小学教育专业有哪些课程？

每天了解一个专业

高等院校小学教育专业课程 高等院校小学教育专业课程设置

高等院校小学教育专业课程 高等院校小学教育专业课程设置

小学教育

专业

小学教育主要研究教育学、心理学、文学、小学课程教学等方面的基本知识和技能，分析6-12岁儿童的身体和心理活动，培养良好的人文素养、心理素质和教师职业道德，在开设课程小学进行语文、数学、英语、品德1．掌握教育学科的基本理论和基本知识等学科的教育教学、儿童的启蒙教育以及心理辅导等。

教育学、心理学、逻辑学、教学设计、德育原理、教育学、班主任工作、教育哲友哗册学、心理卫生与心理辅导、汉语基础、历代文学作品选、写作、儿童文学等。

就业方向

小学教育专业从事基础教育教学、科研、学校管理等工作；教育科研机构的理论研究工作好宏；教育行政机构的教育管理工作；各种业余学校的教师芦迅及管理工作；企业、事单位担任培训教师或从事文秘、文化宣传等其他工作。同时具有可继续深造学术能力，平均考研率达28%。

小学教育专业学什么 可以当什么老师

教育学类 ￥4373

小学教育主要学习研究教育学、心理学、文学、小学课程教学等方面的基本知识和技能，分析6-12岁儿童的身体和心理活动，培养良好的人文素养、心理素质和教师职业道德，在小学进行语文、数学、英语、品德等学科的教育教学、儿童的启蒙教育以及心理辅导等。

小学教育专业课程

通识教育课程

通识教育课程主要包括思想理论课程、大学外语、计算机基础与应用、大学体育、文截止2015年12月，小学教育专业用人数量呈下降趋势，其原因是多方面的。随着小学生的减少、拆校并校的进行，小学教师已经饱和，新教师进入已经很难了。虽然教育主管部门通过老教师提前退休让出岗位、竞争上岗淘汰不合格教师来缓解小学教师的就业难问题，取得了一定的效果，但只能是权宜之计，毕竟老教师有限，竞争上岗也是有一定的限度的。化素质教育课程、创业基础课程、就业创业指导课程等，旨在提升学生的基本知识索养、科学与人文素养、道德品质和身心素质。

专业基础课程

专业基础课程主要包括中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、小学班队原理与实践、小学各学科教学与研究、小学教育史、外国小学教育史等。

专业方向课程

各高校可根据小学教育的培养目标确定各专业的方向课程，教学内容应涵盖业务方面核心知识点，包括：小学教育学、小学儿童发展科学、小学儿童保育学、小学教育研究方法、小学特殊儿童教育、课程、小学儿童语言教学、小学儿童健康教育、小学儿童艺术教育、小学教育史、外国小学教育史等。

单招小学教育可以当什么老师

在河北省，公办小学教师入编考试，要求的学历是本科，而单招考上的小学教育是大专，属于学历不合格，是没有报考资格的。

要想当小学老师，必须参加全省统一组织的专接本考试。考上之后，再上两年学，获得全日制本科后，才有资格报考小学老师。

不过，小学教育生可以考特岗小学老师。在单招考试中，学前教育专科一毕业，就可参加公办幼儿老师的入编考试。

小学教育专业包括哪些内容啊？

小学教育包含的专业有：教育学、心理学、教育学、教育哲学、心理卫生与心理辅导、现代汉语基础、基础写作、儿童文学、小学语文课程教学、小学数学课程教学等。

一、教教育学是研究教育现象、规律和方法的学科。它关注个体和群体的学习和教育过程，并探讨如何培养人的全面发展。教育学的目标是提供有效的教育方法和策略，使学习者能够获得知识、技能和价值观。育学

二、心理学

心理学是研究人类心理活动和行为的学科十 有哪些专科学校有小学教育专业。它涉及研究人类思维、情感、认知、个性和关系等方面。心理学对教育有重要影响，它探讨了学习过程、记忆、发展心理、教育评估、学习困难等教育心理学问题，并提供了关于教育方法和教学策略的理论基础。

三、教育学

教育学是研究教育与相互作用的学科。它关注教育系统在背景下的功能、结构和动态。教育学研究课程、教育机会、教育选择、教育不平等以及教育政策等问题，通过分析因素对教育的影响，提供改进教育体系和教育公平的建议。

