2017年高考化学一轮模拟试题及

这个看个人，我个人觉得如果对于知识点掌握都比较熟练的话，就可以直接做真题了，从各个真题中找出自己对于各个知识点的掌握程度，对于掌握不太好的，进行第三遍复习

1．下列说确的是（ ）

潍坊市高考化学模拟卷 2021潍坊市高三模拟化学试卷

潍坊市高考化学模拟卷 2021潍坊市高三模拟化学试卷

A16O和18O互为同位素

B、、干冰均为混合物

C稀硫酸、氨水均为电解质

D溶于水能电离出H+ 的物质一定是酸

23．右图是元素周期表的一部分，下列关系正确的是（ ）

A还原性：Se2-＞S2-＞Cl-

B热稳定性：HCl＞H2Se＞HBr

C原子半径：Se＞Cl＞S

D酸性：HBrO4＞HClO4＞H2SO4

34．下列说法不正确的是（ ）

A柠檬虽然酸味较浓，但属于碱性食物

B向煤中加入适量的石灰石，可以减少燃烧产物中SO2的量

C氧化铝是冶炼金属铝的原料，也是一种比较好的耐火材料

D石英是良好的半导体材料，可以制成光电池，将光能直接转化成电能

A1mol Na2O2固体中含有O22－ 2 NA

B常温常压下，3.2 g CH4中含有电子2 NA

C标准状况下，11.2 L CH3CH2OH中含有分子0.5NA

D100 mL 1 mol·L-1的CH3COOH溶液中含有CH3COOH分子0.1 NA

56．下列叙述不正确的是（ ）

A用电子式表示HCl的形成过程：

B中的原子核内的中子数与核外电子数之是99

C在空气中加热：

D铝热法炼铁：

67．在pH=13的无色溶液中，下列各组离子能大量共存的是（ ）

AK+、Na+、HCO3- 、NO3-

BNa+、NH4+、NO3-、Cl-

C K+、Na+、NO3-、Br -

DK+、Cu2+、Cl-、SO42-

78．向某无色溶液中分别进行下列作，所得现象和结论正确的是（ ）

A加入氨水，产生白色沉淀，证明原溶液中存在Al3+

B加入AgNO3溶液，产生白色沉淀，证明原溶液中存在Cl-

C加入盐酸酸化的BaCl2溶液，生成白色沉淀，证明原溶液中存在SO42-

D加入NaOH溶液并加热，产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体，证明原溶液中存在NH4+

