今秋义务教育入学政策

1.坚持免(含高新区、经开区、科技城新区)招生。试入学、就近入学原则不变

今秋义务教育

今年义务教育学校招生政策_今年义务教育学校招生

今年义务教育学校招生政策_今年义务教育学校招生

(1) 父、母或其他法定监护人与流入地用人单位依法签订的《劳动合同》，或流入地的营业执照;

入学政策

多年来，孩子上哪所学校，划片招生就近入学，户口、房产都是重要的入学凭据，今年秋季义务教育入学仍然延续这一政策。考虑到便民服务，从今年秋季开始，在辖区内有房产且实际入住的，可作为其次批按就近或相对原则免试入学。另悉，部分中心城区将试行房产周期锁定制度。

为缓解大班额、大校额现象，促进义务教育优质均衡发展，中心城区对新生入学要求学龄儿童与其法定监护人户口、房屋产权证明和实际居住地一致，才能在对口划片学校入学。此次市发布的《关于进一步加强义务教育学校招生入学管理工作的通知》，对“人户分离”入学情况进行了优化调整。为更好地便民服务，片区学校在优先接受“户口、房产双符合”适龄儿童少年入学后，在有空余学位的情况下，可将“在辖区内有房产且实际入住”的适龄儿童少年作为其次批次免试入学。

据市基础教育科吴科长介绍，户口、房产均在片区内作为优先批次录取；房产单符且实际入住，可作为其次批录取；户口单符可列为调剂批次。

市表示，对符合政策的教育优待对象，可按相关政策优先调剂，其他情形由各地结合实际确定批次顺序，由招生平台按批次依次比对录取。同时，将充分运用城市数字公共基础设施试点建设成果，在中心城区义务教育阶段入学试行房产学位周期锁定制度。

比如，从今年秋季入学开始，樊城区就要求凡属“大校额”、“大班额”的学校，小学将实行在6年内同一房产限定解决一户业主子女入学，初中将实行在3年内同一房产限定解决一户业主子女入学。包括共有产权的业主，其房产比例不低于51%，也同样实行这一政策。

据市介绍，今年义务教育平台按照“八统一”流程组织实施，即统一调查摸底、统一核定、统一公布方案、统一政策宣传、统一报名时间、统一审核批次、统一推送结果、统一报到凭证。各县（市、区）、开发区在5月20日前组织辖区完成升入一年级就读新生摸底工作，组织辖区小学完成升入七年级就读新生摸底工作。

学生报到时，《入学通知书》由学校现场打印，学生家长签字确认后，交学校整理存档，作为新生学籍注册的重要依据。

2019年广州市小学初中学校招生政策15问

中小学入学新规则介绍如下：

一、义务教育阶段学校招生工作基本原则是什么？

根据《中华义务教育法》《中华民办教育促进法》及其《实施条例》等法律法规及相关政策文件精神，义务教育招生工作由区教育行政部门负责具体实施，义务教育阶段公办学校招生坚持“免试就近入学”原则，民办学校招生坚持“免试入学”原则。

二、义务教育阶段公办学校如何执行“免试就近入学”原则？

公办小学按当地区教育行政部门划定的地段招生。

公办初中采取多校划片或单校划片的方式进行招生。多校划片的学校采用电脑派位的方式进行招生，单校划片的学校采用对口直升或划分地段的方式进行招生。

三、市属义务教育阶段公办学校招生如何安排？

市属义（三）符合各类优待政策人员的子女入学务教育阶段学校招生工作纳入所在区教育行政部门统一管理，其招生由各区教育行政部门统一下达并向公布。

四、公办小学招生如何实1、户籍儿童。本人应具有绵阳城区户籍。行网上报名？

根据《办公厅关于进一步做好重点大城市义务教育免试就近入学工作的通知》（教基一厅〔2014〕1号）关于“各重点大城市教育管理信息化水平较高，入学报名工作要在网上进行，要充分发挥全国中小学生学籍信息管理系统的作用”的精神，为进一步加强招生工作监管力度，拟于起公办小学招生启用网上报名系统。本市户籍适龄儿童、非本市户籍政策性照顾借读生的父母或其他法定监护人于当年5月5日至20日登录“广州市公办小学报名系统”填写报名信息。适龄儿童的家庭不具备网上报名条件的，其父母或其他法定监护人可在报名时段内前往地段小学现场提出申请，地段小学必须设专人提供网上报名服务接受报名。

