中等职业教育招生政策

（二）试点专业。

中等职业教育招生政策一般包括政策优惠和特殊招生。

中职学校停止招生 中职学校停止招生后来还能进吗

中职学校停止招生 中职学校停止招生后来还能进吗

1、招生对象：一般针对初中毕业生、高中毕业生及其他有一定文化程度的人群。在一些地区，中职学校还可以招收一些未完成初中或高中学业的学生。

2、招生方式：分为统一招生和分省招生。统一招生主要是指由教育行政部门组织和实施的全国性考试，考试合格者可报名报考全国各地的中职学校。分省招生则是由各省份或地方组织的根据当地实际情况进行的招生方式。

3、招生：各中职学校按照当地经济和2、适应市场需求：中职学校的课程设置和教学内容都是根据市场需求和行业发展趋势来制定，能够使学生具备市场适应能力。发展需要，制定一定数量的招生。

3、学制短：中职学校学制一般为3年，能够让学生快速掌握实用技能，迅速进入就业市场。

4、教学质量高：中职学校拥有一批高水平的师资队伍，能够为学生提供高质量的教育和培训。

总体来说，中等职业教育在我国教育体系中具有重要地位，是培养具有实用性技能和市场竞争力的劳动力的重要途径之一，对促进经济发展和进步具有积极的作用。

宁夏中等职业学校招生平台登不进去

1、网络问题：检查网络连接是否正常，如果不正常可以尝试重新连接或者重启路1、职业性强：中职学生学习具有实用性的专业知识和实践技能，在毕业后可以直接就业，成为中高级技能人才和管理人才。由器。

2、浏览器问题：首先建议使用兼容性强的浏览器，比如Chrome、Firefox等，检查自己的浏览器是否设首先，需要明确的是，填报专业志愿是中职招生录取的必要步骤之一。填报志愿是考生表明自己报考意愿和选择的学校、专业的过程，也是中职招生录取的重要依据。如果考生没有填报专业志愿，就无法参加后续的招生录取和补录过程，也无法获得中职的入学通知书。因此，建议考生在填报志愿时认真考虑自己的兴趣和能力，选择适合自己的学校和专业。置了拦截项目。

多所高校回应网传停招专升本，这对于备战专升本的学生有什么影响呢？

市教委副主任邱可

多所高校回应停招专升本，确有其事！据悉，这些高校之所以要停止招收专升本的学生，是因为学校正在面临“改制”，如此，为了限度地保护专升本学生的既得利益，这些高校暂停招收专升本的学生！多所学校暂停招收专升本学生不代表着所有的高校都停止了招收专升本的学生，介于此，部分高校不招对于备战专升本的学生虽有影响，但影响不大！

中等职业教育的特点和优势主要包括：

部分高校不招专升本的学生，可能对恰好有意向要报考这些高校的学生有影响，他们可能需要抽出时间来去重新选择目标学校，并了解目标学校的招收分数线等等！除了这一点影响，只要有其他院校还招收专升本的学生，参与考试的学生就有院校可去，就可以在分数达标的情况下顺利升入本科院校，如此，备战专升本的学生不必焦虑，正常备战即可！

据悉，一些院校还对专升本进行了扩招，这意味着大部分参与专升本的学生，有机会达成目标，实现愿望！高校改制暂时不招，也许明年就会招收专升本，介于此，那些对于一些院校格外钟爱的学生，可以隔一年再备考这些学校！

小高考

专升本考试又被称之为小高考，很多学生高考时发挥失利，失去了上本科的机会，他们唯有通过专升本才能再次圆梦！如此这般，各大高校是不会给这部分学生关上这扇门的，学生只要在专科院校好好努力，就有机会再次通过“小高考”圆梦！

