全国会计专硕排名

大学、清华大学、上海交通大学、中山大学、大学、对外经济贸易大学等排名不分前后。

全国会计专硕排名：上海财经大学、大学、大学、东北财经大学、财经大学。

会计考研院校评级 会计考研院校评级要求

会计考研院校评级 会计考研院校评级要求

上海财经大学源于17年南京高等师范学校创办的商科，是一所以经济管理学科为主，经、管、法、文、理协调发展的多科性重点大学。学校占地812.9亩，共有三个校区，主校区位于国定路777号。

2、大学

3、大学

大学是一所以人文科学为主的综合性研究型全国重点大学，学校的前身是1937年建立的陕北公学，以及后来的华北联合大学和华北大学。

4、东北财经2、大学大学

东北财经大学以财经类学科为主，是一所突出经济学、管理学优势和特色，经济学、管理学、法学、文学、理学等多学科协调发展的研究型大学。

会计考研院校排行

大学创建于1898年，初名京师大学堂，是近代史上所国立综合性大学。

会计是含金量特别高的一个专业之一，会计专业的学生毕业后可从事会计、出纳、审计、税务、理财咨询等方面的工作，需求量大，就业面广。专业老师在线权威答疑 zy.offercoming

拓展资料：

的会计学专业研究生学校排名

，会计排名前三硕士考试第二档次的基开展会计硕士专业学位教育，要转变教育观念，既要遵循高层次人才培养的一般规律，又要深入探索会计硕士专业学位教育的特有规律；要加强交流与合作，注重学习借鉴上先进的教育理念和教育模式；要建立完善的质量监督与保障制度，保证会计硕士专业学位教育和培养质量。本上以四财一贸，暨学，上海大学，苏州大学为主，报录比也是在20比1左右情况如下：

mpacc考研学校排名

科学评价研究中心（RCCSE）、武汉大学教育质量评价中心和科教评价网发布的2015版大学分专业排名中，发布了470个大学专业排行榜，下面公布的是《2015-2016年大学会计学专业排行榜的前20强名单》：

mpacc考研学校排名：

1、厦门大学

批会计专硕试点院校，会计专业拥有50多年的史，教育教学体系完善。依托国有企事业单位作为实践点，培养的会计专业人才综合素质属于别的水平。

4、暨学

所由华侨创办的华侨学府，是境外生最多的大学。直属侨务办，暨学属于211院校。梁实秋、钱钟书、周建人等都曾是暨学的教师，暨学会计专业师资力量雄厚，拥有一大批海内外知名学者和专家。

5、武汉大3、湖学学

就业非常好，和四大有合作。985院校，历史悠久ACCA2010年已招实验班，综合实力排名全国前十名（排名第七）。

以上内容参考：百度百科-厦门大学

会计专硕学校排名大家谁知道？

1、上海财经大学

你好，会计专硕学校排名如下，1民大学，2清华大学，3上海交通大学，4中山大学，5大学，6对外经济贸易大学，7南开大学，8复旦大学，9上海财经大学，10，11厦门大学，12西安交通大学，13交通大学，14大连理工，15东北财经大学，16吉林大学，17浙江大学，18山东大学，19武汉大学等。

财经大学始建于1949年11月6日，是“双”建设、“211工程”建设和首批“优势学科创新平台”项目建设高校。

会计专业考研比较好的学校

以上内容参考：

会计学考研比较好的院校有大学、政法大学、南开大学、南昌大学、复旦大学、首都经济贸易大学、华中科技大学、同济大学、上海交通大学、武汉大学、厦门大学、天津大学、航空航天大学等，考生可以自行选择。

会计学硕考研科目：5、财经大学各大学学硕的初试科目除了相同的统考课①思想理论；②英语一；③数学三，一般还有1门管理学因学校不同而可能要求不同（、外语各100分，数学和专业课各150分，总分合计500分）。考研会计学硕的总分为500分。、英语各100，数学三、管理学专业课各150分。而会计专硕的总分为300分。初试考试的科目为：综合能力+英语二。管理综合联考200分和英语二100分。

全日制会计专硕考研院校排名

会计专业史久。从1924年开始，发展成型，拥有一系列成型完善的教学和教育体系。南派会计代表。就业好，市场需求大。各大企业争抢厦大毕业生。2007年200个CC毕业生有企业提供的2000多个岗位，其就业前景可见一斑。

全日制会计专硕考研院校排名为：大学、清华大学、上海财经大学、财经大学、对外经济贸易大学。

湖学原为“岳麓书院”，始自宋朝，史从未中断。湖南省会计领才培养基地。会计学科排名前十。湖学属于985、211院校，走化道路，借助优厚的师资力量和先进的办学理念开展会计专业的研发教育教学工作。

会计硕士专业学位又称专业会计硕士（Master of Professional Accounting，简称MPAcc）是经、学位办批准设立的一种专业学位。码为125300。会计硕士专业学位的目标是培养具有良好职业道德，系统掌握现代会计理论与实务以及相关领域的知识与技能，具备会计工作能力的高素质会计人才。

加强会计硕士专业学位教育的师资队伍建设、教材建设和培养基地建设，不断改善培养条件，是保证会计硕士专业学位教育质量的重要前提。