高考二轮备考策略指南 高考二轮如何安排

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1、3、形成考试体系,训练解题思维(迅速做题技巧训练)1、进行典型题训练,提升实战能力。

2、高考要考6大科目,每个科目上有很多的知识点,科目与科目之间有联系,知识点与知识点之间还有联系。

3、二轮复习的时候,同学们要做好总结归纳,把知识点放在一起,加强知识点之间的联系。

4、除了加强知识点之间的联系以外,同学们还要加强同种题型以及相关题型之间的联系,提高举一反三、知识运用与迁移的能力。

5、高考黄金定律二就是典型题法则,其实如果我们把高考的方向把握准了,高考的出题模式弄清楚,我们在平时的学习会很轻松。

6、不只是在数学、物理这样的理科有典型题,文科的东西也是遵循这一原则的,比如语文的作文,一篇文章好的结构、好的句子,我们都可以用来模仿,比如“诚信是小朋友将拾到的一分钱放在警察叔叔手里时脸上的笑容,是少先队员宣誓时眼中的闪光。

7、诚信是焦裕禄推开乡亲柴门送去的那一阵春风,它是孔繁森将藏族老妈妈冻伤的双脚捂进怀中的深情。

8、”这是关于诚信的比喻,那我们就可以借鉴一下,仿造句子。

9、如:诚信是开国面对新缕曙光作出的“从此站起来了”的召唤。

10、诚信是继往开来的领路人俯瞰西部作出的“要实现伟大复兴”的决定。

11、学习就是一个由模仿到驾驭的过程,我们在借鉴别人精彩点的同时也是积累知识的过程,最终由量变到质变,使我们成为一个出口成章、才华横溢的人,所谓熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟。

12、2、构建知识体系,进行专项练习体系是综合的根本,专题是提高的保证。

13、我们在回忆信息过程中会出现的暂时性的遗忘。

14、高三学生在考试时经常就在嘴边就是写不出来这种情况就是我们所说的“舌尖现象”,它常会影响到考生的情绪、信心,所以必须加以克服。

15、在平时要扎实地学好知识,通过形成知识网络建立起有效的知识体系,借助理解记忆等方式调动复习的积极性,巩固所学的知识,建立起有效的检索体系,在需要运用知识的时候能准确、及时地提取出来。

16、当遇到舌尖效应时要保持冷静、放松,这样可有助于知识的回忆。

本文到这结束,希望上面文章对大家有所帮助。

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