810．下列离子方程式书写正确的是（ ）

ACu(OH)2中加入硫酸：OH- + H+ === H2O

B钠加入水中：Na + 2H2O === Na+ + 2OH- + H2↑

CFeSO4溶液中加入稀：3Fe2+ + 4H+ + NO3- === 3Fe3+ + 2H2O + NO↑

DAl2(SO4)3溶液中加入足量Ba(OH)2溶液：2Al3+ + 3SO42-+ 3Ba2+ + 6OH- === 2Al(OH)3↓ + 3BaSO4↓

1．下列物质间的转化在给定条件下能实现的是（ ）

①②

③④

A②④B③④C①④D①②③

10

13．已知下列实验事实：

① Cr2O3固体既能溶于KOH溶液得到KCrO2溶液，又能溶于硫酸得到Cr2(SO4)3溶液；

③ 将K2Cr2O7溶液滴加到淀粉和KI的混合溶液中，溶液变蓝。

下列判断不正确的是（ ）

A化合物KCrO2中Cr元素为+3价

B实验①证明Cr2O3是两性氧化物

C实验②证明H2O2既有氧化性又有还原性

D实验③证明氧化性：Cr2O72- > I2

11

14．绿原酸的结构简式如图，下列有关绿原酸的说法不正确的是（ ）

A分子式为C16H18O9

B能与Na2CO3反应

C能发生取代反应和消去反应

D0.1 mol绿原酸最多与0.8 mol NaOH反应

12

15．第ⅠA族的X、Y、Z三种金属元素, 其原子半X>Y>Z，则下列判断不正确的是（ ）

A价氧化物水化物的碱性由强到弱的顺序是:XOH>YOH>ZOH

B金属性X>Y>Z

C阳离子的氧化性按X、Y、Z的顺序由强到弱

D与水反应按X、Y、Z的顺序由强到弱

13

2．下列叙述不正确的是（ ）

14

9．用右图所示装置进行实验，下列对实验现象的解释不合理的是（ ）

15

12．下列图中的实验方案，能达到实验目的的是（ ）

简答题（综合题） 本大题共55分。简答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

16

X、Y、Z、W、R是短周期元素，原子序数依次增大。X原子核外各层电子数之比为1：2， Y原子和Z原子的核外电子数之和为20，W和R是同周期相邻元素，Y的氧化物和R的氧化物均能形成酸雨。请回答下列问题：

16．元素X的价氧化物的电子式为 ；元素Z的离子结构示意图为 。

17．单质铜和元素Y的价氧化物对应水化物的稀溶液发生反应的化学方程式为 。

18．元素W位于周期表的第 族，其非金属性比元素R弱，用原子结构的知识解释原因 。

19．R的一种氧化物能使品红溶液褪色，工业上用Y的气态氢化物的水溶液做其吸收剂，写出吸收剂与足量该氧化物反应的离子方程式 。

20．Y和Z组成的化合物ZY，被大量用于制造电子元件。工业上用Z的氧化物、X单质和Y单质在高温下制备ZY，其中Z的氧化物和X单质的物质的量之比为1：3，则该反应的化学方程式为 。

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17

自然界中氮元素有多种存在形式。

21.合成氨反应的化学方程式是 。

22.NH3在一定条件下可被氧化。

已知：ⅰ．4NH3(g)+3O2(g)＝2N2(g)+6H2O(g) ΔH＝﹣1269 kJ/mol

ⅱ．

① 断开1 mol H-O 键与断开 1 mol H-N 键所需能量相约______kJ；

② H-O 键比H-N键（填“强”或“弱”）______。

23. 右图是某压强下， N2与H2按体积比1: 3投料时，反应混合物中氨的体积分数随温度的变化曲线。其中一条是经过一定时间反应后的曲线，另一条是平衡时的曲线。

① 图中b点，U(正)______ U(逆)。（填“＞”、“＝”或“＜”）

② 图中a点，容器内气体n(N2):n(NH3)= 。

24.水中的氨在微生物作用下可被氧化为亚，其化学方程式是 。

25.电解法能将碱性溶液中的NO2-转化为N2而除去，其电极反应式是 。

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18

某实验小组欲探究Na2CO3和NaHCO3的性质，发现实验室里盛放两种固体的试剂瓶丢失了标签。于是，他们先对固体A、B进行鉴别，再通过实验进行性质探究。

26.分别加热固体A、B，发现固体A受热产生的气体能使澄清石灰水变浑浊。A受热分解的化学方程式为 。

27.称取两种固体各2 g，分别加入两个小烧杯中，再各加10 mL 蒸馏水，振荡，测量温度变化；待固体充分溶解，恢复至室温，向所得溶液中各滴入2滴酚酞溶液。

① 发现Na2CO3固体完全溶解，而NaHCO3固体有剩余，由此得出结论 。

② 同学们在两烧杯中还观察到以下现象。其中，盛放Na2CO3的烧杯中出现的现象是（填字母序号）。

(a).溶液温度下降

(b).溶液温度升高

(c).滴入酚酞后呈浅红色

(d).滴入酚酞后呈红色

28.如图所示，在气密性良好的装置I和II中分别放入品，将气球内的固体同时倒入试管中。

① 两试管中均产生气体， （填“I”或“II”）的反应程度更为剧烈。

② 反应结束后，气球均有膨胀，恢复至室温，下列说确的是 。

(a).装置I的气球体积较大

(b).装置II的气球体积较大

(c).生成气体的体积根据盐酸计算

(d).生成气体的体积根据固体计算

29.同学们将两种固体分别配制成0.5 mol·L-1的溶液，设计如下方案并对反应现象做出预测：

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19

某工厂的废金属屑中主要成分为Cu、Fe和Al，此外还含有少量Al2O3和Fe2O3，该厂用上述废金属屑制取新型高效水处理剂Na2FeO4（高铁酸钠）等产品，过程如下：

