永权)、二楼(牟中华) 三楼(易发喜) 东楼梯入口:二楼(王国平)、三楼(肖举武)

西楼梯间:一楼(熊帅)、二楼(杜逢明)、三楼(向东诗) 西楼梯入口:二楼(杨祖荣)、三楼(徐艳) 司令台台阶:东边(徐国栋)、 西边(刘治全) 计时、小结:胡庆文 广播:王鹏 3、交通演练顺序:六(3)→……→三(1)

松滋市刘家场小学 20xx年11月28日

交通安全演练二:

为进一步增强我校师生的交通安全意识,普及交通安全知识,提升自我保护技巧,增强安全法制观念,预防或减少交通的发生,确保广生在一个安全、文明、祥和、有序的良好交通环境中健康成长。根据嘉教字[2014]52号关于“开心上学,安全回家”未成年人交通主题教育活动方案,结合我校实际,学校拟开展本次交通安全演练。

一、指导思想

以“警钟长鸣、防微杜渐”为安全教育宗旨,以深化交通安全教育为重点,集中开展安全教育活动,营造全体师生关注安全的良好氛围,切实加强和落实我校安全教育工作,进一步提高全体师生的安全法制意识和自我防护能力,预防和减少安全,保障和促进学生的健康成长。

二、活动主题

珍爱生命,安全出行,远离“路虎”。

三、组织机构

总指挥:李学飞

安全指挥:李军

现场组织管理:邓旭军、雷剑锋、李干元、李建芳、胡玉桃、李满女、欧阳兰芳以及各班班主任

人员分工安排:

A处135班8人,A`处135班学生1人,指挥人:李建芳

B处136班8人,B`处136班学生1人,指挥人:雷琴

C处137班8人,C`处137班学生1人,指挥人:胡久福

L、M、N、O、四别站着131班学生4名,由欧阳兰芳负责指挥;

其他班主任负责本班的纪律;

李干元同志负责活动现场摄像及音响设备;

雷剑锋、邓旭军、胡玉桃、欧露霖四同志负责场地的布置;

李满女同志负责后勤及联系卫生院做好学生活动中出现的意外施救;

四、演练安排

横过马路,135、136、137班学生各9人,131班学生12人。

(二)、演练时间:2014年9月30日下午两节课

(三)、演练要求:

1、明确演练的目的和要求,教给学生过马路的基本方法、注意事项,确保演练安全有序、收到实效。

2、演练过程精心组织,周密谋划,严明活动纪律,注意途中安全,确保演练成功。

3、交通安全演练过程中,服从管理,听从指挥,服从调度。

(四)、演练过程(附后)

五、 活动 总结

1、成列队靠右行,严禁在公路上玩耍:a、不满12周岁的严禁在公路上骑车;b、严禁在公路上游戏、追赶、打 羽毛球 等。

2、横过公路要注意:a、走人行横道或过街天桥,地下通道;b、先看左再看右;c、严禁翻越隔离带或 跨栏 ;

3、注意交通信号灯:红灯停,绿灯行,黄灯等一等;

4、其他注意事项:a、不乘坐三无车辆;b、从右边下车;c、不攀爬路过车辆;d、不在停止的车辆底下玩耍;e、不用石头等物体扔打路过车辆。

附1:演练现场

附2:演练活动过程

活动要求:安全指挥吹响口哨后,开始计时,并通过话筒传播计时情况,九处变换红绿灯的老师指挥学生变换红绿灯,A、B、C三组和A`、B`、C`三组分别计一次时,计时开始时,A、B、C三组和A`、B`、C`三组的指挥老师护送学生到达目的地(全程不准奔跑)。计时规律:第1分钟,NLJKGF六处亮绿灯57秒,黄灯3秒;MOHIED全部亮红灯;第2分钟,NLJKGF全部亮红灯,MOHIED六处亮绿灯57秒,黄灯3秒,依次循环。

一、轮学生过公路

1、在听到哨子响后,A处指挥老师指挥学生,列队过公路到达A`;

2、在听到指令后,B处指挥老师指挥学生,列队过公路到达B`;

3、在听到指令后,C处指挥老师指挥学生,列队过公路到达C`;

二、安全指挥李军介绍路面标识,小结轮过公路情况,并传授正确的过公路方法

三、第二轮过公路

A`、B`、C`三处学生向后转,返回原处。

五、李学飞作活动总结

六、散会(严禁奔跑,列队室),顺序:

1、一、三年级

2、二、131班(从西面楼梯上)、133(从东面楼梯上)

3、130(从西面楼梯上)、129(从东面楼梯上)

135(从东面楼梯上)、137(从西面楼梯上)

4、136(从西面楼梯上)、132(从西面楼梯上)、134(从东面楼梯上)

七、班主任室布置工作

学校安全生产月活动方案5篇

学校安全工作小组:

“ 安全生产 月”活动是夯实学校安全工作基础,提高安全工作水平和预防能力的重要举措。安全生产月即将到来,准备好活动方案了吗?下面是我为大家整理的关于学校安全生产月活动方案,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

(1)楼梯口疏散指挥员安排:

学校安全生产月活动方案1

(2)各班班主任在听到警笛声后,立刻学生,按照指定路线带领学生到场。

一、指导思想

牢固树立“红线”意识、“底线”思维,以“强化安全发展观念,提升师生安全素质”为宗旨,全面加强食品卫生、消防安全、人员密集场所(宿舍、食堂、实验室、教室、图书馆等)、教学实习实训等重点领域安全管理,坚决防范和遏制各类安全发生,确保学院安全工作始终受控、安全形势总体稳定。

