在一所中学里校办主任和教务处主任,哪个更好?从职责和行政级别上^

3、组织校办公室人员搞好本职工作，加强行政后勤管理人员的思想工作，组织、业务、技术学习，不断提高他们的业务水平。

职责应该说革命工作分工不同吧,职学生属于学校什么部门责上没什么分别的都是为学校的教育工作服务.行政级别都是同一级别的,但是工作分工上就有点别了,教务处是学校教学工作开展的主要组织机构,校办主任是干杂活的,涉及面较宽,而学校肯定是以教学为中心,应该说教学处要算学校办事机构中的一个最重要的机构吧.想做事上教务,想其他的去校办吧.

学校校办是什么 校办是什么级别

学校校办是什么 校办是什么级别

职责应该说革命工作分工不同吧,职责上没什么分别的都是为学校的教育工作服务.行政级别都是同一级别的,但是工作分工上就有点别了,教务处是学校教学工作开展的主要组织机构,校办主任是干杂活的,涉及面较宽,而学校肯定是以教学为中心,应该说教学处要算学校办事机构中的一个最重要的机构吧.想做事上教务,想其他的去校办吧.

学校办公室主要负责什么工作？

1、贯彻执行和有关档案工作的方针政策及法规，组织有关人员学习档案知识，总结经验。

学校办公室主任的职位是行政，不是老师。

根据《大邑县银都学校办学章程》第十条，规定办公室主任的职责如下：

1、主持学校办公室工作，处理学校日常事务。

4、学校档案管理人员工作，严格执行保密制度。

5、负责学校行政的公布、公告工作，加强校务公开工作的，并做好材料的收集整理工作。

6、负责学校的记载，组织学校会议的布置工作并做好会议记录。

7、坚持原则，管理好学校公章。

8、及时处理来信来访接待工作，及时向汇报教职工的婚、病等情况并做好慰问工作。

9、积极做好学校形象宣传工作，大力维护学校形象。

10、及时向汇报上级指示，做好文件收发和传阅工作，整理文书档案和上报文字材料。

11、协调、配合学校其它部门的工作。

学校办公室主是属于私企了 行政的你要2000 你就挂吧 我上大学的那些才两千多 只是其他奖金高 要低一点没事 那么大个单位不会卡你一个人的几百块的任的三个提高

1、提高个人综合素质

办公室主任作为一名员，要时刻紧密团结在周围，对忠诚，保守的秘密；作为一名高校员，无论何时何地，都与学校、学院委保持高度一致，始终坚持全心全意为服务的宗旨。

2、提高管理和沟通协调能力

办公室主任要树立全局意识，协调好各方的利益关系，调动所有的积极因素，统一思想、统一步调，凝聚人心、形成合力，实现办公室管理体系整体功能优化。

3、提高创新能力

办公室主任要主动适应新时期的需要，树立创新意识，不断开拓、探索，创造性地开展工作。创新是灵魂，没有创新不进则退。

参考资料：

委办公室和校办公室有什么区别啊

(九)体育卫生与艺术教育处

分类: 民生 >> 其他话题

问题4、信息沟通的枢纽作用。信息沟通具有双向性，一方面要注意收集来自下面的实际工作情况和动态反映，以及上级的指示精神、外单位和兄弟学校的经验，全面、准确、及时地为校提供切合实际、正确无误的信息，为决策提供依据。另一方面应该主动开展工作，把的意图传达下去，把学校的改革动态和工作经验传播出去，并运行信息反馈。描述:

我是一个名学生，那次在我们学校的办工楼上看见了两个办公室，一个是委办公室，一个是校办公室。二者都是管什么的，有什么区别啊。

解析:

小学行政办公室有哪些

8.因公需打长途者须经部门主管签字并作登记后方可在专门电话上拨打。

问题一：小学有哪些办公室 分为：教学办公室和行政办公室

教学办公室：老师备课改作业的地方

行政办公室：室，支部，团总支，行政、教务、总务

问题二：学校行政办公室指的是什么 学校行政办公室是学校处理日常行政事务的工作机构。主要职能有，负责、制度、工作汇报等文书的起草工作，协调各处室工作，筹备会议，负责学校接待工作等。

