摘要：高考数学45分是什么水平 “叫你平时贪玩，以后放学给我老老实实学习去！” 高考命题是紧紧围绕教学大纲来进行命
高考数学45分是什么水平
“叫你平时贪玩，以后放学给我老老实实学习去！”高考命题是紧紧围绕教学大纲来进行命题的，一般不会超教学纲，也不会出比较怪的题。最基本的题掌握以后就能达到90分，但是孩子这样的成绩说明连最基本的能够快速提高，因为高三是全面的复习，一些知识可以重新回顾，也会做大量的题来巩固知识，所以在高三的时候一定要好好练题。送分题都不会做，只能说他们的数学水平或者说基本功太了。
女儿高考数学及格视频_女生高考数学满分对镜头比耶
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孩子数学考多少分才算正常
为什么会这么说，这可不是危言耸听!很多家长认为，小学低年级数学考100分，是很正常的。要是达不到，那就是平时练习不够。必须就买几本练习册回来加强练习，或者干脆报一个口算心算班，提高孩子的计算能力。
不少家长常常因为孩子一次两次的学习成绩，就过早地失去了对孩子的学习的信心。可是，有多少家长仔细看过孩子的数学课本呢?孩子数学课到底要学些什么内容?估计大部分家长印象中就是加减乘除吧。
没错，小学低年级就是学习各种计算!事实上，孩子每天的作业也就是写写算算。不过，除了这些计算，还有很多其他的内容，比如位置、图形、钟表时间、分类、整理、、找规律、搭配等等。
我们先来看下一年级上册的数学书目录。
总共9章内容，除掉准备课和总复习还有7章，要学习的内容就是：
1.位置、认识图形、认识钟表共3章;
2.5以内、10以内的加减法和20以内的进位加法共4章。
一年级的计算内容有多少?下面的这三个表格就是全部的内容。
孩子每天计算的，就是这些内容。而且还有一个不容忽略的事实，可能很多小朋友在就已经学会了20以内的加减了，入学个学期，还是学这些内容，每天练习基本上就是炒剩饭，能考不好吗?没考到100分，那才是意外呢!
我们再来看看一年级下册的学习内容：
2.20以内的退位减法、100以内的加法和减法(一)。
从这两册数学课本的内容来看，每个学期除了一半的基础计算以外，还有一半章节是学习其他知识的，比如位置、图形、分类、整理、时钟、、找规律。
因为孩子数学好不好，不仅仅体现在计算方面，而是要看其是否具有数学思维，有没有培养起逻辑能力。科学的数学教育不仅让孩子学会计算，更让孩子学到数学思维的方法。这种思维方法的获得日后会在小学中高年级和中学学习阶段显出力量，不断爆发出学习的成果。
蒙台梭利曾说过，数字是抽象的符号，数学是抽象的科学，要使孩子学好数学，必须使其具备相当丰富的感觉经验以培养逻辑思考的能力。
而配对、排序、分类这三种基本的作，正是让孩子不断积累感觉经验，逐步建构他的逻辑思考能力，这样他才能将数量从具体事物中抽象出来，逐步形成数的概念，为以后的数学学习做好准备。
所以，让孩子在计算之余，别忘了多从生活中的学习数学。1次生活中的数学实践可能比100道计算题更有效果。
比如：
学了位置，让孩子出门时学习辨别方位，找到学校、家庭、市场、车站等的位置。
学了时钟，教孩子学习认时间，出门在外面会看钟表时间。
学了图形，掌握常见的三角形、圆形、正方形等的特点，能够辨别。
学了，能够自己拿钱去买东西，知道正确找零。
高考数学满分是多少?