二、活动时间与主题

活动时间:-月10日至-月10日

活动主题:全面落实 安全 教育 任务,消除安全隐患,确保校园安全。

三、活动

(一)常规活动

1、开展一次安全宣传教育,营造重视安全的舆论氛围。通过校园网、电子屏幕、宣传板、条幅等形式开展安全宣传教育。

2、召开一次专题会议,布置落实安全活动要求开展安全宣传教育,安排布置本学期和本次活动任务。

3、召开一次主题班会,对全体学生进行安全宣传教育,增强学生安全防范意识。

4、开展一次安全自查安全隐患自改、整改全面开展一次地毯式安全隐患大排查。

5、梳理一遍 规章制度 ,根据学校和上级有关安全方面的文件精神,梳理、修订实验室安全管理的规章制度。

6、组织一次安全培训,加深主体意识,对学生干部进行安全培训、加强安全管理队伍培训。

7、组织一场安全演练,开展一次应急疏散逃生和消防灭火演练。

(二)特色活动

1、开展 安全知识 竞答,内容涉及宿舍安全、网络安全、卫生安全等知识。

2、开展研究生支部安全知识学习,通过座谈会提高员安全意识。

四、活动要求

1.加强,认真落实。各年级组及学生组织要严格按照“主体、齐抓共管”的基本原则,强化安全教育工作过程中的,认真组织落实安全教育工作,确保活动组织到位、到位。

2.全面覆盖,聚焦重点。安全教育既要涉及各个角落,又要强化重要领域的管控;既要面向全体学生进行教育,又要抓好学生干部的管理规范,切实提高学生对各类安全的预防能力。

3.广泛发动,人人参与。各辅导员要发动学生参与“安全生产月”活动,充分调动学生干部积极性共同参与安全隐患排查治理工作,树立校园安全教育主体意识,共同维护好校园安全稳定。

4.注重宣教,营造氛围。各辅导员要充分发挥网络媒体优势,开展形式多样、喜闻乐见的安全教育宣传活动,积极推进安全 文化 建设,形成全院上下“人人讲安全,事事要安全,处处想安全,时时保安全”的安全文化氛围。

5.各位辅导员要认真组织,统筹安排,活动力求实效,突出特色,同时注重“安全生产月” 活动 总结 。

学校安全生产月活动方案2

为加强安全宣传教育,根据区《关于开展以“强化安全意识、增强生命能力”为主题的安全宣传教育活动月的通知》的部署和要求,决定在全校开展“安全宣传月”活动,特制定本方案。

一、指导思想

以的十七届五中全会和、省、市、区安全生产工作会议精神为指导,以和“安全发展”理念统领全校的安全工作,突出安全防范主线,开展形式多样、内容丰富的安全宣传活动,推动校园安全文化建设,普及安全法律法规及安全常识,增强师生安全意识,师生珍爱生命,保障安全。

二、活动目的

大力营造安全教育活动氛围,充分利用各种形式广泛深入地开展安全宣传教育和演练活动,普及中小学安全知识和技能,增强师生安全意识,提高师生自我保护能力,为学生安全、健康成长创设良好环境。

三、活动主题

强化安全意识、增强生命能力。

四、活动时间

20--年3月份

五、组织

为了加强活动的组织,成立20--年“安全宣传教育月”活动小组。

组长:

副组长:

成员:

六、活动内容

(一)安全知识宣传教育活动。

1、预防交通安全知识的宣传和教育;

2、防火、用电安全知识的宣传和教育;

3、食品卫生安全常识的宣传和教育;

4、《治安处罚条例》等有关法规的宣传和教育;

5、突发应急常识的宣传和教育;

6、预防发生的基本常识和逃生技能;

7、防楼道挤压故安全知识的宣传和教育;

8、预防不良行为的心理健康的宣传和教育;

9、教学安全及校园内外活动的宣传和教育;

10、防各种流行传染病知识的宣传和教育。

低年级:侧重于1———3条;中年级:侧重于4———7条;高年级:侧重于8———10条。

(二)安全技能演练活动。主要包括火灾逃生技能;用电安全技能;交通自我救助;防震、防地质灾害的技巧和逃生技能;预防楼道拥挤踩踏安全技能;其他安全技能的演练。

七、活动安排

1、以“安全教育月”活动为契机,开展“十个一”安全教育活动:

(1)3月14日进行一次以“强化安全意识、增强生命能力”为主题的国旗下安全教育讲话。(大队部负责,并整理上交讲话稿)

(2)3月17日下午第二节课各班召开一次主题班会。(上交一份班会活动情况统计表)

(3)各班出一期专题 黑板报 。(学校将按30%评选出板报。评审组:焦慧主任;成员:班主任。3月22日前完成评选工作。)

(4)各班对学生进行一次安全教育常识的培训。(资料:《20--年中小学安全教育月活动宣传页》)。

(5)举办一次以“强化安全意识、增强生命能力”为主题的安全小报竞赛活动。(3月18日前每班上交三份小报。学校将设三个奖项:一等奖3名,二等奖5名,三等奖8名。评审组:陈建英主任;成员:美术组教师。3月22日前完成评选工作。)

(6)组织一次学校安全防范知识竞赛。在全校开展学校安全法律法规和应急救援知识答题活动。(学习资料:《20--年中小学安全教育月活动宣传页》)。

(7)发放一份“致家长的一封信”。通过“致家长的一封信”的形式,向学生家长宣传安全防范的知识和技能,努力形成“学生安全,家校共管”的良好局面。

(8)布置一份安全隐患排查作业。各班给学生布置一份安全隐患排查方面的作业,组织学生开展“学校安全隐患我发现,家庭安全隐患我排查”活动,通过这一活动使学生认识到安全工作与其自身息息相关,把安全意识融入学生思想行动之中。发现家庭安全隐患的,希望能联系家长进行消除;发现学校安全隐患的,能立即进行整改的要马上整改,一时不能整改的要上报学校。(负责人:班主任)

(9)组织一次应急疏散演练。学校要进一步修订和完善各项应急预案,实现预案的科学性、实用性、指导性和规范性,组织一次紧急疏散逃生演练,提高师生应对突发的能力和自我保护能力。在演练中锻炼学生的逃生技能和自救意识。(负责人:王丽萍)

(10)3月24日下午举办一次以“强化安全意识、增强生命能力”为主题的安全教育月文艺汇演活动。(负责:辛卫平副主任)

2、 其它 :

(1)在校门口悬挂一条横幅,内容为“强化安全意识、增强生命能力”。(负责人:赵韩生3月15日前完成。)

(2)制作展板。A学校将制作50块展板。(负责人:赵韩生3月23日前完成。)B以学段为单位,分别制作一块以的安全小报作品为主的展板。(低段负责人:马明兰;中段负责人:李郁;高段负责人:马丽萍。3月23日前完成。)

(3)进行一次安全教育月活动。(负责人:贺俊华)