问题三：学校的行政办公室是哪些？ 行政办公室是比较好判断的：因为每个学校都有专门的[行政楼]来为行政人员工作安排，政教处、总务处都属于行政办公室。像室、助理办公室则不是属于行政办公室。

问题四：小学办办公室主任有哪些职责 学校办公室主任由任命，是学校对外主要窗口，办公室主任个人素质关系到学校形象，要求办公室主任衣着得体，热情大方，方便他人，为人排忧解难，主动服务，有礼有理。校办公室是协助处理日常工作的办事机构，办公室主任是在的直接下负责协调各处室，贯彻落实所布置的全校各项工作的执行情况。

一、处理学校日常事务，协调平衡各部门的工作，了解、督促、检查和校委会决定的执行情况。

二、负责文秘工作。草拟学校工作、总结、规划、决议、报告、规章制度等全面性的文件，负责学校会议记录，拟定通知、布告等。努力搞好学校各类文件的收发、登记、催办、归档等工作。做好学校大事记和重要历史资料的保管工作。

三、安排学校每周工作日程和全校性会议事务管理。

四、负责教职工考勤考绩情况统计工作。

五、协助做好学校人事工作以及信息的筛选、传送，为决策提供信息咨询，发挥参谋智囊作用。

六、做好学校印章的保管和使用工作。

七、做好来人接待安排和 工作。

九、搞好学校教职工有关资料和编印工作，收集和管理好有关教职工的材料。

行政工作内容都是比较细致琐碎的，但是因为与学生命运相关，意义相当重大。如果刚进入，一般都是会由原带领着从一些比较简单的问题入手，然后逐渐过渡到主要事务的办理。最开始可能会被人遣着端茶送水拿文件做表格整理资料，但是只要从这些琐碎的事情中领悟到部门工作的相关内容，就会慢慢好起来的。

