摘要:苏州外国语学校初中招生条件2022 1、苏州外国语学校秉持着素质培养,文化关怀的教育理念,在小学和初中AC英才项目
苏州外国语学校初中招生条件2022
1、苏州外国语学校秉持着素质培养,文化关怀的教育理念,在小学和初中AC英才项目,试点文理融合的跨学科教学模式,初中AC英才文理融合培养实验项目获批2020年苏州市基础教育创新人才培养实验项目,小学设有AC英才项目、OC融合项目、实验项目、IC剑桥项目,初中除了AC英才项目,还有多语种项目、实验项目、IG项目,高中部面向国内高考的有英才班、实验班,面向世界的班,促进学生个性化发展,苏外实施跨行业教育、跨学科研究、跨学部选修、跨学段教研、跨文化交流,构建教育与的立体交互,除英语外,学校开直升又分为公立学校直升和私立学校直升。设了德语、西班牙语、日语、法语、语五门多语种课程,向深度和高度延伸,苏州外国语学校寒之前针对6年级会有插班生招生需要考试,2至3月份学校会开放报名咨询通道,7月份有统一的民办学校招生。
铜陵外国语学校指标生 铜陵外国语学校招生条件
铜陵外国语学校指标生 铜陵外国语学校招生条件
2、招生对象各学段起始年级招收理念相同、文化相通、模式认同、家校协同、学有余力、适合发展的适(2)校级及以上三好学生或学生干部,综合素质评价需达到A级,体育成绩达标,思品、历史、地理、生物四门科目的会考成绩登记均达到A级,初一到初三上期共五个学期的.成绩一贯。龄。
3、苏州中考有自主招生录取、志愿填报、录取指标生录取+统招录取、注册入学等,每种升学途径的招生范围自主招生的学校又有公办和民办,提前自招民办学校,苏州外国语学校。
2023年济南中考各学校指标生是哪些?
有高中部的公立学校直升,又称为校内指标到校生。2023年济南中考各学校指标生如下:
参考指标:以师大附中为例:直升资格由初二第二学期的期末考试(20%)和初三学期期末考试,即一诊考试(80%)共同决定。一些学校还需要加上直升考试成绩加权平均分,分数和排名越靠前,选拔的竞争力就越强。面向市区招收的指标生共11210人,因分并列录取,实际录取12482人,占指标生的111.4%。分别是:
1、山东省实验中学录取指标生1210人,平均460.9分。
2、山东师范大学附属中学录取指标生558人,平均445.1分。
3、山东省济南中学录取指标生740人,平均427.8分。
4、山东省济钢高级中学录取指标生811人,平均439.6分;山东省济钢高级中学兴隆校区录取指标生200人,平均435.9分。
5、济南外国语学校录取指标生172人,平均438.3分。
6、济南中学(铁一校区)录取指标生349人,平均412.1分;济南中学(唐冶校区)录取指标生371人,平均421.2分。
8、历城第二中学唐冶校区录取指标生818人,平均460分;历城第二中学彩石校区录取指标生317人,平均448分。
9、章丘四中面向市区录取指标生251人,平均438.4分。
10、济北中学面向市区录取指标生178人,平均430.8分。
11、济南第二中学录取指标生649人,平均418.1分。
12、济南第三中学(领秀校区)录取指标生511人,平均423分。
14、济南第九中学录取指标生534人,平均399.5分。
15、济南第十一中学录取指标生282人,平均393.7分。
16、济南中学录取指标生189人,平均387.8分。
17、济南旅游学校综合高中录取指标生225人,平均396.2分。
18、高新区实验中学录取指标生448人,平均428.1分。
19、济南德润高级中学录取指标生204人,平均415.2分。
中考名词解释-何为“生、指标生、统招生”
(11)济北中学面向市区录取指标生165人,平均424.6分。2017(3)山东省济南中学录取指标生818人,平均422.6分。中考名词解释-何为“生、指标生、统招生”
2017中考工作正在展开,为解答一部分家长的疑惑,我为学子们的家长简单介绍一下什么是生、指标生、统招生?希望对大家有帮助!
生 中考报考的过程中,我们会遇到很多关于身份的界定问题,比如生、指标生等如何来界定?中考考生身份不同,进入高中的途径也有所不同,那么,不同身份进入高中,录取的分数线又是如何划定的呢?首先认识一下生问题。
什么是生?
