大学生德育总结2000字5篇

大学生德育总结2000字1

乐山师范学院发展对象 乐山师范学院发展对象公示

乐山师范学院发展对象 乐山师范学院发展对象公示

从XX年进校就读以来，我一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学习中，固然有成功的喜悦，但也有失败的辛酸。然而日益激烈竟争的也使我充分地认识到：成为一名德智体美劳全面发展的中专生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。

在这一学期我努力刻苦的学习，对各门作业都产生了浓厚的兴趣，学到了很多专业知识，充实了自己的大脑，得到了丰富的锻炼，使自己能更快的适应打下了坚定的基矗我除了上课认真学习课本知识外，课余时间我还积极参加各社团活动，提高自身素质;积极参加实践活动，增加经验，为将来步进做好预备。

时间飞逝，眨眼过了一个学期，在这个学期里，在良师的教导下，同学的互相帮助下和自身的刻苦学习，我基本上掌握了所学的专业知识，并在期末取得了良好的成绩，也养成了认真对待学习和做人的好习惯。

在思想修养上，本人模板有良好道德修养，并有坚定的方向。本人热爱祖国，热爱，坚决拥护的和制度， 遵纪守法,爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。做事认真踏实，遵从一切从实际出发的世界观。

在这一学期我努力刻苦的学习，对各门功课都产生了浓厚的兴趣，学到了很多专业知识，充实了自己的大脑，得到了丰富的锻炼，使自己能更快的适应打下了坚定的基矗我除了上课认真学习课本知识外，课余时间我还积极参加各社团活动，提高自身素质;积极参加实践活动，增加经验，为将来步入做好预备。

在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦刻苦将伴随我迎接未来新挑战。一致受到大家的好评。

生活在新世纪新时代的青年，对于急需人才的这个，我们时刻不能放松自己，反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实。完善自我。且我相信用心一定能赢得出色。没有什么事情是做不到的，勤奋的我将以不怕输的韧劲融入，尽自己一份气力。

大学生德育总结2000字2

光阴似箭，一晃一年的大学生活过去了。我从xx年进入电机学院就读以来，一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的大学生的重要性。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。

在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱，拥护的、拥护的各项方针政策，遵守的法律法规及各项规章制度积极向组织靠拢，于这学期参加了我校开办的课并通过课，有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。

在学习上，严格要求自己，凭着对成为一名的人才的目标和对知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际；除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名的大学生而不懈奋斗。

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。

我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，记得有好几次，同学或老师约了我见面，我答应以后必定按时到达指定约会地点，即使有急事也从不失约，给他们留下了深刻的映像。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我的设计中充分展示了出来。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。

我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己，争取作一名的大学生。

大学生德育总结2000字3

光阴似箭，一晃一年的大学生活过去了。本人从XX年年进入乐山师范学院计科系就读以来，一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的大学生的重要性。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。

在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱，拥护的、拥护的各项方针政策，遵守的法律法规及各项规章制度积极向组织靠拢，于上期向递交入的 申请书 ，并在校学习结业时被评为“学员”;有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。

在学习上，严格要求自己，凭着对考研目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名的大学生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力，在上期荣获院设一等奖学金，并被院列为了冒尖生培养对象。

在工作上，认真负责，有较好的组织能力，在担任分团委宣传部委员期间，工作塌实，任劳任怨，心强，多次、配合出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。我结合自身的特长，积极为系增光，曾在院团委举办的海报制作大赛及手抄报比赛中多次获奖。由于工作积极努力，成绩突出，被评为院“员”，得到老师和同学们的一致好评。

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，曾在寒实践中被评为“先进个人”的称号，并在各项文娱体育活动中多次获奖。

不足之处就是人际交往能力较，我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己，争取作一名的大学生。

大学生德育总结2000字4

20xx年xx月xx日，我按照学校的要求，抵达xx市第xx中学进行为期六周的教育实习工作。在该校和有关老师的助指导下，我较好地完成了教育实习任务。下面，就实习期间自己在体育课教学和班主任等方面的工作做一个自我鉴定：

首先，在体育课教学工作方面，我积极、主动地向指导老师学知识、增才干，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我成功的实习打下了良好的基矗见习周期间，我认真观看指导老师的每一节教学课，做好看课记录，并对体育课练习密度和学生的运动负荷进行测量，为之后自己上课做好准备。在实习教学过程中，我结合施教对象的生理和心理特点，认真备好每一份礁，并向指导老师、本组同学征求意见，经过改良后才进行教学，并努力培养体育骨干，以此把知识有机地结合起来上好每一节体育课。