如果说你的女儿数学期末考试才考了85分的话，你自己对此表示很失望。其实我觉得期末考试考这么点分数的话，确实是考的有点太少了。你现在要做的就是赶紧让你女儿不要再给她玩手机了。放的时候也不要让他出门，和他的朋友同学，闺蜜出去玩了，就直接整天待在家里面毛巾的学习吧，一些不会的知识点全部给补上，只有这样才能让成绩提升起来。否则以后肯定会出现很大的问题的。按照目前高考制度，高考数学总分是150分。及格分为90分，分为120分，优异分为140分以上。一般学生能考到120分以上，就算高分。不过，对于生来说，很多都考满分，或者考140分以上，130分以上更是多见。
2.对于简单的题目万不可轻心，要认真写，做到会的拿全分高考温馨提示
进入考场，不理会别人的表情和反应，在自己的座位坐好，把视线集中在教室前的某一个点上，凝视1分钟左右，什么都不要去想，让情绪稳定下来。
临场紧张怎么办?在深呼吸时努力放松，让你的胳膊和手自然下垂到身体两侧，你能感觉到流人手内的血液的温暖，尝试想象紧张感正从手指尖溜走。
高考数学
看了楼上的一些根本就不是自己写的，压根就是转过来的贴我就来气。
我是安徽的考生，而且还是往届的，年我的数学考了70分（总分150），估计比你应该多了，所以我就光荣得参加了补习大军，进了补习班之后，发现同学们都是因为数学与物理进来的，当然也有极少数的因为英语。
一年的补习，说实话很辛苦，但不心苦。其实我主要是在补数学，好的复习方法都是别人的经验，可能根本就不适合你。
以前总有人说物理是最难的，在我看来，可能数学才是最难的。物理难，难在这个题目你不一定会做，但你知道解题方法后，你就一定能做出来。而数学则不同，这个题目你就算知道方法，也不一定能做出来。拿解析几何来说吧，就是个典型的例子。
复习方法你们老师早就说了好多了，我也不说废话了，还有一年，时间足够了，对自己要有信心，平时别做高考真题，因为难度较低；你应该做模拟题，把语文，英语，早读的时间都抽出来，贡献给需要的科目。
做习题的时候要心无旁骛，别老想着这道题目我一定要做出来，这样的话，我就能怎么怎么样了，只有一心一意才能办好事。
下学期的模拟考试可能较多，受打击的机会也多了，但是别气馁，分数与水平的关系就好像是价格与价值的关系，会有浮动的。
看到楼上说的什么自己考了120.140分什么的，我都不希得说他们，还有些的居然有脸说什么做100-200卷子。记住我一句话，做事要注重效率就行了，太多的参考书浪费的不仅是钱，更是时间，多用点时间用在卷子的分析上，这样才不会认为数学的题型多。别跟老师探讨不会做的，因为你和他们没什么共同语言，他们的方法太完美了，不适合你；多和成绩好的同学交流，要不耻上问，问着问着自己的水平就上来了。
要永远把考试放在第二位，把它当成是学习中顺理成章会取得的一种副产品，而绝不能把它当成是最终目的，这样才能在不知不觉中提高水平。
简单的题目要多审题，一定要做对。不是每个人都能象乔丹一样飞身扣蓝，樱木花道的小人物上篮也是2分。
前面讲到别做高考真题，不过在高考前两个月可以做做，熟悉一下它的难度。翻看历年考卷往往会觉得容易，当然等你拿到考卷会发现那是一种错觉。有时看70年代的英国每一年的本科录取分数线都不同的足总杯录象，我都怀疑他们是否干得过申花，当然这也是种错觉。
把教材翻熟 再做练习 我也过来人了 加油
我系一河南考生，按照全国1卷的分数分布大致给你一下建议：
1.选择填空的正确率一定要保证，如果平时没有时间写整套的卷子那么就花30-35分钟练习选择填空，因为这里一道题目就是5分，错2个就是一道大题了
3.如果你数学较，可以考虑6到大题保证拿前4道的全分，多注意平时参的标准解题格式，最多失2分
如果按照上述要求，你就已拿到了60+20+46=126分了（满分150），即使有失误也是55+15+44=114分，不知能否满足你对分数的要求
5.对于选择填空题，一定要注意特殊值法的应用，尤其是10-12、15、16题，这在高考时是很实用的，不要认为只有按标准格式写出来才算真本事，高考时能节省时间做好大题才是最重要的
6.多记些常用结论，尤其是圆锥曲线部分，我说的结论是平时写题目时题目让你证明的结论，而不是课本上的
7.多写题，数学其实没什么，其实只要你写到100-200份数学卷子（一定要精）可以说你高考根本不用复习就可以考130以上，我们的数学老师就是以这样的理念教我们两个班，09高考平均分数学130+
8.具体的解题方法只要做到紧跟老师就可，数学要多看错题
9.建议你参考一下网上有个叫"王金战"的老师给的一些建议，看看他的讲课视频，很实用的，他用一个月让自己的女儿数学考了147分，有很大的参考价值
做错题要总结在一个本子上，时常拿出来翻翻..