八、活动要求

1、要切实加强“安全宣传月”活动的,把“安全宣传月”活动作为校园平安创建活动的重要内容,纳入安全工作考核,精心组织、周密安排、狠抓落实,使“安全宣传月”有、有声势、有实效。

2、宣传教育活动要突出重点,加强针对性。特别是要加强消防安全、治安安全、交通安全的宣传教育,结合易发问题,举一反三,进一步提高师生安全知识和运用知识技能实施自护自救的能力。

3、各班在3月28日前,将开展“安全教育月”活动的情况上报学校(发送学校邮箱)。

学校安全生产月活动方案3

今年六月份是我国第21个“安全生产月”,为进一步做好我校安全教育工作,根据滕州市《学校“安全教育活动月”工作方案》,现制定我校安全教育月活动 实施方案 。

一、指导思想

深入贯彻落实,以宣传教育为手段,以提高小学生在灾难面前的自救自护能力为目标,坚持“安全、预防为主、综合治理”的原则,认真学习落实《中小学公共安全教育指导纲要》等有关法律法规,集中开展安全专题教育、整治活动,积极营造全关注校园安全、关爱中小学生生命健康的宣传氛围,增强学生安全意识。

二、活动时间和主题

活动时间:6月1日至30日

活动主题:关爱生命、安全发展

三、活动内容

“安全教育活动月”期间,学校要结合本校实际情况,认真研究、确定活动内容、集中时间、统一组织,要注重形式和内容的有机结合,充分调动学生的积极性,他们广泛参与。要突出主题,增强针对性,给全体学生提供学习、交流安全知识的机会,通过开展此项活动,进一步强化学生的安全观念。要认真组织开展校园“十二个一”活动:

1、一场启动仪式。

六月的周举行安全教育启动仪式,做好安全教育的宣传发动工作,营造安全教育活动氛围。

2、一幅 标语 。在学校醒目位置悬挂一幅“增强安全防范意识,创建平安和谐校园”为主题的宣传标语。

3、一次动员。六月一日(星期二)利用升旗仪式以及晨会时间,进行一次以“关爱生命、安全发展”为主题的 国旗下讲话 和晨会。

4、一场讲座。邀请法制副等来学校作一场防震减灾、法制教育等方面的安全知识讲座。

5、一期专栏。“安全教育月”期间,要充分利用校园广播站、墙报、专栏、黑板报等形式大张旗鼓地向全校学生进行安全宣传教育,提高安全教育实效性和普及率。

6、一场座谈会。“安全教育月”期间,要组织一次家长安全教育座谈会,引起家长对学生安全教育的重视,积极配合做好学生校外安全监护工作。

7、一次“把安全带回家”活动。开展“安全伴我在校园,我把安全带回家”主题教育活动,主要内容是组织学生写一篇安全题材 作文 ,读给家长听;动手制作一张安全祝福卡片寄送)给亲人,让安全观念深入人心。

8、一次影像教育。“安全教育月”期间,要组织全体师生观看和学习有关安全教育录像。

9、一次竞赛活动。“安全教育月”期间,学校开展一次安全知识竞赛活动。

10、在学校周边举办一次安全宣传活动,发放有关安全宣传资料,营造全关注青少年健康安全成长的氛围。

11、开展一次学生安全文化书画展活动。举办一次学生安全文化书画征集活动,作品类别包括书法(包括毛笔、硬笔、篆刻等)、绘画(包括 国画 、油画、漫画等)。作品要紧紧围绕安全发展、构建和谐的主旋律,以倡导安全文化,传播安全理念,推动学校安全文化建设为宗旨,突出“关爱生命、安全发展”的主题,宣传安全常识、安全技能和安全理念。作品内容要健康向上,格调高雅、创意独特,贴近生活,富有表现力和感染力,体现以人为本、关爱生命、关注安全的主题思想。在征集展览的基础上,择优报市。

12、开展一次隐患排查活动。对学校重点要害部位,组织一次安全检查排查活动,消除校园安全隐患。

五、工作要求

1、提高认识,加强。学校要高度重视,充分认识“安全教育活动月”工作的重要性,将此项工作摆到重要位置,切实加强对“安全教育活动月”工作的组织,成立活动小组并召开专题会议,认真进行安排部署,确保工作落实。要结合学校安全工作的特点,制定符合本单位实际的“安全教育活动月”工作方案,活动内容要突出重点、具有可作性。

2、明确任务,落实。学校要严格落实安全工作“一岗双责”制,从到全体教职工,一级抓一级,层层抓落实,切实将“安全教育活动月”工作的任务和分解、细化落实到人,认真组织做好宣传、教育、检查、整改、总结等各项工作,确保事事、时时、处处有人管。

3、突出主题,注重实效。学校要紧紧围绕“关爱生命、安全发展”这一主题,结合本学校的实际,认真研究、组织、开展好“十二个一”系列教育活动。要注重活动内容与形式的有机统一,增强活动的针对性和实效性,绝不能搞。

4、加强宣传,营造氛围。学校要通过校园广播、校园网、宣传长廊等多种形式,广泛进行宣传,切实加大“安全教育活动月”宣传力度,要积极与媒体联系,对学校“安全教育活动月”工作开展情况进行宣传,努力营造全关注学校安全的舆论氛围。

学校安全生产月活动方案4

--年6月是全国第--个“安全生产月”,主题是“强化安全发展观念,提升全民安全素质。”根据高阳县教育系统----年“安全生产月”活动的实施方案结合我校实际,制定我校开展“安全生产月”活动方案。

一、活动时间

活动时间:----年6月1日至6月30日。

二、活动主题

强化安全发展观念,提升全民安全素质

三、组织机构

为高质量完成“安全生产月”活动工作,我校成立“安全生产月”活动工作小组,组员如下:

组长:

副组长:

成员:

四、重点活动安排

(一)开展安全生产警示教育周活动。

1、活动时间:6月1日至6月8日。

2、活动内容:确定6月份个星期为安全生产警示教育周。我校开展形式多样的安全生产警示教育活动,充分利用校园广播、黑板报宣传安全知识,利用周一升旗、班会课等加强对学生的安全教育,通过组织学生观看安全警示教育专题片,强化学生交通、消防、溺水、食品卫生、学生伤害等的安全意识。进一步增强师生的安全意识,提高安全技能。