网友热议

由于停招的学校有多所，网友认为要参与专升本的学生先行查询，先行了解！准备周全的情况下，方能一举成功，让梦想照进现实！

多所高校回应网传停招专升本，对此你怎么看？

这对于专升本的学校来说是一个非常大的打击，浪费了很多的时间，会让他们非常的失望，对于他们来说是非常不公平的。

会影响考试，也会影响自己的考核，会影响自己以后的发展，也会导致自己的专科学历不能得到提升，也会影响自己的发展道路。

会影响自己的考试，也会影响自己的考核，会影响自己的学习状态，也会对自己造成打击，会影响以后的学历提升。

2019年重庆中职本科对口贯通3+4分段人才培养改革试点工作方案

二、试点范围

为贯彻《关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19号）和全国职教工作会议精神，服务我市功能区建设对技术技能人才的需求，加快现代职教体系建设，完善技术技能人才成长“立交桥”，开辟应用技术人才系统化培养新渠道，确保中职学校与本科院校对口贯通“3+4”分段人才培养试点取得预期成效，特制定本方案。

中职学校的介绍如下：

一、试点内容

（一）试点学校。

服务功能区战略发展对技术技能人才的需求，以都市功能核心区、都市功能拓展区、城市发展新区优质职业院校为主。首批试点由3所应用技术本科、10所中职学校承担（名单见附表），探索经验后适时逐步扩大范围。

试点专业应紧密对接我市支柱产业、新兴产业及现代农业、现代服务业发展需求，且是人才培养技术含量高、培养周期较长，需要本科院校、中职学校发挥各自优势，在文化基础、技术技能训练和综合素质培养上整体设计、分工合作、系统培养的专业。

（三）招生对象。

面向具有三年以上本市户籍的应届初中毕业生招生。

三、管理体制

（一）管理。

试点院校共同确定招生后，报市教委审定。

（二）录取管理。

根据中职学校与本科院校对口贯通“3+4”分段人才培养试点招生录取管理有关规定，按照自愿、择优选拔原则进行招生考试录取相关工作。录取工作与当地普通高中录取工作统筹推进。

（三）经费保障。

1—3年级，执行中等职业教育相应资助政策和生均公用经费补助标准；4—6年级，执行高校生均拨款标准和收费政策。

四、转段考试

（一）过程考核。

1.过程考核组织。凡列入“3+4”对口贯通分段培养的学生，均要参加试点院校的过程考核，考核合格方可参加转段考试。过程考核方案由试点院校共同制定，包括考核的具体内容、标准、方式、程序、结果公示办法等，报市教委备案后，在学生入学个学期向学生公布。具体考核工作由试点院校组织实施。

2.过程考核主要内容。思想品德情况；学习情况，包括按对口贯通分段培养课程方案中职阶段必修课和选修课的学习情况（含初次考试成绩情况和补考成绩情况）；参加实践活动（包括企业实习），参加市级和职业院校技能大赛和获得技能证书的情况；身体健康状况及其他体现学生特长和全面发展的情况。

（二）转段考试。

1.在中职学习阶段的第六学期，对过程考核合格的学生进行转段考试，考试合格的学生方可转入试点高校继续本科阶段的学习；考试不合格但达到中职毕业水平的，颁发中职书。转入本科阶段的学生，不得转学、转专业。完成本科阶段教学规定课程，符合毕业条件的学生，颁发本科院校书。对未能完成教学规定的课程、不符合毕业条件的，按照相关学籍管理规定办理。

2.转段考试包括文化课考试和技能考试两个部分，由市教育考试院组织实施，纳入当年普通高等教育招生统筹管理。

五、试点工作保障

（二）加强教学管理。试点院校要根据本科层次应用技术人才培养需求，对接相关职业（行业）标准和职（执）业资格鉴定考核要求，吸收行业、企业参与，认真研究制定人才培养总体目标和分阶段目标。

由本科院校牵头、中职学校积极配合，整体设计人才培养方案、专业教学、质量评价机制等，统筹安排对口专业理论知识课程和技能训练课程。课程设置和教学内容既要相对，又要有序衔接。学生完成中职阶段学习后应具有相应的职业技能和文化水平，并具备继续接受高一阶段教育的良好基础。