然后小技巧小知识点用一个小本子总结下来再记忆..
比如解三角形技巧,圆锥曲线常用结论等..
上课一定要听老师的讲,从老师所讲的内容中学会举一反三.
遇到有困难的题先自己思考,不行就主动问同学老师,然后再把该类题多找点出来做,总结解题经验.
学数学要找对感觉,然后悟出精华,到后来做题感觉对了就会觉得题目都是千篇一律.
祝这些计算以外的知识内容，才是构筑孩子数学能力的基础。你成功..
看一章书，看以章辅导书，再做作业
我女儿数学期末才考了85分，我很失望，不知怎么办了
女孩儿数学考了三十多分怎么惩罚他，首先问问他为什么考的这么低？是不会还是发挥失常？是粗心，弄清的原因，然后再告诫一下女儿数学期末考了85分，感到很失望，不知道怎么办？应该好好的想想自己小时候。也是有过失败的，也有过成功无论是成功还是失败，只要自己努力了就好，不应该把过多的压力放在孩子身上。这样孩子的压力过大。他的学习成绩就越不好的的办法。应该是鼓励女儿。让他学习成绩更好的可以教导她怎样学习。我觉得这样才是一个当妈妈应该做的事情希望采纳。
我儿孑九十多经常被老师罚呢，不爱写作业总想看电视玩，女的应该会该一点哦。八十多也不低了。
换个心态，也许就不烦劳了，培养孩子的自主信，
不少了相信她这种焦虑和怨恨传递给孩子的信息是：我不能接受你的失败。，不要给她太大压力，
很不错了！你得表扬她！
补习
女孩数学考了三十多分怎么惩罚她
不要让孩子对学习的放弃来得那么早，慢慢来，一切都还来得及。用她喜欢的东西去馋她
给她报个补习班，好好补补
高考数学满分是多少?
