选学校对人生的影响作文(选学校对人生的影响作文600字)

摘要：有关于学校的变化的作文。只要开头和结尾，要有意义的。不多开头和结尾各100字看看课程表，我不多快惊呆了，

有关于学校的变化的作文。只要开头和结尾，要有意义的。不多开头和结尾各100字

看看课程表，我不多快惊呆了，这么多门课，什么历史呀、生物呀、地理呀......真是多得让人感到可怕。而且这是课本都是我从没接触过的，我欢乐，我无助。

学校的每一个变化都让我感到欣喜和骄傲。焕然一新的学校仿佛让我呼吸到了新鲜空气。学校在不断的发展我更不能落后啊！加油！

进入职校已经一年了，在这个风风雨雨的一年里。我真的是成长了，长大了原来那个不懂事的小孩已经不在了。现在的我已经经历了一年的磨练，已经变得成熟了，不会再有小孩子的脾气了。

学习、生活在学校新环境里，感受那份学习的宁静与课间的喧闹，让人对校园生活留念而回味，菁菁学子一定会在这舒适、优雅的环境中快乐健康的成长。祖国在发展、壮大，而学校是祖国发展的动力与源泉，相信神圣的学府一定会为祖国输送更多有用之才。

高中关于人生的选择作文800字三篇

运动会的那一天，各个兴奋雀跃的心情，正在蠢蠢酝酿中，等到了精采绝伦的三年级团体接力，这一刻它终于爆发了，裁判和组委会已准备好，而每班选手也已穿好号码衣，在场等待下一个指令，在等待这短暂的二、三分钟，不是选手的我早已紧张到连手也握不紧，终于开始比赛了，枪声一响“砰”，选手以飞快的速度冲了出去，在一旁的啦啦队以尖叫声取胜，好像一定要把喉咙喊破似的，正当这时，我们班的女生跌倒了，我以为她会在那停下来，但她并没有，她还是坚强的爬起来，把棒子传给下一位选手，我看到十分心疼，想必皮已掉了大半，非常疼痛，我赶紧去找她，关心她的伤势还好吗？她只说了一句：“对不起。”虽然我们班得了第三名，但，我一点也不难过。

【篇一】高中关于人生的选择作文800字

人生中有许许多多的抉择，若不能轻易得做到，我想一声“是”也很难从口中说出吧！但若说了一声“不”是不是会跟许多磨练自己的机会擦身而过呢？

在大脑思维中，难道不可以给自己一个说“不”的机会吗？但反之说“不”的下场可能连自己都有意想不到的后果，或许是一声令人心花怒放的赞美，又或许是惹来一声声的责骂，说“不”没有所谓的是非对错，但是在说“不”之前一定要三思而后行，要先想看看一声“不”是否会成为一把利刃？是否会为自己惹祸上身？我也曾说过“不”，不要打扫，不要写功课，不要看书……但以妈观点来看应该是不要玩耍，不要看电视，不要玩电脑，或许有些“不”能让你置身于天堂般的快乐，但又有些“不”能让你身如铁囚般的一样无法自由，说一声“不”只让我学到每个人的观点不尽相同，在说“不”之前要替自己着想，也要为别人着想。

罗曼罗兰曾云：“人生，不是一条铺满玫瑰花的坦途，人生，是每天都要面对一场场的战斗。”难道就不能向这些战斗说不吗？一次次的战斗，一次次的被打败，就不能向人生说“不”吗？我累了，但我心里着实的开心，在每场战斗中我都没有轻易的放弃，输了又怎样？没有人会耻笑我，因为我没有认输，我没有轻易的就说“不”，如人生否定你，你也别向人生低头，自己的人生是要用双手创造才能用心体会，即使做不到也别说“不”，因为人，有无限的潜能！

【篇二】高中关于人生的选择作文800字

每一个人都有属于自己的生活，每一个人的生活都是不一样的。他们的生活也许是幸福的，也许是痛苦的，但是他们都是快乐的！我们都应该珍惜属于我们的最幸福的时光。

小学六年的日子里，我总是以一种高高在上的态度生活着。在学习方面，抱着侥幸的心理，认为学习无关紧要，学不学都没有什么大不了的，可在每一次考试时，却幻想可以顺利的通过，然而，幻想终究是抵不过空洞的无知。所以，我害怕考试，更害怕面对考卷上那可怜的分数，那鲜艳的色彩，会触痛我空洞浅薄的心。一转眼的时间，六年的时光悄然而逝，在毕业的那一瞬间，我骤然发现在这六年的时间里我在学习方面的积累几乎是一片空白，什么也没有学到，却白白的浪费了六年的时间。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！现在的我才有了深深的感悟！

进入初中后，我遇到过许多的困难。每次在遇到困难时，我总是想懦弱的放弃，这时妈妈总是一次次不厌其烦的开导我，让我战胜困难，不要被困难。之后我的心里就会形成一个信念：在哪里摔倒就要在哪里爬起来！在初中的三年里我也有许多交好的同学，一旦我有什么困难向他们求助，他们总是积极的帮我解决。现在回想起来还很是怀念在四班的日子，很想让时间就停留六月十号那一天！让我们永远的在一起。