五、今年公办外国语学校初中招生政策有变化吗？

在确保政策延续和稳定的基础上根据政策要求进行了必要的微调。

（一）招生范围不变。市属公办外国语学校面向全市。区属公办外国语学校面向本区招生。

（二）招生方式微调。根据《办公厅关于进一步做好重点大城市义务教育免试就近入学工作的通知》（教基一厅〔2014〕1号）关于“入学工作禁止组织笔试、面试或任何变相形式的考试、考核”的精神，市属公办外国语学校按“指标分配到区+电脑派位或抽签”的方式进行招生。去年是“指标分配到区+面谈”，区别是“面谈”改为“派位或抽签”。去年各学校实行的“面谈”不利于学生减负。指标以当年毕业生英语综合能力为标准由各区教育行政部门进行分配，市属公办外国语学校在各区教育行政部门确定的学生名单中进行派位或抽签。而区属公办外国语学校可以参照市的做法，也 1 2 3 4

成都幼升小2023年政策解读

绵阳城区义务教育阶段学校招生实行属地管理、免试就近入学的原则，严禁违规跨区域招生。

今年高新区的义务教育阶段学校招生入学政策里，值得关注的一点，就是再次表示，将稳慎推进“幼升小”多校划片改革试点，持续深化“小升初”多校划片改革。

之所以说“再次”，是因为去年11月24日，在高新区发布的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施方案》里就区（市）县教育行政部门科学制定各校招生和服务范围。要求学校不得以任何形式选拔义务教育阶段学生，严禁以、竞赛、培训成绩或证书证明等作为招生依据。已经(二)转公学校提到，将试点“幼升小”多校划片改革，深化“小升初”多校划片改革。而此次的入学政策再次提出，正是落实此前的“双减”政策要求。

另外，在小升初方面，政策提出将持续深化“小升初”多校划片改革。去年，高新区提出“稳步有序推进小升初多校划片”，随后在站南学区的基础上，将大源学区、中和学区纳入多校划片。今年政策改深化，意味着“小升初”多校划片范围今年大概率不会变动，而是对“小升初”多校划片的政策进行优化。

绵阳幼升小2022年政策

二、招生办法

2022年绵阳义务教育学校招生变化，招生政策主要有三个方面变化：

三是招生录取方式有变化，所有新生报名须通过“四川省普通中小学招生入学系统”（以下简称“全省系统”）进行线上作；凡未通过“全省系统”实施的招生均属无效招生，将无法注册学籍。

一、招生范围：

(一)公办学校。招生范围为学校所在的片区，具体招生范围以各区招生公告为准。

(二)转公学校。招生范围为涪城区(含高新区、经开区、科技城新区)、游仙区(含仙海区、科学城)、安州区。

(三)民办学校。招生范围为学校所在的辖区，具体如下:

1.绵阳东辰学校、绵阳东辰聚星学校、绵阳市涪城区西园学校、绵阳中学育才学校、绵阳市科艺小学在涪城区

2.绵阳富乐学校在游仙区(含仙海区、科学城)招生。

3.绵阳市安州区东辰学校在安州区招生。

二、招生：

(一)公办学校

招生由各区结合实际下达。

招生由市教体局统筹，具体由各区另行公布。

(三)民办学校

（一）公办学校。

小学一年级报名对象为2022年秋季开学前年满6周岁的适龄儿童(2016年8月31 日及以前出生)，初中- -年级报名对象

为2022年毕业的小学生，具体条件为:

2、随迁子女。

须同时具备以下三项条件:

(2)截至2022年4月30日， 当年在绵阳城区连续依法缴纳养老保险费满3个月的证明;

(3)截至2022年4 月30日，在流入地居住满6个月及以上的有效居住证明。

（二）转公学校。

1、符合公办学校报名条件的适龄儿童少年;

（三）民办学校。

1、符合公办学校报名条件的适龄儿童少年;

2、经各区教育行政主管部门审核登记，在一是招生学校类型有变化，包括公办义务教育学校、民办转为公办的义务教育学校和民办义务教育学校。本区内取得公办学校学位的，才能填报所在辖区的民办学校。