I. 向废金属屑中加入过量的NaOH溶液，充分反应后过滤；

II. 向I所得固体中加入过量稀H2SO4，充分反应后过滤；

III. 向II所得固体中继续加入热的稀H2SO4，同时不断鼓入空气，固体溶解得CuSO4溶液；

IV. ……

30.步骤I中发生反应的化学方程式为 、 。

32.步骤III获得CuSO4溶液的离子方程式为 。

33.步骤II所得滤液经进一步处理可制得Na2FeO4，流程如下：

① 测得滤液中c(Fe2+) 为a mol·L-1，若要处理1 m3滤液，理论上需要消耗25 % 的H2O2溶液_________kg（用含a的代数式表示）。

② 写出由Fe(OH)3制取Na2FeO4的化学方程式___________。

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20

某校化学实验兴趣小组为了探究在实验室制备Cl2的过程中有水蒸气和HCl挥发出来，同时证明的某些性质，甲同学设计了如下图所示的实验装置(支撑用的铁架台省略)，按要求回答问题。

34.下列方法中，可制得的正确组合是________。

① MnO2和浓盐酸混合共热 ② KMnO4和浓盐酸混合 ③ 次和浓盐酸混合 ④ K2Cr2O7和浓盐酸混合 ⑤ KClO3和浓盐酸混合

A① ② ⑤B② ④ ⑤C① ② ④D全部可以

35.若用含有0.2 mol HCl的浓盐酸与足量的MnO2反应制取Cl2，制得的Cl2体积(标准状况下)总是小于1.12 L的原因是____________________________。

36.① 装置B的作用是__________，现象是____________________。

② 装置D和E出现的不同FG湿润的淀粉KI试纸(或湿润的有色布条)现象说明的问题是__________________。

③ 装置F的作用是______________________________________________________。

④ 写出装置G中发生反应的离子方程式：________________________________。

37.乙同学认为甲同学的实验有缺陷，不能确保最终通入AgNO3溶液中的气体只有一种。为了确保实验结论的可靠性，证明最终通入AgNO3溶液的气体只有一种，乙同学提出在某两个装置之间再加一个装置。你认为装置应加在________与________之间(填装置字母序号)，装置中应放________________试剂。