现在的我马上就是高中生了，虽然这个机会是用钱买来的，但是在以后的高中生活中我一定会通过自己努力让这个钱花的不冤枉。因为这是爸妈辛辛苦苦在外赚来的血汗钱，以前的我不明白其中的艰辛，直到后来，看到爸妈日渐苍老的容颜和越来越多的白发，才明白爸爸妈妈每日风雨无阻、勤勤恳恳地为这个家的付出，而很多时候因为我的顽皮与不懂事，爸妈伤透了脑筋。妈妈从我小时候就教导我，要我认真学习，而那时候的我总是把妈话当做耳边风不听，甚至在中考时，我都不去考试。那时妈妈就对我说：中考和高考是你人生中的两个重要转折点，你必须自己勇敢的去面对，不管有多么的艰辛！否则以后当别人问你中考和高考怎么样时，你说你不知道吗。多一个文凭多一点知识就多一条路！直到这时，我才明白学习的重要性和爸妈对我的深深的爱。

【篇三】高中关于人生的选择作文800字

行走在人生的旅途中，我们会面临无数的选择。小到你今天穿什么衣服，午饭吃什么，大到你未来上什么学校，选什么专业，以至人生伴侣的选择。然而，不同的选择便决定了不同的道路，我们该如何选择？这便需要我们好好思虑。学会选择，成就人生。

在重压面前，小草选择了弯曲，选择了变通，选择了示弱，正是这种选择，使他们生机盎然。就连微不足道的小草都会选择，人类又何尝不会呢？

在纷扰的世俗下，他选择了清贫，选择了放弃，选择了逍遥的人生。他便是庄子。他为了追寻内心的自由，放弃了俗世的功名利禄，放弃了皆有所待的物质世界，选择了精神上的逍遥境界，选择了内心的自由仙境。于是他成就了他一生逍遥自由、无所羁绊的追求。

也许真正的仁人志士怕的不是物质上的匮乏，而是精神上的潦倒。同样也是为了追寻自由，被誉为全才的李叔同也遁入空门，化身为弘一法师。在名利面前，他放弃一切，毁家弃业，忍受胯骨剔肉的痛苦，迈入佛门。自此严守清规，恪守本分。正是这种选择，成就了他“四大高僧”的称号，成就了他“华枝春满，天心月圆”关于学校的作文6的一生。

正是因为选择，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。让我们学会选择，选择你的道路，成就你的人生！

学校的作文

在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我精心整理的关于学校的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于学校的作文1

我的学校是xx市xx中心小学，我非常喜欢我的学校。

我的学校有两座教学楼。一座新的教学楼是一年级和二年级的教室，还有一座教学楼是三、四、五、六年级的教室，那教学楼相对来说会旧一些。我现在念二年级，这学期有一件新鲜的事情发生，本来我们班有60人，现在升到二年级只有五十二人了，有的调到9班去了，原来我们念一年级时，一年级有8个班，人数每个班都有60人左右，班上的人太多了，现在升二年级，每个班都抽出8个人左右，重新组成一个班，现在二年级变成有9个班，还好我没被抽走，我挺喜欢我们班的语文老师和数学老师。我不喜欢老师换来换去的，我也不喜欢调到别的班。

我的教学楼旁就是场，很漂亮的场，树胶跑道，我很期待学校运动会的召开，听说我的学校两年举行一次运动会，去年我念一年级，学校没有举行运动会，那今年一般会举行运动会，我好兴奋！我要当啦啦队的队长，为我们班的运动员加油！

关于学校的作文2

在每个人最重要的那一天，身旁的人，都会以最真诚的祝福送给你，而学校生日的那一天，我把我们的精神送给这美丽的校园。

小学一次的运动会，我们并没有以冠军作为完美的句点，但以精神留下了惊叹号，一个放弃的运动家精神，让我从此以那位选手看齐，如果是我，可能不会继续跑下去，搞不好还会害我们班一名，但那位女生并没有这么做，而且也为我们得了第三名，在这运的一个运动会，我看到了也学到了这种难能可贵的精神。

关于学校的作文3

想知道我心目中的校园—奔牛实验小学是什么样的吗？很想知道的话，就随我来看一看吧，保证会让你永远忘不了它！

一进校园，可以看见一块黑板上写着“欢迎光临”四个金光闪闪的大字。反面每过一个星期就会换一个内容。

再往里走，你就会看到一个个班级，在班级前面有一株株小树，有一朵朵花儿。你说这儿像一个大花园，对，这儿的确如此。瞧！那一株株小树把可爱的小鸟引来。它们在树上建窝，繁殖。在比赛时，它们那鸟鸣声，像在为运动员们加油呢！它们多像啦啦队呀！

那些花儿也不甘示弱，把美丽漂亮的蝴蝶给引来了，它们围着花儿翩翩起舞。在同学们不高兴的时候，它们那婀娜多姿的舞蹈，像是在给同学们讲述同学们开心的时候的事，它们多像一个回忆开心事的机器人呀！

这儿不仅小树，小鸟，蝶儿，这儿还有园丁——老师妈妈。这些老师妈妈和蔼可亲，平易近人。在我们做错事时，不仅批评我们，而且还教育我们；在我们做好事时，老师不仅让我们下一次做得更好。

在这里，一些让我明白了：上学时，紧记家长的叮嘱期望；放学时，紧记老师的教诲，鼓励。

怎么样，羡慕了吧！这所学校在我心中是一座学习乐园。心动不如行动，还是亲自来看一看吧！

关于学校的作文4

我是xx小学的一名学生，我来带大家参观一下我的学校吧。

首先，从我们学校东门进入校园，往左看，可以看到一个保安室，而右面事我们的陶艺苑，往前面看有一个叫众托的雕像，表达学校不负众托，教书育人的宗旨，在雕像后面就是我们雄伟的教学楼了。