其次，在班主任工作方面，我以多沟通，多谈心的形式，与学生建立良好的师生关系，为班主任的工作打下了巩固的基础期间，我组织了“勿忘国耻，振兴中华”的主题班会，以此培养学生的爱国情，学生正确的人生观和世界观。除此之外，我还积极协助班主任处理班里的日常工作，与班干们一起努力维护班风和学风。通过助理班主任的工作，使我懂得了班主任工作的重要性和艰巨性，同时也提升了我的组织与管理能力。

通过毕业实习工作，我也发现了自己所存在一些不足。如：知识面不够宽广，理论与实际结合得不够完善，教学技能、技巧仍待加强等。

大学生德育总结2000字5

学三年里，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的建设者和接班人。

一、德，即思想道德。

学三年用先进的理论武装自己的头脑，热爱祖国，拥护，坚持四项基本原则；遵纪守法，维护稳定，自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度，尊敬师长，团结同学，关系集体；坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信等错误倾向；树立集体主义为核心的人生价值观，正圈理、集体、个人三者之间的利益关系，当个人与集体、利益发生的时候，坚持把、集体的利益放在位；认真参加学校及系上组织的各项活动，我曾参加校系统学习并取得结业证书，积极主动地向组织靠拢。

二、智，即科学文化知识。

端正个人学习目的、学习态度，学三年，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力；积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。

三、体，包括身体和心理两个方面。

学三年里，我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应发展要求。

学三年，塑造了一个健康、充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下变革迅速，对人才的要求也越来越高，是在不断变化、发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。作为一名IT人士，所受的压力将比其他行业更加沉重，要学会学习，学会创新，学会适应的发展要求。

大学生学期末自我鉴定怎么写

自我鉴定怎么写，下面就让我们一起来了解一下吧：

自我鉴定主要分为两部分，首先是对自我现状的认知，其次客观公正的对自己进行评价。 大学生学期末自我鉴定1

一学年的学习任务又已接近尾声，默然回首，这一年来虽没有轰轰烈烈的战果，但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩.为了发扬成绩，弥补不足，以利于今后的工作和学习，特自我鉴定如下：

从____年入校就读以来，一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学习中，虽然有成功的喜悦，但也有失败的辛酸。然而日益激烈竟争的也使我充分地认识到：成为一名德智体美劳全面发展的大学生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。

思想品德方面

我有着良好道德修养，坚定的方向。在平日的学习、生活中，我积极地向组织靠拢，使我对有了可更为深刻的认识。并参加了学院组织的“入积极分子”的培训。在学校遵纪守法、爱护公共设施、乐于关心和帮助他人，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。

本人一贯具有热爱祖国，热爱的优良传统，思想上积极要求上进，认真学习“与时俱进”的时代特色，以一名新世纪团员的要求时刻鞭策自己。这一年来我始终坚持自强不息，立志成材的信念，始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。

学习方面

严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名的大学生而不懈奋斗

身体、心理素质方面

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应发展要求。

积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。我很积极，够乐观，我坚信我的未来不是梦!天行健，君子以自强不息!

大学生学期末自我鉴定2

回首大三这一年来的大学生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，执着探求，百般锻炼，逐渐成为了一个能适应要求的新时代大学生，并为以后的工作打下坚实的基础，而且我相信：用心就一定能赢得精彩!

大学的授课不再像高中那样填鸭式授课，而是一节课讲述很多知识;靠课堂上听讲是完全不够的。还须自己课后钻研巩固学习。日积月累，极大程度的提高了自己的自学能力。同时也培养我的思考能力;大学三年我不止学到了专业知识，而且我的心智也有了质的飞跃，能较快速的掌握新的技术知识，我认为这对于将来很重要。

我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。无论什么情况，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我认识到了乐于助人能铸造高尚的品德。现在领悟到，与其说品德是个人的人品行，不如说是个人对整个的。一个人活在这个世界上，就得对负起一定的义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的，在贡献中实现自身的价值。

个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。三年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。

我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求的结果;一个人的敌人不是别人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断鞭策自己奋发向上。

