高考学科成绩贡献率_高考学科成绩贡献率怎么算

摘要：全国高考中各科分数能占多少？理综合要具体说什么是赋分制? 语数外每科150，物理120，化学108，生物72，一般语文

全国高考中各科分数能占多少？理综合要具体说

什么是赋分制?

语数外每科150，物理120，化学108，生物72，一般语文100，数学105，外语100，物理80，化学75，生物50，不用担心，只要自己努力了，总分考个550上没有什么问题的，当然要看题难不难

语文数学外语

都是

150分

理综的话物理120分，化学108分，生物72分

平均的话语文100，数学110左右，英语100左右，理综大概230

只要正常发挥的话，这个成绩是很容易达到的，记住：做题时要小心，容易题千万别失分

都是

150分

理综300，起重物理120分，化学108分，生物72分

一般都是150

综合是300分

一般每科都能及格邯郸市第四中学建立于1945年，是一所传承光荣历史的学校，邯郸市四中经历了几十年的历史风霜洗礼不断进步、不断改变、不断创新由很多四中人付出的奉献，把这所历史悠久的中学变成为全省知名的、邯郸靠名排前的学校。的话

就相当不错了~~

考个平均分就不多了

3+3选物化生的学生比例13%、选物化史的3%，赋分后有何区别和优劣？

从上面的三项中我们可以得出如下结论：

“考生基数越少，赋高分越难！” 所以我不建议选择物化史组合，除非历史有非常明显的优势或者对历史情有独钟！

举个例子，如有10000人选择了历史，那么前3%就是300名，赋分为-100。那么选择物理化学历史组合的学生就可能吃亏，他必须非常才能赋高分，而选择物理化学生物组合的可能会赚便宜，他即便不是很，有可能赋高分，甚至比前者赋分更高，上的学校更好，而且还可能选择同一专业！

而根据山东省批参加新高考的学生的选课数据看，确实存在这样的问题，选择生物的人数是308442人，占比57.83%，排名第2位；选择历史的人数为264861，占比49.61%，比生物少大约5000人左右。

而选择历史物理化学组合的学生，只有10894人，占比2.04%，选择物理化学生物的学生为699，多接近60000人，占比13.11%，要相信大家的智慧，这些选课数据都是无数人经过理性思考进行选择的结果，有很强的参考性。

另外，从以后专业发展看，选择理化生的纯理科组合，比选择理化史组合更有优势；从高考的角度看，选择历史确实比生物更难考出高分，因为受很多客观因素，比如改卷的影响，学生也很难发挥稳定。

所以，如果对历史没有的把握和优势，我建议把理化史改成理化生或者其他组合。当然，以后打算学习历史专业的学生除外。

我是“赢在高三”，致力于教育和教学工作，如果对你有帮助，请点击右上角【关注】按钮，获得更多指导！

你的说法不全对，都说赋分选的人数越少，得分最不划算，我不知道你们都有没有用公式好好的举例算一下，你们说的结果都是从网上或者某专家或者理论上的结果来说的4。

我拿着公式去问过几个高中和正在读大学的孩子，能不能有简单的方法一下子就确认出选的人多好还是少好，他们都说不确定的因素太多。我建议有耐心的家长把每一级都试试，看看是不是这个结果。我觉得有那个时间还是多去观察一下孩子将来喜欢的专业大类，或者擅长的科目，与其在这算计选的人多好还是人少好没意义，山东今年选物理的人不太多，一是因为被这些给说怕了，毕竟不是每个孩子就都是学霸。二是这方面了解的渠道太少，有点心理准备不足，三是没有真正的想到将来八年后会怎么。

我相信明年选物理的会比今年多很多，因为今年家长变得从容理性，了解的也多，对这方面的宣传很多。前期我们这边有做过一个调查，参会的人有90%以上表示会支持孩子选物理。