4.对于两道题，如果你经过练习有所提高，建议你留下至少30分钟（对于中等学生）能写多少写多少，一般来说你能把小问写出来，24分拿到10分左右是很轻松的。若是还办不到，就把注意力集中在每题小问即可。全国大部分省份的高考数学满分都是150分，比较特殊的是江苏省，它的高考理科数学满分是200分，其中包含40分的加试题；文科数学满分是160分，不含加试题。
高考数学满分是150分哦
满分是150分，及格为90分，分为120分。
满分应该是150分吧
现在高中数学的满分一般都是150分，有很多数学好的孩子都可以打到140多分，另外也有一部不及格。分孩子是可以达到满分的。
我数学70多分怎么才能及格，马上要高考了！怎么办？
根据查询电脑学习网显示，属于不及格的水平，高考数学的试卷总分数为150分，相当于只拿了三分之一的分数，而达到90分才是及格分数，45分是比较低的数学水平了。1. 利用非常有限的时间，更有效地确立学习，努力复习巩固知识点；2. 寻求老师帮助或向专业教师寻求指导，快速弥补所欠缺的知识；3. 把握考试关键点，突出重点，熟记重要知识点，列出复习重点；4. 多加练习，练习熟悉各题型，并注意加强应用和分析能力；5. 养成规律作息，保证足够休息和睡眠。
你好，70多分建议打基础，多刷题，但是重要的不在于多做，你要理解为什么是这样做，多问问老师同学。
同学你先别急，数学70多分不可怕，
同学你先别急，数学70多分不可怕，既然你已经下定了决心好好学习，那么所有的问题都不是难题！可以看出你现在的问题是没有方向，不知道从哪下手，这往往是大部分高考生的常态，所以你最急迫需要解决的，是要知道自己要学哪些东西！书店里任何一本教辅都不可能告诉你，你的薄弱点是什么，你需要学哪些，怎么办呢？试试天星教育《高考AI 提分系统》！
就是找出你所有的薄弱点，用“测-评-学-练”的循环学习体系，更科学更高效的祝你金榜题名帮你吃透失分点。学会练透了，知识点掌握了，自然碰到什么题都会做了，分数也就提高了。
孩子高二的数学成绩不及格，在高三时期能够快速提高吗？
一提到孩子的学习成绩，家长往往就把它与考试分数划等号。可以提高，高三基本都是复习以前的知识，很少会讲知识。所以在高三时，我们首先要找出孩子是哪些板块知识不会做，然后有针对性的去辅导孩子的数学，这样会快速提高孩子的成绩
04我觉得是可以。很多学生在高三的时候突然就醒悟过来了，会学习猛然的崛起，然后都考得很好。
孩子考了，家长该如何面对？
1.认识图形、分类与整理、认识、找规律;前段时间，在同一天收到两条留言：
一位妈妈留言：
“儿子现在上小学三年级，最近的一次数学考试考了59分。学校里的老师们都说小学低年级的分数是拿的，可儿子现在就不及格，以后可怎么办啊！”
另一位妈妈留言：
“因为，孩子不久前上了一段时间网课，没想到回校后的次月考成绩就掉下来了，数学和语文都跌到了70分。看到儿子成绩的一刹那，心都凉了，气得我一晚上没睡。”
每一场考试之后，几家欢喜几家愁，孩子考好了，全家欢喜，好吃好喝的伺候着；考了，大人压抑的怒火瞬间变成家里的低气压。
一张分数不漂亮的试卷，最考验父母的心态。虽然大家总说不要总盯着孩子的成绩看，试图弱化分数带来的影响，但是真拿到了试卷，家长又很难坐得住。
如何在孩子考砸了后拥有平和的心态，是家长们普遍遇到的难题。
01
分数只能从侧面反映一些问题
分数反映出来的问题，并没有我们想象中那么重要。尤其是小学阶段的成绩，对孩子的未来影响十分有限。
