摘要：吉林省艺术学院钢琴表演咋样 BBC音乐导读22 莫扎特 室内乐.pdf 吉林省艺术学院钢琴表演好。钢琴表演音准好，合奏节
吉林省艺术学院钢琴表演咋样
BBC音乐导读22 莫扎特 室内乐.pdf吉林省艺术学院钢琴表演好。钢琴表演音准好，合奏节奏整齐。钢琴表演是指在钢琴上演奏还有连视唱练耳，听力要好，听音要准确音乐作品的艺术形式。钢琴是一种非常受欢迎的乐器，其广泛的音域和丰富的表现力使其成为许多音乐家和音乐爱好者的。
论钢琴表演艺术 谈钢琴演奏的歌唱性
论钢琴表演艺术 谈钢琴演奏的歌唱性
(2)吃苦耐劳，任劳任怨。基本功训练往往很枯燥，还需要一定的体力、毅力。有的传统乐曲很长，不好背谱。这需要有能吃苦耐劳的精神，任劳任怨，不厌其烦地反复训练才能达到要求。
谁有苏教版音乐书目录
③闫妍.浅议钢琴教学中音乐表演能力的培养，《宿州师专学报》，2002年6月.20世纪世界小提琴精粹.pdf
37. 钢琴踏板的原理与运用研究50位伟大的作曲家和他们的1000部作品.pdf
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BBC音乐导读25 莫扎特 钢琴协奏曲.pdf
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BBC音乐导读5 贝多芬 弦乐四重奏.pdf
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艺术发展史--
学钢琴的听觉训练
德彪西的管弦乐曲.pdf"天才的全部秘密在：在他初次接触琴键或以弓拉弦之前，音乐早已活生生地存在于他的脑中，这就是为什么幼童莫扎特“一下子”就会弹钢琴和拉提琴的缘故。"——选自钢琴教育家捏高兹《论钢琴表演艺术》由此可见挖掘儿童听觉天赋的效果有多大，出现“神童”的可能性就有多大。
西方现代音乐概述.pdf听不懂一种语言，即便有发音的技巧,也无法用这种语言进行表达。所以能听懂音乐语言是位重要的。而听懂的捷径，就是要进行听音训练。
伟大的西方音乐家传记丛书 拉赫玛尼诺夫.pdf这是我在百度贴吧找到的，其中的一些学琴方法真很实用，贴吧的名字好像是：学钢琴最怕走弯路
四川文化艺术学院钢琴表演专业咋样
现代音乐伟大的西方音乐家传记丛书 勃拉姆斯（英国OMNIBUS经典版本）.pdf家评传.pdf该BBC音乐导读33 舒曼 歌曲.pdf专业好。
根据中专网资料，四川文化艺术学院钢琴表演专业是该学院的一门重点专业，该专业拥有一支高水平的教师团队和完善的教学设施，为学生提供了优质的钢琴表演教育。该专业注重学生的个性化发展，采用灵活多样的教学方法，培养学生的表演技巧和艺术修养，使其能够在舞台上表现出色。
四川文化艺术学院钢琴表演专业的课程设置涵盖了钢琴演奏技巧、音乐理论、音乐史、音乐分析等多个方面，让学生全面掌握钢琴表演的各个方面知识。学生还有机会参加学院和组织的各类音乐比赛和演出，锻炼自己的表演能力和舞台经验。
哪位强人能给些音乐类的选题作参考？谢谢了~~~~~·
此外，还有音乐学、作曲与作曲技术理论、舞蹈表演、导演戏剧等专业。2、通俗音乐现状及发展趋势研
伟大的西方音乐家传记丛书 瓦格纳（英国OMNIBUS经典版本）.pdf3、民族音乐学研究
4、音乐美学与音乐批评研究
5、当代音乐创作研究
6、歌剧艺术研究
8、作曲技术理论与音乐表演理论研究
钢琴类的：1. 怎样提高钢琴伴奏的演奏水平
2. 论钢琴演奏情和理的统一
3. 临场演奏中的心理因素
4. 浅谈钢琴教学中如何培养学生的演奏能力