从正面进入教学楼，硕大而美丽的天井立刻呈现在你眼前。天井里花草丛生，有水塘、山和果树，果树上还结着小果子呢！

参观完天井，我们再从北门到篮球场看一看。我们学校一共有两个篮球场，周围用铁丝网做栏杆，树荫下还有一排整齐的健身器，供同学们在此锻炼。篮球场上经常能看到我们学校篮球队员训练的身影，希望将来能在他们中间成长出一共姚明，为国争光呢。

接下去我们到场参观吧。我们的场非常大，大得像一片草场。早上，我们在这里升旗和做，中午在这里玩耍，下午，在这里上体育课，这里是我们自由的天地。

我们学校还配有电教室。阶梯教室、音乐教室和信息中心。能上外教英语、有管乐、民乐训练；还有我们的金帆音乐堂，我们的合唱团在这里训练，赢得了市和国外各种比赛的呢。

介绍到这里你一定很喜欢我的学校吧，那欢迎你来参观，我来做你的导游。

关于学校的作文5

我的学校，是一个美丽的大花园，接下来我就来当导游，给大家介绍介绍我的学校吧。

走进校园大门，首先映入眼帘的是一个大场。场上非常安静，听不见一点儿声音，只要下课铃一响，整个场就热闹起来了。有的同学在踢球；有的在跳绳；有的在跑步。总之，可热闹了！

向左走，就是我们的升旗台，再向左，就是我们的教学楼，我们的教学楼共有五层。

下一个景点就是我最最最最最——喜欢的地方：鱼池！鱼池是我们学校最美的地方。只要一下课，就有许多一、二年级的小朋友到这里来玩，到处都是孩子们快乐的笑声。鱼池周围绿树成阴，鲜花盛开，好一片鸟语花香的景象啊！说到鸟语花香，我还想起一些“老同学”呢，它们就是——鸽子！我这些“老同学”啊，以前一年级时，特别爱喝鱼池里的水，可因为现在池子里没有水了，它们只好“退学”了。以前池子里的水满满的，里面的山只好“犹抱琵琶半遮面”了。

“各位游客，下一个景点就是食堂，请各位准备好盘子和碗筷，‘餐’观完毕后请到场，谢谢。”

“各位，我的学校非纵观古今中外,成功者无一不是靠勤奋而成就的.常美，是个不错的旅游胜地，如果您想来参观的话，就请拨打电话：xxxxxxxx。我们24小时卖票哦。

我现在就读的学校叫凤光小学，学校环境优美清静，绿树成阴，鸟语花香。

从学校大门进去，映入眼帘的是一栋四层的教学楼。我们继续往前走，就走到教学楼的正中间。向四周看看，教学楼把我们包围在中间，好像前后左右站着四个巨人，在欢迎各位同学的到来似的。巨人的脚下排着一簇簇鲜花，一阵阵清香扑面而来，令人神清气爽。在我们的前方有一块很大的玻璃幕墙，仔细一看原来是一面大镜子，供同学们进校园后整理衣冠用的。

我们顺着走廊经过几次的拐弯，终于到了走廊的尽头，呈现在眼前的'是两个巨大的场――足球场和篮球场。中午场上很安静，可是我仿佛看见了同学们奔跑运动的身影；仿佛听见了他们的喊叫声、欢呼声。场中间是升旗台，在阳光的照耀下显得多么鲜艳！使我们的学校显得多么庄严！

我们学校有个书香园，很有特色。我们到书香园去散散步吧！

书香园里有一个池塘。每到夏季，池塘里都长满了荷叶，开满了荷花，鱼儿在荷叶下自由地嬉戏玩耍。还有一些水草从水面探出头来，好像在对水底的鱼儿说：“上来玩玩吧！外面的世界很漂亮，好多学生在上面呢，他们是我们的朋友。”书香园种着许多花草树木，最显眼的还是一棵棵铁树，几只蝴蝶在铁树上飞来飞去，不肯离开。书香园里还有用石头雕刻的科学家、教育家和英雄人物。这里优美清静，真是个读书学习的好地方！

关于学校的作文7

在未来的世界里，科学飞速发展。学校也焕然一新，宛如仙境一般。

当你来到学校，见到的是几座高大的教学楼。他们是用塑料制成的这种塑料的强度比钢材还要坚硬。而重量却只有泡沫那么轻。这种房子，在房屋工厂制造成型后，运到施工现场，让几个机器人有条不紊地安装，一会儿，房子就可以使用了。

如果你很细心，你会发现学校没有场。这你就不必担心了。原来，为了节省占地，场都设到地下去了。下课了，自动升降机会把你带入地下场。那里四周有发光板，在里面有如白昼一样，不会影响玩耍。

进入教室，你首先会看见那五颜六色的墙壁，它可以随着环境而改变：下课了，墙壁会变成绿色，使同学们调节一下疲惫的大脑；上课时，墙壁又变成天蓝色，大家看了就不会过于紧张；要是教室光线不好，它又会变成白色，从而不影响同学们的学习。

在墙壁正中，有一个黑板大小的显示屏，那就是黑板。黑板与电脑相接，老师在电脑里输入程序，黑板上便会显示出来。下课后，只要关上电脑，字迹便会消失。

那一排排整齐的课桌，功能还不少呢。这种课桌装有“自动监视器”。考试时，如果有人，课桌便会亮红灯。上课时，只要打开桌子顶盖，便有电脑键盘。学生可用电脑与老师对话，十分方便。