四、教育哲学

教育哲学研究教育的理论、价值和目的。它探讨教育的本质、教育的目标以及教育与个人和的关系。教育哲学关注教育的、道德和人文价值，以及教育的哲学基础。通过提供教育的理论和价值观，教育哲学启发人们对教育的深思和反思，为教育实践提供指导原则。

小学教育的各个专业它们相互交叉与融合，为人们提供了对教育问题的不同角度和深入理解。通过研究教育学、心理学、教育学和教育哲学，可以帮助我们更好地理解教育的本质和目标，为教育实践提供科学依据和指导。

教育系的小学教育专业都学什么专业课

高等数学基础

本专业分文科、理科还有英语三个方向。主要是具有中等师范学历及一定教育教学经验的在职小学教师。其中，文史类面向文史类教师；理科类面向理科教师。

课程设置：

本专业设必修课、限选课、选修课和集中实践环节。

1、必修课：10门（42学分）

2、限选课：2门（8学分）

3、选修课：文史方向16门（共76学分，任选18学分即可）、理科方向17门（共63学分，选18学分即可）

4、集中实践环节：教育教学调查、教育实习、调查报怠范糙既孬焕茬唯长沥告（共8学分）

自考课程：

近现代史、主义基本原理、英语(二)、心理卫美育基础生与心理辅导、课程与教学论、发展与教育心理学、中外教育简史、中小学教育管理、比较教育、小学艺术教育、现代教育测量与评价、中小学教师信息技术、学校管理心理学、教学设计、德育原理、教育学、学习心理学、教育哲学。

教学管理：

1、统设必修课程由电大统一开设。执行学大纲、材、统一考试、统一评分标准。

2、限选课为专业必修课程，包括高等数学（1）、基础英语（1）。限选课由电大统一课程名称，执行统一的教学大纲（或教学要求），并教材。

选修课程供教学班选修。其中，省管课程的教材、教学管理及考试工作由省电大负责。统服课程电大提供教材

3、有平时作业和实践性环节的课程，必须按要求完成。其成绩考核按电大有关形成性考核的规定执行。

4、按电大“开放教育试点”的统一要求，统设必修课和限选课的平时作业成绩以20%的比例计入课程总成绩。

5、集中实践环节按电大的有关要求，由省电大组织实施。本类专业安排1次教育教学调查（4周），使学生能联系实际，提高工作能力。集中实践环节不得免修。

就业情况：

小学教育还是比较火的，前景还是比较好的，但是我建议如果你真的喜欢小学教育，就报这个专业，否则就别报了。

小学语文教育专业学什么

衢州学院 660210 美术教育

小学语文教育专业主要学习公共课、大类平台课程、专业主干课程和自主发展课程。

1、公共课：在大学都是要学的，比如思政类的，体育，英语之类的。

2、大类平台课程：

教育概论、教育史、外国教育史、普通心理学、教育心理学。

3、专业基础课程：

专业课程设置不合理上大学前,我以为小学教育专业只需要学习简单的小学教育理论知识,所以选择了这个专业。4、专业主干课程：

教师书写技能、教师口语技能、教师艺术技能、小学语文课程与教学论、小学数学课程与教学论、小学校本课程开发研究、教师教学行为研究与设计、儿童行为观察与评估、班主任工作与班级管理、教育法律案例与政策解读、现代教育技术。

小学语文教育专业介绍：

1、培养目标：

培养践行核心价值观，有理想信念、有道德情、有扎实学识、有仁爱之心；贯彻的教育方针，以立德树人为己任；具有良好的人文素养和创新意识。

掌握小学语文教育专业基本知识，具备较强的汉语阅读、鉴赏、书写、倾听与表达能力；掌握教育教学的基本技能，具备较强的就业能力和可持续发展的能力，面向教育行业，能够从事小学语文教育教学工作的教师。

2、就业方向：

主要面向小学、、培训机构教师及管理人员、在线学习服务师等岗位。

培养适应需要，职业道德高尚，教育理念先进，综合素质全面，掌握小学语文教育基本知识和专业技能，具有语文专长，能够胜任小学及培训机构语言教育、科研、管理工作的高素质应用型人才。

2022小学教育专业学什么 开设课程有哪些

小学教育专业导论与研讨、教育哲学、课程与教学原理、德育原理、质化教育研究方法、量化教育研究方法、小学生生理心理与性发展、美与审美、批判性思维、科学技术概论、语言与文学、高等数学。

