航天院校物理课程体系研究(航天物理实验)

摘要：2014北航材料学院考研专业课的教材有哪些？主要参考书目《材料综合》满分150分，考试内容包括《物理化学》、《

2014北航材料学院考研专业课的教材有哪些？

主要参考书目

《材料综合》满分150分，考试内容包括《物理化学》、《材料现代研究方法》《材料科学基础》三门课程，其中《物理化学》占总分的50%,《材料现代研究方法》占总分的30%，《材料科学基础》占总分的20%。

！特别注意：《材料科学基础》分为三部分，考生可任选其中一部分作答。

一、《物理化学》适用专业：材料科学与工程专业

选择以下2套书中任意一套。

《物理化学》傅献彩等编高等教育出版社

二、《材料现代研究方法》适用专业：材料科学与工程专业

选择以下2套书中任意一套。

《现代物理测试技术》梁志德王福主编冶金工业出版社，2003

《材料现代分析测试方法》王富耻主编理工大学出版社，2006

部分《金属学原理》主要参考书目

胡赓祥等: 《材料科学基础》, 出版社

潘金生等：《材料科学基础》，清华大学出版社

余永宁：《金属学原理》，冶金工业出29、航空航天大学新媒体艺术与设计学院，专业方向：视觉传达设计、绘画版社

第二部分《无机非金属材料学》主要参考书目

《无机材料科学基础》（硅酸盐物理化学）（重排本）陆佩文主编武汉理工大学出版社

第三部分《高分子化学及物理》主要参考书目

《高分子化学（第四版）》，潘祖仁主编，化工出版社，2007

《高分子物理》，过梅丽、赵得禄主编，航空航天大学出版社，2005

航空航天工程专业是什么意思好就业吗

南京航空航天大学土木工程C

航空航天工程主要研究航空电子系统、飞行器的设计、制造等方面的基本知识和技能，涉及数学、物理、计算机、材料学等多个领域，进行飞行器总体、结构与系统的分析设计等。例如：火箭、载人飞船等飞行器的设计制造，飞机各种电子设备的研发生产等。

9、航空航天大学交通科学与工程学院，专业方向：车辆工程、交通运输、飞行器适航技术、土木工程

航空航天工程专业

航空航天工程是普通高等学校本科专业。

航空航天工程专业培养具备航空航天领域的多学科知识，能运用理论分析、数值模拟和实验研究等手段研究和解决航空航天领域的实际问题，能从事、航天器、飞行器等航空航天器总体、结构和系统设计相关工作的高级工程技术人才。

毕业生应具有扎实的数学、物理、力学、实验及计算机基础，可直接进入航空航天部门的科研院所和工程单位，从事与航空航天工程有关的科研、技术开发、工程设计、测试、制造、使用、维修和教学工作，也可在航空航天科学与技术、力学等相关专业继续深造。

课程体系：《空气动力学》、《传热与燃烧》、《发动机设计》、《飞行控制》、《飞行力学》、《飞行器结构力学》、《飞行器设计》、《飞行器综合电子系统》、《航空安全与人为因素》、《航空航天制造技术》。

就业方向：航空航天类企业：工程设计、产品研发、技术开发、生产制造、性能测试、维修养护、航空航天管理。

航空航天工程专业就业前景

航空航天科技工业是知识密集和技术密集的高技术领域，航空航天技术的广泛应用影响到、经济、军事、科技、文化及通信、气象、能源、探测等领域，成为进步的强大动力。从世界范围来看，航空航天科技工业是朝阳产业，在提升整体科技水平和综合国力方面起着龙头的作用。

航空航天大学理学院的特色专业

主要专业课程：航空制造工程概论、计算机辅助技术概论、计算机图形学、结构有限元法、金属塑性成形原理、飞机装配工艺学、计算机辅助几何造型技术、计算机辅助制造、模具设计与制造、塑性成形有限元法以及飞机钣金成形工艺等课程。