同学们，未来的学校是无限美好的。让我们为了这一天的早日到来，刻苦钻研，勇于探索吧。

关于学校的作文8

带着豆蔻的芳芬，我步入了花季的殿堂，踏上了中学的方舟，开始了人生的远航。

踏出小学的校门，迈进了人生另一个起点——中学，那是多么令人向往的字眼，可是，我却尝尽了苦头。在小学，每所以，我哭了，我变得十分绝望，似乎有点度日如年的感觉。最重要的我的成绩竟然一落千丈（从开学的几次测验来看），语文是我的强项，可是，次测验，满分60分的试卷，我仅仅得了50分，我傻拉，我哭不出来，却笑了出来，我不敢相信这是事实，我拼命地卡自己，不辛的是，这是事实；语文的成绩我觉得失败乃成功之母，可是，数学又失败了，我无法面对小学毕业时老师对我深深地话，对我无限的寄托，对我无限的信任，我真的哭了，我无法面对老师的寄望，好象一个泄了气的气球，我多么愿意相信这是一个梦，一个很快解开的梦……

可是，一个正班长却改变了这一切。老师突然宣布初一（2）班的正班长是我时，我先是一惊，我以为我听错，可老师用深信的目光看着我，说：对，是你，你在小学是非常的班干部，我希望你能成功，快卸魏武帝扬鞭东指，驰骋沙场，纵然马革裹尸，也要勇往直前，这是勇敢的选择；诸葛亮运筹帷幄，决胜千里之外，纵然积劳成疾，也要义无反顾，这是忠诚的选择；陶渊明躬耕田亩，采菊东篱，纵然清苦，也要坚定不移，这是淡泊的选择。开你的包袱吧！”哇，这是多么深的一句话，原来老师一切都看到拉，那我还怕什么，勇敢地走下去吧！

中学呀！中学！你带给我无限的欢与悲，无限的感慨。生活是美好的，珍惜生活给予的一切，莫辜负阳光的温暖和雨露的滋润！让我们携手创造，驶进成功的彼岸！

我的学习是一个花园般的学校，它虽然不大，但是我们都非常喜欢它。

清晨，同学们伴着太阳公公来到学校，开始了一天轻松而愉快的学习。走进校门时，首先映入我眼帘的是那高洁白的新教学楼。瞧，那贴满红白相间的瓷砖的新教学楼，在晨光的映衬下，显得那么雄伟壮丽。新教学楼的对面是我们学习生活的旧教学楼，他总共有三层，同学们每天把它打扫的干干净净，看上去非常漂亮。每个教室的外墙上，都有名人的挂像，它鞭策我们继续前进，懈怠。

校园的正中间是场，每当下课后，大家都来到场上，追逐嬉戏，好不热闹啊!大家有的跳皮筋，有的打篮球，有的打乒乓球，还有的做游戏，欢声笑语洒满了整个校园。每周星期二和星期四的中午，学校的广播站开播了的，内容可丰富了：有童话故事，有笑话，还有美丽动听的歌曲。更为庄严的是，每周星期一的早上，同学们排着整齐的队伍，和老师一起参加升旗仪式，我看着那鲜红的国旗冉冉升起，我便想起了老一辈的先烈们，是他(她)们用鲜血换来了我们今天的幸福生活啊!

下午，当太阳的余辉洒向学校时，同学们满载收获陆陆续续地走出学校，大家有说有笑，好不快活。

感谢学校为我们提供了一个这么好的学习环境，我们会好好珍惜的。

600字校园励志作文

“天才”“神童”不是与生俱来,百分之一的天份,百分之九十九的勤奋,普通孩子也能成为天才人才.