试点院校要选拔学科（专业）带头人、骨干教师参与试点工作，联合组成试点教学团队。本科院校要加强对中职学校的教学指导及教师培训培养，建立教师互派和定期互访制度。

（三）加强质量。市教委定期对试点院校进行教育教学督导、检查，建立健全中职学校与本科院校对口贯通“3+4”分段人才培养改革评估体系，完善评估办法，加强评估考核。

（四）加强过程管理。建立中职学校与本科院校对口贯通“3+4”分段人才培养改革试点动态管理机制。对试点工作保障有力，教学管理、教学质量、办学条件不断提升的试点院校，积极支持发展；对不符合要求的，责令整改，整改仍达不到要求的，减少招生，直至停止招生。

（五）规范办学行为。中职学校与本科院校对口贯通“3+4”分段人才培养改革试点招生一经下达，必须严格执行，按规定招生。对违反招生规定的，取消“3+4”办学资格，并追究相关人员。在初中毕业生填报升学志愿前，市教委应将“3+4”招生在初中学校、市教委、市教育考试院门户网站及其他公共媒体发布，向和考生说明招生政策。严禁任何学校利用虚广告招揽学生，引发不稳定。

附表

中职学校与本科院校对口贯通“3+4”分段人才培养改革试点院校名单

一、应用技术本科院校（3所）

重庆科技学院

重庆第二师范学院

重庆邮电大学移通学院

二、中职学校（10所）

重庆市立信职业教育中心

重庆工商学校

重庆市渝北职业教育中心

重庆女子职业高级中学

重庆市龙门浩职业中学校

重庆市旅游学校

重庆市巫山县职业教育中心

重庆五一高级技工学校

重庆市机械高级技工学校

重庆市工业学校

附件3

职业教育人才培养改革试点项目协调小组

成员名单

一、组长

市教委主任周旭

二、副组长

市教委副主任牟延林

市教委副主任黎德龙

市教育考试院黄腾蛟

市教委副巡视员隗建勋

三、成员

市教委发展规划处处长姚友明

市教委财务处处长刘宏伟

市教委基教处处长邓沁泉

市教委高教处处长蒋后强

市教委招生考试处处长胡斌

市教委学生处处长奚弟超

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中等职业学校能不能直接报名呢？

重庆市中职学校与本科院校对口贯通“3+4”分段人才培养改革试点工作方案

其次，即使考生没有填报专业志愿，也不意味着可以直接去中职学校报名。中职学校招生录取是按照学校和专业进行的，如果考生没有选择专业，就无法确定报考的学校和专业，也就无法参加中职招生录取。因此，即使考生没有填报专业志愿，也需要等待中职招生录取的结果，以确定自己是否能够被录取。

中职学校是一种职业教育机构，旨在为学生提供职业技能培训和实践经验，帮助他们更好地适应职场。在中职学校招生中，填报专业志愿是一个必要的步骤，也是录取的重要依据。但是，如果考生在填报志愿时没有选择专业，是否可以直接去中职学校报名呢？

，需要提醒考生的是，中职学校招生录取是一个竞争激烈的过程。中职学校招生的录取标准主要包括考试成绩、面试表现、综合素质等多个方面，而且不同学校和专业的录取标准也不同。因此，即使考生填报了专业志愿，也需要认真准备面试和考试，以提高自己的录取机会。

总之，中职学校的专业志愿没填不能直接去中职学校报名。填报专业志愿是中职招生录取的必要步骤之一，也是录取的重要依据。即使考生没有填报专业志愿，也需要等待中职招生录取的结果，以确定自己是否能够被录取。因此，建议考生在填报志愿时认真考虑自己的兴趣和能力，选择适合自己的学校和专业，同时认真准备面试和考试，以提高自己的录取机会。