20 第(1)小题正确及相关解析

正确

D解析

① MnO2和浓盐酸混合共热生成、和水，

④ K2Cr2O7和浓盐酸混合反应生成、氯化铬、和水，

故为：D；

考查方向

本题考查实验室制取的方法。

解题思路

利用强氧化剂氧化氯离子生成。

易错点

本题考查实验室制取的方法，题目难度不大，注意相关实验基础知识的积累。

20 第(2)小题正确及相关解析

正确

浓盐酸随着反应的进行浓度逐渐降低，最终变为稀盐酸，反应不再产生

解析

故为：浓盐酸随着反应的进行浓度逐渐降低，最终变为稀盐酸，反应不再产生；

考查方向

本题考查化学反应的条件和限度。

解题思路

二氧化锰与浓盐酸反应，与稀盐酸不反应；

易错点

本题考查化学反应的条件和限度，题目难度不大，浓盐酸的浓度逐渐变稀，稀盐酸不反应不与MnO2反应。

20 第(3)小题正确及相关解析

正确

①证明有水蒸气产生白色固体变蓝色 ②无漂白性，次氯酸有漂白性

③吸收 ④ Ag＋＋Cl－===AgCl↓

解析

① 硫酸铜吸水生成蓝色硫酸铜晶体，检验含有水蒸气，故为：证明有水蒸气产生；白色固体变蓝色；② 干燥的有色布条不褪色，说明不具有漂白性;湿润的有色布条褪色，与水反应生成盐酸与次氯酸，盐酸不具有漂白性，所以使有色布条褪色的物质是次氯酸，故次氯酸漂白性，装置D和E出现的不同现象说明的问题是：干燥的无漂白性，潮湿的(次氯酸)有漂白性，故为：无漂白性，次氯酸有漂白性；③ 用吸收，防止干扰F中的检验，故为：吸收；④ 与反应生成氯化银和，反应离子方程式为Ag＋＋Cl－===AgCl↓，故为：Ag＋＋Cl－===AgCl↓；

考查方向

本题考查水蒸气的检验、的性质的检验、尾气的处理及离子方程式的书写。

解题思路

①硫酸铜吸水生成蓝色硫酸铜晶体，检验是否含有水蒸气；②干燥的不能使有色物质褪色，不具有漂白性；③易溶于，吸收，防止干扰F中的检验；④加入G中的气体为，与反应；

易错点

本题考查水蒸气的检验、的性质的检验、尾气的处理及离子方程式的书写，题目难度不大，注意相关实验基础知识的积累。

20 第(4)小题正确及相关解析

正确

解析

与水反应会生成盐酸，干扰G中的检验，故在G、F之间加一装置，用碘化钾淀粉试液检验是否被完全吸收，故为：G；F；湿润的淀粉KI试纸(或湿润的有色布条)。

考查方向

本题考查化学实验。

解题思路

与水反应会生成盐酸，干扰G中的检验，故在G、F之间用碘化钾淀粉试液检验是否被完全吸收。

易错点

与水反应会生成盐酸，干扰G中的检验。

人教高考化学一轮复习买什么卷子

其实 题海战略是一种好的战术 但是要凭个人能力的 如果你做题快这就是一个非常好的办法，但是如果你做题慢 那就说明你的有一些知识点不熟，或者课本还是没看透，那个三年高考五年模拟 我高三的时候做过，我的做法不是排着做的 而是看目录，我记着里面好像是分章节的吧 然后我就找自己不会的那几章做。反复的做 然后不会的全出来 高三有一个好处就是 想找老师应该会很容易 不想在大学里 下课后你就看不到老师的影子，所以一遇见他们就问 不一定是自己本班的老师只要你知道是教化学的就行 你也不用不好意思 老师还是希望你问问题的 所以 你多问问问题是快速提高自己成绩的好办法 因为老师给你讲题的时候就会知道你自己关于那个知识点不知道 这样你就可以回来有针对性的加强练习 当然让老师给你讲更好

化学五，对待高考需要努力，也需要淡定，人生之路漫长，又不是高考这一件事，何必把自己弄的这么心神憔悴，看开点，一切都将好起来 的 我高考前就是这样想的，结果超常发挥，考了个自己有史以来分 祝你高考成功!年高考三年模拟。

1、五年高考三年模拟会把人教版化学教材的五年以来的高考试卷和三年以来各地的模拟题进行总结，非常全面。

2、化学五年高考三年模拟中的题目由简单到困难，有着一定的规律，可以在复习时起到融会贯通的作用，所以人教高考化学一轮复习买化学五年高考三年模拟。

今天晚上放学课是数学，我们考了试，我有好几题不会做，都是瞎写的，交上去后，老师将试卷带回去批改，晚

是很简单的 重在心3. 选题做 做好题里要对自己又信心 你连信心都没有 就不要去高考了 看一题 一题不会 搞啥子啊

二轮复习化学用什么模拟卷好

《冲刺》一共12套。

二轮复习化学应该用化学中考对策比较好应该。或者是高考对策，如果你在中考的准备，你应该用中考对策比较好入为高考做准备的话，浓盐酸与足量MnO2反应制取Cl2，反应需要加热，易挥发，反应消化，随反应的不断进行浓盐酸的浓度逐渐变稀，稀盐酸不反应不与MnO2反应，二轮复习用高考对策应该是比较好的，因为它涉及的方面广泛用于你做真题的范围比较广。而且有利于提高你的学习成绩。