构建和谐校园文化让生命快乐阳光学校是培养人、教育人的地方，它不仅仅是教室、场的概念，同时也是环境、文化的理念。校园文化所营造的育人氛围无时无刻不在发挥着作用，它具有隐蔽性和延续性的特点，在潜移默化中发挥着环境育人的功能。因此，建设的校园文化，是一个值得长期关注的问题。一、书香校园，展现灵动完美的诗篇文化的力量是深入而持久的，因为它根植于每个人的意识当中，成为稳定不变的基因，进而影响人的一生。书香校园，不仅仅是让师生多读书，而是通过各方面的因素丰厚师生的文化底蕴，从而使其成为有儒雅气质和高尚品位的人。进入21世纪，读书是提升一个人能力的方法，也是一个人跟上时代步伐的途径。学校应该成为教师博古通今、畅想教育理想的学习型组织，成为学生奋发向上、乐学好学、书香浓郁的乐园。建设书香校园，首先要创设有利条件，提供一切资源。学校要通过引进种类丰富的图书、报刊杂志，对师生开放图书馆，来满足师生的阅读需求。其次还要营造一种积极向上的阅读环境，通过开展各种各样的活动来提升师生的修养和素质。例如：我校在教师中开展赠书活动，凡是教师的奖励或结婚典礼等，学校通过赠书表达心意；建立教师读书吧，方便教师学习交流；2004年在河南省中学校园较早实现了校园上网，为教师的课外学习与业务交流提供了便利条件。优美、积极、健康、向上的校园环境和文化对青年学生的审美情趣、道德情起着潜移默化的教育和激励作用。让每一株花草都能育人，让每一面墙壁都会说话，让每一条通道都富有生命力，让每一处设施都具有教育功能，让校园环境成为滋养学生心灵、熏陶学生情的沃土，这是学校对校园环境建设的基本要求。学校的墙壁、橱窗都可以成为对师生进行爱国主义、集体主义和教育、思想品德教育、养成教育的实践阵地，让每一个人都产生强烈的自豪感和感；校园里、草坪里、花坛上和池塘边一块块风格迥异、样式新颖的“格言牌”“警示语”，建筑上各种励志标语，不仅巧妙地装点着美丽的校园，而且无声地规范着师生的言行举止，营造了良好的育人氛围；文体馆内，鲜艳的和奥运五环交互辉映，在各国国旗的衬托下，学生的民族自豪感油然而生；各年级教室走廊里都有励志标语和宣传阵地，适时的宣传让学生们耳濡目染，化作无穷的学习动力。我们在办公楼内建设的开放式校史文化走廊，将学校不同历史时期、不同主题的摄影作品悬挂在各个楼层，师生们每天行走其间，仿佛畅游在艺术殿堂之中，陶情益趣，爱校教育潜移默化；办公楼大厅里，学校建、安全、精神文明、德育等方面所做的工作制作成宣传版面，展示学校中心工作，激发师生学习创业的热情；状元灯箱长廊里，历届学子的卓越成就感染着后来者发奋图强，奋起直追；教师专栏里展示功勋教师和德育标兵的先进事迹，点滴之间培养教师的职业幸福感和自豪感。教室是学生播种梦想和记录成长的殿堂，对于教室布置，既要有文化上的特色，又要有艺术上的内涵，还要体现出人文化的要求，各班以“一班一品牌，班班有特色”为目标，积极打造班级特色文化，提升班级个人形象，努力探索和实践个性化的班级管理模式。窗明几净的教室里，学生们用自己的心灵和智慧在教室的墙壁上展示着自己的梦想。无论是轻松活泼的评比栏，还是豪迈的展示栏，还是架起师生沟通桥梁的对话栏，无不洋溢着宽松、、和谐的气氛。鹤壁市高级中学（以下简称“鹤壁高中”）校园文化建设的重要形式是将校园文化建设的内容列入校本课程之中，充分发挥课堂教学的主渠道作用，有、有步骤、有目的地推进校园文化建设。学校编写了《鹤壁高中报》，刊登教师的教育教学感悟、教学故事、学生作品以及家长的家庭教育文章，为师生和家长提供了交流思想、展示才华的平台。《青春的涂鸦》文学社、诗路花语广播站充分展示学生的文采与心声。学校利用校园网站，开辟留言版和，加载校园文化建设的有关内容，积极组织学生开展绿色上网活动，充分利用网络信息容量庞大、高速快捷等优势，强化校园文化建设，营造了文明和谐、健康向上的文化氛围。宜人的育人环境、丰富多彩的校园文化和高雅的文化艺术活动，不仅培养了学生欣赏和创造美的能力，也增强了师生的感、荣誉感和团队精神。这些校园文化活动丰富了师生的课余生活，营造了健康、高雅、文明的校园文化氛围。二、制度文化，体现人本的管理内涵制度文化是指在学校日常工作、学习和生活中具体体现出来的学校管理的独特风格，是学校全体成员共同认可并自觉遵守的行为准则。制度文化是一种管理文化，建立和健全学校规章制度，塑造良好的校园制度文化，是校园文化建设的一项重要内容。校园制度文化主要表现为学校规章制度。规章制度是否科学合理，是一所学校校园文化程度高低的标志。近年来，鹤壁高中坚持“以人为本，和谐发展”的办学理念，先后建立和完善了各项规章制度，通过制度管理，不断加强校园文化建设，使学校工作有章可循。同时，学校还建立了包括学校各级管理层及每位教职工在内的一整套岗位制，岗位清楚、职责明确，学校各项工作管理制度化、科学化、规范化，给校园文化建设增添了色彩。在制度管理的基础上，学校加强“情感”管理，注重加强思想工作，提倡尊重、关心、理解、信任每一个人，使每个学生都能够充满自信地、自主地发展，使每个教职工都能够以主人翁的姿态心情舒畅地工作；学校努力为每一位教师搭建起施展才干的舞台，工作上信任他们，思想上关心他们，生活上帮助他们，让教师置身其中心情愉悦，幸福快乐。学校就是一个大家庭，凡是教师的婚丧嫁娶，学校相关部门有专人负责组织、安排协调，学校主要再忙也要挤时间参加，让教师体会到浓浓的亲情，这是团队精神的体现。同时学校加强教师职业道德建设，教师把职业当成事业来做，从事业的进步中找尊严、找幸福。当代诗人艾青的诗句“为什么我的眼中常含满泪水，因为我对这土地爱的深沉”激励着每一位教师，使他们深深地爱着这三尺讲台。由于教育评价的即时性和教育效果的滞后性，根据教师劳动的特点，我们重视对教师进行过程性评价，做到定性评价与定量评价相结合，让教师始终感受到成功的快乐。学校注重将制度管理与人文关怀相结合，刚柔并济，着力形成心往一处想、劲往一处使的良好态势，让文化教师主动发展，努力构造人际关系、亲情浓郁的校园人气场；实行“无为而治” 达到管理的境界。三、校本文化，彰显和谐教育之美长期的实践告诉我们：文化关怀、精神建设能起到比制度约束更为重要的作用，抓好校园文化建设工程，能起到事半功倍的效果。为此，学校积极开展以“绿色校园、人文校园、书香校园”为主题的校园文化活动建设工程，达到校园文化建设的更高境界———形成“校本文化”。（一）开展养成教育活动，培养学生良好的行为习惯学校通过开展嘴上无话、地上无碎纸、墙上无划痕的“三无”活动，使学生养成良好的行为习惯；通过组织开展“安全教育伴我行”活动月，增强学生的安全文明意识；抓好文明学生、文明班级、和谐科室创建评比活动；每年教师节期间表彰奖励教师、先进工作者、功勋教师、教师新秀和学习型家庭等，将一封封大红喜报寄到教师亲属手上，让更多的人分享收获的喜悦和为人师表的光荣，充分调动了教师干事创业的积极性；每年为毕业学生举行隆重的毕业典礼，亲自将书发放到每个孩子手上，这既是对同学们毕业的祝贺，也体现了对生命的尊重，让每个学子都能怀着一颗感恩的心走出母校大门；结合学校实际坚持组织不同主题的班会，通过致家长的一封信手抄报展和书画展览等形式，营造浓郁的校园文化氛围。（二）开展艺术教育活动，不断提高学生的艺术修养每年，学校都坚持举办校园文化艺术节，举行学生书法、绘画、摄影比赛以及文艺汇演等活动，丰富学生的课余生活，展现学校艺术教育成果；开展中华古诗词诵读活动，在培养学生人文精神的同时，增强学生的文化底蕴；从2007年开始，每学年从学习、体育、艺术、文学和科技等方面评选出鹤壁高中“十大校园之星”，让不同层次、不同特长的学生都得到鼓励，使他们在眼前的、阶段性的成功体验中，走向人生的大成功。所有这些都体现了校园文化的作用。学校把红旗渠、汤阴岳飞庙、石林乡刘邓大军革命纪念馆等作为长期德育教育基地，开展了丰富多彩的实践活动。组织学生到烈士陵园扫墓，到街道社区和农村乡镇开展演出活动，到社区参与卫生打扫、读书竞赛、演出活动，为边远农村学校和山区捐献学习、生活用品，认真开展调查实践活动，培养学生的感，增强学生对祖国、和的热爱之情。（三）举办读书月活动和读书知识竞赛，激发学生的读书热情学校坚持每年举办一次读书月活动，分年级举行读书知识竞赛，激发学生的读书热情。只有从点滴做起，营造教师文化、学生文化，才能把校园办成学习的乐园，办成一所真正读书的学校，让师生成为真正的“读者”，成为志同道合的“书友”。在健康向上的校园文化的熏陶下，教师的价值观与集体利益走向趋同，走向一致，使学校成为凝聚文化的场所，成为教师施展才华、实现人生价值的载体，成为学生自我发展、自我完善的家园。学校通过开展“建学习型校园，做研究型教师”活动，引导教师学习理论，钻研业务，提高技能，定期举办教师才艺大赛、技能大赛和教育教学经验交流活动，让教师展现自身才华；开展公德、职业道德和家庭美德教育，不断加强师德教育，形成了人人关心校园文化，人人参与校园文化建设的良好局面。书香校园香飘远，人文校园人气旺，绿色校园景色美。这里的学生是幸福的，因为他们一路沉浸于快乐与幸福、成功与、挫折与奋进的成长感受中；这里的教师是幸福的，因为他们拥有为人师表的职业幸福感和自豪感，心灵更加高尚和纯粹。如今，走进鹤壁高中的校园，呼吸的是清新自然的空气，看到的是优美怡人的环境，听到的是朗朗书声，感受到的是一派生机昂然的繁荣气象。校园文化正以可视、可闻、可感的形式，浸润着师生的心灵，推动着学校向更高、更远的目标迈进。）期待看到有用的回答！