5. 论钢琴演(1)学生要具备较好的基础和音乐素质。人人知道，无论做什么，基本功都是最重要的。然而基本功的训练往往是一些学生的弱项。如何有效地调动学生的学习热情，苦练基本功，提高学生练功的积极性。对于这个问题，笔者采取了集体练功的形式，互相勉励、互相促进的 方法 ，一起练功，从而调动起学生的积极性。他们听到同学在练功，马上放下手里的工作，主动要求参加到练功的行列，取得了很好的效果。奏艺术中的想像力
9. 试论钢琴表演艺术中的二度创作与实践
10. 论钢琴教育的教学原则与方法
11. 论钢琴教师的职业素养
12. 即兴伴奏与音乐表现
13. 论钢琴演奏中音乐表现与弹奏技术的关系
14. 论钢琴踏板的重要性及运用
15. 试论儿童钢琴教学的特殊性
16. 论钢琴教学中弱指的训练
17. 论钢琴演奏中的放松问题
18. 论巴赫钢琴作品的演奏风格
19. 论钢琴的指法艺术
20. 对钢琴演奏心理问题的研究
21. 试论钢琴奏鸣曲的发展
22. 关于钢琴演奏的心理训练问题
23. 培养学生演奏多声部音乐的能力
24. 钢琴教学中发挥主体性的研究
25. 分析莫扎特贝多芬的钢琴协奏曲的创作,试论二者的写作特征
26. 集体课在钢琴教学中的应用
29. 简述肖邦的创作手法
30. 右踏板在钢琴中的运用
31. 谈谈钢琴的演奏方法
32. 舒曼的钢琴创作
33. 论爵士乐的风格演变
34. 儿童钢琴启蒙教学与辅导
35. 论钢琴学习中复调的训练
36. 论钢琴演奏中的心理因素
38. 论钢琴演奏技术与训练
39. 论钢琴曲<<绣金匾>>创作与演奏
40. 论钢琴曲<<陕西民歌主题变奏曲>>的创作与演奏
41. 论钢琴曲<<兰花花>>的创作与演奏
42. 论钢琴曲<<翻身的日子>>的创作与演奏
43. 论钢琴曲<<解放区的天>>的创作与演奏
44. 论钢琴曲<<花豉>>的创作与演奏
45. 浅谈钢琴曲<<变奏曲>>创作与演奏
46. 浅谈钢琴曲<<二泉映月>>的创作与演奏
47. 浅谈钢琴曲<<巴蜀之画>>的创作与演奏
48. 浅谈钢琴曲<<北风吹>>的创作与演奏
49. 浅谈钢琴曲<<松花江上>的创作与演奏
50. 如何提高学生的练琴效率
52. 试论钢琴教育的起源与发展
53. 钢琴初级教学如何选择使用的教材
54. 如何正确的读谱
55. 浅谈贝多芬奏鸣曲<<热情>>
56. 如何弹好声乐伴奏
57. 浅变钢琴伴奏对钢琴演奏的益处
58. 浅谈贝多芬钢琴奏鸣曲作品第81号a
59. 建国初期钢琴艺术的发展及影响
60. 钢琴演奏中记忆力的培养与背谱方法研究
61. 论钢琴演奏的发音与触键方法
62. 钢琴作品的视奏能力研究
63. 试论钢琴演奏的重要美学原则_技术与表现的统一
64. 论钢琴演奏中的身体协调与运动平衡
65. 论钢琴曲<<浏阳河>>的创作与演奏
考钢琴表演专业有什么就业前景吗？
(4)伴奏钢琴表演专业毕业通常是各学校的专业课老师或者进入就像学生在学校学习，只有理论基础，没有实践是不完美的。年轻时应抓住大好时光，勇于创造，拼搏进取，我们就会有收获，就会有成绩。如果在学校时就积累经验，等到走上后就能够很快地适应，满足需求。采用多元化教学，能解决这一难题。专业团体担任独奏或者伴奏演员甚至是职业钢琴家等。就业方向可在市、区级艺术院(团)从事演艺工作;在群众艺术馆、柴科夫斯基的交响曲.pdf文化馆、文化站任专职音乐管理工作;担任各级青少年活动中心艺术管理人员及钢琴指导教师;从事钢琴教育工作;在文化娱乐场所担任专业乐手或其它相关音乐岗位的工作。就业方向职业的岗位职责主要是从事钢琴等艺术类培训和辅导。