2022小学教育专业就业前景

截止2015年12月，小学教育专业用人数量呈下降趋势，其原因是多方面的。金华职业技术学院 660204 物理教育随着小学生的减少、拆校并校的进行，小学教师已经饱和，新教师进入已经很难了。

虽然教育主管部门通过老教师提前退休让出岗位、竞争上岗淘汰不合格教师来缓解小学教师的就业难问题，取得了一定的效果，但只能是权宜之计，毕竟老教师有限，竞争上岗也是有一定的限度的。

小学教育专业饱和了吗？小学教育主要会学习教育学、文学、心理学以及小学教学等方面的一些知识，针对6到12岁的儿童进行语数外以及思政品德方面的教学工作。

也就是说小学教育专业的毕业生主要是从事小学教学和儿童教育方面的工作。从老师了解到的情况来看。国内有超过所本科院校设置了小学教育专业，可见每年的毕业生还是比较多的。但要说是否饱和，这个需要从不同情况来看。

很多学校在老师的时候，肯定都是希望选择更为的人，所以毕业生只有小部分人能够成功当老师；另外，小学教育应该不会饱和，因为每年都有新生儿出生，所以教育市场永远都不会落幕的。

小学教育专业学什么 有哪些课程

三 有哪些大学（专科）开设小学教育专业

小学教育专业学什么？有哪按普通教育方向（文科和理科）和特殊教育方向分支区别，主要课程还包括：些课程？我整理了相关内容，来看看吧！

小学教育专业学什么

教育学、心理学、发展与教育心理学、德育原理、心理健康教育、教育科研方法、教育史、教育学、教育哲学、现代汉语、古代文学作品选、现当代文学作品选、外国文学作品选、儿童文学、文学理论、基础写作、小学语文课程教学、初等数论、数学分析、应用数学、小学数学课程教学、小学英语课程教学、小学自然课程教学、小学与品德课程教学、小学艺术课程教学、现代教育技术、班主任工作等。

小学教育专业介绍专科怎么样？

小学教育专业发展前景

一 开设小学教育专业的专科学校

小学教育专业在专业学科中属于教育学类中的教育学类，其中教育学类共10个专业，小学教育专业在教育学类专业中排名第3，在整个教育学大类中排名第4位。

没有相对的，专业性强的专科在就业方面比本科更具有优势，比如汽车维修，烹饪等。但专业性薄弱的专科跟本科还是没有可比性的，特别是在很多行业的门槛，就要本科学历。

二 哪些专科院校有小学教育专业

郑州师范学院（原郑州师专）

其它专业我不敢说这个学校好！

但是小学教育专业在河南来说，这个学校是挺棒的！

一般的师范类院校都有小学教育专业啊，如师范大学，华东师范大学，陕西师范大学等很多的

四 小学教育专科好就业吗

小学教育专业就业前景如何？小学教育专业的就业前景是否广泛？对于现今的大学生而言，就业前景和其他专业相比怎么样呐。目前小学教育专业用人数量呈下降趋势，其原因是多方面的。随着小学生的减少、拆校并校的进行，小学教师已经饱和，新教师进入已经很难了。虽然教育主管部门通过老教师提前退休让出岗位、竞争上岗淘汰不合格教师来缓解小学教师的就业难问题，取得了一定的效果，但只能是权宜之计，毕竟老教师有限，竞争上岗也是有一定的限度的。

小学教育专业就业方向有哪些，毕业后小学教育专业学生会去哪里工作？毕业后学生都找了什么工作？以下是小学教育专业常见的几个就业方向，供参考。

小学教育专业就业方向：小学教育专业学生毕业后可从事小学教师职业。就业岗位：小学数学教师、小学语文教师、小学英语教师、小学语文老师、学习管理师、教育咨询师、小学数学老师、课程顾问、初中数学教师、初中英语教师、酒店店、小学英语老师等。

3小学教育专业介绍

专业类别 毕业五年平均薪资 工作地点 男女比例

薪酬超过2%的专业 市

9%在市工作 女生较多

男20%-女80%

培养目标：达到高等师范专科小学教育专业学历，提高素质水平。

主要课程：近现代史、主义基本原理、英语(二)、心理卫生与心理辅导、课程与教学论、发展与教育心理学、中外教育简史、中小学教育管理、比较教育、小学艺术教育、现代教育测量与评价、中小学教师信息技术、学校管理心理学、教学设计、德育原理、教育学、学习心理学、教育哲学。