生,就是通过考核进入高中就读的考生。中考生一旦被高中录取,无需参加中考考试,因此,中考生也可以叫做免试生。
生申报条件?
①报名学生必须是经初中学校按规定的学生,如实填写《学生成长记录手册》;
②初中三年日常学习成绩和基础性发展目标评价总评等级均达到A级,生物、地理、信息技术学科学业水平考试成绩为A级;
③填写《济南市初中毕业生申请表》,并提交一封自荐信;
④两名初三任课教师的联名信;
⑤义务阶段非择校生身份学生。
生试点学校
济南的高中可以分为两类,一类为生试点学校,就是可以招收生的学校,也就是我们常说的`一类高中,具备生资格的学生可于每年的5月进行生申请,报名生试点学校。济南市区目前8所生试点学校是:山东省实验中学、山东师范大学附属中学、济南中学、济南中学、济钢高级中学、济南外国语学校、历城中学、历城第二中学。
另一类高中为非生试点学校,也即是不具有招收生的资格,也就是我们常说的普通高中。除上述8所生试点学校外,其余市区高中全部为非生试点学校,它们是:历城五中,济南二中,济南三中,济南七中,济南九中,济南十一中,济南中学,济南艺术学校,洪家楼高级中学,高新区实验中学,济南三职专综合高中,世纪英华实验学校,济南稼轩高中。
指标生 指标,是指高中学校给予初中学校的招生指标名额,即普通高中拿出部分招生分配到一定范围的学校。初中学校的学生达到一定的要求即可以指标的身份进入对应的高中就读。以指标的身份进入高中就读的考生则被称为指标生,高中录取的一名指标生的分数即为高中的指标分数线。
指标生名额由统一分配和公示,,2014年中考指标分配方案可查看附录。济南目前高中指标占内招生比例的75%-80%,指标的分配比例占高中招生总数的60%-70%。
值得说明的是,高中学校指标线是的,而对于初中来说,则是一校(初中)一线,考生所在初中成功被录取的一名考生的分数即为该初中的指标线。举例来说2014年实验初中升入实验高中指标线524分,燕山中学升入省实验指标线522分。此外,指标生提档线是390分。
济南中考指标生的报考条件:(拟填报指标生志愿的考生须同时具备以下条件)
①符合录取生招生条件的应届初中毕业生;
②参加市高中阶段学校招生考试;
③综合表现评定等级为B以上;
④须已在报名所在初中学校就读,并已取得该校初三学年学籍;
⑤义务教育阶段非择校生身份学生。
指标生录取条件(同时满足以下条件)
①考生在本校(初中学校)报考同一所高中学校的所有学生中,学业水平考试的名次要达到本校被分配到的指标生名额人数之内。比如某高中学校分配到某初中的指标生名额为20人,那么报考考生的中考名次要进入本校报考该高中学校所有指标生学的前20名才行;
②初中3年的学习成绩(含实验能力考核成绩)、基础发展目标以及历史、思想品德、地理、生物考核要达到B级以上,且满足学籍要求。
哪些学生不能享受指标生待遇?
①义务教育阶段择校生(小学2007年之后择校,初中2009年之后择校入学的学生范围);
②往届初中毕业生和初中第三学年转入(随父母工作调动转入的除外)的学生;
③在校三年日常学习成绩(含实验能力考核成绩)或基础性发展目标评价总评等级达不到B级(含B级)以上等级的学生;
④达不到指标生提档分数线的学生。
统招生 统招,就是高中统一招生,而中考录取时,以超过高中统招录取分数线被录取的考生叫做统招生。统招招生里一名考生的分数线,则为该校的统招录取分数线。
统招线如何划定?
举例来说,2014年省实验高中分配统招招生名额708,根据报考省实验考生中,成绩从高往低排列,第708名考生成绩为实验中学统招录取分数线,2014年省实验统招录取分数线523分,也即为第708名考生的分数为523分,超过这个分数的报考省实验的考生,均可被省实验以统招生录取,而这个分数线也即为实验的统招分数线。
统招分配比例是多少?