职业学校是怎样安排招生考试的回扣的

回扣与买卖生源横行在职业学校的招生中已经不是什么秘密，早在四年前一位中学就透露了这个奥妙。这是一个煤矿子弟初中的，学生毕业后的有相当数量的学生升入职业高中，由于（一）加强统筹协调。市教委成立职业教育人才培养改革试点项目协调小组，小组办公室设在职成教处。对办学资格、专业点设置、招生等进行审核。加强对试点院校改革试点经费和政策支持力度，有关项目和专项经费的安排向试点院校倾斜。学生和家长对职业教育情况并不清楚，因此这位每年截流学生，买卖生源也能捞得很大一笔钱。山东的一些民办职业高中冒充市教委政策法规处处长刘云生平度职业高中在本地招生，揽走不少生源。

被中职学校录取了可以不去吗？

中职学校对于不符合招生要求的可以拒收

被中职学校录取了可以不去。

《中华教育法》

中职生一般是参加对口高考，对口高考投档录取过程中，如果考生已经被录取，学校是没有对录取考生自动退档这个程序的。如果被录取考生选择不去就读，已经是在投档录取结束后很长一段时间了，也就是投档录取的进程早已经结束了，不再有退档存在了。

学校在新生报到入学过程中，如果有新生没有在规定时间内到学校报到入学，学校会按照这个新生放弃入学资格办理，放弃入学资格的考生当年是不会再有机会被录取了，只能选择明年再参加升学考试或者选择其它的就业机会了。

在这里，建议已经被录取的考生，不要采取这种录取后不去就读的激进做法，被录取后不去就读是不可取的，一是放弃了自己非常可惜的升学机会，二是浪费了其它考生的升学机会，对于招生学校也是影响非常大，使学校的招生无法完成，影响录取结果。

中职学校是实施中等职业教育的学校，学生毕业属中专学历。招生对象是初中毕业生和具有与初中同等学历的人员，基本学制为三年，和高中一样，现在许多的中专生都报考大专了，所以我们会很少见到拿着中专文凭工作的人。

汽车类专业有汽车检测与维修、汽车服务与营销、汽车电路、汽车美容等等，随着交通运输的快速发展，汽车逐渐进入家庭，各种汽车服务也不断需要改进。

有偿招生违反哪条法律

4、 录取规则：根据考生的综合素质、文化成绩、面试情况等综合评定，确定录取名单。同时，根据招生和录取情况，公布录取名单和未录取名单，并进行后续的报到、入学手续等工作。

2、严禁委托任何非法招生中介机构进行有偿招生；

3、特别是严禁生源学校或教师买卖生源，向中职学校索要、收受任何名义的经费或实物。若存在上述行为，构成刑事犯罪，被依法追究刑事的，可能会坐牢。

有偿招生违反了教育法，每个人都有受教育的权利，应当做到公平公正。根据《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》（令第36号）、“30个不得”招生工作禁令、《省教育厅关于开展职业院校有偿招生专项治理工作的通知》（鄂教职成函[2018]7号）等文件精神，为规范办学和招生行为，严肃招生纪律，维护考生合法权益，构建公开、公平、公正的招生环境，学校向郑重承诺如下：

一、严格执行和湖北省招生政策规定，严格按招生程序进行招生录取，实施招生录取“阳光工程”。

二、不委托任何办学机构、中介或个人招生，不委托或变相委托任何个人和机构参与招生或开展招生宣传。

三、不实行有偿招生，不参与买卖生源。不向普通高中、中等职业学校缴纳或支付“进场费”“宣传费”“赞助费”“劳务费”“信息费”“费”等与招生挂钩的各项费用。不支付或报销与招生任务挂钩的任何费用。

四、严格规范招生宣传，向公布学校招生章程，根据招生章程如实开展招生宣传，不向考生及家长作虚宣传和违规承诺。

五、严格规范招生录取，所有学生全部经各省（市、区）招办批准后录取。

六、严格执行湖北省教育厅批准的招生，不搞外招生，不招收一年制中专。

七、严格按照物价部门核定的收费项目和收费标准收取费用，并出具由学校财务处盖章的正规收据。同时也不允许其他任何机构和个人向考生收费。

八、学校招生宣传和录取咨询由招生就业处统一组织实施。

第七条职业院校招生过程中，有下列情形之一的，可认定为有偿招生行为，由主管部门责令限期改正，给予或者通报批评。情节的，给予减少招生或者依法给予暂停招生、停止招生等处理。对直接负责的主管人员和其他人员，视情节轻重依法依纪依规给予相应。涉嫌犯罪的，依法移送司法机关处理。