(二)举办安全生产宣传咨询日活动。

1、活动时间:6月8日。

2、活动内容:开展安全生产咨询日活动,有组织的.开展安全教育宣传咨询活动。

(三)开展“防溺水安全教育周”活动。

1、活动时间:6月9日至6月15日。

2、活动内容:开展“防溺水安全教育周”活动,要加大防溺水宣传教育力度,通过加强宣传教育、发放宣传材料等形式,扎实做好预防学生溺水的宣传教育工作,提高家长对防溺水知识的知晓率。

学校统一印制《致全市中小学生家长的一封信》(400余张)并发到每一名学生家长手中,家长在回执上签字后,学校统一回收保管备查。

印制了《保定市----年中小学生防溺水安全知识答题活动实施方案》学校认真组织师生答题,同时积极鼓励学生家长参与。

(四)开展安全生产应急预案演练周活动。

1、活动时间:6月16日至6月22日。

2、活动内容:按照县统一要求,积极组织开展应急预案演练周活动。结合学校实际,不断完善应急预案,开展应急预案培训演练,提升师生应急处置能力。

(五)开展学校“安全隐患排查周”活动。

1、活动时间:6月23日至6月30日。

2、活动内容:目前已进入夏季, 雨水 较多,要开展滑坡、塌方、泥石流、暴雨洪涝、冰雹、雷电等排查和预警;也正值用电高峰期,要立即行动,对空调、电风扇等电器和线路进行拉网式排查,避免因电路老化、短路、超负荷以及突然用电集聚等问题的出现;继续加强学校食品安全隐患的排查整治,杜绝“三无”食品等进入校园;重点加强对校园周边安全保卫、消防、饮食等方面的检查排查,发现隐患立即整改,确保今年的各项工作平稳顺利进行。

五、工作 措施

(一)加强,落实。要把组织开展好“安全生产月”活动作为抓好全年安全生产工作重要内容来抓,作为深入开展“安全生产年”活动的重要载体,加强组织,健全工作机构,落实分工方案,做到每项活动要到人、措施到位,精心组织,保证活动顺利开展。

(二)高度重视。学校及全体教师要高度重视安全生产月活动,要严格按照学校的要求,认真组织,做好各项相关工作,切实取得实效。

(三)贴近实际。根据学校实际开展内容丰富、形式多样的安全法规和安全常识宣传教育活动,创新活动内容和形式,真正做到贴近学生思想和生活实际。

(四)注重实效,狠抓落实。要把“安全生产月”活动与日常安全工作紧密结合起来,统筹谋划,真正达到以活动推动工作的目的。要厉行节约,活动既要有声势,又要务求实效,把各项活动做细、抓实,确保活动取得实际效果。

学校安全生产月活动方案5

根据市综治办有关文件要求,认真落实《关于组织开展“安全教育月”活动的通知》,结合学校发展的实际,制定本方案。

一、指导思想

贯彻落实和安全发展的指导原则,以“有效遏制较大,坚决防止重特大,确保全市学校安全形势持续稳定”为目标,紧紧围绕“安全生产月”和星级平安校园建设的要求,认真贯彻落实省、市、县有关安全生产会议精神,以开展“八个一”活动为重点,进一步强化学校安全管理,提高广生的安全意识和素养,推进安全文化建设,达到以活动促工作,以月促年的目的,促进全县教育事业稳定持续健康发展。

二、活动时间和主题

活动时间:

活动主题:根据情况确定安全主题

三、活动小组

组长:

副组长:

组员:政教主任办公室主任教研组长班主任

政教处和少先大队负责组织实施。

艺术部负责宣传上报。

四、活动内容

积极开展“八个一”活动,即召开一次安全教育主题班队会,开展一场安全知识教育专题讲座,组织开展一次应急逃生演练活动,开展一次法制教育活动,举办一次安全征文评选活动,组织一次安全隐患大整治活动,开展一次安全教育全员培训活动,印发“致家长一封信”,切实让“安全”的理念深入到广大学生及家长。主要内容包括:

1、开展一次“安全伴我行”的主题班会大讨论活动。学校要组织各班级开展一次以“安全伴我行“为主题的主题班会。针对汛期安全、食品安全、交通安全等伤害,通过师生互动、人人参与安全教育演讲等不同形式开展安全教育,普及安全知识,提高安全防范能力。

2、开展一场安全知识教育专题讲座。重点教育学生掌握防溺水、防意外伤害、防踩踏、防食物中毒以及交通、消防等方面的安全常识,进一步增强学生的安全防范意识。

3、组织一次应急预案演练。学校要进一步修订和完善各项应急预案,实现预案的科学性、实用性、指导性和规范性,并根据有关要求,在活动月内组织全体师生进行一次防震避险应急疏散演练活动,在演练中锻炼学生的逃生技能和自救意识。

4、开展一次法制教育活动。学校要邀请法制副到校对师生进行法律法规的宣传教育,使师生知法、守法,进一步增强师生的法制意识。

5、举办一次安全征文评选活动。学校要以“关注安全,关爱生命”等为主题开展征文评选活动,使学生掌握如何保护自己的人身安全,如何预防危险的发生等安全常识,使“安全”二字深深印在每个学生的心中。通过征文评选活动,将“安全教育月”活动推向。

6、开展一次寻找身边的安全隐患活动。学校要积极组织相关人员,对学校全面进行一次安全隐患排查活动,排查要认真、细致,谁检查谁签字,谁签字谁负责,查出的隐患,要按照整改措施、整改资金、人员、整改期限四落实的原则及时进行整改,并填写隐患排查表。在此基础上广泛发动师生学校及周边的安全隐患,对参与积极和成绩突出的学生给予表彰。

7、开展一次安全教育全员培训活动。学校要在“安全教育月”活动期间,组织教职员工开展以安全法律法规知识和安全防范基本知识为主要内容的全员培训活动,培训情况要记入安全工作档案。