就业方向：小学数学教师、小学语文教师、小学英语教师、小学语文老师、学习管理师、教育咨询师、小学数学老师、课程顾问、初中数学教师、初中英语教师、酒店店、小学英语老师等。

五 小学教育专业是专科还是本科

大部分现在很多都是本科了（除了少部分）

因为学校在的时候，起点都是本科内或容本科以上了。

如果你读了专科的小学教育，后函授得到的本科专业，也不在小学范围内了。

六 小学教育专业课程有哪些

主要开设课程有：教育通论、德育原理、教育学、教育测量与评价、教育科学研究方法、教育管理学、教育经济学、教育哲学、普通心理学、教育心理学、教育史、外国教育史、课程与教学理论、教学设计、小学语文教学法、小学数学教学法、小学英语教材与教学研究等。

本专业主要培养德、智、体、美全面发展的，能适应基础教育改革需要的，具有创新精神和实施素质教育能力的，从事小学教育教学、科研、管理的应用型专业人才。

为了更好地满足基础教育对小学教师的人才需求，在院、系办学思想的指导下，积极实践以人为本、整体教育、目标培养、实践体验的教育理念，构建2111人才培养模式。2111即可担任小学语文、数学2门主课的教学，兼顾1门其它课程，指导1门活动课程，专长1门课的教学。

在构建课程结构体系上坚持体现“三性一体”的特征，三性指高等教育的共性、高师教育的特性、与小学教育专业的个性，一体指德育、智育、体育、美育全面发展为一体。

在培养工作中坚持大学通识课、基础专业课、学科专业课、公共选修课、活动课、实践课六个课程平台以小学教育专业实践和小学教育研究一线贯穿，并充分体现小学教育专业综合培养、学有专长的2111人才培养特色。

(6)小学教育专业介绍专科扩展阅读：

小学教育的作用

从人生发展历程来看，小学阶段是最重要的，是长身体、长知识最旺盛的时期。小学生好奇心强，求知欲旺盛，思维敏捷，对什么问题都要问个为什么，他们像海绵吸水那样，不断地吸收各种知识。小学生记忆力强，善于背诵，对感兴趣的事物，能够牢记在心。

小学生模仿力强，容易做到习久成性，在儿童时代养成的好习惯，可以牢固地保持一辈子；相反，小学阶段养成的不良习惯，到中学和大学时纠正起来就很困难。因此，在小学阶段，不仅要让学生学到知识，发展智力，还要在学习上对他们进行严格的训练，养成良好的学习习惯。

在思想品德上要有严格的要求，养成良好的行为习惯。小学的基础打得好，会影响到学生以后的学习和成长，甚至会影响到他们的一生。

七 专科小学教育专业就业前景

小学教育的话，专科的前景还是不错的，你可以去给人家补习

八 高等专科小学教育专业学什么

高等专科小学教育专业主要课程有：

教育学、心理学、发展与教育心理学、德育内原容理、心理健康教育、教育科研方法、教育史、教育学、教育哲学、现代汉语、古代文学作品选、现当代文学作品选、外国文学作品选、儿童文学、文学理论、基础写作、小学语文课程教学、初等数论、数学分析、应用数学、小学数学课程教学、小学英语课程教学、小学自然课程教学、小学与品德课程教学、小学艺术课程教学、现代教育技术、班主任工作等。

九 小学教育专业要学什么

教育学、心理学、逻辑学、普通话、教师口语、教学设计、德育原理、教育学、班主任工作、教育哲学、心理卫生与心理辅导、现代汉语基础、历代文学作品选、基础写作、儿童文学、小学语文课程教学、初等数论。

数学分析、应用数学、小学数学课程教学、小学英语课程教学、小学自然课程与教学论、小学与品德课程教学、小学艺术课程教学、发展与教育心理学、中外教育简史、比较教育、现代教育测量与评价、中小学教师信息技术。

(9)小学教育专业介绍专科扩展阅读：

培养目标

学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识，接受儿童教育技能的 基本训练，掌握教育教学、研究和管理的基本能力。

培养要求

拥护 的，热爱祖国，热爱教育事业；努力学习、 思想、 理论，树立辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，学会用这些观点分析问题和解决问题；具有良好的思想品德和教师职业道德。