《减法教育》的作者于晓冰曾说：“任何考试，都有其巨大的局限，都只能考出部分能力。”
“无论命题水平有多高，考试总是只能考查出考生对试卷所涵盖的有限的知识技能的掌握程度如何，所以它只是考生极少一部分能力的展示。”
他在书中举了这样一个例子：
一个同学为准备考试做针对性极强的复习，反复努力刷题，考试考出了不错的成绩；
另一个同学完全靠平时积累，不做针对性的复习，只依靠实力，考出了和上个同学一样的分数。
两个孩子虽然成绩一样，但是分数背后的含金量是完全不同的。
换句话说，孩子这段时间学得如何，分数并不能完全体现出来。
这不是说分数不重要，而是我们要学着正确的看待分数。
分数说到底，只是学生一段时间学习成果的测量工具，是孩子学习面貌的冰山一角，排名和成绩也只是一种良性竞争。
只不过一些老师、家长过于看重孩子那三、五分的问题，一味的攀比，成绩表上的这些数字就变成了“伤人的剑”。
考试的意义是让孩子反思学习的过程，从分数上找学习过程里的漏洞，而不是用分数将孩子“盖棺定论”。
心理学专家贺岭峰曾在一次采访中聊起女儿数学考了59分的故事：
，时长02:43
他告诉战战兢兢等待批评的女儿：
“考试分为两种，一种是选拔测验，就是说考多少分不重要，重要的是你能不能超过别人；另外一种是诊断测验，就是说老师教了一段时间，出一张试卷，测一下看看你对知识点掌握的怎么样。
中高考是选拔性测验，平时的考试其实都是诊断性测验。
你看，你们班那么多人考100分，意味着他们没必要参加这次考试，因为他们没有诊断出任何问题。
你就不一样了，你诊断出了41分的问题，你把这41分的问题找到、改正，你就是这次考试的受益者。”
分数对孩子的意义是“诊断”，我们应该把分数看成一种工具或手段，而不是评价孩子的标准。
02
孩子考砸了，要保护他的荣辱心和信心
孩子考不好，家长们一般分为两派：
一派是加大力度继续狠抓：考不好就再花更多时间去补习，没收手机，看电视的时间缩短，并辅之语言上的训斥：
“就是你前段时间玩手机玩多了，你看成绩下来了吧！”
“考这么，还好意思看电视！”
家长试图挥舞着大棒，通过打骂、批评、挖苦、讽刺......让孩子重视起学习，的结果却让孩子的注意力从没考好的失落转移到与父母的斗智斗勇当中。
孩子大概从3岁开始，已经会因为做了不好的事情而感到羞耻。在学习最初的那几年，成绩不及格，孩子也觉得不好意思、丢人甚至脸红，这是一种难能可贵的表现，可以促使孩子自觉的改变。
遗憾的是，很多孩子学习上的荣辱心被父母磨掉了。我们总以为话越难听、态度越严厉，孩子越是会反省，殊不知，越是过多的评判谴责，就越剥夺了孩子改变的力量。
直到，很多孩子甘于“考砸”，做一天和尚撞一天钟，不求上进。
所以，如果你的孩子没考好，知道难过和伤心，这是值得庆幸的事情，有羞耻心就是改变的开始。
另一派家长是佛系：孩子考不好，那可能不是读书的料，不抱大的指望了，随便说两句，这事就算过去了。
其实，小学是孩子学习生涯的开始，我们完全无法预测他们的未来到底是什么样子，完全不必为了几次考试失败而丧失斗志。孩子学习之路必然是有起伏的，即使是学习再稳定的孩子，成绩也会在某段时间内出现波动。
美国教育专家丽塔·皮尔逊为了了解学生基本情况做了一个20道题的小测验，班上有个孩子错了18道，丽塔在他的卷子上写了个“+2”和一个大的笑脸。
孩子不解地问：“老师，这是不及格吗?”
丽塔说：“是的。”
“那你为什么给我一个笑脸?”