8、发放一份“致家长一封信”。通过“致家长一封信”的形式,向学生家长传授安全防范的知识和技能,努力实现“学生安全,家校共管”的良好局面。

五、工作要求

(一)各班要将加强对学生安全教育工作作为深入开展学习实践活动的一项重要内容,要认识到学生安全教育,关系到学生的成长进步,关系到的未来发展,保证学生受教育率达到。

(二)通过自查自改校园安全隐患,创建安全校园环境;通过组织学生开展查找安全隐患活动,在家庭、上营造“人人参与学校安全,人人关心学校安全”的良好氛围,既提高孩子们的安全意识,也通过学生——家庭——这个传播途径,提高全的安全意识。

(三)立足创新,务实实效。认真总结学校安全工作 经验 ,坚持贴近实际,结合自身特点,创新形式和内容,突出特色,增强实效。积极探索以活动促工作、以活动保安全、搞好安全宣传教育工作的长效机制,为学校教学营造良好氛围。

(四)活动结束后,各班将开展“安全教育月”活动的情况上报学校政教处。

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小学消防疏散演练活动方案

2、二、131班从西面楼梯上、133从东面楼梯上

为了确保活动能无误进行,常常需要预先制定活动方案,活动方案是整场活动的战略,可以为活动指明方向。我们该怎么去写活动方案呢?下面是我收集整理的2021年小学消防疏散演练活动方案(通用6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学消防疏散演练活动方案1

为进一步加强学校的安全教育和安全管理工作,提高广生安全意识和自我防范能力,根据上级有关文件精神的要求,结合我校的实际,特制订我校安全疏散演练方案。

一、演练目的

进一步贯彻落实省、市有关文件精神,坚决做好全国“两会”期间学校安全防范工作,坚持“预防为主,综合整治,安全”的原则,以“建设平安和谐校园,办满意的教育”为宗旨,开展校园师生消防安全逃生演练,以防患于未然,提高师生的安全意识和逃生能力。

二、演练安排

1、内容:消防安全紧急疏散

2、对象:全体师生

3、时间:20xx年3月11日15:10

三、演练准备

1、学校制定消防安全演练方案,并向全体师生宣布。使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。

2、演练前班主任动员,熟悉疏散路线。同时强调演练是预防性(3)各路线中途负责人在听到警笛声后时间到达指定地点,维持秩序,保证学生的安全。、模拟性练习,并非真正的消防应急疏散。班主任通知学生疏散线路等各项要求,并准备好毛巾,教育学生,撤离时要用湿毛巾捂住口鼻,弯腰从教室撤离;在班级过道及门口处不要拥挤,避免摔倒受伤;

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。

4、组成相关工作小组,确定人员,明确职责。

四、组织机构

1、小组

总指挥:杨负责整体指挥

副指挥:赵老师负责意外处理

柳老师:负责后勤保障及警报信号场指挥

肖老师:负责校园东台阶疏散指挥

:负责校园西台阶疏散指挥。

2、教室室内指导组

成员:各班班主任

职责:

(1)演练信息发出后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

(2)班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。

五、疏散注意事项

1、要有顺序地疏散,不要惊慌,听从指挥,服从安排。

2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤,避免跌倒,出现踩踏de。

3、老师指挥学生有秩序疏散,按规定线路疏散,不得串线。

4、各班主任要严密组织,认真对待,避免危险情况的发生。

5、到达集中地后,以班为单位清点人数,并向总指挥报告。

六、疏散路线

各班由班主任带领,按做队伍位置集队,听从场指挥员的安排。

和一二年级:由班主任老师带领从西台阶进入场。

三至六年级:由班主任老师带领从东台阶直接进入场。

七、演练步骤

(1)3月11日下午15:10,李楠老师在广播室播放火警警笛。

(4)疏散组的老师要稳定学生的情绪,按疏散线路有秩序地进行疏散,指导学生逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻,弯着腰撤离现场,注意台阶的行走安全。全校师生都能在5分钟内到场上。

(5)分布在台阶处指挥的老师要学生向场疏散,防止学生拥挤摔倒。

(6)学生撤离到场后,各班班主任整理队伍,检查学生人数,报告现场指挥,由现场指挥报告总指挥。

(7)学生以后,由杨现场演练灭火。

(8)由赵春蕾老师讲解火灾中的逃生知识。

(9)演练结束后总指挥进行活动小结。教师要及时总结经验,不断提高学生应急避险演练的效果。

(10)疏散演练完成,各班有秩序的室。

小学班级突发应急疏散演练活动方案“防溺水”应急演练活动方案小学师生消防应急演练活动方案

小学消防疏散演练活动方案2

根据区有关安全文件精神,结合我校安全教育活动,为了进一步强化师生安全意识,提高防范自救能力,以及在突况下,让师生熟悉逃生路线,达到在发生火灾、等紧急时,能有序、迅速学生安全疏散,确保师生生命安全。通过紧急疏散练习,让学生学到安全防护知识,做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的,掌握逃生的'方法和提高抗击突发的应变能力。

一、安全演练主题

珍惜生命,远离火灾

二、组织

总 指 挥:

副总指挥:

指挥员:

徐禹、

疏导员:各班主任、楼梯口疏散指挥人员(值日老师)

救护组:卫生室老师、体育教师和其他男教师。

宣传组:信息中心(会场广播及视频设施)、各楼层的疏导员(负责各教室的视频巡视与反馈)。摄影通讯:前汇

后勤组:

三、演练时间、地点

时间:20xx年11月24日(星期四)上午节课后大课间

地点:教学楼各教室(起点)、各校区场(疏散点)

四、疏散演练步骤

准备工作:

1、召开班主任会,做好布置、培训工作。

2、利用晨会,班主任老师向学生作演练动员,讲解动作要领和疏散要求以及各项安全注意事项。

五、安全疏散演练

1、设出现突发的疏散。

2、设出现火灾时的疏散。

3、防踩踏。

六、安全疏散演练要求

1、严格按照规定顺序上下楼,不抢不拖,确保安全。

2、疏散顺序:按广播入场顺序进行疏散。

3、到达场后,各班迅速清理人数并及时报告活动指挥。

4、各班到达场顺序,按广播顺序排列。

小学消防疏散演练活动方案3

一、 处置火灾的组织

组长:

副组长:

成员:四、安全指挥李军总结过公路要注意的事项及其他交通安全教育。

1、根据火势如需报警立即就近用电话或报告消防中心(电话119),报告内容为:“xx市xx区园岭新村二街2号园岭小学(图书馆对面)发生火灾,请迅速前来抢救”,待对方询问完放下电话后再挂机(门卫值班人员负责);刘万胜负责向120求救及向xx区汇报情况。