既然有宁静淡泊的选择，有怎会少了轰轰烈烈的选择。在中华民族危急之际，鲁迅先生义无反顾，弃医从文，选择了唤起民众危亡意识的道路；先生勇往直前，投笔从戎，选择了流血斗争的革命之路。正是这种选择，成就了鲁迅先生“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的一生，成就了中山先生伟大的。他们选择了民族，选择了，成就了他们轰轰烈烈的一生。

关于读书改变人生的作文 600字以上

学校风景优美，到处都是花草树木，每天我背着书包上学，闻着那些花草的清香，感觉舒服极了！

“知识改变命运,读书成就未来”,这在我看来是每个人走向成功的必经之路,这是一条没有捷径,唯有脚踏实地才能走完的路. 我觉得当今就是崇尚知识的年代,知识本身就是一种视之无形,听之无声,很难捉摸的财富, 并且人们无时无刻都在运用着知识.而读书就像打开知识这扇门的锁. 我们能在书本中学习知识、吸取知识、提炼知识.

大国掘起,基于教育；个人成就,取决学习!

未来时代将是个人才科技知识竞争的时代,与你的同伴相比,你应该永保优势,走在前沿.

博大精深的儒学圣哲孔子,出身卑微,但他自幼好学,胸怀大志,虚心学习,孜孜不倦,终成大家,他对历史影响之深远,对影响之深刻,无人出其右.

山因势而变,水因时而变,人因学习而变.

与先天的智商相比,教育永远是位的.

经典物理学的奠基人牛顿,幼时并不聪明,学习成绩也,因此经常受到,一次他看到村头磨房里正在安装水车,他看的很入迷,感觉很有意思,于是决定自己制作一个水车的模型,每天回家就钻研制作,水车终于做好了,第二天他带学校,同学们都夸奖他做的好,只有同班的卡特问牛顿说：“你知道水车转动的原理吗?”牛顿从未想过水车转动的原理,再加上平时学习成绩,一时说不上来,卡特讽刺说：“只会做,不懂原理,顶多是个笨木匠.”受的牛顿从此发奋学习,一跃而成为班级硬件设施建设给校园描上“面向现代化”的面纱，激起我无限的向往。的生,而后牛顿通过自己的努力和勤奋,成为了一个伟大的数学家物理学家自然哲学家天文学家.