将来不是每个孩子都能去做律师、法官、财务、翻译等。大部分孩子还是会在计算机、机械、电子、工程、通信、医院等等领域工作，不选理化真的是行不通。

物化生和物化史组合3+3物化生和物化史组合，一个纯理科，一个准纯理科，从选专业上来看，两者区别不大，基本都能报95%左右的专业，两种组合都很好，没有什么优劣势区别！而从赋分上来看，物化都在同一个跑道里赋分，别就是生物和历史，哪一科自己喜欢和能尽量多赋点分了。

物理+化学+ 历史

物理+化学+ 历史是一种偏理科的选择，也是所有20种选择里，我个人认为难度的一种组合，无论对于名校生还是对于一般生而言，选这套组合都极有可能因为碰到太多强手而造成翻船翻车的情况（比如说物理一半学生是市重点一半是区重点，普高，那么就一定有不少市重点的好学生吃B，吃C）。

虽然，选物化史的学生比例只占了3%，但是，这三个科目，却是最容易遇到强手的，那么同时报考这三个科目，就算是再强的学生，要全拿A，甚至拿2A1B，都有点“抖霍霍”。

物理+化学+生物

物理+化学+生物是一种纯理科的选择，是高校理工科招生和大多数考生的选择，招生也占优势。但在去掉文理科的概念后，如果这三门学科中有一门是你的弱势学科，在选科中，大家都选择自己强势学科的竞争中，你那门弱势学科可能会给你拖后腿，导致竞争力下降。因为纯理科3门都有优势的难度太大了。比如等级赋分制后，人家选择了3门都能考90分的，你选择了2门考90分，一门只能考70分的，那就比别人少了总分。

希望我的回答可以帮到你！

赋分本就是胡扯蛋，物理3%和历史一样吗？我看物理30%就好比历史 10%

赋分是按单科选考人数原始分区间排列计算的，不是按选科组合！赋分人数跟选科组合人数没半毛钱关系！赋分考生基数决定单科赋分的高低，选科组合数量决定报考志愿时竞争的激烈程度物化生和物化史组合，一个纯理科，一个准纯理科，基本能报95%左右的专业，物化都在同一个跑道里赋分，别就是生物和历史哪一科自己喜欢和能尽量多赋点分了，在俺看来，纯理有纯理的好处，加一历史的文科，人文素养高一些，也是挺好的选择总之一句话——两种组合都很好，没有什么优劣势区别！

从物理+化学+生物与物理+化学+ 历史的组合上看，只是在生物与历史的选择上不一样，但是学生比例距竟然这么大，选生物的人数居然超过选历史的4倍多。这也很多程度说明历史的难度，也是弃考比较多的一门科目。在等级赋分下，我们要比较孰优孰劣更多的是考虑我们在哪一门排名能靠前一点，因为赋分法所计入的是排名等级分。

首先，我们要考虑的是报考该科目的人数。

赋分法是按照不同排名区间给予不同的等级分数，人数的多寡会影响每个区间的人数。比如前1%的赋分为100，按照以上生物和历史的报考比例，设生物有13000人，那么历史应该就是3000人，生物能获得100等级分的人是130人，而历史只有30人，同理历史每个区间的人数比生物也少4倍多。所以，相对来说人数多的机会也多一点。

其次，我们要考虑的是哪个科目学霸多，哪个科目学霸少。

对于那些学霸来说他们读哪门科目都能读得很好，那么他们会选择哪门科目呢？应该是难度比较大的，这样才能与别人拉开距，而且能容纳的误范围也大点。谁都有发挥不是很好的时候，要是这门科目容易获得高分，那么对于学霸来说犯一次小错可能万劫不复了。而难度高的通常没那么容易读，想获得高分没那么容易，因此犯一次小错后果就没那么了。而大部分成绩普通或偏下的都是读哪些容易读的科目。