以上为本人在学校就业管理部门担任助理的一些心得，仅供参考。体会多了收获肯定不会少，楼主要加油哦！俯希望能解决你的问题，祝顺利！

问题六：学校行政工作具体是做些什么呢？ 校行政组织机构设置及人员编制制度一、办公室:办公室是下处理日常校务的办事机构。它协助处理对外联系，对内协调的工作；负责人事保卫工作、文件收发、报表统计、文书档案，并在帮助了解和分析反馈信息，摆脱行政琐事方面发挥作用。办公室设主任一人处理其业务。二、教导处:教导处是组织管理学校教学业务和学生思想教育工作的机构，具体各科教学研究组和学年组、班主任工作；体育室、卫生室、图书馆、实验室、电化教研组工作；掌管学籍、教学档案、成绩统计；安排作息时间、编制课程表、组织学生课外活动等教务行政工作。教导处设主任1人，副主任2人，主任统筹教导处全面工作，检查协 导处掌管范围内的工作。副主任可按照具体情况分工，分别管理教学工作与学生思想工作。三、总务处:总务处是组织管理后勤服务的工作机构，负责经费的安排使用，物资的供应保管，校舍的建筑修缮，设备的维修置备等工作，它的宗旨是为教学服务，为师生服务。总务处设主任及会计、出纳等人员。四、教科室：教科室是负责学校教育教学科研的工作机构，协助制定并实施学校教育科研工作，检查、总结学校的教育科研工作，审查各科研课题组的工作，抓好课题申报实施结题及组织管理工作；做好科研工作的组织管理；做好校刊出版工作。教科室设主任一名。五、教研组:教研组即各科教学研究组，它虽然不是一级行政组织，但是行使一定的行政职能，发挥一定的行政作用。教研组长不仅要组织教育方针、教学大纲的学习和学科的教学研究，也要检查本学科的教学进度，组织本学科教师的进修，帮助教师提高业务水平与教学能力，组织与检查和本学科有关的学生课外活动，了解本学科备课、布置作业、命题考试的情况，对本学科的教学质量负有了解和反映情况、评价和研究提高的。教研组一般由同学科的教师组成。六、年级组：年级组是同一年级的班主任和任课教师的集体组织。它的任务是了解同年级学生的德、智、体发展的实际，沟通班主任与班主任，班主任与任课教师之间的关系，统一认识，统一步调，提高教育质量。年级组长对本年级教学工作，思想教育工作，体育卫生，课外活动，劳动等进行组织安排，落实各项活动，评估活动效果。你先看看这个别人写的学校的行政工作总结，就知道学校行政工作都做什么了啊！学校行政工作总结范文在学校，后勤始终坚持以重要思想为指导，全面贯切遵循学校总体工作思路和后勤工作，坚持以“服务育人，管理育人”为工作宗旨！以提高优质的后勤保障和服务质量为重点！强化后勤素质，提高办事实效性！通过后勤人员的辛勤努力，顺利完成了本学期的工作任务。工作重点一、努力做好后勤保障为了给学校的发展做好后勤保障，后勤做了以下工作：突出抓好食品卫生安全工作近年来，食品质量问题不断发生，给我们工作带来了极大压力。学校食品卫生安全涉及校园稳定大局，是后勤工作的重点。为认真落实校的指示精神，在抓饮食卫生安全工作中，我们重点抓了二个环节：1、确保食品安全首先从食品采购源头抓起，确保食品物资质优价廉，提高采购工作效率和透明度，减少中间环节，降低了成本，不仅维护了师生的切身利益，更重要的是保证了食品原材料入口安全。2、安排专职食品留样员，严防食物中毒。成品饭菜的加工、存放等过程是食品卫生安全的重要环节，必须严格把关，为把握好这个环节，确保成品饭菜的质量，我们从员工队伍中选派业务熟练、心强、有经验的饮食人员担任食品监督员和留样员，参加了市卫生局的业务培训，配齐留样用品和各种登记本！形成了一个完善的食堂管理监督机制。二、大力加强疾病预防控制工作目前正是甲型H1N......>>

问题七：中小学行政办公楼设计应该布置什么？房间的大概尺寸？ 门厅： 240 m2左右；大会议室150 m2左右；小会议室（80 m2）；办公室（60 m2）；普通办公室（30 m2）；机要室（30 m2）；文印室（30 m2）；档案室（30 m2）；总机房：（40 m2）；值班室（25 m2）；收发室（15 m2）；楼梯、储藏间、厕所、开水间等按需要设置，还可设置其它一些用房。

问题八：共有几个科室？各科室都是干什么的？ 共有十四个科室，分别是：

(一)办公室(市委教工委办公室)

协助局组织协调机关日常工作。负责机关的文秘、档案、保密、接待、安全保卫及后勤管理服务等工作;负责教育系统的政务督察督办、工作调研和信息交流工作;承担建议及政协提案的办理工作。

(二)组织处(市委教工委组织部)

按管理权限负责全市教育系统的思想建设和组织建设。负责局机关和直属单位班子管理和干部队伍建设工作;负责市属学校单位及民办学校的基层组织建设、员教育和管理工作;负责教育系统干部教育培训工作;指导和协 育系统知识分子工作;负责局机关及直属单位全方位目标考核工作;负责员干部因公因私出国政审工作;负责全市教育系统统战工作。

(三)宣传法规处(学生思想道德教育工作处)

负责全市教育系统和教育方针、政策的宣传工作;研究拟定全市教师职业道德教育和师德建设规划;指导全市教育系统精神文明建设和思想工作;组织开展全市教育系统双拥共建活动。负责全市教育改革和发展战略规划的拟定、重大课题的调查研究工作,组织起草全市教育工作的地方性法规、规章和规范性文件;承办教育行政复议、行政诉讼应诉等工作;指导教育系统法制建设和依法治校工作。负责制定全市学校德育工作规划,指导、检查全市学生思想道德建设工作;组织指导全市各级各类学校贯彻落实、省、市对未成年人思想道德建设工作的意见。