值得注意的是取得城区公办学位的学生可同时填报转公学校、民办学校。

四、招录方式 ：

(一)公办学校

由各区教育行政主管部门负责审核资料和安排学位，具体招录方式为: 1.户籍儿童。本人及法定监护人户籍与房产地一

致的，由户籍所在地按照免试划片招生、相对就近入学的原则安排学位。本人及法定监护人户籍与房产地不-致的，由户籍

所在地统筹安排学位。2.随迁子女。由流入地根据实际情况统筹安排学位。已取得城区公办学位的随迁子女，不得重复安排

学位。

2.直升招录。转公学校2022年毕业的小学生可申请直升本校初中，由市教体局会同相关单位组织招录。(1) 直升人数

少于招生的全部录取，直升人数超过招生的采取电脑摇号确定学位。 各县（市、区）、开发区在30日前公布划片招生工作方案，公开咨询电话。各地在每年6、7月集中开展招生政策宣传。8月为平台集中报名和送达录取情况的时间。各县（市、区）公民办学校由招生平台分批推送录取结果，具体时间以各地公告为准。8月30至31日，学生及家长凭平台生成的《入学通知书》报到。(2) 申请直升并取得学位的学生，不得参加

其他转公学校或民办学校的摇号。 (3) 自愿放弃直升的学生,所在学校不再为其保留学位。

(三)民办学校

民办学校由学校所在地教育行政主管部门]通过“四川省普通中小学招生入学系统”电脑摇号录取。

(四)电脑摇号时间

转公学校: 2022年7月4日民办学校: 2022年7月11日。

法律依据：

《中华义务教育法》《四川省实施办法》《绵阳市教育和体育局关于绵阳城区义务教育阶段学校2022年秋季招生事项的公告》等要求，现将高新区义务教育阶段学校2022年招生工作相关事项公告如下：

一、招生对象

（一）高新区户籍的适龄儿童少年。

（二）符合我区就读条件的外来人员随迁子女。

（三）符合各类优待政策人员子女。

（一）辖区内户籍适龄儿童少年入学

1.小学、初中新一年级学生入学：2022年8月31日前年满6周岁儿童和2022年小学毕业生，根据“划片招生，就近入学”在划定的应就读学校报名。家长于5月20日-6月20日在网上进行就读小学、初中新一年级学位申报，填写相关信息，按要求上传：（1）户口簿，（2）房产证明（不动产证、房产证、购房备案合同任意一项）照片，乡镇和村改居户籍适龄儿童少年只需要提供户口簿照片。

2.空挂户籍和挂靠户籍入学：由区发展局统一调配学位。

（二）外来人员随迁子女入学

2022年8月31日前年满6周岁儿童和2022年小学毕业生，户籍未在我区范围内，根据《绵阳市教育和体育局关于绵阳城区义务教育阶段学校2022年秋季招生事项的公告》符合我区就读条件的适龄儿童少年，网上填写信息后，上传下列材料照片进行申报。

（1）父母或其他法定监护人和子女的户口簿；（2）父、母或其他法定监护人与我区辖区范围内用人单位依法签订的《劳动合同》，或我区辖区范围内的工商营业执照，或我区机关事业单位工作证明；（3）截止2022年4月30日，当年在绵阳城区连续依法缴纳养老保险满3个月的证明；（4）截至2022年4月30日，在我区居住满半年及以上且在有效期内的居住证明（居住证、暂住证、房产证明任意一项）。审核合格后由区发展局统筹安排学位。

申报时间： 2022年5月20日—6月20日。

2022年，绵阳外国语学校、绵阳外国语实验学校、南山中学双语学校、绵阳中学英才学校面向主城区（涪城、游仙、安州、高新、经开、科新、仙海区和科学城）招生。我区有意愿就读四所学校的学生，必须按程序取得我区公办学校学位，然后在网上申报（可同时填报多所学校），报名和录取方式见《绵阳市教育和体育局关于绵阳城区义务教育阶段学校2022年秋季招生事项的公告》。报名时间：2022年5月20日—6月28日。电脑摇号时间：2022年7月4日。

（五）民办学校入学

2022年，取得我区公办学校学位学生可以在网上申报（可同时填报多所学校）以下学校：涪城区东辰学校、东辰聚星学校、西园学校、绵阳中学育才学校和绵阳市科艺小学，招生相关事宜，以民办学校所在地教育行政主管部门公告为准。

报名时间：2022年5月20日—6月28日。电脑摇号时间：2022年7月11日。

2024年义务教育政策

4.坚持公办保底、民办选择的导向不变

《通知》要求，各地要确保学位资源供需平衡，根据新型城镇化发展和学龄儿童数量变化趋势，健全常住人口学龄儿童摸底调查制度，全面掌握辖区内适龄少年儿童入学需求。学位资源短缺的地区要综合采取有力措施，因地制宜、因校施策，确保适龄儿童就近入学。