我个人认为自己的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，以后一定要改掉这个毛病。

大学生学期末自我鉴定3

光阴荏荏，短短两年的大学生活已过去。在菁菁校园中，老师的教诲，同学的友爱以及各方面的熏陶，使我获得了许多知识，懂得了许多道理。在校期间，我态度严谨，成绩，基础知识扎实，一次性通过全国英语四级，在专转本中，取得了282分班级名的好成绩。我善于和同学们相处，在班级得到了老师和同学的一致好评。

在大学宝贵的时间里，我始终坚持着自强不息，立志成材的信念。在过去的两年里，我一直努力配合班干的工作，积极参加班级和学校的活动，在课外时间，从事家教工作，并且利用寒暑办了一个家教中心，加强了自己的实践能力，积累了一定的工作经验，为以后的工作打下了坚实的基础。我深知：在当今科学技术飞速发展的时代里，每一个人都必须树立终身学习的观念。我已经培养了较强的学习能力，相信能够对新的工作和新的知识进行快速的学习和掌握，从而较快的胜任新的工作。自信，务实，勤奋，乐观是我一贯坚持的生活态度，也是我孜孜以求的人生态度。我坚信在我的不懈努力下，一定会有美好的明天。

大学生学期末自我鉴定4

时间匆匆流逝，转眼就到了大三，鉴定过去，有苦有甜，岁月的痕迹记载在大三学年自我鉴定，希望要写自我鉴定大学生有帮助。

回首三年的大学校园生活生涯和实践生活，有渴望，有追求，有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础.

在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的方向，我积极地向组织靠拢，使我对我们有可更为深刻的认识.参加了"市直和，省属驻梅单位__年度入积极分子培训班"的培训.本人遵纪守法，爱护公共财产，关心和帮助他人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动.

在学习上，我热爱自己的专业还，还利用课余时间专修计算机专业知识，使我能轻松作各种网络和办公软件.曾获过三等奖学金，在书法和体育运动都获得好面的等级已达标.除了在专业知识方面精益求精外，平时我还涉猎了大量网络编程，网络管理与维护，网页设计等知识.并且相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高.

在生活上，我的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风.由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽，连续担任了分院的乒协的秘书长一职.

在工作上，对工作热情，任劳任怨，心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，注重配合其他学生干部出色完成各项工作，得到了大家的一致好评.

大学生学期末自我鉴定5

又是一年期末时，通过一年的大学生活和学习，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。以下就是本人的学习自我鉴定：

本人品学兼优、性格开朗、热爱生活，在学习之余，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

在校园学习生涯和实践中我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基矗一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都很。在不满足于理论课的同时也注重于对理论的实践。

在校期间我参加了不少校内组织的活动和做过一些实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流的和学习和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到了别人的长处，认清自己有时做事会三分热情的短处。在认识自己的不足的地方坚决改掉。我喜欢做做一些活动，会让大学生活更丰富多彩，做过志愿者、推销员和设计员等，有时会感到累，但乐此不疲。

在生活中，本人朴素节俭、性格开朗，严以律待人。平时善于和同学沟通，也乐于帮助同学，所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意寻求我帮助。在生活中建立了良好的人际关系，获得大家的尊重和支持。

大学生学期末自我鉴定6

光阴似箭，一晃一年的大学生活过去了。本人从__年进入乐山师范学院计科系就读以来，一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的大学生的重要性。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。

在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱，拥护的、拥护各项方针政策，遵守的法律法规及各项规章制度积极向组织靠拢，于上期向递交入申请书，并在校学习结业时被评为“学员”;有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。

在学习上，严格要求自己，凭着对考研目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名的大学生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力，在上期荣获院设一等奖学金，并被院列为了冒尖生培养对象。

在工作上，认真负责，有较好的组织能力，在担任分团委宣传部委员期间，工作塌实，任劳任怨，心强，多次、配合出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。我结合自身的特长，积极为系增光，曾在院团委举办的海报制作大赛及手抄报比赛中多次获奖。由于工作积极努力，成绩突出，被评为院“员”，得到老师和同学们的一致好评。

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，曾在寒实践中被评为“先进个人”的称号，并在各项文娱体育活动中多次获奖。

不足之处就是人际交往能力较，我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己，争取作一名的大学生。

大学生学期末自我鉴定7

在大学的年，就这样匆匆而过了。回顾一下这一年走的路，可谓是有得有失，和有必要总结一下为了更好地认清自己，也是为了明白自己的方向，更好地走自己以后的路。

在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的方向，我积极地向组织靠拢，使我对我们有可更为深刻的认识。现在，我思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国，热爱，坚决拥护和制度。我觉得一个人的价值是由他对对别人所做的贡献来衡量的，我认真学习的各种理论，并希望把他们付之于实践，希望能在以后的工作和学习中能以自己多学为做点实实在在的事情。