(四)发展规划处

制定全市教育事业发展规划、年度和招生;统筹规划和指导各级各类学校建设管理工作;会同有关部门按规定权限负责、中小学、职业学校、市属高校及驻济函授工作站、自学考试助学机构(含民办的各级各类学校)的设置、撤并、更名和调整的审核报批工作;统筹管理全市教育资源配置,参与全市城市建设中教育设施配套规划方案的审批工作;负责全市中小学校布局和结构调整工作;按规定权限负责市区教育基建项目的审核上报,负责教育系统重点工程项目建设的监督管理;负责全市教育统计工作。

(五)学前教育处

统筹管理全市托幼(含民办托幼)教育工作。负责全市学前教育的发展规划、布局调整和体制改革工作;负责全市托幼园(所)分类定级工作;牵头制定教育教学工作的管理办法,并检查执行情况;指导教育(九)协调工作教学改革试验及成果的推广。

(六)基础教育处

统筹管理全市基础教育工作。组织和指导实施九年制义务教育、普通高中教育,并负责监督检查;负责局属普通中小学(含民办学校)的教育行政管理工作;负责制定中小学招生政策,并协调组织实施;负责全市普通高中毕业会考的组织工作;负责民族教育、特殊教育工作。

(七)职业与教育处

统筹管理全市中等职业教育和教育工作。负责局属职业中专(含民办学校)的教育行政管理及全市中等职业学校(含民办学校)的学籍管理工作;负责职业学校(含民办学校)专业设置和毕业生的就业指导工作;负责全市社区教育和相关教育机构、高校驻济函授站及自学考试助学机构的管理和指导工作。负责成教学会、外语学会、力量办学协会、德育研究会的指导工作。

(八)高等教育与师资培训处

统筹管理全市高等教育、师范教育工作。负责直属高校(含民办高校)、师范院校的教育行政管理工作;负责市属高校专业设置与调整的指导工作;参与制定高等教育发展规划、结构调整和体制改革工作;牵头制定师资培养、培训的有关措施,管理全市各类学校师资队伍培养和培训、进修工作;组织实施全市教师和学历进修工作。

综合管理各类学校体育、卫生健康、艺术......>>

问题九：小学里除了老师工作还有那些职位 办公室行政、后勤、工会等。

问题十：初级中学里有哪些部门？ 简单说一下吧

教导处 主管教学 设教导主任

工会 维护教师利益，反映教师权益的组织，设工会

学工处 主要是做学生工作，安排，组织各类学生活动 设学工处主任

团队办公室 组织，管理团员 设团委

教研处 专管教育研究，指导，规范教师教学 设教研主任

校务办公室 管理日常学校事务，弧般有分管副专门负责

为什么有校办工厂?是做什么的?

纯属个人瞎吹仅供参考

校办工厂是学校为了能方便学生进行生产实习而开设的工厂，在实习期内为学生服务，其他时间自己赚钱。

根据学校，主要是大学的开设专业，充分利用资源，发挥特长，为学校获得利润，校办厂有很多行业

估计也像我们学校，多半是用来实习的吧，也许多学校这两个部门是合而为一的。有关委的事，加盖委办公室的大印，有关学校行政的事，加盖学校办公室的大印。可能是为了学生的就业吧。

学校有哪些部门,作用是什么

学校有以下部门：办公室、委办公室、高教研究所、人事处（人才交流中7、负责学校的记载，组织学校会议的布置工作并做好会议记录。心）、教务处（招生办公室）、财务处、学生工作处、研究生处、设备管理处、后勤管理处、基本建设处、教务处、团委等。（仅供参考） 班主任好....如果班主任做的好的话``会得到同学的喜欢!`但是教务主任就不同了```整天发``基本上看了就不爽- =``` 扩展资料 部分部门：

教务处：

家长打交道比较多的学校职能部门就是这个教务处了。教务处负责学生学籍的`管理、排课表、教学调度、组织学生竞赛、发放各种证书、教师培训、教材定制、校本课程开发、教学评优与经验交流等等。

