高考大学专业重要还是学校重要？本科考大学选专业还是选学校？

相信很多同学和家长在高考报志愿的时候，会疑惑高考考大学专业重要还是学校重要。会弄不清楚在选择志愿的时候学校和志愿到底该优先考虑哪个，本文将介绍考大学选专业还是选学校，大学的普通专业和普通大学的专业的利弊。

专业与学校之间的关系_专业和院校的区别

专业与学校之间的关系_专业和院校的区别

一、高考大学专业重要还是学校重要

如果有想学的专业，建议先选专业；如果没有明确的目标且同样很没有讨厌的专业，则可以优先考虑学校。

除了分数特别高，已经高到可以随意选择学校和专业的程度，或者已经有明确目标专业或院校的同学，相信这个问题应该存在于绝大部分家长和同学心中。以下将介绍好大学的普通专业和相对普通大学的专业的利弊。

①好大学的普通专业

现第四、要做好专业排序，因为虽然都是采用平行志愿，但是不同的学校在录取原则上可能会有不同，专业录取有三种方式包括分数优先、专业优先、专业级。所以在选择志愿的时候要仔细阅读学校的招生章程。在的同学考研、找工作，越来越觉得的学校的优势很大，不仅仅是保研、就业，能接触的东西会更多一些，接触的人也更。好大学也分为清华北大、985、211的区别，以下将分别进行对比来说明该如何选择。

清华北大与985

如果是清华北大和985这样的距，那么选择哪个都可以。前者的好处是眼界更宽，机会更多，而且学校可以提供很多高于知识技术层面的东西；后者则是更容易从同学中脱颖而出，并且很多985大学的专业学科是比清华北大还要好的。

985 与211

如果在选择的专业平有明显距的话，可以优先考虑专业，尤其是理工类专业。如果距不太大，比如一个排第2一个排第5，选名校就行。

虽然在就业的时候并不是一定要找专业对口的职业，但是终录取到的专业决定了未来的就业方向。虽然说在大学里还有转专业或是跨专业考研等方式来改变自己的专业，但说实话这些途径的难度不小。

在普通大学里，优势专业肯定是要比其他专业得到更多的教学资源。所以在初步选定好学校的情况，如果学校不能算得上是好学校的话，还是建议选择学校里更拔尖且自己不讨厌的专业，而不是选择自己喜欢却比较平庸的专业。

二、考大学选专业还是选学校

并且现在在志愿填报上均采用平行志愿，在平行志愿下专业竞争更激烈，如果学校，就要适当降低专业的要求；如果专业，就要考虑降低对学校的选择。

因为实行平行志愿的话，不存在志愿、第二志愿的说法，所有填报该专业的考生都会被统一投档，必然会使高校的投档分“扁平化”，就是说以往投到同一所高校的考生相几十分的现象减少了，考生的分数变成比较接近。

在志愿填报上各位家长无论是什么问题，为什么、怎么做、理由是什么之类的一定要充分地向对方解释，即使没什么理由的行动，也一定要告知对方自己的考虑和想法，得到对方的理解和行动上的支持对于沟通的发展和接下来事态的发展都有良好的帮助。可以参考以下流程：

、锁定专业，和考生商量好可以报考的专业类别，建议多选择几个；

第二、确定考生能报考的批次范围，也就是说孩子是哪一个批次，是一本还是二本；

第三、要根据分数，结合专业初步确定院校范围，再根据其余条件逐步缩小范围，如学校的地理位置，学校的专业实力等；

专业教育,职业教育和创业教育三者之间的关系是什么

根据职业规划师协会定义：职业包含十个方向（农村农业、生产加工、制造、服务娱乐、、科研教育、管理、商业）。

职业教育是指以就业为导向，以培养技能型人才为目标的教育，它和基础教育、教育相并列。

创业教育是指在高等教育、职业教育中对学生进行自主创业的教育，鼓励学生自主高考结束后，在择校的时候，学生通常纠结专业与学校的选择。举一个例子(1)，有一个的学子收到了浙江大学和同济大学的录取通知书，而该学生希望能从事建筑方面的工作，因为他学的建筑学。由于浙江大学在的学校排名第三，同济大学稍后很多。即使都是名校，两个大学距很大，使得该生十分矛盾。内行的人应该了解，同济大学建筑系非常有名，在重点排在，而浙江大学专业则是土木工程。究其根本，选择哪个大学已经十分明了。创业。

专业教育是教你做一个好学生；职业教育是教你做一个好员工；创业教育是教你做一个好老板。

会计专业与学校关系大么？

其实，作为一名学会计的，我个人觉得，后天的努力很重要，当然在大学里面你还需要一个能正确你得导师，这也是至关重要的‘

希望我的回答能帮助到你……

如果没有恒心和毅力，就想说一句不要学会计了

当然与学校环境老师资一、研究的对象或研究的领域，即独特的、不可替代的研究对象。历有关.建议考四大财校或者中山大学的会计学。学校环境好，学习氛围好，老师又好，国内校友又多，

