今天小柳来给大家分享一些关于中高职合作办学是什么意思方面的知识吧，希望大家会喜欢哦

高职院校与中职合作方案 中高职合作办学是什么意思

高职院校与中职合作方案 中高职合作办学是什么意思

1、（五）规范办学行为。

2、中职学校与本科院校对口贯通“3+4”分段人才培养改革试点招生一经下达，必须严格执行，按试点院校共同确定招生后，报市教委审定。

3、规定招生。

4、对违反招生规定的，取消“3+4”办学资格，并追究相关人员。

5、在初中毕业生填报升学志愿前，市教委应将“3+4”招生在初中学校、市教委、市教育考试院门户网站及其他公共媒体发布，向和考生说明招生政策。

6、严禁任何学校利用虚广告招揽学生，引发不稳定。

7、重庆市中职学校与本科院校对口贯通“3+4”分段人才培养改革试点工作方案和选拔部分学习成绩优良的初中毕业生，进入试点中等职业学校相关专业学习3年后，经转段考试合格，转入对口的本科院校学习4年。

8、7年学习期间，由试点本科院校、中职学校合作建立文化基础、专业理论和专业技能课衔接贯通的教学体系，系统培养本科层次专业理论扎实、技术精湛的应用技术人才。

9、二、试点范围（一）试点学校。

10、（二）试点专业。

11、试点专业应紧密对接我市支柱产业、新兴产业及现代农业、现代服务业发展需求，且是人才培养技术含量高、培养周期较长，需要本科院校、中职学校发挥各自优势，在文化基础、技术技能训练和综合素质培养上整体设计、分工合作、系统培养的专业。

12、（三）招生对象。

13、面向具有三年以上本市户籍的应届初中毕业生招生。

14、（一）管理。

15、（二）录取管理。

16、根据中职学校与本科院校对口贯通“3+4”分段人才培养试点招生录取管理有关规定，按照自愿、择优选拔原则进行招生考试录取相关工作。

17、录取工作与当地普通高中录取工作统筹推进。

18、1—3年级，执行中等职业教育相应资助政策和生均公用经费补助标准；4—6年级，执行高校生均拨款标准和收费政策。

19、四、转段考试（一）过程考核。

20、1.过程考核组织。

21、凡列入“3+4”对口贯通分段培养的学生，均要参加试点院校的过程考核，考核合格方可参加转段考试。

22、过程考核方案由试点院校共同制定，包括考核的具体内容、标准、方式、程序、结果公示办法等，报市教委备案后，在学生入学个学期向学生公布。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。