政教处：

政教处是负责学生思想、、品德管理的部门。安排军训、春秋游、升旗仪式、文艺汇演、公益活动、招生、布置学校宣传栏、值周检查、班主任考核、处理学生违规、演练重大灾害预案等等。

总务处：

总务处是负责学校物质保障和服务的部门。维修校舍、保证师生饮水取暖、食堂管理、宿舍管理、医疗室管理、校办工厂管理、分配教具、给教师发等等。

教研室：

教研室是分学科负责本学科教学和研究工作的部门。制定教学进度、组织听课、评课、组织教学交流、安排教学培训、了解教师教学情况、探讨教学方案、组织教研活动等等。

办公室是协助处理日常事务的部门。负责学校对外联络、接待来访人员、教师、校园安保、统计分析学校各方面情况、管理学校各方面文件等等。

学校分别为哪些部门,作用是什么?

八、当好的参谋和助手，做好和校委会交办的其他工作。

您好！学校有哪些部门，大中小学有些不一样。不管什么学校一般都有这样几个部门：办公室（或、办公室，大学还有委办公室）、教务处（中小学有的是教导处）、总务处（后勤处）、学生处（中学一般是德育处），大学的职能部门还有科技处、基建处、设备处、人事处、财务处、校产处等，各学校不一样。各部门的作用看名称就知道了。谢谢阅读！

1、迅速。办公室工作要保证决策的形成、贯彻、落实的高效率，要养成办事敏捷、及时高效、雷厉风行的好作风。

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学校办公室管理规定

办公室：

办公室是学校的综合办事机构，为提高学校办公室的办公效率，制定了办公室的相关管理规定，下面我给大家介绍关于学校办公室管理规定的相关资料，希望对您有所帮助。

办公室工作综述

学校办公室管理条例

1.坚持四项基本原则，积极参与教育教学改革，爱国、爱校、热爱本职工作。

2.待人热情，虚心听取群众的意见与建议，做到对待和群众一个样，对待生人和熟人一个样，对待校外客人和校内教职工一个样，对待其他单位职工和学校办公室内部职工一个样。

3.经常保持办公室、会议室内外卫生。办公室布置合理，办公桌上文件、材料放置整齐有序。

5.不在上班时间与人闲谈、喧哗，保持一个良好的工作环境。

6.认真学习有关知识，不断提高自己业务水平，不断提高办事效率和工作质量。

7.对自己分管的工作要认真负责，不推委，不扯皮，对人态度和蔼，一视同仁，树立良好的服务态度。

8.办公室人员除了日常自己分管的工作外，要随时接受学校临时安排的各种工作任务，保证令行禁止。

9.要注意办公室安全，下班前关好门窗，锁好办公桌和文件柜，关好水源、电源等。

10.全体办公室成员必须严格遵守该管理制度。

办公设备使用规定

1.办公用品属学校财产，使用时应爱惜和掌握正确使用方法。禁止锤击或锐物刻划。

2.计算机、打印机等设备下班后必须切断电源。

3.计算机关机必须按程序正常关机，严禁非法作;计算机停止使用时，计算机应用防尘罩盖住;严禁私自搬移计算机;严禁使用未经检测的计算机软盘和光盘。

4.禁止在计算机上玩游戏或未经允许上网(专业人员因工作需要除外)。

6.用打印机打印文本只能打印一份，如需多份应复印。

7.严禁打私人电话聊天。

9.办公设备损坏应请专业人员维修，禁止非专业人员随意拆卸。

学校办公室是运用科学管理理论、技术、方法，发挥秘书职能，参与政务、管理事务、提供服务，辅助学校总揽全局，沟通上下，联系内外，协调各个职能部门正常运转，为学校教学、科研、学生管理等服务的一个管理工作部门。