4、省内与省外院校之间的关系由于我省经济文化相对滞后，许多考生都把目标定位于省外发达城市的高校，这是可以理解的，但考生一定要有清醒认识，在填报志愿前要清楚各批次省内外院校的招生和所占比例。自学是完全可以的！你可以去我们网站专业的会计去和大家讨论一下！

专业重要还是学校重要？

（一）定位兴趣特长，确认职业理想

一般来说，专业对考生来说相对重要一些。高等院校是由许许多多的学院和学科所组成的，一所学校的实力是由许多因素综合而成的。对考生来说，关键的是要学到真才实学。当然，在填写志愿时，能将学校选择与专业选择结合起来就了。

专业的重要性

所谓专业就是专心从事的事业，也就是在某行业有突出表现力和突出能力的行为。虽说“三百六十行，行行出状元”，但是一个好的专业，在的需求度和认知度上有明显优势。不如有些热门专业，在需求人才上会更多，而一部分冷门专业，对人才的需求是比较少的。

另外，选择专业时还要注意到一点，即此专业在该学校中开设时间的长短。在选择那些开设时间较短、与学校整体不太和谐的新专业时一定要谨慎。

学校的重要性

二者的联系

好学校和好专业固然重要，但不是性的。也就是说，好学校好专业出来的学生在上，不一定就比普通学高等院校是由许许多多的学院和学科所组成的，一所学校的实力是由许多因素综合而成的。对考生来说，关键的是要学到真才实学。因此，对该专业的课程设置、师资力量、就业方向、学籍管理等方面情况的重视，就显得更为重要，毕竟这些是为关键的。校和专业出来的作用大、贡献大；相反，我们看到好多高学历的员工还是为低学历的老板打工，这样的例子，比比皆是。

除了全国有名的211和985以外，还是选择专业的重要。

专业和学校到底哪个重要？专业比学校重要多了？

职业：根据职业规划师协会的定义：职业=职能行业。

对于正选择学校和专业的考生来说，时常会因为优先选择专业还是学校而犹豫，由此诞生了类似“专业和学校到底哪个重要”和“专业比学校重要多了” 的问题 和传言 ，而究竟该如何选择呢不管是在好大学还是普通大学中，在学校实力距悬殊不大的情况下，可以按照自己的喜好选择专业，如果学校的之间的距较大，例如985与211之间、一本大学与二本学院之间的距，还是优先选择学校吧。？本期，笔者就将为同学们提供选择思路，方便大家进行参考。

这项问题和传言与在“不同类型的大学中做抉择”的问题非常相似，不仅需要根据两边选择项的情况，还要考虑到自身的相性问题。为了向大家提供选择思路，本文根据大致情况进行了分析：

对于分数恰好高于“211工程”院校投档线，以及双非院校专业投档线的同学来说，两者之间抉择需要对双方有更多的了解。

设专业虽然拥有较好的师资、依靠的学科实力强大，但市场目前普遍不看好，需求常年遇冷，那么选择适用面更广、升学价值更高的“211工程”院校则更好。

反之，设专业的合作名企多，不仅提供的实例作项目多，合作竞赛或者校企合作项目多，还有轻松快捷的实习或者就业合作渠道，那么显然双非院校更值得选择。

相较于上文提到的同学，如果分数只能报考没有“双”、“985”、“211”的这类院校，在优先选择专业还是学校时，则根据考生深造还是就职来判断。

如果是未来进行深造，那么好的学校会在国内考研或者出国留学提供更多帮助，整体资源更加丰富的院校会能够为考研面试中提供更强的竞争力、外国留学中更好的渠道。

若是本科毕业就参加工作，那么好专业会是更好的选择，这是因为目前企业面试时，更多会考虑专业的对口程度与其毕业生掌握的技能情况，而考量学校的程度、名气等因素。

不同于上面已经提到的两种情况，还有考生会遇到对学校的专业感兴趣，但对学校本身不感兴趣，或者是对学校的专业不感兴趣，但对学校本身感兴趣的情况。在这种情况下，笔者则建议选择专业。

兴趣是的老师。要知道，感兴趣的专业能使你的学习动力大涨，结合其校方提供的资源，可能会能带来比就读于“感兴趣的学校”带来的收获更多，这也就意味着本身选择感兴趣的专业，可能会带来更高的就读价值。

同学们也要知道，毕竟知识是跟随自己一辈子的，而学校则只会存在于你生命中的数年之间，更何况你感兴趣的知识，也会由于你强劲的学习动力，为你拓展出更多的可能性和未来。

简单来说，选择专业和学校的优先权，主要决定于个人情况、学校情况，而不论院校有没有“头衔”、专业是否、考生是否感兴趣，都 要以能够决定未来的升学前景和就业前景为思维导向，判断就读期间以及就业后能够带来的价值 ，而非单纯地依靠“热门程度”、“名气大小”等无法量化的概念。