，我们要考虑我们报该门科目有无优势，这才是最重要的。

对于任何一门我们有把握的科目肯定是不能放弃的，我们有的人虽然在总分上比不过学霸，但在某一门或几门有着的优势，那么我们应该坚定不移选择我们的优势，不管这个科目报读的人多少，不管这个科目能的专业有多少，还是有多少学霸报读，我们都应该坚信他。在选大学的时候二本及以下的大学专业要求是没那么严厉的。

综合上说，我们在报读的科目上没有优势科目的普通人在选择上是选择报读人数多，难度低的科目。一方面个等级区间人数多，机会多，另一方面学霸也相对少点。但有优势科目的应该毫不犹豫选择自己的优势。

不知道题主是哪个省市的学生，我以山东3+3选科组合来为题主解析这个问题。

1、选择生物科目可以报考的专业数量为3544个（含专科，去掉专科的话为3310个），去处重复专业的话有448个专业可报，部分专业展示如下：

2、选择历史科目可以报考的专业数量为1163个（含专科，去掉专科的话为1023个），去处重复专业的话有254个专业可报，部分专业展示如下：

3、选择生物或历史科目时，两个科目均可选择的专业有81个（去除重复项）

单独选择生物可以报考的专业数量为448个，单独选择历史可以报考的专业数量为254个，其中无论选择生物还是物理均可以报考的专业有81个。也就是说去重后，选择生物方向的专业有367个，而选择历史方向的专业有173个。

其实这个无法横向比较，因为赋分是单科赋分，而不是组合赋分。意思就是说所有选择生物的学生一起进行排序赋分，所有选择历史的学生一起进行排序赋分，这个和组合的人数占比没有关系。

对于题主来说，物理、化学对于本人来说赋分是固定的，不管选择两个组合中的哪一个组合，成绩没有变化了。区别在生物和历史上。

而选择物化生组合的13%和到底有多少人选择了生物是没有确定的，所以说生物的赋分基础无法预测；同样历史也是，物化史的比例3%不等于历史的选科人数，具体有多少人选择历史也是未知之数。

所以，从这个方面来说，这两者无法横向比较。

所以，选择生物还是历史，最终是根据自己的职业生涯定位与单科成绩现实情况来确定，而不是根据选择这两科的人数来确定。

选择自己生物与历史中优势的一科，结合自己的职业生涯定位来最终确定即可。

有异，首先在志愿填报专业选择上物化历与物化生广。第二生物选考人数与历史人数关系不确定，不能确定生物或历史赋分哪个占优，不好猜测。

“选考”是高考改革后从理、化、生、政、史、地(浙江等省还有技术)中选考三门计入高考成绩，地位相当于原来的理综或文综，只是不强制规定学科而已。我整理了相关内容，希望能帮助到您。

2020年新高考学考和选考是什么?

“学考”是高中学业水平考试的简称，即获得高中学历的必要考试，学考难度很低，只要全部及格即可拿到高中。

“选考”是高考改革后从理、化、生、政、史、地(浙江等省还有技术)中选考三门计入高考成绩，地位相当于原来的理综或文综，只是不强制规定学科而已。

选考科目采取赋分制(下个问题详述)，属于选拔性考试，有一定的难度和区分度，但是会比改革前略简单一些。从已经进行试点的浙江和上海来看，对学考和选考科目的考试安排不尽相同。

赋分制是按照你分数排名的百分比而不是卷面分数来计算成绩的一种方法，用于选考科目的成绩统计。例如：

1)卷面满分为100分;

2)成绩分为21个档位。

举例说明：比如第13档，就是从排名前71%(前13档的人数比例之和)的考生中往前取7%的人数，最终成绩定为64分。

赋分制是高考改革中被师生“吐槽”最多的一项政策，其实，这是为了配合其他重要改革的无奈之举。

原因二：同一个学科，如果有两次考试，每次的难度也可能不同，这样成绩也不能直接用卷面分数进行比较。

那有些人会问了：英语也是两次考试，为啥不实行赋分制呢?