《黄冈密卷》和《5年高考3年模拟》对于高中必修一物理化学数学英语来说哪个比较好？

③ 次和浓盐酸混合发生氧化还原反应生成，

《黄冈密卷》好些，《5年高考3年模拟》是整个高三总复习才用的。

53好！不过你还在高一。不用这么快买高三才用的辅导书。其实不买，学校已发很多教辅，做不完的练习量，再买也很难利用上，尤其你在高一，有9科要应付。跟老师，与老师同步，做好老师布置就是酸和脂了 这没什么说的 就是缩合反应 和 水解反应的吧。希望你能接受

高考模拟汇编48套好吗

31.步骤II所得的滤液中加入KSCN溶液无明显现象，表明滤液中不存在Fe3+，用离子方程式解释其可能的原因 。

好。48套高考模拟试卷包含语文、数学、外语、物理、化学、生物、、历史、地理等科目的试题，每套试卷的题型和分值分配都会根据高考的考试要求进行设计，力求与真实高考试题相符。

实施实验后，发现作2的现象与预测有异：产生白色沉淀和气体。则该条件下，NaHCO3溶液与CaCl2溶液反应的离子方程式为 。

我物理化学均70多分，理科，高考能上600吗

要不也不会一个半小时才做6道选择题

你现在还是高一，高二物理电学，磁场偏转，化学盐类水解什么的会难挺多。到高三，化学难度也提高很大。高一没抓紧时间，高二就一定要好好念了，高三才会轻松点。要分析你的成绩的话，要看试卷难易，还有年段班级平均分。我是在好的学校，高一化学考很简单，我也才考80。物理考的中上难度，也上了80。其实到了高二物理化学考的难点，挂科的人也很多。很多同学之前努力成绩都没出来，高三就突进了。你问的这问题不实际，你咋知道你那年高考的难易程度！反正觉得高二要为高三打好基础吧，高三还会从头再复习一遍，高一的难题都成了简单题。个人努力最重要，希望我说的能对你有帮助吧！

满分100分的70+？？就这个水平如果到高三那上不了600的……你既然把书的看的不多了 高考 就是考的是基本题 难题不会多的 这是每届高考题目都一样的我高一虽然一点作业都不做，也不至于考这么挫

不过高一到高三路还长呢，要是LZ好好用功，还是很有希望的

如何评价2021年各卷高考理综题？哪科最难？有哪些变化？

听说今年的高考理综题比较难，甚至比平时的模拟卷还难，题目变得更加灵活，新颖。其中同学们普遍反映物理最难。题目的条件变得更加复杂。

2021年高考理综题普遍反应难度高过前三年试题。物理最难。理综的变化是分甲卷和乙卷，一卷和二卷合并成全国乙卷，一般都是甲卷难度高于乙卷。

今年的高考理综题是难度的。当然是数学这门科目最难。数学试卷也比以往的试卷更难了，而且还增加了没有见过的题型，所以今年的数学题变化非常大。

我觉得2021年的高考理综题型还是比较全面的，而且难度也比较适宜，物理这一科最难，而且物理也出现了很多题目比较灵活的题型。

2021年各卷高考理综题总体来说难度非常高。2021年各卷高考的理综题里面，数学题是最难的一个科目。相对来说，增加了很多的原创题，而且在细节中产生了一些比较微妙的变化。题型的难度增加了，并且也更加的多元化。