高中的招生分为两大部分,一部分为内招生,占学校招生的85%-90%,一部分为外招生,又称为择校,占学校招生的10%- 15%。内招生又分为指标和统招,指标占内招生比例的75%-80%,统招占内招生比例的20%-25%。
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指标生是老师吗
历城二统招生517 指标生490指标生
指标生,是指部分普通高中拿出部分招生分配到一定范围的学校招生,其目的是促进教育平等化,使各初级中学的学生都有机会上好的高中。
指标生名额将统一公示。指标生由统一分配,因各地政策不同,分配方式可能略有异,在校初级中学毕业生均可填报指标生志愿。指标生录取控制线一般控制在本校(分配该指标生的高中)统招生分数线下20分以内,如果在此控制线上不能完成指标生,则收回指标纳入统招生的。
2020济南中考指标生分数线
1.全市普通高中自主招录生、直升生等3322人。
2.面向市区招生的指标生录取情况:
(1)山东省实验中学录取指标生1217人,平均457.3分。
西城实验中学录取指标生592人,平均447.2分。
大学城实验高中录取指标生518人,平均440.9分。
(2)山东师范大学附属中学录取指标生566人,平均440.7分。
(4)山东省济钢高级中学录取指标生815人,平均433分。
(5)济南外国语学校录取指标生144人,平均431.7分。
(6)济南中学(本校区)录取指标生408人,平均402.9分。
济南中学(东校区)录取指标生411人,平均416.1分。
(7)历城中学录取指标生839人,平均426分。
(9)历城第五中学录取指标生512人,平均405.3分。
(12)济南第二中学录取指标生620人,平均409.3分。
(13)济南第三中学(领秀校区)录取指标生496人,平均413.3分。
济南第三中学(市南校区)录取指标生494人,平均402.9分。
(14)济南第七中学录取指标生496人,平均393分。
(15)济南第九中学录取指标生407人,平均385.5分。
(16)济南第十一中学录取指标生117人,平均379分。
(18)济南枞阳实验中学,旅游学校综合高中录取指标生172人,平均384.5分。
(19)高新区实验中学录取指标生376人,平均411.5分。
(20)济南德润高级中学录取指标生165人,平均404.8分。
市区指标生招生共11361人,录取11459人,占指标生的100.9%,其中超录同分踩线考生795人。
济南中考指标生怎么录取的
2023年济南中考指标生录取规则是:参加济南市高中阶段学校招生考试,综合表现评定等级为B以上(含B)且需已在报名所在初中学校就读,并已取得该校初三学年学籍,按排名录取。
一、指标生释义。
2、指标生名额将统一公示。指标生由统一分配,因各地政策不同,分配方式可能略有异,在校初级中学毕业生均可填报指标生志愿。指标生录取控制线一般控制在本校统招生分数线下20分以内,如果在此控制线上不能完成指标生,则收回指标纳入统招生的。
二、指标生填报方法。
符合指标生报考条件的考生均可报且限报1个指标志愿,其他志愿按普通生志愿填报,并与普通生志愿填报同步进行,填报时,考生在普通生志愿中的"指标到校生志愿"中填写即可。
济南市普通高中指标生分数线如下:
1、山东省实验中学录取指标生1217人,平均457.3分。
2、西城实验中学录取指标生592人,平均447.2分。
3、大学城实验高中录取指标生518人,平均440.9分。
4、山东师范大学附属中学录取7、历城中学录取指标生948人,平均430.8分。指标生566人,平均440.7分。
5、山东省济南中学录取指标生818人,平均422.6分。
6、2020泰安中考指标生等级成绩要求统计表山东省济钢高级中学录取指标生815人,平均433分。
7、济南外国语学校录取指标生144人,平均431.7分。
8、市区指标生招生共11361人,录取11459人,占指标生的100.9%,其中超录同分踩线考生795人。
铜陵普高都有哪些学校?