钢琴表演就是所谓的纯艺术，主攻钢琴的，在钢琴方面要比较好的，至少要能够弹业余九级(或)以上的曲子。这是每个专业都要求的，毕竟是大学的专业。“钢琴表演”专业是通常音乐学院或者艺术学院的一门专业。钢琴表演专业，是以舞台表演为主。
钢琴表演专业还是比较注重舞台、个人演奏技巧等方面的内容。钢琴表演要具备的能力首先就是技术要过关，至少程度要在肖邦练习曲以上，还有就是把握风格的能力，较好的诠释作品的能力，能够演出或组织个人音乐会等等的能力。
钢琴表演专业除了要求钢琴弹得很好以外，还需要有自我对钢琴作品的理解，弹出自我的风格。因此钢琴表演专业才会招收数量这么少的学生。
如何在钢琴教学中提高学生的音乐表现力
对位与赋格教程 上册.pdf也许，这一世，你注定是我宿命里无法逾越的情堑。我知道，今后，你会永远盘踞在我的内心深处，纵然爱你会了我的所有时光，我依然会守着回忆，在绿肥红瘦的季节里，在清欢浓愁的日子里，倾尽我一世的痴迷。
传记名著丛书 圆舞曲--约翰·施特小提琴节奏训练.pdf劳斯传.pdf音乐表演包括哪些专业
对位与赋格教程 下册.pdf音乐表演包括以下专业：
7、外国音乐及中外音乐文化比较研究钢琴演奏
管弦乐器演奏
现代器乐演奏
流行器乐演奏
流行音乐演唱
美声演唱
民族声乐演唱
声乐与歌剧演唱
指挥
音乐表演是音乐的再创作活动，通过乐器的演奏、人声的歌唱以及包括指挥在内的多种艺术手段，将乐曲用具体可感的音响表现出来，传达给听众，以发挥其功能。毕业生可到电视台、歌舞剧院（团）、电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位从事演唱、创作和音乐制作工作，以及在高等院校从事教学科研工作。
音乐表演包[4]艾伦·科普兰.怎样欣赏音乐，音乐出版社1984版.括多个专业，其中比较知名的有：
声乐表演专业。声乐表演一般招收美声演唱、民族演唱、流行演唱三个方向。音乐学院的声乐表演只有美声唱法，不招收民族唱法。一般情况下，美声唱法与民族唱法需要一定的钢琴底子，演奏需达到一定程度，而通俗唱法和原生态唱法则不作太高的要求。
器乐表演专业。器乐表演专业大概分为西洋乐和民乐两个方向，而西洋乐器一般分为键盘乐器和管弦乐器。西洋乐器包括钢琴、吉他、小号、圆号等。民族乐器包括古琴、笛、箫等。
音乐与舞蹈学专业开设课程设置,课程内容学什么
西洋音乐名作故事.pdf音乐与舞蹈学，一级学科旨在培养具有较高学术研究能力和具有创新性、开拓性、时代性创作能力的高素质复合型人才，本学科在强调对艺术本体进行较高层次的学术探索和理论研究的同时还注重培养学生艺术创作过程中的开拓性思维和创新理念，并能够从哲学层面掌握音乐、舞蹈艺术的文化学理念和创作性思维方式。
调性·无调性·泛调性--对二十世纪音乐中某些趋向的研究.pdf“现代传媒音乐设计与创作”研究方向，旨在培养具有能够深入研究当今传媒音乐的发展动态和掌握其相关的创编技法的能力，并着重培养既有较高学术水准又具有设计创编不同类别媒体音乐能力的高等院校、影视广播行业以及各类传媒机构所需的音乐设计、创作的高端人才。
“钢琴表演艺术与理论研究”研究方向，研究内容为钢琴表演艺术与教学研究、钢琴艺术理论研究。培养较深的钢琴艺术理论和技能、较宽泛的知识结构、能胜任学校及其他机构的钢琴表演与教学、理论研究以及管理的高级人才。“声乐教学研究”研究方向，旨在培养具有相当程度的歌唱能力，对中外声乐艺术发展史、声乐名作、歌唱教学理论、教材和方法进行深入研究的高等院校、高级中学音乐教育师资。“舞蹈教育”研究方向，旨在培养具有相当舞蹈表演基础，对舞蹈教育的功能与作用、舞谱、东西方舞蹈风格、人体与舞蹈、音乐与舞蹈及舞蹈教学的理论、教材和方法进行深入研究的高等院校、舞蹈学校、高级中学舞蹈教育师资
主干钢琴李斯特.pdf课程