理学院现有基础数学、应用数学、凝聚态物理、控制理论与控制工程、一般力学与力学基础、材料物理与化学等6个博士授权点，数学一级学科、物理一级学科、材料物理与化学、控制理论与控制工程、一般力学与力学基础等硕近年来，以航天科技，科工，航空一、二等为代表的航空航天类企事业单位生产和科研任务饱满，条件大为改善，待遇提高很快，一些单位的员工年薪可达十几万，稍一些的单位其员工薪资待遇也可达到当地中平。航空航天事业的迅猛发展，无异于为年轻学子的成长搭建了理想的平台。士点，以及数学与应用数学、信息与计算科学、应用物理学等3个本科专业。每年招收本科生约180人，招收硕士、博士研究生约110人。

航空航天大学专业

航空航天大学学校有82个本科专业，涵盖工、理、管、文、法、经、哲、教育、医和艺术10个学科门类。

航空航天大学专业：

1、航空航天大学未来空天技术学院／高等理工学院（沈元荣誉学院），专业方向：工科试验班类（空天力学拔尖、未来空天领军、计算机拔尖）、理科试验班类（华罗庚数学拔尖）

2、航空航天大学中法工程师学院，专业方向：数学与应用数学、信息与计算科学、应用物理学、工程力学

3、航空航天大学通用工程学计算机辅助制造院，专业方向：航空航天工程、机械工程

4、航空航天大学生物与医学工程学院，专业方向：生物医学工程

5、航空航天大学材料科学与工程学院，专业方向：材料科学与工程、纳米材料与技术

6、航空航天大学能源与动力工程学院，专业方向：飞行器动力工程、能源与动力工程、吴大观英才班

7、航空航天大学航空科学与工程学院，专业方向：飞行器设计与工程、飞行器环境与生命保障工程、工程力学

8、航空航天大学机械工程及自动化学院，专业方向：机械工程、材料成型及控制工程、飞行器制造工程、微机电系统工程、工业设计、机器人工程

10、航空航天大学可靠性与系统工程学院，专业方向：飞行器质量与可靠性、安全工程

12、航空航天大学飞行学院，专业方向：无人驾驶航空器系统工程、飞行技术

13、航空航天大学仪器科学与光电工程学院，专业方向：光电信息科学与工程、测控技术与仪器、探测制导与控制技术、遥感科学与技术

14、航空航天大学电子信息工程学院，专业方向：电子信息工程、通信工程、电子科学与技术、集成电路设计与集成系统、光电信息科学与工程、电磁场与技术、交通运输（民航信息工程）

15、航空航天大学自动化科学与电气工程学院，专业方向：自动化、电气工程及其自动化、机器人工程

16、航空航天大学计算机学院，专业方向：计算机科学与技术、人工智能

17、航空航天大学软件学院，专业方向：软件工程

18、航空航天大学网络空间安全学院，专业方向：信息对抗技术、信息安全

19、航空航天大学集成电路科学与工程学院，专业方向：微电子科学与工程

21、航空航天大学数学与系统科学学院，专业方向：数学与应用数学、信息与计算科学、信息安全、统计学

22、航空航天大学物理科学与核能工程学院，专业方向：应用物理学、核物理、物理学

23、航空航天大学化学学院，专业方向：化学、应用化学

24、航空航天大学空间与环境学院，专业方向：空间科学与技术、环境工程

25、航空航天大学人文与科学高等研究院，专业方向：知行文科试验班

26、航空航天大学人文科学学院（公共管理学院），专业方向：经济学、行政管理

27、航空航天大学外国语学院，专业方向：英语、翻译、德语

28、航空航天大学法学院，专业方向：法学

30、航空航天大学学院，专业方向：计算机科学与技术、软件工程、通信工程、机械工程、生物医学工程

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学校教职工总数4627人，其中专任教师2921人。专任教师中，78.5%具有高级职称，85.58%具有博士学位。各类重大人才工程入选教师379人（543人次），其中院士31人，领才127人（234人次）、青年人才221人（278人次），创新团队45个。引进诺贝尔奖获得者2人。

以上内容参考：

2022年版义务教育物理课程标准对课程内容是如何教学规范的?