一级学科和大学里的专业有什么关联？

2.沟通时放下你的自尊

一级学科是学科大类，一级学科下面才是大学里面的专业（二级学科）。举例来说，航空航天工程这个专业就是航空航天类这个一级学科下面的一个专业，航空航天类这个一级学科有包括航天工程这个专业在内的比如飞行器动力工程、飞行适航技术等8个专业。如下图

我国大学本科目前有，92个一级学科，506个专业（二级学科）。

希望指人类科学技术进步、生活生产实践中，用来描述职业生涯某一阶段、某一人群，用来谋生，长时期从事的具体业务作业规范。对你有帮助。

大多数情况下本科和专科的专业从属于某一个一级学科，但是由于学科的划分时间相对比较早，也会有交叉和漏项，即一个大学专业跨几个一级学科，或者和任何一个一级学科都无关。

什么是专业？什么是学科？两者之间的区别与联系又是什么

有的，所学习的专业能够在面试的时候给给自己更多的机会，并且选择了相同的工作，工作起来有一定的专业知识会更加得心应手。

专业:

也指高等学校或中等专业学校根据专业分工的需要设立的学业类别。高等学校和中等专业学校，根据建设需要和学校性质设置各种专业。各专业都有的教学，以实现专业的培养目标和要求。

学科：

学科有若干种含义。种含义是:学术分类。指一定科学领域或一门科学的分支。如自然科学中的化学、生物学、物理学;科学中的法学、学等。 学科是与知识相联系的一个学术概念，是自然科学、科学两大知识系统(也有自然、、人文之三分说)内知识子系统的概念，学科是分化的科学领域，是自然科学、科学概念的下位概念。

第二种含义: 指高校教学、科研等的功能单位，是对高校人才培养、教师教学、科研业务隶属范围的相对界定。学科建设中"学科"的含义侧重后者，但与个含义也有关联。

二者的区别与联系：

网络资料，请参考。

广义的专业是指某种职业不同于其他职业的一些特定的劳动特点。

狭义的专业，主要指某些特定的职业。这些职业的从业人员从事的是比较（二）发现职业潜力高级、复杂、专门化程度较高的脑力劳动。一般人所理解的专业，大多就是指这类特定的职业

学科：种含义是：学术的分类。指一定科学领域或一门科学的分支。如自然科学中的化学、生物学、物理学；科学中的法学、学等。 学科是与知识相联系的一个学术概念，是自然科学、科学两大知识系统（也有自然、、人文之三分说）内知识子系统的概念，学科是分化的科学领域，是自然科学、科学概念的下位概念。学科的第二种含义： 指高校教学、科研等的功能单位，是对高校人才培养、教师教学、科研业务隶属范围的相对界定

二者具有内在的统一性。

学科是科学知识体系的分类，不同的学科就是不同的科学知识体系；

专业是在一定学科知识体系的基础上构成的，离开了学科知识体系，专业也就丧失了其存在的合理性依据。在一个学科，可以组成若干专业；在不同学科之间也可以组成跨学科专业。

学科、专业又是不同范畴的概念，人们往往容易混淆二者的异。学科和专业的构成是不同的。构成一门学科的基本要素主要有三：

二、理论体系，即特有的概念、原理、命题、规律等所构成的严密的逻辑化的知识系统。

三、方，即学科知识的生产方式。

专业的构成要素主要包括：专业培养目标、课程体系和专业人员。培养目标即专业活动的意义表达。课程体系是职业需要与学科知识体系相结合的产物，是专业活动的内容和结构。课程体系的合理设置与否、质量高低、实施效果好坏直接影响人才培养目标的实现状况。专业人员主要包括教育者和受教育者，没有“人”的介入，专业活动不可能完成。

学科与专业所追求的目标是不同的。学科发展的目标是知识的发现和创新。学科以知识形态的成果服务于，一般称之为科研成果，科研成果又可分为科学型和技术型两种。专业的目标是为培养各级各类专门人才。学科与专业目标的区别表明两者之间具有不可替代性。学科与专业并存是高校的一种特有现象，两者相互依存，相互促进。专业是学科承担人才培养职能的基地；学科是专业发展的基础。一所高校的人才培养质量如何，取决于其学科、专业水平。

学科和专业经常容易为人们所混淆。专业往往被人们等同于二级学科。在这种观念指导下，高校中必然出现分化甚于综合的局面，造成学科专业之间各自分割，资源不能共享；人才培养表现出过于专门化，知识面拓展不开；科研表现出研究方向狭窄，整体效益低下等。