爱因斯坦四岁才会说话,七岁才学会写字,老师给他的评语是：反应迟钝,思维不和逻辑,满脑子不且实际的幻想.爱因斯坦中学毕业的前一年,因功课而被勒令退学.

罗丹曾被抱怨是,在别人眼里,他是个毫无前途的学生,艺术院校考了三次未被录取.达尔文经常遭到父亲的责骂,几乎所有认识他的人都说他资质平庸,与聪明不粘边.

一块泥坯,制成砖,价值不过几毛,制成瓷器,则价值倍增,而艺术家的塑造,价值无法估量.一张白纸,在普通人的手中不过是简单的载体,而画家却能把白纸变成价值连城的世界名画.

生命,就象泥坯,象白纸,接受好的教育,则可能成为栋梁之材,否则只能平庸.

生命,一次成型；时间；无法倒流!人生短暂,时不我待!

今天你拒绝学习,拒绝接受的教育,你的同伴不会拒绝!

教育使人逆境不馁,知识使人镇静自若.

发奋吧,同学们!

在职业学校重拾人生理想和奋斗目标高中作文

年月日，我们全体同学在班主任的带领下来到我们期待已久的泊头三中学校。参观后内心深受震撼！他们优越的办学条件、先进的教育设施、凸显的文化氛围。。。。全面而富有特色！

一颗童心要比春天的花还要灿烂，那些年的我们就像一群小燕子，着幼稚的翅膀无忧无虑的飞翔。田园绿野都是我们雀跃欢呼的地方，小时候总是盼着长大，总想像大人一样有着强壮的肩膀，每到过年那几天，我们都走街串巷，欢呼着长大了，手里拿着鞭炮，一边走一边放，常常把女孩子吓得躲藏起来，嘴里喊着我们这些男孩子好坏，那一刻我们总是顽皮地哈哈大笑。

上课时，或是老师讲得太快，或是我没有书，而听不进去，我失落，我迷茫。若我听得很认真，甚至到了“忘我”的境界，我喜悦，我欢腾。

生长在农村总会有一股乡土气息，那个时候的农村孩子没见过什么世面，偶尔来一辆汽车都会感到很新鲜，也会引来一群孩子来围观，我们前后左右的围着看，有时候司机带着我们兜上一圈，那就甭提有多自豪了。现在每天出行看到的都是满街的各种豪华车，但和那些年的普通车相比，却怎么也感觉不出那些年的，回想起来那些年真的是一种幸福，

找一篇关于学校生活的作文

来到升旗台前；升旗台基座呈正方形镶嵌着光洁闪光的棕色瓷砖，给人一种庄严肃穆的感觉。基座耸立着一根银白色的不锈钢旗杆，我们抬头仰望，鲜艳的像烈士们的鲜血染红的，使校园的氛围一气呵成，渗透着浓浓的强者之音，其感染性、力无时不在向广生潜移默化中熏染。

因为有了这句名言“天生我才必有用”，我们找到了自己的特色，并且努力，我们的人生就因此灿烂辉煌。在我们的学校也不例外，它也富有自己的特色，就是因为学校的特色使我们这些学子们不得不更爱护自己的学校。

在第二堂下课后随着音乐声的节奏我们来到场，整齐而醒目的队伍排伍排列着。一声“稍息，立正”的声音传来，同学们讯述按着指挥排好。“现在是跑步时间”这样一声过后，我们立刻开始跑步。起初学生们并不理解学校为什么要我们跑步，还有一些学生甚至觉得跑步很幸苦，根本就是一件“没有用，多此一举”的事情。于是很多同学就向学校提意建。但学校就是要求：“一定要继续跑，这是对你们有好处的刻苦点吧！日复一日，练习了跑步有多天，现在是夏季了，“跑步也未免太热了吧”这个话题传开了。很快传到了初三，初三的同学听到“我们”是这样对待跑步这项体育活动，他们立刻给我们做了思想的工作调整。他们说：“每天跑十分钟不止是对你的身体好，而且可以对付期末的体育考试，更重要的是在升中体育考试中可以得到自己理想的跑步成绩。”我们听完了这段话便觉得我们以前的想法是多么幼稚的啊！现在我们想到了“世界上可是没有后悔吃的”，所以我们必须爱上这十分钟的跑步。让每天的十分钟见证我们的期末考试与升中考试吧！

现今科技发达，每一位学生家里都有电脑，于是同学们每天放学回家就在家里练习打字和打游戏，整天与电脑生活在一起。久而久之作业马虎便是学生经常出现的现象。为了解决这个坏现象大多数家长都劝孩子多练习字体，但孩子也不听，有些家长太沥爱自己的孩子了，不敢骂他们。练字的事情就随之而去了。在这个学期的期中过后学校非常重视这些字体马虎的孩子，专门在星期四的下午第三节课改为练字课。在实行了四周下来同学们的字体明显比以前进步了许多，很多家长和孩子也因此安心放松了下来。学校也欣慰了。

我爱我的学校并不是因为她外表的美丽，而是因为她富有一颗为5.结尾段落：总结职业学校生活的益处和对个人未来的影响学子前程着想的心。她的精抻与行动深深地感动了我，吸引住我。让我深深地爱上了她——我们的学校。