是，英语属于能力型学科，而且难度系数比较容易控制。经过大量的数据统计表明，同样一个人，在英语水平没有明显进步的情况下，做难度系数相同但内容不同的两套英语试题，成绩相是不大的。

新高考如何排名次？

对了，像清华、北大、中科大等高校都有面向高一高二招生的政策，家长也可以多加关注。我也建议家长找本地或者更专业的学业规划团队，给孩子规划一下。别等到高三，那就太晚了

高考同分排位方法如下：

1、文史类的科目顺序。

依次为语文、外语、数学、文科综合。即总分相同，先看语文。若语文同分，则看外语。外语同分，再看数学。若再同分，则看文科综合。

2、理工类的科目顺序。

依次为数学、外语、语文、理科综合。即总分相同，先看数学。数学同分，则看外语。若外语同分，再看语文。若再同分，则看理科综合。

新高考分数相同排名次方法：

1、总分相同，比较语文加数学两门合计成绩高低，高者优先。

2、总分相同，语数成绩总分也相同时，比较语文和数学两门中的单科较高成绩高低，高者优先。

3、总分相同，语文、数学成绩相同时，比较外语成绩高低，高者优先。

4、总分相同，语数外三科成都相同时，普通类专业按选考物理、历史分开赋分是按单科选考人数原始分区间排列计算的，不是按选科组合！赋分人数跟选科组合人数没半毛钱关系!赋分考生基数决定单科赋分的高低，选科组合数量决定报考志愿时竞争的激烈程度。你好，我是一名清华在读博士，下面我来说下这个问题。两类比较物理或历史成绩高低，高者优先。

5、以上成绩都相同时，比较两门再选科目中的单科次高成绩高低，高者优先。

高考：

普通高等学校招生全国统一考试，简称“高考”，是合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。要求各省（区、市）考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。

2015年，高考逐步取消体育特长生、奥林匹克竞赛等6项加分项目。2016年，严禁宣传“高考状元”、“高考升学率”，加强对中学高考标语的管理，坚决杜绝任何关于高考的炒作。

2023年高考数学平均分多少？

全国卷语文数学外语

相信学弟学妹们一定很关心2023年的高考吧，现在让学姐来带领你们看一下2023年天津高考的数学平均分吧。

2023年天津高考数学平均分

2023年的天津高考数学的平均分是100.62分比去年的110.78分低了0.16分

天津2023年高考各学科平均成绩

高考科目平均分为，语文105.9分（去年105.25分）；数学100.62分（去年110.78分）；外语99.38分（去年97.88分）。六门等级性考试科目实行等级赋分，赋分后的平均分每年相对固定，均在72分左右。

2023天津高考

2023年普通高考天津卷及普通高中学业水平等级性考试试卷，坚决落实立德树人根本任务，努力倡导“五育并举”教育理念，充分发挥高考试卷育人功能，鲜明彰显新时代教育评价理念。各学科试卷结构和难度结构与去年相比保持基本稳定，命题切合天津市教育教学实际。从实际效果看，天津市实施高考改革后，教育教学改革与考试改革实现联动，学生的选择性增强，能够学其所好、参加考试的对象一般是全日制普通高中毕业生和具有同等学力的中华公民，招生分理工农医（含体育）、文史（含外语和艺术）两大类。普通高等学校根据考生成绩，按照招生章程和扩招，德智体美劳全面衡量，择优录取。学其所长，调动了学习积极性，学生的学科能力和核心素养得到提升，更有利于一些能力较强的学生发挥自身潜能。

邯郸市第四中学的高考成绩

13四川大学

邯郸市第四中学2018年高考佳绩:

一、纯文理一本上线人数达 812人，较去年增长105人；一本上线率达54.28%，较去年增长5.44%。

二、纯文理本科上线1424人，上线率达 95.19%，较去年增长1、高一高二评估是否要学习竞赛5.39%。

三、高分段人数大幅增加，全校600分以上共有 190人，增加了150人。

五、特长生报名193人，双上线182人，上线率94.3%。

邯郸市第四中学办学以来一直以厚德博学，和谐发展为校训，传承历史传统，创新变革并且为学生着想，以学生为本，建设现代化的校园，开展丰富的课余活动，与国外学园进行交换生，以长远的眼光发展更好的授之以人。