在学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，的分数远没有你所真正掌握的知识重要。所以在学习上我态度端正，踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，学习也应当特别讲究效率。所以我在课堂上认真听讲，充分利用时间，这样，在课外，我则有更多的时间来拓宽自己的知识面。一份耕耘一分收获，每每看到自己有一点进步，就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。对于我们学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的，知识不仅要“专”，而且面还要广。我利用课余时间经常阅览各个方面的书籍，如学、心理学、管理学、美学等，还辅修了教育学专业，收获颇多，那些知识不仅丰富了我的思想，而且在我平常的学习中、与同学的相处中、都发挥了很大的指导作用，让我感觉到了学习的快乐和知识的价值。学习其实是自己的事，大学里的学习更需要自觉，宽松的学习环境给了我自学的能力，也让我学会了怎么学习。“授人以鱼不如授人以渔”，“渔”比“鱼”更重要。

在生活中，我诚恳待人，与同学相处融洽。在我看来，人与人之间是需要真诚的，当你以笑脸迎接别人的时候，别人一样会还你一张笑脸。送人玫瑰，手留余香，从周围人的身上，我感觉到了自己存在的价值，也种感觉是快乐的，同时还能够促使我努力奋斗，为了实现更大的价值。

大学一年，虽然说收获不少，但是，也有不少的遗憾。在计算机和英语这两项上，花费的时间太少，对自己的要求太低，而没有更进一步学习;总之，就是做事缺乏毅力，有的时候甚至还存在着逃避的心理，自信心不够，这都是我在以后的学习和工作别需要注意的。相信只要努力，一定能够克服的。

一年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。在以后的路上，我一定会更加努力，去描绘自己的人生蓝图。

大一生活是我人生精彩的一段，它是我酸甜苦辣的真实写照，是我走向人生颠峰的纽带，在以后的学习中我将继续努力，去拼搏属于我的那一片天空!

大学生学期末自我鉴定8

不知不觉中大学生活已经快满一年了，从中学到大学的身份转变总是那么让人兴奋，回顾这大一的学年里面，有得有失，在这就做一个自我鉴定，为往下的学习做个参照。

首先是我端正了学习态度，认识到大学仍需付出极大的努力用功学习。其次是极大程度的提高了自己的自学能力，接受了大学的启发式教育模式。再有就是懂得了运用学习方法同时注重思考。我与身边许多同学建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。经过努力我在上学期获得了“三等奖学金”。

大一上学期在军训期间我担任了班临时负责人，军训结束后在老师和同学们的信任和支持下我当选为班里的副班长。在为班级同学服务工作期间，我尽职尽责，努力为同学办事，办好事，组织班级工作，努力为同学服务;当然在工作中我有很多不足和错误，我尽力改正了，不能够及时改正的我也从中吸取了经验教训。我加入了委员会下属的校园网站并工作至今。这是一个有着光辉成就的集体，在这个平台中我结识了很多在行政或技术上非常有能力的同学，从他们身上我学到了很多很多书本上学不到的知识，得到了极大的锻炼与提升。

在刚刚进入大学时，我就怀着激动的心情向组织递交了入申请书。在班里，我还是一名的宣传员，我不光自己递交了入申请，还鼓励大家积极向组织靠拢。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”一直是我的座右铭，一年取得的成绩我不会就此陶醉，我将更加努力，把专业知识学习好，加强人际关系，提高自己的思想觉悟，做一名合格的大学生。

以上就是今天的分享了，希望可以帮助到大家。

2022年乐山师范学院招生简章

乐山师范学院是一所公院校，在2012年入选“东部高校对口支援西部高校”。现有对外汉语等省级特色专业，下面就由我带大家了解一下“2022年乐山师范学院招生简章”，此文本仅供参考，欢迎大家阅读。

学校五四青年节通知

学校五四青年节通知

属于青年学生的节日——“五四青年节”来啦!本文特意为大家收集整理了学校五四青年节通知，供大家参考借鉴!