1、指标生,是指部分普通高中拿出部分招生分配到一定范围的学校招生,其目的是促进教育平等化,使各初级中学的学生都有机会上好的高中。铜陵普高有哪些学校:安徽省铜陵县中学、铜陵市中学、铜陵市第三中学、正阳高中、田家炳中学、外国语学校等等。
1、安徽省铜陵县中学
铜陵中学,原名铜陵县中学,坐落在安徽省铜陵市义安区。学校创办于1957年,是一所安徽省省级高中。截至2017年5月,学校占地面积约90亩,建筑面积20050平方米。
2、铜陵市中学
铜陵市2022苏州外国语学校初中招生条件如下:中学是安徽省重点中学、安徽省性普通高级中学、全国中小学现代教育技术实验学校、全国语言文字规范化学校、全国中小学中华文化艺术传承学校。
学校创办于1938年春,校址在今重庆市永川区,原名“国立第十六中学”,1946年秋奉前指令,学校迁至铜陵县和悦洲,易名为“省立铜陵中学”。1955年秋因为迁至铜陵江东路15号,校名为“铜官山中学”,1958年更名为“铜陵市中学”。
铜陵一中秉承“人有德怀,校有温良”的人文理念,进一步丰富内涵,提升品位,凸显特色,做有温度的教育,办有魅力的学校,为培养“温良怀德、慎思明辨”之德才兼备学子,为育“立德正行,至善尚美”之栋梁而不懈努力。
铜陵有哪些重点高中?
以2015年成都实验外国语学校(西区)初2015级别直升政策为例:铜陵普通高中学校有:安徽省铜陵县中学、铜陵市中学、铜陵市第三中学、正阳高中、田家炳中学、外国语学校等等。
1、安徽省铜陵县中学
铜陵中学,原名铜陵县中学,坐落在安徽省铜陵市义安区。学校创办于1957年,是一所安徽省省级高中。截至2017年5月,学校占地面积约90亩,建筑面积20050平方米。
2、铜陵13、济南第七中学录取指标生559人,平均404.9分。市中学
铜陵市中学是安徽省重点中学、安徽省性普通高级中学、全国中小学现代教育技术实验学校、全国语言文字规范化学校、全国中小学中华文化艺术传承学校。
学校创办于1938年春,校址在今重庆市永川区,原名“国立第十六中学”,1946年秋奉前指令,学校迁至铜陵县和悦洲,易名为“省立铜陵中学”。1955年秋因为迁至铜陵江东路15号,校名为“铜官山中学”,1958年更名为“铜陵市中学”。
小升初直升生和指标生的区别
解读:2017年小升初直升生和指标生的区别
成都小升初家长在择校时,会考虑到公办初中学校的指标到校生名额、评定标准及私立初中直升的名额和标准问题。为了方便2017成都小升初家长做出的择校选择,下文来说说初中学校直升生和指标到校生的那些事儿。
一、直升生
具体指:针对普通高完中直升本校高中的学生。高完中又称完全中学,是既有初中部又有高中部的学校(一般是私立学校和二类公立学校,479没有直升)。此类学生需报名参加中考,履行升学手续,但不参加中考(注意:直升生目前只有私立学校在明确实行,公立校的直升制度在逐步弱化)。
1、公立学校直升生
招生比例:占该校高中统招的20%。
报名条件:
(1)正住户籍和学籍均在成都中心城区的应届初三毕业生(据说转学的学生也必须满足读满2个学年以上)。
(3)必须完成初中毕业会考、实验作考试、体育考试,必须参加中考报名但不参加中考。其中历史、的毕业考试参加全市初中毕业考试;而语文、数学、英语、物理、化学的初三毕业会考由本校自主命题(一般在每年的5月22日、23日举行)。
报名时间:各校有别,请及时关注学校网站获取信息、政策。一般3、4月份就要开始关注了。
考试科目:一般是语文、数学、英语、物理。
考试时间:一般集中在3、4月份
2、私立学校直升生
是私立学校高中部的主要生源来源,相当于私立学校初中部就是给高中部培养优生的基地。
初2015级直升政策:
直升成绩由三部分组成:初三上期半期占比10%,初三上期期末占比10%,初三下期3月直升考试占比80%
直升招收直升班5个(共270人),30班一个共50人,实验班两个共110人,平行班2个共110人,小语种班1个班(本学期开学时已提前录取小语种学生40多人)。班(美国班)1个(50-60人),中考之后还将录取一个中考班(55人左右)共计录取370-380人。整个年级班级结构为1个30班,2个实验班,3个平行班(含小语种班),1个班,1个中考班共计8个班。
其中:
直升考试预计前50名成立“30班”,51-160名成立两个平行实验班(110人平行分班编入两个实验班),161-270名成立2个平行班。