同济大学机电学院

2022年版义务教育物理课程标准对课程内容是教学规范如下：

本专业为江苏省品牌专业，是重点支持和发展的专业，发展潜力大。主要培养适应电子科学技术发展需要,并且经过严谨的科学实验和研究训练，能在电子信息技术领域从事电子信息系统研究、设计、生产等方面工作的德才兼备的研究型人才和具有综合开发能力的高级技术人才。

物理课程学习主题的选择基于学生核心素养的发展要求，通过遴选重要观念、主题内容和基础知识，构建课程内容。

义务教育阶段物理课程内容的安排主要依据物理学科体系内涵和学生认知发展规律两条路径，即选择与初中学生能力相匹配的物理学科内容，构建科学化、情境化、条件化、结构化的物理课程学习主题。

物理学经过长期的发展，形成了系统的研究方法和理论体系。在从物理科学向物理课程转化的过程中，要根据物理学科完善的知识体系，结合学生的年龄特征、认知水平，以及对人才培养的需要等多方面因素，构建物理课程学习主题。

实验性和理论性相结合：物理学家既关注实验现象的观察和测量，也对物理规律进行理论解释和模型构建。

数学化和定量化：物理学采用的数学方法，将物理规律和现象表示为数学公式和方程式，通过定量化方法进行研究。

科学方法的应用：物理学采用科学方法，包括观察、实验、设、推理、验证等，从而进行科学研究和探索。

多学科交叉：物理学涉及到数学、化学、生物学、天文学等多个学科，与其他学科交叉发展，形成了众多交叉学科领域，如物理化学、物理生物学等。

南航大学电子信息专业各科课程是什么

重点大学如北航、南航、西工大、哈工大等，其他很多重点大学像清华、浙大、电子科大等都设有航空航天学院

电磁场理论、电子线路、微机原理与应用、数字集成电路设计、微波技术与天线、信号与系统、半导体物理与器件、电路分析基础、数字电路与逻辑设计、数字信号处理等。

三、《材料科学基础》适用专业：材料科学与工程专业

望采纳，谢谢！

想进航天研究院工作搞科研，大学需要学什么专业？

南京航空航天大学光学工程 C+

学习宇宙！！！那当然是学习天文学专业了，列举一些天文学的学校吧！NO.1 首批“双“世界大学A类建设高校、”211工程“、”985工程”天文与空间科学学院前身天文学系创建于1952年，是全国高校中历史最悠久、培养人才最多的天文学专业院系，拥有目前国内的天文学一级重点学科。天体物理学科建立于1952年，1988年、2001年连续被评为重点学科，综合实力在全国同类学科中名列前茅。天体测量和天体力学专业成立于1920年（国立东学），是我国培养天体测量和天体力学（包括航天器轨道理论）领域专业人才的主要单位。NO.2科学技术大学位列A类世界大学建、金属塑性成形原理、飞机装配工艺学、计算机辅助几何造型技术、设高校、211工程、985工程科学技术大学天文学科发展始于1972年创建的科学技术大学天体物理研究组。天文学科现有星系宇宙学、射电天文、空间目标与碎片观测、暗物质与空间天文、行星科学等5个科学院院重点实验室。2012-2015年期间，本学科承担科研项目100余项，主要包括：自然科学基金群体1项、重大项目3项、重点项目10项，973项目10项，项目8项，国防项目7项。NO.3大学双、211工程、985工程科维理天文与天体物理研究所是大学和美国Kli基金会合作于2006年6月成立的，并于2007年开始正式运行。研究所致力于建设一个的天文与天体物理研究中心，在活跃的学术氛围下，开展前沿天体物理领域的基础科学研究。研究所积极参加理论和观测天体物理研究项目，开发和利用观测设备，培养本科生、研究生和博士后。NO.4师范大学位列双、985工程、211工程北师大天文系于1960年成立，是我国高校成立的第二个天文系，在天文学人才培养、科学研究和技术创新、科普教育等方面做出了重要贡献。天体物理为市重点学科和校级重点学科。天文系设有天文学博士后科研流动站。天文学专业为和市特色专业建设点，《天文学导论》为课程。NO.5云学位列双、211工程依托于云学悠久的天文学研究历史和云南得天独厚的天文观测条件，云学天文学系于2013年成立，成为高校第5个“天文学系”。与科学院云南天文合培育天文学学科新优势，使云学成为天文学研究和人才培养的重要基地。天文学专业按照和中科院“菁英”人才培养，开展本、硕、博高层次天文人才的培养。NO.6厦门大学 “211工程“和“985工程”重点建设高校厦门大学物理科学与技术学院设有物理学系、天文学系和生物仿生及软物质研究院。天文学系现有教职工12人，包括5人，副4人，助理2人，助理工程师1人。科研经费充裕，群体成员主持或参与多项自然科学基金重点、面上、青年和天文联合项目、中科院先导项目及科技部“973”项目等20余项。