《通知》明确，各地要加强普通高中招生管理，结合实际优化招生安排，努力增加优质普通高中学位供给。深化普通高中招生管理改革，进一步压减公办和民办普通高中跨区域招生，确保到2024年全面实现属地招生和“公民同招”。完善优质普通高中指标到校招生，更好促烈士子女、符合条件的现役子女、高层次人才子女、抗疫一线医务工作者子女及其他各类符合政策的优抚对象，先按照所属类别（辖区内户籍或随迁子女）在网上申报，然后在5月20日—6月20日向区发展局提交申请并提供各优待类别的佐证材料（绿卡持有人按照市教体局的要求在规定同时值得一提的是，高新区也表示，试点工作不会全域实施，不搞“一刀切”，不搞单一模式。也就是说，今年的“幼升小”多校划片只是部分试点，不会全区铺开，但“幼升小”多校划片国内已经有一些地方先行先试，是大趋势，高新区的家长应该要有这个心理预期。时间内向市教体局基教科申请）。审核合格后，由区发展局按照相关规定落实好教育优待政策。进义务教育优质均衡发展。加强省级统筹，进一步清理规范中考加分项目。

《通知》强调，各地要切实加强组织，保持招生入学政策相对稳定。大力推进“阳光招生”，在招生入学关键环节和关键时间，主动就核心政策、群众关心的政策疑难点做好宣传释疑工作。建立健全招生入学工作应急协调机制，对有停办风险的民办学校，要提前预警并做好学生安置预案。严格落实中小学招生入学“十项严禁”规定，畅通申诉受理机制，严肃查处违法违规招生行为。

西安市小学入学政策

那么，高新区哪些区域可能会试点“幼升小多校划片”？在发布的《招生入学政策解读8问8答》中，高新区表示，2022年将充分考虑区域实际情况开展试点工作，在中和片区目前教育资源配置不均衡的个别区域，积极稳妥试行“幼升小”多校划片，电脑随机录取。

西安市小学入学政策如下：坚持区县、开发区为主、坚持免试就近入学、坚持公民同招、坚持控辍保学、坚持管理、坚持公平公开公正。

（四2、坚持免试就近入学。 严格遵守义务教育适龄儿童少年免试入学规定，严禁以、竞赛、培训成绩或证书、证明等作为招生依据，不得以面试、面谈、评测等名义选拔学生。公办学校按照学区划分就近入学。义务教育学校不得组织特长生招生。）转公学校入学

1、坚持区县、开发区为主。 义务教育学校招生入学实行“市级统筹、区县为主、属地管理”的工作机制，落实区县、开发区（含西咸新区，下同）主体。省属、市属、高校附属义务教育学校和义务教育阶段青少年体育学校、艺术学校招生工作纳入所在区县、开发区统一管理，严格按照全市招生统一时间执行。

3、坚持公民同招。 市级建立义务教育招生入学管理平台，符合本区县、开发区入学条件的学生，实行公办民办学校同步登记报名、同步招生录取、同步注册学籍。对报名人数超过招生的民办学校，实行电脑随机录取。任何公办民办学校不得提前选拔生源。民办学校不得以公办学校或公办学校校区、分校的名义招生。

4、坚持控辍保学。 切实履行义务教育控辍保学法定职责，落实控辍保学“七长制”，保障适龄儿童少年入学接受义务教育。严禁以“国学班”“读经班”“私塾”等形式替代义务教育。加强外籍人员子女学校招生管理，不得借民办学校等各种名义招收籍学生，不得通过借读、挂靠、转学等变通方式安排籍学生就读。

5、坚持管理。 按照班额标准和学校办学规模、办学条件，科学核定义务教育学校招生。起始年级不得产生“大班额”，持续消除56人（含）以上“大班额”。按照义务教育优质均衡发展要求，将班额逐步控制在标准班额以内，逐步消除“大校额”。

6、坚持公平公开公正。 通过多种形式向公开招生方案、招生、招生范围、招生程序、报名条件、录取结果等，充分接受监督，实行阳光招生，确保招生入学机会公平、程序公开、结果公正。

今年招生工作有什么变化吗？

二是转公学校和民办学校的招生范围有变化。

坚持四不变

三、报名条件：

2.坚持市级统筹、以县为主的体制不变

3.坚持公民同招、公民同权的要求不变

公民办学校同步招生，互不享有特权。公办学校实行划片入学或划片电脑随机录取。民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理，对报名人数超过招生的，实行电脑随机录取。

保障所有符合条件的适龄儿童少年均有一个公办学位；每位符合条件的适龄儿童少年可自愿选择填报一个民办学校志愿。

实现四转变

1.从覆盖户籍人口向常住人口转变

落实“人才新政”，强化教育基本公共服务保障。在已落实保障随迁子女、残疾儿童、双集体户子女、港澳台籍和外籍少年儿童就学的基础上，进一步将成都市单集体户子女、持旅行证适龄儿童少年纳入我市义务教育招生入学政策保障范畴，推进常住人口义务教育保障全覆盖，让招生政策更有广度。