小语种班根据初三上期半期,期末两次成绩报名,以成绩高低顺序录取。
班(美国班)高中三年分别学习高中和美国高中课程,高一以教材为比例为重,高二以美国教材为重,高三将全部学习美国高中教材,毕业取得中美双高中文凭。
奖学金档次:
全额奖学金80人:
全额奖学金档:1-5名,奖学金30000全免,伙食费6000减半,住宿费1400全免,每年共计减免34400元。
全额奖学金第二档:6-10名,奖学金30000全免,伙食费6000减半,每年共计减免33000元。
全额奖学金第三档:11-20名,奖学金30000全免,住宿费1400全免,每年共计减免31400元。
全额奖学金第四档:21-80名,奖学金30000全免,每年共计减免30000元。
一等奖:81-100名,每年减免学费24000元
二等奖:101-120名,每年减免学费18000元
三等奖:121-135名,每年减免学费12000元
四等奖:136-150名,每年减免学费6000元
直升成绩151-270名,为全额缴费学生,每年学费30000,伙食费6000,住宿费1400,代管费3300。
2015级考生参加高考继续实行考取清华北大由学校奖励考生个人50000元的政策。
注意几点:
(1)前面名次奖学金放弃后面不顺延,只递补30班,实验班,平行班补录班级档次。
(2)享受奖学金必须在本校参加高考,四川省3州10县2区(即享受民族地区政策考生)考生回原籍高考者不享受奖学金
(3)这段时间学校时间安排:
4月15日下午籍田中学全员参加体考,有临时因故不能参加的需提前申请。考生注意需穿短袖短裤运动服,无钉运动鞋。
4月20日中考物理化学实验作考试(分别占物理化学分值各5分)
5月1-2号直升考试。
5月上旬结束直升录取,直升生分班上课,上课内容为初三剩余课程及初三高一衔接内容。
5月下旬历史毕业会考。
6月13日,14日中考。
6月28日中考成绩公布,第二天开始填中考志愿,进入录取程序。
1.不管公立学校还是私立学校的直升考试具体信息都不同,需要家长和学生及时关注网站。
2.若非私立学校的学生想要参加私立的直升考试,要求高,难度大,而且很明显,英语和英语口语要求很高,所以要在此下足准备。
3.直升生只针对本校学生而言,是本校为了留住学生的举措,但严格来说,这是不被允许的,但并未明显表态。外校的学生只能以签约生的方式进入目标学校。
二、指标到校生
具体指:为了均衡教育,发挥优质教育资源的辐射带动作用,扶助薄弱学校,由门将省级及以上性普通高中统招按规定比例均衡分配到相应初中学校的招生名额。指标到校生需要参加中考,且中考升学成绩(不含特征加分)不低于城区省级及以上性普通高中填报志愿指(8)历城第二中学录取指标生813人,平均450.3分。导线(注意:而在实际过程中,线下10分就可录取;指标到校生的具体名一般在一诊二诊考试后就进行敲定)。
解读:成为指标到校生的几个条件:①初中三年均在本校就读,不是以借读生等身份:所以学生的正住户籍和学籍都应在成都。②校级及以上三好学生或学生干部,综合素质评价需达到A级。③体育成绩达标。④思品、历史、地理、生物四门科目的会考成绩登记均达到A级等。⑤初一到初三上期共五个学期的成绩一贯。
直升生&指标到校生-相关案例
问:直升生一般看什么成绩?
答:直升需注重期中和期末考试成绩。如师大附中,学校直升资格由初二第二学期的期末考试(20%)和初三学期期末考试,即一诊考试(80%)共同决定。而各个学校又略有不同,需要家长及时关注政策并和班主任联系。(注意:总之,指标到校生对学生的要求比较高,学生和家长都要格外注重每一个阶段的学习)。
问:指标到校生进的是实验班还是平行班?
答:指标到校生按照统招分数线录取,中考成绩决定能否进实验班。
答:指标到校生也不都是进479这些名校,而是各个档次的学校都有一定的名额比例。一般可以线下10分录取且能够拿到指标到校生的学生,其本身水平较高,从竞争角度来讲,指标到校生与中考选拔相当,仅仅是多了一次参与选拔的机会。 ;
枞阳县实验初中好还是铜陵外国语学校好?
高级教师10名,你说的枞阳县实验初中,
还是那句话,有实力一定得拿满分~~~哎,我就是受体育之苦~~如指枞阳实验中学初中部,
当然是枞阳实验中学好。
现有特级教师1名,
一级教师12名。