今天小深来给大家分享一些关于舟山有星探吗方面的知识吧，希望大家会喜欢哦

舟山看星星舞蹈学校 舟山有星探吗

舟山看星星舞蹈学校 舟山有星探吗

1、作为一名教学工作者，总归要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。

2、那么你有了解过教案吗？以下是我精心整理的幼儿舞蹈教案9篇，欢迎大家分享。

3、幼儿舞蹈教案 篇1节：教学目标重要以造就3-6岁幼儿认识，学校舞蹈为目标，是幼儿舞蹈训练课堂必须具备的舞蹈专业只是和技巧。

4、课堂训练内容已参考舞蹈许愿舞幼儿考级教程，再经过自己的选择，创编组合而成的一套芭蕾基础功和舞蹈韵律强的音乐歌舞小组合的课堂教程。

5、第二节：教学任务经过一套综合练习，使幼儿逐渐辨认音乐的节拍，并能按照音乐节奏跳舞，把握基础舞蹈元素动作，能够正确的完成。

6、慢慢地造就幼儿对音乐舞蹈的兴趣，加强他们身材机能的抵抗疾病的能力，进步他们身材机动性，生动性及心灵的愉悦感。

7、陶冶自身的艺术感受力，并为有一部分幼儿对舞蹈产生的浓重兴趣，为将来投身舞蹈事业打下良好基础。

8、第三节：教学内容1） 课前进场音乐：英文歌曲《走、跳、跑》热身游戏2） 芭蕾舞基础功训练3） 音乐舞蹈小组和共6个，这是教学的重点。

9、组合练习分为：头部练习，腿部练习，腰部练习，波浪手，摆臂第四节：教学步骤1） 至第三课a芭蕾基础功，地面练习为，前压腿，旁压腿，竖叉，横跨 舞蹈组和地面：腰部训练，站立：头部训练2） 第四至第六课 a芭蕾基础功，地面练习为：前压腿，旁压腿，躺身后压腿，舞蹈组合地面训练：腿部训练，站立：蹦跳步3） 第七至第九课 a 芭蕾基训，已复习1-6课内容，进步动作的正确度和规范性4） 第十至第十三课 a 组织一个芭蕾基训基础功组合 b 把小朋友分组，轮流表演基础功组合 c 通过每一堂游戏的循序渐进，排列队行并加添幼儿生活情趣的小舞蹈。

10、教学大纲一：1、介绍：掌、扩指、摊手、转腕、上翘指。

11、2、考级一：走步：大苹果二：1、手背地位、手背动作。

12、2、掩护小羊，你说可笑不可笑三：1、弯腰、转腰、前压腿，旁压腿。

13、2、小钟，小脚四：1、正步位，小八字位，大八字位。

14、2、擦玻璃五：1、头地位，动作，摆肩。

15、2、小鸟的歌，伸手六：1、勾蹦脚，伸坐，双跪坐，交叉盘坐，仰卧，蹦跳步。

16、2、小白兔八：1、爬青蛙，热身，提腕，压腕，推指，绕腕，立掌折腕2、走步和敬礼，3、自编舞蹈（1）九：1、手位，双跪、2、摘果子、3、自编舞蹈（2）十：1、含胸，展胸2、小火车、3自编舞蹈（1）十一：1、提腰，松腰、2小鸟飞、3、自编舞蹈串练复习巩固（1）十三：半蹲，踮脚，蛙跳走十四：1）前踵步2）鸡走步3）自编舞蹈（2）十五：1）热身2）自编舞蹈（2）（1） 串练幼儿舞蹈教案 篇2【设计意图】上节课本班的幼儿进行了呼吸练习，对呼吸练习掌握得比较好。

17、能做到先下胸腔、低头、呼气、吸气，背先起来然后抬头。

18、为了加大、加深幼儿的训练强度，于是在呼吸的基础上，加上手部动作，进行提腰练习。

19、形体训练对幼儿的各方面要求都比较高，要求幼儿能很好控制自己，而且形体训练比较枯燥，所以在训练中我适当的加入富有儿童趣味的语言、游戏，使幼儿比较容易地掌握。

20、【活动目标】1.通过运动呼吸这一生理自然的动作，加上手部动作，初步学习提腰的动作要领。

21、2.培养幼儿探索学习的兴趣，发展幼儿机体、动作的协调性。

22、【活动准备】歌曲《看星星》《走、跳、跑》《兔子舞》等【活动过程】让幼儿根据音乐的节奏边找一个舒服的位置一边做动作。

23、启发幼儿的创编能力。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。