篇一：学校五四青年节通知 各本科教学单位：

根据大学校历安排，5月4日下午停课，组织活动庆祝青年节。

5月4日晚上课程照常上课，请各单位通知相关教师和学生。

特此通知

xxxx

20年月日

篇二：学校五四青年节通知 各院、系、所、中心，各部、处，各单位：

根据办公厅的通知，我校今年“五一”劳动节和“五四”青年节放安排如下：

5月1日(星期五，劳动节)放，与周末连休。

5月4日(星期一，青年节)下午我校28周岁以下的青年放半天。请各院、系及各单位妥善安排好工作。

各附属医院及有关单位可根据实际情况自行安排。节日期间，各单位应加强值班，认真做好安全保卫工作。

特此通知

xxxx

20年月日

篇三：学校五四青年节通知 各分团委、学生分会、学生社团联合会：

20xx年，我校各级团学组织团结带领广大团员青年为我校发展贡献青春力量，推动我校工作取得新的发展，涌现出了一批工作成绩突出的先进集体和个人。为激励广大团员青年、各级团干部进一步推进我校事业再上新台阶，校团委决定在今年“五四”期间表彰一批先进集体和个人，依照《乐山师范学院委员会奖励办法》的相关要求，现将有关事项通知如下：

一、申报项目、名额和对象：

先进集体

(一)五四红旗分团委

1、评选条件

(1)主题活动好;班子建设好;支部建设好;阵地建设好。

(2)在思想教育、校园文化活动、实践、科技创新、青年志愿者活动、校外团组织共建和指导学生会、学生社团工作等方面成效显著。

2、评选办法

年度考核的分团委——现场答辩会——校团委审核、批准。

3、评选比例

五四红旗团委个数不超过4个。对获得五四红旗团委的集体同时增加3个团干名额和3个团员名额。

4、各级先进基层团组织从学校“五四红旗分团委”中产生。

(二)学生分会

1、评选条件

(1)班子建设好;主题活动好;班级建设好。

(2)充分发挥“自我教育、自我管理、自我服务”功能，在思想教育、校园文化、学风建设、科技活动中涌现出一批先进典型。

2、评选办法

年度考核的学生分会——现场答辩会——校团委审核、批准

3、评选比例

先进学生分会原则上不超过4个。获得先进学生分会的集体同时增加3个团干名额和3个团员名额。

(三)五四红旗团支部

1、评选条件

(1)支委分工明确，团结协作，整体素质好，思想作风好。

(2)能紧紧围绕学校中心工作和服务青年学生成长成才，开展形式多样、内容丰富、富有成效的团的工作和主题活动。

(3)支部建设规范，支部组织生活、团员发展、团员教育与管理、团支部工作手册记录等工作执行正常。

(4)支部具有积极向上、乐于助人、崇尚科学、文明健康的良好班风;具有勤奋、多思、求实、进取的优良学风。

2、评选办法

团支部提出申请—打擂和检查材料——校团委审核批准。

3、评选比例

评选五四红旗团支部个数不超过各学院团支部总数的10%。

(四)青年志愿服务集体

1、评选条件

(1)组织机构完备，制度完善，组织运转良好。

(2)工作安排规划有序，有相对稳固的服务基地，志愿服务经常化、项目化。

(3)组织成员能够做到团结合作，各尽所能，工作效果和效益鲜明。

2、评选办法

青年志愿者团队提出申请——分团委审查——校团委组织评定。

3、评选比例

全校的青年志愿服务集体总数不超过20个。

(每个学院多推选2支队伍)

(五)学生社团

1、评选条件

(1)成立时间一年以上，班子健全，按期换届，选举，整体素质高，有固定的`指导教师。

(2)具有品牌社团活动，在社团文化艺术节活动中表现突出。

(3)财务清楚，支出合理，按时按要求上交财务收支情况。

2、评选办法

社团提出申请——学生社团联合会评审——校团委批准。

3、评选比例

评选的学生社团总数原则上不超过18个。

(六)十大品牌活动

1、评选条件

(1)参评活动主题突出、特色鲜明，在校内具有一定的影响力。

(2)参评活动能充分体现品牌，涵盖校园文化、思想、素质拓展、艺术教育等领域。

(3)参评活动具有一定的传承性。

2、评选办法

活动组织单位提出申请—分团委审查—校团委批准。

3、评选比例

评选的品牌活动总数不超过10个。

个人奖励

(一)“五四”青年奖章

1、评选条件

(1)积极拥护的，热爱祖国、热爱民族、热爱，是乐山师范学院青年进步的楷模。

(2)遵纪守法，品德高尚，作风正派。

(3)勤于学习，善于创造，甘于奉献，在本职岗位上创先争优并取得突出成绩，具有良好的影响。

(4)具有良好的公德、职业道德和家庭美德，是学校青年精神文明的榜样。

2、评选办法

个人申报或集体——集中展示、评审——团委审定、表彰

3、评选比例

评选的“五四青年奖章”不超过4名(老师或学生)。

(二)团干(含学生会、社团各级团学干部)