“因为你在进步啊， 你还对了两个。现在你再看看卷子，是不是可以少错几个呢？”
孩子说：“是的，老师。下次我可以做得更好。”
丽塔意味深长地说：“-18让孩子的心灵受到巨大的打击，但是+2则意味着：我没有那么糟。”
这番发言让我感慨良久，即使是学习垫底的孩子，我们在教育中也要让他看见可以改变现状的信心。
03
接受孩子的暂时落后
孩子才能拥有自我改变的力量
孩子考不好，父母是最受煎熬的。
这些父母当中，很多人付出的时间和心血远远超过其他孩子家长，然而因为结果不如意要面临各种压力和指责。
甚至连他们自己也时常怀疑：为什么只有我把孩子培养得那么失败？
内心焦虑无法纾解，只能把劲全往孩子身上使，无法宽容自己，也就更加无法宽容没考好的孩子。结果是孩子成绩继续没有起色，亲子之间的关系也变得更了。
我们后台有位妈妈，因为孩子最近考试老是倒数，气得越来越不想搭理孩子。
孩子就会想：我考不好就不值得被爱，分数是父母在意我的事情，也是父母爱我的根本原因。
清华大学教育研究院石中英在演讲《分数之上》中说道：
“中学生并不惧怕失败本身，他们有着足够的心理韧性来克服失败对他们的影响。他们最害怕的是失败所引发的隔离，害怕父母不喜欢他，害怕老师看不上他，害怕同学疏离他们。可见他们最害怕的并不是学业失败本身，而是学业失败带来的人生价值感、存在感、意义感的丧失。”
哪个小孩子不希望自己考试一百分？哪个小孩子不希望父母为自己骄傲？然而学习很难一帆风顺，有时候是因为能力没跟上，有时候是因为习惯没养好，偏偏这个时候，失望的父母用焦虑和愤怒，再次打击了失败的孩子。
前几天看到了这样一则视频：
有个小女孩因为数学只考了51分，正坐在桌子前伤心，一旁的奶奶见状不仅没有责备，还不断贴心鼓励她：
“没事，只49分就满分100分了，你得了一半还多1分呢！”
“没事没事，努力就对了，加油！”
我想，这个小孩长大后会无比感谢这番发言，因为奶奶给了她接纳和尊严。
父母用平和的心态看待孩子的失败，也许无法马上让孩子的成绩突飞猛进，但是至少能让孩子更加有尊严、有自信地继续学习。
每年高考结束，都有这样一句话在家长圈中盛行：请抱抱那个考砸了的孩子。
拥抱，就是一种接纳。父母能接受孩子的失败，孩子才能拥有从容生活的底气。
孩子考砸了
做好这三件事比打骂有效得多
孩子考砸了，父母到底应该怎么做，才能帮助孩子在学习上越挫越勇？
给大家三点建议：
了解孩子对这次分数的想法
成绩出来后，先问问孩子这几个问题：
你对自己的成绩满意吗？
你觉得这次自己有进步吗？
你觉得问题主要出在哪里？
这样的沟通比打骂要有效得多，不仅能帮助孩子发现问题，也能让家长“对症下”给出有效的建议，日常考试的意义就在于此。
第二，和孩子一起解读试卷，分析原因，制定对策
帮孩子分析试卷，找出丢分的原因，是没有正确的学习方法么 ？是审题不仔细、考虑不周？还是知识点掌握不牢？弄清楚孩子的薄弱点在哪，有针对性的补救，学习成绩才能真正得到提高。
第三，帮助孩子调整情绪。
学习，有时候很考验孩子的心态，良好的心态往往是取得好成绩的法宝。
所以孩子考砸后的情绪调节是很重要的。家长要懂得换位思考，理解孩子失败之后失望和痛苦，多给孩子正面鼓励。
我们虽然无法抹去孩子消极、低落的情绪，但充满共情的鼓励和支持，可以帮助孩子尽快从考试失败的阴影里走出来。
女儿高三文科数学总是考五丶六十分,总分离本科线总是六丶七十分该怎么办?
否则等TA升到小学高年级或初中以后，数学成绩就不一定还会这么好了。到时可能你就会为TA的数学成绩发愁，整天去参加各种补习，找各种家教，也依然无济于事。刷题不断的刷题，就针对考试的几种题型，数学也是可套的
女儿高三了
作为家长，总是为孩子的每一次考试而着急上火的
按照你的意思，她是偏科的，数学成绩偏
高三，是高考复习的冲刺阶段。还有六个月复习时间，一切皆有可能
不管怎么样，只要孩子认认真真的复习，踏踏实实的学习，就好了
多找老师和数学厉害的同学请教请教，厚着脸皮去，不要觉得不好意思，书中自有黄金屋啊！多读书是没错的加油年轻人！要相信你自己的孩子
给予孩子更多的鼓励与支持
在其他学科把这些分补回来