是要交作业的吗？小学的，初中的，还是高中的

面对新的学校新的人生阶段有哪些期盼的作文

“文化立校”的崇高立意是校园凸显出的浓厚文化氛围不得不令人折服，极大的触动了我们学习的意念！

又是新的一学期，新的起点，我又重新回到了赛场上。

过去的一学期，我比刚进中学时有了很大的进步，尽管有时还是会犯不该犯的错误，尽管有时还是有题目不会做，但我自己在职校里，教育是很重要的，我很喜欢在职校所学的一切。当我毕业时，我还怀念在学校的点点滴滴。总觉得，时间还很短，可是却已经毕业了。有时候想想，时间如果能停留，那该有多好。可是，那也是自己心中所想的，却不能成为现实。还是想想职校外面的生活。知道，这是成长的过程。

开学了，初中新生入学天，老师要求写一篇对于新学校印象的作文，怎么命题合适

我用这学期的课余时间去认识了职校的一切生活，知道了一些事情，在上课期间应该怎么做，在课余时间又该怎么做。

新学期我们又组成一个大家庭。

对这一话题进行更深入的诠释能我感受到知识所能改变我们命运更深层次的是体现在对我的人生观,价值观方面的改变. 曾经,我浮躁不安,感觉这样周而复始的学习多少有些枯燥乏味,继而产生了无奈与了无生趣的心情.于是日子让我过得更多的是机械式得完成任务.此时有位同学对我说：“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,你这么无聊,就多读些书吧!” 于是,我更加热衷于读书.这样几年过去了,虽然我不曾在书中找寻到“颜如玉”、“黄金屋”.却找到了比它们更有价值的人生哲理.无论是鲁迅的《彷徨》的四大名著,还是外国的四大悲剧,它们都充实了我的生活,让我体验了别样的人生.每当阅读一本书时,我仿佛在与那些文坛巨匠对话一般,也被深深地吸引到具体情节中,为此悲喜,为此激励,为此振奋.让我深切地明白到了自己应该做一个怎样的人才会更好地体现人生的价值,怎样活着才会更有意义!在至今阅读过的书籍中,让我感悟最深的是歌德的著作《浮士德》.在诗剧中描写了浮士德不断进取,甘心奉献,满足的精神.原来一个人的精神追求可以达到：为千百万人创造幸福的天地.为了这一个追求,就算付出了生命也可以在所不惜. 多么高尚的人生!在这个浮华喧嚣,金钱至上的年代,这让我想起了雷锋,想起了焦裕禄,想起了任长霞,想起了那些为了的利益而默默奉献的无名英雄!这种心灵的震撼让我时时审视着自己的人生.我很平凡,平凡得犹如一滴水,也清楚地知道自己的一生不可能太轰轰烈烈.但正是因为有了我这样的一滴水,才能形成万涓河流,才能形成波涛汹涌的大海,于是我不再为平凡的人生感到无可奈何.我相信自己虽然是不起眼的一滴水,也要尽己所能地发挥这一滴水的价值

今天是我们新学期的天，我们回到了久违的校园里面，我们大家每一个人都感觉到非常的兴高采烈。

老师告诉我们今天将要举行开学典礼，听到了这个消息的时候，我们大家都激动的不能够在教室里面安静下来。只听见突然响起了，我们大家一听到了就走出了教室，我们站在走廊的外面排着队。

今天的校园仿佛就是全新的一样，充满着一股新的气氛，首先映入我们大家眼帘的是一个高挑，上面写着老师对我们大家的期望。

我们希望自己可以努力的去学习，不辜负老师对我们的期望和教导。今天的场地也是看起来格外的干净，映衬着雪松翠绿的一面，学校的中心地带还铺满着红色的地毯。

当我们的宣布新学期开学仪式正式开始的时候，这个时候就响起了震耳欲聋的响声来，烟雾弥漫着我们的校园，这个时候我们的宣布开始升国旗奏国歌。

我们大家马上对着国旗行了一个少先队员礼。然后国歌马上就从我们的嘴里面蹭了出来。接下来轮到我们的开始讲话了。说我们大家应该在新的学期里面好好的努力，争取一下取得一个优异的成绩。开学典就在我们大家雷鸣般的掌声中继续着。

带着小学的知识，带着小学的性格，带着小学的习惯，我们踏进了初中的大门，此时，我们已是名副其实的初中生。我们面临着人生中个转折点，又是激动，又是兴奋。

踏进班级，一切都是陌生的，陌生的同学，陌生的老师，就连桌椅也是陌生的，我高兴，我。

啊！这神奇的初一啊！把我变成了一个多愁善感的人，把我变成感情丰富的人，把我变成一个乖巧懂事的人，把我变成一个懂得珍惜时间的人。

现在，我才领悟到，初一这个新阶段、新生活是多么美好啊！

《“新家”印象》因为你要在这所学校里生活3 年，所以用“家” 从这个“家”的亲人：老师同学。新气象、氛围：新气象 …再简洁的写出新学期的打算、、目标和对这所学校的总体印象。然后再加点你自己的东西就可以了我初二我上初中时没要求写过这个应该是这样写的

其实可以写的详细一些，比如，新学期的班主任老师面貌，说话特点··还可以写一写学校的环境，比如百花齐放的大花坛，守护者学校的两棵大树···之类的。还有题目，可以命名为“初中的天”或者是“跨入中学的大门”