1、评选条件

(1)各级团组织、学生会组织、社团组织学生干部。

(2)认真履行岗位职责，工作成绩突出，群众基础少，工作时间满一年。

(3)学习成绩优良，学年内各项和达标考核合格。

2、评选办法

个人提出申请——团支部——分团委审核推报——校团委批准。

3、评选比例

评选的数不超过学院总数1%。按规定获得先进的集体增加相应名额。

(三)团员

1、评选条件

(1)思想素质好，品学兼优。

(2)积极参与团学组织建设，认真完成各项工作任务，为团学工作做出重要贡献。

(3)学习成绩优良;学年内各项和达标考核合格。

2、评选办法

个人提出申请——团支部——分团委审核推报——校团委批准。

3、评选比例

评选的数不超过学院总数2%，按规定获得先进的集体增加相应名额。

(四)团支部

1、评选条件

(1)担任团支部职务不少于一学年。

(2)热爱工作，坚持四项基本原则，理想信念坚定，服务意识较强。

(3)岗位能力突出，具有较强的组织协调能力和创新意识。

(4)所在团支部组织建设完善，认真开展团员统计、团费收缴、推优入、主题团日、评奖评优等工作。

(5)学习成绩，期末课程无补考科目。

2、评选办法

个人提出申请——分团委审核推报——校团委批准。

3、评选比例

评选的人数不超过各学院团支部总数的10%。

(五)青年志愿者

1、评选条件

(1)素质较高，有较强的奉献精神、感和服务意识;

(2)在青年志愿者活动中，学年累计服务小时达到60小时以上;

(3)在青年志愿服务活动的组织协调、项目实施、活动总结等工作中表现出色。

2、评选办法

个人提出申请——团支部——分团委审核推报——校团委批准。

3、评选比例

评定数不超过青年志愿中心注册志愿者总数的4%。

二、申报要求

(一)高度重视，认真推报。各学院要对评选工作高度重视，统筹考虑日常工作表现，精心组织，严格把关，通过申报评选，形成正确导向，激励和调动各级团学组织和广大团员、团干部的积极性和创造性。

(二)面向基层，科学安排。各学院要认真做好工作，科学安排名额。要结合团支部的组织实际情况和相关工作表现，将典型推报出来。

(三)把握重点，注重实绩。各学院要注重把开展的团学共建活动成效突出，特别是围绕加强组织建设、推动青年团员素质与能力拓展工作、开展志愿服务、打造网络新媒体等重点工作，落实团委部署的各项工作，服务我校团学工作贡献突出的先进集体和先进个人推报上来。

各分团委请于 3月 24日中午十二点前，将申报表、汇总名册电子文档报校团委组织部邮箱;并于3月 24日下午六点前将纸质稿(一式两份)交校团委办公室(二楼)。

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20年月日

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乐山师范学院奖学金是多少

大三学姐来抢答，乐山师范学院的奖学金还是不错的。

一、评定对象

二年级以上（含二年级）全日制普通本、专科在校学生。

二、评定等级、比例及金额

1、一等奖学金：评定比例原则占本年级本专业人数的2%，奖励金额1200元/生·年。

2、二等奖学金：评定比例原则占本年级本专业人数的8%，奖励金额800元/生·年。

3、三等奖学金：评定比例原则占本年级本专业人数的30%，奖励金额320元/生·年。

三、评定条件

1、思想素质好，道德品质优良，诚实守信。

2、遵守宪法和法律，遵守学校规章制度，2021—2022学年度未受过任何。

3、勤奋学习，刻苦钻研，成绩优良，2021—2022学年度综合成绩排名在本年级本专业前50%，且无补考科目。

4、全面发展，积极参加各类学术科技竞赛及实践活动。

5、2021—2022学年度在武汉大学学习的我校学生，成绩优良，表现良好的原则上评一等奖学金。

6、 各学院可参照《乐山师范学院学生奖助学金评定办法》和《乐山师范学院学生综合素质测评暂行实施办法（试行）》制定具体评定细则。