2.从关注适龄儿童个体向关注家庭多子女转变

根据人口变化趋势性特征，充分考虑为家长接送双胞胎（多胞胎）、多子女提供便利，明确提出双胞胎（多胞胎）子女参加电脑随机录取时，家长可自愿申请“双胞胎（多胞胎）绑定”电脑随机录取。因公办学校多校划片电脑随机录取导致多子女可能就读不同学校的，家长可提出申请其他子女与已入学子女就读同一学校，区（市）县教育行政部门参照家长意愿统筹安排，让招生政策更有温度。

3.从广泛政策宣传向精准宣传转变

加强舆论力，除继续通过官宣、主流媒体、“五进”等进行政策宣传解读外，为强化政策宣传的针对性和精准性，明确提出：、小学要通过班会、家长会、家长微信群（QQ群）等多种方式，分别向在园儿童家长、在校学生及家长讲清楚小学一年级和小升初招生入学政策，让招生政策更有效度。

4.从强调双方权责向界定五方权责转变

提高治理水平，营造良好教育生态。《2、经各区教育行政主管部门审核登记，在本区内取得公办学校学位的，才能填报转公学校。通知》与《成都市2023年义务教育阶段招生入学工作正面清单和负面清单》构成较为完善的义务教育招生入学政策，不仅仅强调区（市）县教育行政部门、义务教育学校的权责，也明确界定了培训机构、和教职工、家长权责，相关各方共同参与监督管理，让招生政策更有力度。

中小学入学新规则

招生由市教体局控制总量，具体由各辖区结合实际下达。

一、依法保障适龄儿童少年入学。各地要严格落实《义务教育法》《未成年人保》等法律规定，切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利。

完善义务教育以县为主管理体制，区（市）县教育行政部门结合区域实际制定义务教育招生入学实施细则；加强市级统筹，统一招生入学平台、统一招生入学日程、统一招生录取、统一息，规范招生行为，严肃招生纪律。

二、全面落实义务教育免试就近入学规定。按照“学校划片招生、生源就近入学”的总体目标，根据县域内适龄学生人数、学校分布、学校规模、交通状况等因素，为每所义务教育学校科学划定服务片区范围，确保义务教育免试就近入学政策全覆盖。

1.新生招录。新生可按志愿顺序填报多所转公学校，由生源地教育行政主管部门组织招录

三、严格规范普通高中招生行为。各地要统筹考虑普及高中阶段教育和普职招生规模大体相当的要求，根据学校布局和办学条件，合理确定普通高中招生并严格执行。

四、扎实做好中考组织管理工作。各地要按照关于推进高中阶段学校考试招生制度改革的统一部署，深入推进中考改革，突出素质教育导向，努力提高命题质量，积极探索基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的招生录取模式，扭转唯分数的考试招生评价导向。

五、规范特殊类型招生。继续压缩义务教育学校特长生招生规模，至2020年取消各类特长生招生。义务教育学校要严格落实均衡编班规定，按课程标准严格执行零起点教学要求，小学一年级设置过渡性活动课程，注重做好幼小衔接。

六、保障特殊群体接受义务教育。健全以居住证为主要依据的随迁子女义务教育入学政策，落实随迁子女接受义务教育后在流入地参加中考政策。实行随迁子女积分制入学的地方，要合理设置积分条件，确保符合《居住证暂行条例》基本要求的随迁子女能够应入尽入。

七、建立招生入学工作预警制度。县级教育行政部门要加强对学龄人口变化趋势的预测分析，出现常住人口中适龄儿童逐年增加、学位供给紧张的情况，及时向发布预警提示，合理家长预期，同时加快学校规划建设，有效增加学位供给。

八、落实“十项严禁”纪律要求。严禁无、超组织招生，招生结束后，学校不得擅自招收已被其他学校录取的学生;严禁自行组织或与培训机构联合组织以选拔生源为目的的，或采用培训机构自行组织的结果。

九、严格执纪问责。各地要完善招生管理办法，建立招生范围、招生和招生结果公示制度，健全违规招生查处和追究机制，畅通和申诉受理渠道，主动接受监督。

十、营造良好氛围。各地门要与宣传部门和有关单位通力合作，充分、深入、细致解读当地入学政策，着力宣传促进教育公平的具体举措，回应群众关切。