一、总论

(一)、学校办公室管理的指导思想是做好“三服务”。

这是办公室工作的使命所赋予的，是做好办公室工作的出发点和落脚点，具体体现在办公室管理中首先是为服务;其次是为各职能科室、部门服务;三是为全校师生员工服务。

(二)、学校办公室管理的作用主要有参谋作用、助手作用、协调作用、枢纽作用和窗口作用。

1、决策的参谋作用。主要体现在，做好调查研究工作，有针对性地搜集决策所需要的信息，向提供真实情况，为决策提供依据;第二，综合意见，汇总方案，陈述利弊，分析比较，供参考;第三，在工作中，主动研究学校各个时期的工作重点，针对需要，积极提供建设性意见和工作措施等建议，在当好助手的同时，发挥参谋作用。

2、工作的助手作用。主要体现在，协助办文、办事。协助办理上级、下级的公文，起草档、材料，进行公务接待等，可以使腾出时间和精力抓大事;第二，协助做好各项决策的布置落实工作，全面掌握贯彻实施情况;第三，协助校做好督促检查工作。包括对决策的大事、要事执行落实情况的督查，也包括对文件处理和事务处理的督查，必要时出面牵头，积极协助校推动问题的解决。

3、学校管理的协调作用。一般是指协助处理管理工作中各方面的关系，解决运行过程中的矛盾和问题。运用各种工作方式和手段，在上下之间、部门之间进行沟通调节，做好上令下行、下情上达，以取得管理能效。

5、内外联系的窗口作用。学校办公室是学校的窗口、门面，主要体现在办事的效率和质量，以及服务的作风和态度上，无论是电话受理，还是接待洽谈，都从一个侧面反映出学校的思想作风、精神面貌，实质上对学校的管理起着作用。

(三)、办公室的工作要遵循“迅速、准确、保密”的原则。

3、保密。要切实做到：不该说的不说，不该问的不问。不该看的不看，不该记的不记。

二、学校办公室的主要工作

(一)信息工作

学校办公室要做好校内信息的定期编发工作，及时、准确、全面反映学校各项工作。另外，为提供信息是办公室的一项重要任务，搞好信息的收集，按照科学的程序进行筛选、分类、分析和整理使之成为所需要的真实准确的信息，以适应科学决策的需要。

(二)文书工作

文书工作是办公室工作的重要组成部分，文书工作总的任务是准确及时、安全地处理文书事务，组织公文运转，充分发挥公文的作用，为有效地推进工作服务。

学校文书工作的具体任务是：

，做好收文处理包括：签收、登记、拟办、批办、传阅、承办;

第二，做好发文处理包括：拟稿、核稿、签发、用印、封发等工作;

第三，做好文书管理包括：保管、提供借阅、整理、归档等工作。另外还包括学校的各种会议记录。

(三)值班工作

学校办公室要做好值班的工作。负责安排值班、值班检查、值班统计;每天查看值班记录，了解值班情况，发现问题及时反馈;做好值班人员的管理和值班室的管理工作。

(四)会务工作

会务工作是指会议的筹办、组织以及与此有关的服务工作。会务工作是使会议正常进行、取得预期效果的保证。

搞好会务工作的关键是：

1、会前要做好充分准备:这是保证会议开好的前提，

包括(1)安排议题(2)确定会名、会期、会址(3)准备会议文件(4)提名与会人员(5)编辑与会人员名单(6)确定会议议程(7)制定会议通知(8)选择、布置会场及安排座位、座次。

2、会中严密组织：主要工作有(1)签到(2)文档的印制分发(3)安排发言(4)会议记录(5)会议纪要与编发简报(6)生活保障与安全。

3、会后要妥善处理好有关事宜：主要有(1)会议总结(2)文件处理(3)会议决议的贯彻落实(4)其它事务性处理。

做好会务工作要遵循以下原则：

1、要做好充分准备;

2、要进行周密安排;

3、要做好周到服务;

4、要协调好各方面关系。

(五)档案工作

学校档案工作就是用科学的原则和方法管理学校档案，为学校各项工作服务。学校档案工作的基本任务是：

2、制定本校关于档案工作的规章制度，并负责监督、指导和检查执行情况。

3、负责收集、整理、鉴定、保管、统计全校的各类档案及有关资料。

4、做好档案的编研和开发利用工作。

5、指导学校各科室有关人员做好文件资料的形成、积累、立卷、归档和利用工作。

(六)接待工作

接待工作包括安排接待上级来校检查、指导工作，安排兄弟学校和其它来访人员的参观交流活动。接待工作遵循的原则是服务热情周到、讲究礼仪规范、务求工作实效。接待工作的内容是迎来送往、安排住宿、安排会见会谈、安排日程等。