其实最吃苦的就是像我这类普通的一般的学生，对于那些学习好的人来说，不会有太大影响。

是非常难的，而且很多题都是非常深奥的，根本是不宜进行解答的，很多人看见题直接懵了，文综理综最难，里面的题都是以时事为主，而且很多题的难度是不可想象的，题量比较大，信息量非常多，改变了以往的出题方式，等首先，要强调的一点事，要合理分配我们的时间。【合理分配时间的好习惯】让我们来看一下，你在复习迎考的过程中可以养成什么好习惯。首先是运用时间。如你上课的时候会感觉很累，有时候自修的时候也会感到疲惫为什么呢，原因肯定在于你平时的时间安排不够合理，虽然效率不算很高，但是你依然很累，因为你平时在学校休息的时间并不多。1建议：每天定时睡觉这个可以是你要养成的个好习惯。我有一个妹妹，现在准备高考，以前复习也没有什么效率，而且总把自己搞得很累，因此我给她提了诸多建议，其中有一条就是每天晚上要在12点之前睡觉，后来她跟我反映说，为了每天赶在12点之前睡觉，他必须使劲地完成当晚的，头脑飞速运行，效率高了一些，并且在这个过程之后，睡觉特别踏实，因为睡觉之前她特别努力、勤奋，干嘛不能安心睡觉，给自己一个奖赏呢。（并且为了明天继续高效率复习，也应该给自己充足的休息）2.分配自己的学习时间就比如做一个项目，我们怎么弄？先要考虑我们项目的要求是什么，我们需要做的是哪些事情？再考虑我们手头有多少资源可以利用。最终我们来确定怎么分配这些资源来做我们需要完成的各项任务。同理，我们一般先考虑，每个月/周，我们在做学习的时候，A.我们考虑，各科有多少需要学习的内容、另外有多少需要这个月/周复习的，除了学习之外，这一周我还要干什么事情？B.这一个月/周，我除了上课、吃饭、睡觉、必要的休息时间，并且扣除了一些客观必须花费的时间，我们还剩下多少空闲？C.那么，我应该安排给语文多少时间、数学多少时间……D.那么，这周一、周三的早上我读语文各花一个小时，周二、四、五读英语各花一个小时，周四晚上数学习题一个半小时……或者每天你根据作业量的多少以及自己的复习进度来安排每天的，也行。（注意事项：保证我们的任务要完成，不能安排得一个科目最终只完成了量的一半甚至三分一，但是一旦没有及时完成，那么就要及时赶上）或者你觉得每一天安排很麻烦很麻烦，那么你就在一段时间内将时间安排固化（在这个月内，每一三五早上读语文一小时、没周二四六早上读英语半小时，每周三、吴晚上做英语阅读理解训练……）【树立信心，注重各科学习方法】要有信心啊，高考复习才刚起个头呢，只要注重方法，结果一定会很好的。我们先来看一看各科的学习方法。这都是我中学期间应对无数习题、考试总结得来的，这一些心得体会我已经跟很多人分享过了（通过交谈、邮件、百度知道），希望对你也有所帮助。【1.英语】英语是我初高中时候最有把握的一门课，在高手如林的重点高中，英语卷面成绩总能帮我拉一拉总分，所以我们先给你讲讲高中英语的学习吧。只要你真的花时间了，肯定可以较快提高。A.阅读：坚持每天做阅读理解，做上一两个月，每天都做，每天测时，提高速度和正确率。那么，我想在这个月内提高英语阅读理解的速度，那么我每天晚上（或者每隔一天晚上，双休日休不休息自己看着办，但是一旦规定下来，坚决执行）做两篇阅读理解，以我现在的水平，应该两篇花个12分钟没有问题，那么我晚上就只给自己20分钟（包括对的时间），坚持一两个礼拜，也许发现自己的速度已经稳定在10分钟，然后你找下一个目标，12分钟内做三篇，再坚持一两个礼拜，完成这个目标，再坚持一两个礼拜，可能15-18分钟就可以做五篇了。那么这个时候，即便不练了，基本上你也可以保持这个速度了。以上讲的是关于阅读速度的问题，那么现在我们来讲提高准确率，针对你说的练习时有很多读不明白的问题，我的猜测是你选用的习题太难了，或者你们现在的作业比较难，暂时不适合你来做。