专业与职业的区别和联系

专业和学科是不同的，但也密切相关，相辅相成。专业以学科为依托、为后盾；学科的发展又以专业为基础。学科为专业建设提供发展的成果、可用于教学的新知识、师资培训、研究基地；而专业主要为学科承担人才培养的任务和发展的基础，更主要的是为的发展提供高素质的劳动者。另一方面，从面向培养人才的角度来看，学科的作用是间接的。在专业定位及培养目标、专业口径、教学、教学内容、教学方法、教学手段的研究与使用、教材、实验设计与开设、教学管理制度等方面的问题，学科建设是无法替代的。因此，将专业与学科混淆，或主张学科建设代替专业建设的观点是不正确的。以学科建设代替专业建设的结果必然是削弱专业特有内容的建设，不利于专业的改革与发展，因此，理清关系、搞好专业建设，给专业建设适当的地位很有必要。

专业与职业的区别：

1、定义

专业：专门从事某种学业或职业；专门的学问；高等学校或中等专业学校所分的学业门类；产业部门的各业务部分。

专业：有知识修养的)专门职业者；职业画家[演员等]、职业选手、内行、专家；一种物质或某种作业的作用范围。

职业：职业是人类在劳动过程中的分工现象，它体现的是劳动力与劳动资料之间的结合关系，其实也体现出劳动者之间的关系，劳动产品的交换体现的是不同职业之间的劳动交换关系。不同的职业在其劳动过程中都有一定的作规范性，这是保证职业活动的专业性要求。

职业活动中既满足职业者自己的需要，同时，也满足的需要，只有把职业的个人功利性与功利性相结合起来，职业活动及其职业生涯才具有生命力和意义。

专业与职业的联系：

专业与职业的内在属性相关，从事某项职业强调利用专业教育是指教学活动中，突出专业知识、专业技能，提高就业能力的教育。专门的知识和技能，运用所学的专业知识，即专业为职业服务；同时，若想从事好一份职业，需要出色的专业知识，及职业离不开专业。

扩展资料：

职业的分类：

第二产业：瓦工、装配工、注塑工、折弯工、压铆工、投料工、物流运输工、普通作工、喷涂工、力工、搬运工、缝纫工、司机、木工、电工、修理工、普工机员、屠宰工、清洁工、杂工等。企业制造多用黑领、蓝领来表示。

参考资料来源：百度百科-专业

参考资料来源：百度百科-职业

专业与学校，两者之间有什么区别吗？

产业：粮农、菜农、棉农、果农、瓜农、猪农、豆农、茶农、牧民、渔民、猎人等。

我认为两者的区别，就是被专业认可程度有所不一样。

同学院的不同专业也会有很多不同的啦~

但是我认为不管在哪里读书和学习，我们都应该努力去提升自己，多和专业的老师沟通交流，才能够让我们把专业知识学好，进而才可以真正让自己得到进步和提升。

1.沟通的时候保持谦虚

不要感情用事是很重要的，感情用事有可能让沟通卡在半途无法沟通下去，甚至导致沟通的放弃和失败。如果在沟通的过程中因为感情用事而感到格外烦躁、不安导致注意力无 法集中，那么就不得不停止沟通，过一段时间等待心情平复后才能继续沟通，而这实际上会让沟通的各方都不愉快。

无谓的自尊和自傲只会成为沟通的绊脚石，因此，至少应当在沟通的时候舍弃自己所谓的自尊心。不要说出“我的自尊心不允许我……”这样的话，这只会让沟通无法进行下去。

3.沟通要保持坦诚相待

沟通的过程中坦诚相待非常重要，不要有隐瞒，坦诚是你们通过沟通加深合作关系的重要台阶。首先可以通过自己的坦诚，让对方相信自己，进而带动对方对你坦诚，进而促进沟通的顺利愉快进行。

4.清晰表达沟通的内容

大学的专业和系的区别

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学校里面的院系的划分是指整个学校被划分为几个并列的学习范围，而专业是指这些院系里面人所学习的学科，不同院系的人的专业有不同。你要选的土木专业应该是建筑工程这个院系的，院系是大于专业的。

7、遇到这类问题的考生，其高考成绩一般都位于二本线的临界区域，又称贴线生，即二本线上和线下各10分的区域。近两年的录取中发现，二本线上有相当一部分二本（2B）院校由于生源不足不得不在二本线下按志愿次序降分录取，这为那些不达二本线而又想上二本、且家庭经济不太富裕的考生提供了一个难得的机会。高考成绩在二本线临界区域的考生要珍惜这个机会，提前做好应对措施。位于二本线下临界区域的考生在填报专业志愿时不能有太高的要求，并且应该填报专业服从调剂一项。二本、三本、专科院校的交叉录取区域的考生，只要有条件上本科的，应尽量选择本科。