学习宇宙！！！那当然是学习天文学专业了，列举一些天文学的学校吧！NO.1 首批“双“世界大学A类建设高校、”211工程“、”985工程”天文与空间科学学院前身天文学系创建于1952年，是全国高校中历史最悠久、培养人才最多的天文学专业院系，拥有目前国内的天文学一级重点学科。天体物理学科建立于1952年，1988年、2001年连续被评为重点学科，综合实力在全国同类学科中名列前茅。天体测量和天体力学专业成立于1920年（国立东学），是我国培养天体测量和天体力学（包括航天器轨道理论）领域专业人才的主要单位。NO.2科学技术大学位列A类世界大学建设高校、211工程、985工程科学技术大学天文学科发展始于1972年创建的科学技术大学天体物理研究组。天文学科现有星系宇宙学、射电天文、空间目标与碎片观测、暗物质与空间天文、行星科学等5个科学院院重点实验室。2012-2015年期间，本学科承担科研项目100余项，主要包括：自然科学基金群体1项、重大项目3项、重点项目10项，973项目10项，项目8项，国防项目7项。NO.3大学双、211工程、985工程科维理天文与天体物理研究所是大学和美国Kli基金会合作于2006年6月成立的，并于2007年开始正式运行。研究所致力于建设一个的天文与天体物理研究中心，在活跃的学术氛围下，开展前沿天体物理领域的基础科学研究。研究所积极参加理论和观测天体物理研究项目，开发和利用观测设备，培养本科生、研究生和博士后。NO.4师范大学位列双、985工程、211工程北师大天文系于1960年成立，是我国高校成立的第二个天文系，在天文学人才培养、科学研究和技术创新、科普教育等方面做出了重要贡献。天体物理为市重点学科和校级重点学科。天文系设有天文学博士后科研流动站。天文学专业为和市特色专业建设点，《天文学导论》为课程。NO.5云学位列双、211工程依托于云学悠久的天文学研究历史和云南得天独厚的天文观测条件，云学天文学系于2013年成立，成为高校第5个“天文学系”。与科学院云南天文合培育天文学学科新优势，使云学成为天文学研究和人才培养的重要基地。天文学专业按照和中科院“菁英”人才培养，开展本、硕、博高层次天文人才的培养。NO.6厦门大学 “211工程“和“985工程”重点建设高校厦门大学物理科学与技术学院设有物理学系、天文学系和生物仿生及软物质研究院。天文学系现有教职工12人，包括5人，副4人，助理2人，助理工程师1人。科研经费充裕，群体成员主持或参与多项自然科学基金重点、面上、青年和天文联合项目、中科院先导项目及科技部“973”项目等20余项。

具体看你的意愿了，航天科工下设有很多研究所，不同所研究方向不一样，有负责通信的，有负责机械设计的，有负责能源的，有负责材料的等等