（一）利用经济手段招揽、买卖生源的；

（二）与生源学校签订招生等相关协议并违规给予相应费用的；

（三）按招生人数违规向生源学校有偿招生人员可能会坐牢。根据相关政策规定，各地、各学校要坚决落实以下几种招生行为： 1、严禁生源学校或教师买卖生源，向中职学校索要、收受任何名义的经费或实物；或其支付费用的；

如果连中专都上不了那怎么办

法律依据：

其实上中专非常简单，选择好自己的学校，去学校招生处报名就可以了，很多中专学校对分数要求不高。上了中专也是有机会继续考大学的，中专生是以青年的方式参加普通高考的，在院校和专业上基本上和普通高中生没有区别，除了军校警校以及要求应届高中生的学校外，基本上都是能报考的。

和选拔部分学习成绩优良的初中毕业生，进入试点中等职业学校相关专业学习3年后，经转段考试合格，转入对口的本科院校学习4年。7年学习期间，由试点本科院校、中职学校合作建立文化基础、专业理论和专业技能课衔接贯通的教学体系，系统培养本科层次专业理论扎实、技术精湛的应用技术人才。

中专生除了高考之外的升学途径

单招

中专生参加单招要比高考容易一些，单招的学校都是和中专学校合作的对口的学校，录取率还是很高的，具体大家可以根据自己的省份查找一下单招的具体报名流程和考试内容。单招后就是大专，毕业后是全日制的大专学历，后续也是可以参加专升本考试考取本科大学的。

3+2本科

在读中专生或者往届中专生，也可以通过3+2的方式来就读本科大学，注意，是全日制统招公大学！毕业后拿到的是全日制的本科学历！

3+2本科是专升本的形式就读本科大学，前三年是大专学历，然后参加专升本考试考取大学，因为3+2的考试内容较少，只考两门课程，文化课+专业课，总分是300分，考试成绩达到80分即可升入本科大学学习，后续不管是考取研究生还是，本科学历对未来的发展，都会有极大的优势。

中专有哪些优势

中职生就业渠道多

目前，中职教育机构为配合用工形势市场化，而努力实现办学模式灵活多样化、培养学生一专多能的素质，以便为学生毕业后实现多渠道就业提供帮助。

中职生升学创业选择机会更多

广东省中职毕业生的出路十分宽广而畅顺，除就业外，也可参加普通高考、高考上大学继续深造，更可参加专为中职升高职设置的“3＋专业证书”高考，进入高等职业技术学院学习，据统计，广东省中职学校每年约有20％应届毕业生参加各类升学考试，连续3年升学通过率达95％以上。

中职学校对于不符合招生要求的可以拒收吗

中等职业学校是实施中等职业教育中职教育是在高中教育阶段进行的职业教育，也包括部分高中后职业培训，目前是我国职业教育的主体。其定位是在义务教育的基础上培养大量技能型人才与高素质劳动者。中职学校在对学生进行高中程度文化知识教育的同时，根据职业岗位的要求有针对性地实施职业知识与职业技能教育。分为公办和民办两大类。的学校，学生毕业属中专学历。是在高中教育阶段进行的职业教育，也包括部分高中后职业培训，是职业教育的主体。

其定位是在义务教育的基础上培养大量学校恪守以上承诺，自觉接受监督，如有违反，愿意接受省教育厅关于违反招生工作纪律的处罚。技能型人才与高素质劳动者。

中等职业学校在对学生进行高中程度文化知识教育的同时，根据职业岗位的要求有针对性地实施职业知识与职业技能教育。分为公办和民办两大类。招生对象是初中毕业生和具有与初中同等学历的人员，基本学制为三年。