高考学考成绩abcde等，怎么看？

学考成绩abcde：a是90-100分,b是80-89分,c是70-79分,d是60-69分。一般来说笔试科目满分100分,60分及以上为合格,用等级a、b、c、d来评定,另外e是不及格的标志。

各科原始分满分为100分。100分～90分为A级，89分～75分为B级，74分～60分为C级，59分及其以下为D级。单科C级及其以上的比例一般控制在95%以上。

二，选修学科等级计算方法

各科原始分满分为120分，根据考生成绩按比例折换成相应的等级。A级为前20%(含20%)的考生(前5%为A+)，B级为前20%至前50%(含50%)的考生(前20%至25%为B+)，C级为前50%至前90%(含90%)的考生，D级为90%以后的考生。

三，必修学科的成绩从应届高考之年起算，三年有效;选修学科的成绩当年有效。

四，必修科目考试只要有一项科目为D等者(信息技术考试不合格视作D等)，将不能填报高考普通类志愿。

五，次报名参加必修科目一，必修学科等级计算方法考试单科成绩每得到一个A等级，则四、汉青班文理一本上线率99.1%，实验班纯文理一本上线率71.3% 。可在高考总分中加1分，如得4个A，则可以加5分。

高考换算分怎么算

生物和历史的选择有什么区别？

高考体育成绩换算为满分学00×3.75+文化成绩满分750×0.5=综合成绩。

2、体育专科综合分以750分为满分计算，具体折算方法：专科综合分=考生总分×50%+术科考试成绩×4.5×50%。

3、体育高考生高考分数的计算为两者（文化分与专业分）相加。文化分和专业分都是有分数线的，一般只要分数线过了，就没有问题了。

4、另外具体怎么划分需要看报考的院校，因为不同省份对体育生的考核要求可能不同，详情可以咨询当地教育厅或查看省考试院的相关通知。

高考体育生的录取原则：

1、高考体育生在文化考试成绩达到录取控制分数线基础上，各招生院校根据考生的文化课考试成绩和体育专项考试成绩，综合评价，分项目择优录取高考体育生。

2、具备一级运动员等级资格的高考体育生考生，其文化考试成绩可在原始分基础上增加30分；具备运动健将技术等级资格的考生，其文化考试成绩可在原始分基础上增加50分。

3、运动训练专业录取的新生，具备一级运动员以上技术等级资格的人数须不低于该专业当年录取新生人数的15%；武术与民族传统体育专业录取的新生，具备一级运动员以上技术等级资格的人数须不低于该专业当年录取新生人数的10%。

高考赋分是什么意思？

全国高考语文150数学150英语150理综300

高中赋分成绩的意思：是按照分数排名的百分比而非卷面分数来计算成绩的一种方法，只用于选考科目的成绩统计。

1、评价学生学业水平：水平考试等级划分可以客观评价学生在不同学科或能力领域中的学业水平。通过对学生的考试成绩进行等级划分，可以帮助教育机构、教师和家长更清晰地了解学生的学术能力和知识掌握程度，提供对学生学业水平的准确评估。

等级赋分制是新高考规定的，思想、历史、地理、物理、化学、生物6个科目同时设等级性考试，成绩按等级赋分。等级赋分制简单来说，就是对考生的卷面成绩进行等级划分，而后依据考生卷面成绩排名所在的等级区间，赋予其对应等级的分数。

举个例子，某次考试：学生A历史80分，在全省排名1%以内，等级赋分变为了100分。学生B物理80分，在全省排名37%—43%以内，等级赋分变为了76分。也就是不论分数论档位，分值在所有考生中的相对位置才是决定选考最终成绩的因素。此等级赋分制只针对新高考制度下的选考科目，统考科目（语、数、外）仍按卷面分计算。