浙江省第三批高职高专：

宁波大学 660213 初等教育

嘉兴学院 660213 初等教育

温州大学 660213 初等教育

衢州学院 660213 初等教育

绍兴文理学院 660213 初等教育

台州学院 660213 初等教育

丽水学院 660213 初等教育

金华职业技术学院 660213 初等教育

衢州学院 660201 语文教育

丽水学院 660201 语文教育

金华职业技术学院 660201 语文教育

丽水学院 660219 综合文科教育

丽水学院 660205 化学教育

宁波大学 660210 美术教育

丽水学院 660210 美术教育

金华职业技术学院 660210 美术教育

温州大学 660211 体育教育

丽水学院 660211 体育教育

宁波大学 660209 音乐教育

衢州学院 660209 音乐教育

丽水学院 660209 音乐教育

丽水学院 660221 计算机教育

浙江师范大学 660214 学前教育

宁波大学 660214 学前教育

温州大学 660214 学前教育

衢州学院 660214 学前教育

绍兴文理学院 660214 学前教育

台州学院 660214 学前教育

丽水学院 660214 学前教育

金华职业技术学院 660214 学前教育

宁波教育学院 660214 学前教育

以上学校，除了宁大 浙师大 温大 绍兴文理 嘉兴学院，其他学校录取分不大高的

理论上文科应该是可以报的，小学教育又称为初等教育。基本上考试全过关即可难道，但必须心理学、教育学全过，试讲也通过才可申请，并拿到

小学教育专业学什么

相近专业：教育学 学前教育 特殊教育 教育技术学 小学教育 艺术教育 人文教育 科学教育 英语教育 历史教育 思想教育 音乐教育 机电技术教育 装潢设计与工艺教育 烹饪与营养教育 食品营养与检验教育 文秘教育 华文教育 家政学

小学教育专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识，接受儿童教育技能的、基本训练，掌握教育教学、研究和管理的基本能力。小学教育专业学的课程有：教育学、心理学、发展与教育心理学、德育原理、心理健康教育、教育科研方法、教育史、教育学、教育哲学、现代汉语、古代文学作品选、现当代文学作品选、外国文学作品选、儿童文学、文学理论、基础写作、小学语文课程教学、初等数论、数学分析、应用数学、小学数学课程教学、小学英语课程教学、小学自然课程教学、小学与品德课程教学、小学艺术课程教学、现代教育技术、班主任工作等。

小学教育主要是培养高素质的小学教师，一般分为理科和文科方向(也就是通常所说的小学数学、小学语文)，主要是培养全面的素质，里面还要学习美术、音乐等基础知识。

小学教育专业学生毕业后，可以到相应的小学学校胜任小学语文老师、英语老师、数学老师的岗位，负责小学各科的教学工作，并运用教育理论和教育教学方法实施素质教育。

小学教育专业学生毕湖州师范学院 660214 学前教育业后也可从事课程顾问，即向咨询的客户讲解专业的课程体系，根据客户需求，相关学习课程，或者以督促学生学习，制定相应学习为主要工作。

高考小学教育都学什么课程？

业务培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。

高考小学教育都学什么课程？高考是教育方式之一，其学历是非全日制学历，但一样是承认学历，学信网可查，其享受待遇和全日制学历是等同的。下面教务老师为大家解答一下关于高考相关信息，希望对师职业技能训练意识浅薄,思想上没有引起高度重视由于本科小学教育专业学生毕业后被授予教育学学士学位,一些高校多把培育的重点放在思想理论的提升上,教师职业技能训练的意识相对浅薄,学生也未认识到教师职业技能训练。大家有所帮助!

小学语文教学工作常规名词解释

6. 师德师风与教育：学习教师职业道德、教育等方面的知识。

《小学语文课程与教学》是高等院校小学教育专业中文和方向的专业必修课教材，其目的是学生了解小学语文教育的历史、现状和发展趋势，开阔语文教育实践和语文教育科研的视野，理解小学语文教育的基本规律和重要理论，探究小学语文教育改革的成功经验和实际问题，增强语文教育的现代意识和改革观念，完善教育教学知识结构，培养较强的小学语文教育实践能力和语文教育科研能力。

主要内容有：小学语文课程、小学语文教材、小学语文学习的特点、小学语文教学过计算机应用基础程与教学方法、小学语文课程与教学评价、小学语文教育研究、小学语文教师发展等。教材以课程论与教学论为主线，将小学语文课程与教学的基本范式和基本原理紧密联系，并将当前的语文新课程理念与我国语文教育传统、国外语文教学思想联系起来，培养师范生从事小学语文教育、科研及发展的素质与能力，以适应基础教育课程改革中小学语文教育的需要。