2、刘万胜同志负责指挥门卫值班人员打开学校大门,检查疏散校园消防通道,然后到计生中心路口等待消防车辆;如情况需要,徐万兴负责关闭学校总电源。

二、组织实施安排:

1、消防安全小组迅速组织全校师生疏散逃生,中层以上负责在各教学楼一楼楼梯口指挥疏散,班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。

2、具体疏散工作安排:

新楼左边楼梯疏散指挥员:徐九云

新楼右边楼梯口:周宇

旧楼左边楼梯口:吴文荣

旧楼右边楼梯口:凌欢远

场秩序指挥:徐继英 徐国懋

(如当时楼梯口疏散指挥员上课,应组织本班学生疏散,到楼下与班主任交接后再到原安排的楼梯口指挥;如没能与其他教师交接本班,则不能离开本班学生)

(2)教室内学生疏散指挥人员安排:

a、当时在教室上课的教师迅速组织学生排队,带领学生有次序下楼疏散;

b、当时在办公室内办公的班主任、副班主任立即前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生(如本班学生不经过该楼梯口,则先下到一楼,再前往本班学生经过的楼梯口等候本班学生),遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到场,按升旗仪式队伍位置安排集结队伍;

c、上体育课的班级立即在场,由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。

3、救护组人员安排:

(1)校医携带紧急箱到乒乓球台处待命,及时处理伤病员。

(2)姚碧红、黄育新等不担任教学任务的教职工在乒乓球台处待命,及时 把伤情较重的师生送往医院。

(3)带领本班学生疏散到安全地带后,不担任班主任的男教师如当时没有带班任务,则立即到乒乓球台处待命,参加救护组工作。

三、疏散要求与注意事项:

1、听到学校发出的警报声后,全校师生立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品。

2、疏散地点:按晨会位置在场集中。

3、疏散顺序:教师领队,学生排四列队伍,按晨会顺序,分班依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤践踏。

小学消防疏散演练活动方案4

一、演练目的

通过安全疏散演练,使全校师生进一步明确应急避险的方法,熟悉紧急疏散的程序要求和线路,提高学生紧急避险、自救自护和灵活应变的能力,确保在灾害发生时,学校应急工作快速、高效、有序地进行,限度地保护全校师生的生命安全,减少危险带来的不必要损失和伤害;同时,通过演练活动,培养学生安全行走的秩序意识和听从指挥、团结互助的品德。

二、演练原则

安全、方确、有序疏散、明确、落实细节。

三、成立疏散演练指挥部

1、疏散演练小组

总指挥:

副总指挥:

成员:年级组长、班主任、护导员

2、演练人员职责分工

负责监督疏散全过程,兼顾四楼护导。

负责整个疏散、自救的协调与指挥。兼顾二楼护导。

负责保卫和秩序导护。兼顾三楼护导。

负责计时,有序指挥集队以及对疏散到场学生的安抚与清点人数。

负责后勤保障,及时调配车辆和提供救援物资。负责发布疏散信号.

负责报警、对外联络和组织抢救。

负责切断电源。

班主任、副班主任(任课教师):安全、快速、有序组织学生按规定路线疏散。

护导员:要切实肩负起护导职责。(具体职责见护员员安排表)

四、演练安排

1、内容:紧急安全疏散演练;

2、演练时间:20xx年3月30日第五节下课提前五分钟。

五、演练程序

演练分三步完成:紧急疏散、集中避险和演练总结。

(一)紧急疏散

1、疏散顺序、线路另附

2、疏散要求

(1)当听到疏散报警或发生火灾时,上课的教师视情况,立即组织疏散,班主任马上回到班级,协助任课教师进行疏散或没课的副班主任回到班级协助上课教师进行疏散。班级靠近前、后门的学生立即把门打开,形成两路或三路纵队,任课教师和班主任一前一后组织疏散, 疏散时,可视情况灵活处置,可不必分先后顺序,组织好的班级即可先按预定的路线进行疏散,灵活的原则是要避免与其它班级拥挤、能提高疏散速度和确保安全。

(2)疏散时,如出现拥挤现象,原则上是后面的班级要等前面的班级疏散后,再紧随其后疏散。

(3)疏散过程中,学生不准在楼梯或走廊互相拥挤,避免跌倒。如出现拥挤摔倒,后面学生应立即大声喊“停”,同时停止不动,各班老师招呼本班学生停下,等险情排除后,再招呼学生按顺序撤出。

(4)按预案要求,服从指挥,有序,安全。

(5)各楼层护导员要切实肩负起护导职责,坚守护导岗位,密切注意观察,灵活处置现场,确保整个疏散有序,兼顾各楼层护导的校级,要切实协助护导员做好护导工作。

(二)集中避险(场)

1、各班到达预定地点后,要按照跑队形有序地集中,保持肃静。各班应立即清点人数,并向卞国哲主任报告。

2、医疗救助组时刻准备开展工作,对受伤的人员进行急救处理,及时送受伤者到医院诊治,并向学校、家庭、及有关部门报告。

3、所有的老师都要在现场维持秩序,安定学生情绪,帮助学生安全避险。

(三)演练结束后,各班有序返回。回班后,班主任老师及时总结经验,不断提高学生应急避险演练的效果和能力。

六、演练结束

演练前各班要做好充足的相关安全教育。事先做足做好相关安全教育最为重要,要确保学生熟知安全演练注意事项及相关要求,确保演练安全,达到目的,安全教育内容另发。

小学消防疏散演练活动方案5

一、指导思想

二、组织

为切实做好此次演练工作,成立征长小学应急疏散演练小组,具体负责演练工作的组织和协调工作。

组长:

副组长:

成员:

三、演练时间

20xx年11月9日课间

四、演练地点

征长小学校园内

五、演练前准备

1、演练前阐述消防演练的重要意义,同时强调演练是预防性、模拟性练习,注意演练过程中的安全。

2、讲明消防演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各班疏散的路线和到达的区域。

3、讲解消防器材的使用和消防逃生基本常识。

六、演练程序

1、以警报声响为信号,班主任老师立即组织本班学生“捂鼻弯腰”迅速撤离教室。

2、全校老师要及时到位,各负其责。

3、 到达应急避难疏散场地,学生排队站好。各班主任马上清点人数,并由班主任报告疏散集结负责人。

七、演练组织

1、疏散演练总指挥:

2、教学楼1号楼(西教学楼) 疏散总指挥,副指挥负责统一疏散;一年级级部组长、四年级级部组长、五年级级部组长负责本级部有序疏散;

各班主任职责:强调学生服从指挥,有序撤离。楼梯拐弯处各班听从值勤老师疏导,不推搡不强行,防止慌乱。

疏散顺序:按大课间顺序疏散

一至二楼楼梯负责人:

二至三楼楼梯负责人:

一楼楼梯口负责人:

职责:指挥疏散,防止拥堵

3、教学楼2号楼(东教学楼) 疏散总指挥,副指挥负责统一疏散;二年级级部组长、三年级级部组长、四年级老师负责本级部有序疏散;

各班主任职责:强调学生服从指挥,有序撤离。楼梯拐弯处各班听从值勤老师疏导,不推搡不强行,防止慌乱。

一至二楼楼梯负责人:

二至三楼楼梯负责人:

一楼楼梯口负责人:

职责:指挥疏散,防止拥堵

4、办公楼4号楼:疏散总指挥 ,副指挥,负责统一疏散。二、三层靠近办公楼的班级(4.2 4.3 ,3.1 1.6)学生和教师从办公楼楼梯疏散。

各班主任职责:强调学生服从指挥,有序撤离。楼梯拐弯处各班听从值勤老师疏导,不推搡不强行,防止慌乱。

一至二楼平台负责人:

二至三楼平台负责人:

职责:指挥疏散,防止拥堵

5、教学楼3号楼() 疏散总指挥,副指挥负责统一疏散;各班主任负责本班学生排队疏散,防止慌乱。

疏散顺序:一楼中一、中二班直接走西门上场;二楼小一、小二、走外楼梯;三楼大一班、大二班走室内楼梯。

一层老楼梯口负责,室内楼梯一二层平台;二三层平台;二楼走廊负责;三楼走廊

前院一层楼梯口-负责;钢结构楼梯二三层平台;一二层平台。

场疏散集结负责人:

疏散到场上各班学生的站位:按照上午课间位置,学生按到位先后顺序自动排成两列纵队,各班级清点人数,有缺漏者,及时查找,并报告分管。

由李自梅根据现场情况作活动小结。

注:没有安排任务的老师,随学生一起疏散,协助班主任老师做好疏散工作。

小学消防疏散演练活动方案6

为提高全校师生在密集场所应急疏散防火能力,进一步深化全校师生的防灾减灾意识,培养学生的自我防护能力,特制定如下演练实施方案。

一、演练目的

提高学校师生防灾抗灾自救能力,熟悉逃生路线,达到在发生或火灾等情况时,有序、迅速的学生安全疏散,确保全校师生的生命安全。通过疏散暨消防演练,让学生学到安全防护知识,达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的和提高抗击突发的应变能力。

二、演练小组

组 长:xx

副组长:xx

工作组及成员:

现场总指挥:xx

秩序导护组:xx

紧急救护组:xx

后勤保障组:xx

广播组、摄影、摄像:xx

搜寻组:xx

项目表演和培训:xx消防大队、校安全小组成员和义务员

三、演练时间

20xx年5月12日上午课间时间,具体时间听从学校临时信号随机而定。

四、演练人员

xx学校全体师生员工

五、演练想和项目设计

演练想:本地区发生和学校某处发生火灾危及校园师生人身安全。

演练项目设计:有关师生参演紧急疏散预案。

六、指挥部设置

指挥部设在大场台。

七、逃生演练进程

1、办公室接到某老师打来电话称学校发生火情危及师生安全,或发生前兆,办公室主任立即向xx报告。

2、xx核实情况后,决定启动紧急疏散预案。命令xx副立即到达现场进行指挥,命令学校广播站及时发出警报信号,并要求各班在班主任指挥下有秩序的成单人单行靠右安全撤离。(如果是课间,请班主任立即按学校要求组织室内外学生撤离;如果正在上课,请科任老师立即停止上课,班主任立即赶赴班级,与科任老师一起组织学生撤离。)

3、撤离(疏散)方法:老师及时打开前后门,察看学生行走路线上有无障碍物,如桌凳等,在室内将学生分成南北两路,一部分走前门,一部分走后门,按规定路线撤离。

4、秩序导护组任务:听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。

5、紧急救护组任务:接办公室通知后到大场待命,准备好救护器材。

6、后勤保障组:救护站的准备、话筒、火盆、煤油、灭火器,xx负责领取和送达所需物品。

7、广播组成员发出信号后,学生在班主任指挥下按顺序排好队撤离,撤离教室时要有秩序,从走廊及楼梯按顺序撤出。

8、学生到达点,班主任要清点人数(应到数和实到数),并报xx统计后报xx副。副组长从演练开始用秒表计时,掌握整个演练过程的准确时间。

八、疏散路线(三号楼)

二楼:小学部一至六班从北楼梯下。

三楼:九(1)班、八(1)班从南楼梯下。

四楼:七年级一至六班从南楼梯下。

注:科任老师协同班主任护送学生疏散至大场,其他老师及时疏散到场按升旗仪式时站位坐下。

九、各教学楼层现场指挥

一楼大厅:xx 二楼北楼梯口:xx

二楼南楼梯口:xx 三楼南楼梯口:xx

四楼南楼梯口:xx

现场秩序维护:xx

人数统计:xx

十、演练注意事项

1、所有参演的学生,应听从各楼层和区域负责人的指挥。

2、按先低层后高层的原则疏散,下楼时各班成一路纵队,注意安全,步伐要小,脚步要轻,争取时间,不要被绊倒,防止拥挤和慌乱。所有的班级按撤离要求直接从教室疏散到大场,各班在场排成早队形。班主任和上课老师跟班指挥,做好指导和保护。到达场后组织学生原地住下,并做好学生人数清点和安抚。

注意:楼层指挥要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令,不出现间隔,并控制合理密度,防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。

3、班主任事前要教育参加演练的学生不准乱跑、乱喊,不准打闹拥挤,以免造成恐慌和混乱局面。

4、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应,及时采取措施,防止意外发生。

十一、消防大队战士演练及培训进程:

1、消防战士项目表演。

2、学校安全小组成员和义务员参与消防项目培训。

十二、演练结束

1、xx副将疏散、灭火演练情况向xx汇报。

2、xx副宣布消防演练活动结束,请xxx对本次活动作点评,并提出相关要求。

3、布置各班有序返室。

小学学校安全工作

5、疏散人员。二楼人员的疏散,由张琴负责。三楼人员的疏散,由xx负责。

一、指导思想

一、消防演练内容:

安全工作是保护财产和学校财产的安全,保护广生的根本利益和生命安全,保障正常教学秩序的需要。我们要从促进和谐、促稳定的高度,充分认识到学校安全工作的重要性和必要性,认真贯彻落实“安全,预防为主”的方针,以对群众负责,对师生负责的高度态度,处理好学校安全工作与提高学校教育教学质量的关系。把安全工作纳入学校重要议事日程,采取必要措施,保障学校安全工作落到实处,为师生营造一个安全祥和的工作和学习环境。

二、主要工作及措施

1、成立小组

充分重视安全工作,并从人力、制度上进行落实,已确保安全工作的实施。故此我们必须提高思想认识,步调一致,齐抓共管,确保学校各项安全工作措施的落实。学校成立以为组长,班主任为成员的学校安全工作小组,全体成员要本着对学校负责的思想,要有高度的事业心和感,各司其职,配合严密防范做好学校周边安全工作,努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患,保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。

2、建立健全规章制度

做好学校安全工作,就必须有章可循,确定安全工作人和直接人,组织师生学习安全方面的法律法规,定期出版墙报、专栏,定期开展广播,刊登、播出安全知识,利用升旗仪式、班队课等开展安全讲座,对学生进行安全教育,提高学生安全意识。

3、建立安全工作制

(1)、学校与每位签定安全工作书。

4、贯彻安全,预防为主的'方针

“隐患险于明火,防范胜于,重于泰山”,做好学校安全工作,关键是要防范于未然。我校将实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。每天都要组织老师和值日队对校门口、校园等地方的巡逻,节日都要安排老师值班巡逻,做好防盗、防火等工作,每天上放学学校保安人员要维持好校门口的交通秩序,严禁校外车辆未经同意私自进校。加大对校门口周围的整治力度,尤其是不让小商贩在校门口摆摊设点,校门口不准摆卖东西和停放车辆。确保师生人身安全,发现重要情况,及时上报,不留盲点,不出漏洞。

5、全面开展安全大检查

学期开始再对学校每个角落进行地毯式的大检查,发现隐患,及时整改,特别是教室的门窗、学校围墙、供电、等更要定期检查,对较旧的电气设备、电线、灭火设施等进行更换,杜绝隐患。

6、教育教学安全

(1)各科任老师要继续与学生建立良好的师生关系,用科学的方法教育学生,积极研究学生的心理、生理变化,加强心理辅导,每天晨检时间对学生进行一次安全教育,严禁体罚和变相体罚学生。

(2)由学校组织的各项活动,要制订好详细具体的、切实可行的安全工作预案,各班都要周密考虑,分工明确,到人,严格管理。各人要切实负起责来,不能有丝毫大意。

(3)体育课及其他室外游戏,教师要全程监督。活动量大的要向学生讲清要求,问清学生能否参加,不应勉强。

7、交通安全

(1)班主任应把严格遵守交通法规作为必讲内容,要教育骑车、步行的学生右行、边行。

(2)学校保安人员要进一步增强心,按时到岗到位,加强校内巡逻,认真做好保卫工作。

(3)各班要坚持排队放学制度,切实执行学校按时清校的规定,严禁教师放学留学生,有特殊情况必须与其家长取得联系。

(4)严禁未满12周岁的学生骑车上学。

(5)加强门卫的工作,校门口不得乱停车辆,闲杂人员不得进入校园,外来人员进入校园要办理登记手续。

8、教学设施安全

(1)电器、教具使用前要进行安全检查,如有故障要及时排除。按规定接插线,接插线前要检查电线绝缘皮是否完好,不得乱拉电线。

(2)体育器械在使用前体育教师或活动辅导老师要认真检查一遍,确定完好后方可组织学生使用。使用时教师不得离开,要随时关注学生的活动,加强保护,防范的发生。

(3)加强对学生日常行为规范教育,上下楼梯右轻走,严禁在楼梯走廊内追逐、打闹。

(5)完善防火设施,设置警示标志。

安全工作是学校的头等大事,让我们全体职工积极行动起来,人人讲安全,个个关心安全,时时处处绷紧安全这根弦,为把我校建成安全、文明的学习乐土而努力!

9、要求学生做到10个方面

1、 严禁攀坐上下楼护栏,不得在各楼层的楼梯或走廊追逐,奔跑,打闹、以防跌倒、摔伤;课间、放学下楼梯、升旗解散时不要拥挤,推搡,按顺序和学成员:肖老师柳老师校规定的分流要求上下课、间、升旗、放学。

2、不摸、不动灭火器材、电线、各种开关;为防止火灾和意外,除实验外,所有教室及其他场所严禁违反规定使用明火。

3、严守交通规则,注意交通安全。出入校门步行,放学后不要在校门外逗留;上下学途中步行要注意安全。严禁野浴。

4、克制自我,禁止打架伤害行为的发生。(不要把与学习无关的物品带入校内。如、棍棒等)

5、妥善保管好个人钱物,将个人随身所带的钱不要放在教室。教学楼内一旦发生火;灾等以外事情时要按演练逃生方法去撤离出教学楼。

6、实验课、体育活动及课外活动要严格服从老师指挥,严守作规范,严禁擅自行动,防止各种危害安全的现象发生。

7、培养坚韧、顽强的意志,克服心理上的软弱;学会自我调解和放松,缓解过重的心理压力,最终战胜自我,取得成功。

8、在学校各种劳动中注意安全,如扫地,擦窗户,搬桌子等,预防意外。在学校场活动时禁止到西侧树墙里去玩耍,以防雷电击伤。

9、预防各种传染病。各班要注意开窗,有病早报告,早治疗。

10、参与学校安全管理工作,发现存在的问题,及时向老师报告以便学校把安全工作越做越好。

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