(七)统计工作

学校办公室的统计工作，是一项重要的基础工作，直接为决策和学校管理提供依据，并为上级主管部门各项政策的制定提供依据。必须认真抓好统计资料的收集、整理，确保真实性和可靠性。

(八)印信管理

印信管理，是指保管和使用学校公章、名章，开具介绍信、证明信等。学校办公室要严格执行学校印信管理使用规定，不得循私舞弊，擅自用印。

协调工作的目的在于沟通情况，统一认识，化解矛盾，从而保证各科室、部门在学校各项工作中相互配合、上下衔接，形成一个有机统一、相互支持的整体。对学生、年级组、专业组、处室反映的问题要及时协调，重要协调内容有记录。协调过程中，既热情周到，又掌握原则，不越俎代庖。

三、学校办公室管理队伍建设

随着教育改革的深化和学校内部管理体制改革的不断深入，对学校办公室管理人员的素质要求越来越高，办公室人员应具有理论素质、思想作风、职业道德、专业知识及能力结构、创新精神。

(一)、理论素质：认真学习、思想、理论和“”的重要思想，认真学习掌握和的方针政策，服从，认真完成交办的任务。

(二)思想作风：学校办公室人员要具备全心全意为服务的精神，实事求是、谦虚谨慎的工作态度;在具体工作上，要求做到一丝不苟，雷厉风行和精益求精。

(四)知识结构：掌握办公室管理工作的基本理论和实务知识;了解与办公室工作密切相关的学科知识;熟悉有关教育管理理论和学校教学、科研、管理方面的知识。

(五)能力结构：努力提高办公室人员的能力结构，其中包括基本能力：即敏锐观察能力、良好记忆能力、健全的思维能力、丰富的想象能力和集中的注意力;专业能力：即语言表达能力、交际能力、应变能力和组织管理能力;业务技能：即速记、打字、管理档案、使用复印机、传真机等。

(六)创新精神：学校办公室人员要有开拓精神和创新精神。学校办公室管理人员面临大量的新情况、新问题和新技术，不能光凭老经验办事，要不断学习进取，提高能力，树立科学管理的观念，跟上学校改革发展的步伐。

(七)形象建设：办公室是一个单位的“窗口”，办公室人员的行为不仅代表一个部门，而且还代表着一个单位的精神风貌。因此，加强精神文明建设，搞好形象建设尤为重要。形象建设是多方面的，但就办公室的地位和业务特点来讲，主要是树立精明干练、踏实肯干、热情待客、整洁有序、仪表端庄、团结活泼的良好形象。

校办企业是做什么的

问题五：学校里的行政工作都包括什么 学校里的行政工作有学生工作部，招生办公室，教务处，各年级办公室，学生科，武装部保卫处，团委办公室，办，后勤部等等。大学里面还有研究生招办，就业管理部门。即除了具体上课的职位一般都算是行政工作。各职位的工作侧重不同，一般都是有具体工作内容划分的。例如招办是主管招生工作的，都在毕业考试及新生入学时比较忙。

校办企业，搞笑后勤产业，无非都是些跟高校，学校挂钩的企业，提供学校需求的日常服务~！

规定办公用品包括：桌椅、计算机、复印机、打印机、传真机、电话等。

例子，老师，学生，工友要吃饭，学校办了个饮食企业供应，早中晚餐，点心，水果。

学生的校服，学校办了个服装公司。

校园要建校舍，改善场，草坪等，学校开了个建筑装潢公司

现代化校舍要配备现代化的电子设备，学校可能还会办个商贸公司

高校后勤产业就是负责高校内教职员工，学生等日常生活教学所需要各项服务。