是去买一本阶梯式训练（题目一套一套由易到难）的参考书（或者图书馆借就可以了），先用一个礼拜做初级习题，做完以后好好看和解释，觉得基本都懂了，这个层次的习题没问题了，那么可以了，再花两个礼拜做中级试题……训练过程中有时候要对题型进行思考，1.据我的经验，英语阅读的很多题目在原文都可以找到，然而为什么经常找不到呢？原因在于很多时候选项中会运用同义词、句型转换、叙述人称变换等手段来伪饰，明白了这一点也许你会比较清楚怎么去找这类问题的了。2.像“inference”“indicate”这类的题目经常出现在一篇文章的一题，多总结几篇，看看他们的正确选项规律如何。3.有一些文章类型比如、表格形式、菜单形式的，或许可以直接看题目，但是要注意边角。（PS：完形填空的训练方法可以参照阅读理解，但是完形填空有所不同的是必定会考一部分关于语法、词性、词语搭配的问题，所以有时候要分析分析不同类型题目的应对策略）B.听力：练听力，一个月内，每隔一天听一次，是阶梯式训练（题目一套一套由易到难）的那种，先用一个礼拜听初级，听完好好看听力原文，对思考，觉得基本上90%到95%都听得懂了，那么可以了，再花两个礼拜听中级试题……这样的训练方法简单而卓有成效，而且你每天都有事干的。（关键问题在于每天安排20分钟就是20分钟，不要超额支付时间成本，不然你其余的安排乱套了）C.语法：语法题不太一样，这个就要靠你们一个一个语法点去攻克了，建议买一本语法书，要知识点简明而全面，不要啰啰嗦嗦讲很多例子的，但是练习题要多一些的。（记得高考前我们一律用一本书《英语语法实践指南》（郭凤高主编），那本书的习题高考前一共做了3遍，后面两遍基本上飞快，整本书就花了六七个小时。结果做单选题训练，20道题目往往两分钟就搞定了，很多题目都是重复的。）D.作文初高中的英语作文重在展现你自己的水平：1.语法，尽可能不出现语法错误。2.书写，书写尽量工整，这个一方面能够让老师看得舒服，另一方面也表明了你写作的思路流畅。3.从句、长句、优美的句子、高级词汇的灵活运用。我高二的时候买了一本书《王长喜十句作文法》讲的是关于考试的，应用优美的模板来写作的技巧（说实在的这个有点儿投机取巧，但是应对考试绰绰有余）。我分析了一下平时的考卷，发现作文的题材有六七成都和里面所介绍的五种相关，我就把他里面提供的相同题材的几个不同模板做了一下整理，每种题材整理出一个我自认为最完美的模板（模板中不乏显摆自己高超语法技巧的闪光点）然后每一次考试尽量套上一个适合的模板，结果是十有八九我的作文会成为范文之一。 【万金油句子举例】1.___has been brought into focus,and ____ always aroused the greatest concern2.Among the various reasons contributing to this phonomenon, ____ plays an important part.3.There is no complete agreement among people as to ____ .Some people take it for granted that _____________ while others hold the opinion that ___________ .E.背单词背诵英语单词，我见过很多人很没地背，wonderful，w- o- n- d- e- r- f- u- l，精彩的，（干嘛要一个字母一个字母读出声来呢，字母是最最没有意义的，还要重复好几遍）。我的意见是，只背两遍，遍，看这个单词后面的读音，读出声来，然后看一下单词拼写（按照音节一个一个音节记下来）won- der- ful，然后看一遍词性和中文注释。第二遍，这个时候眼睛要离开书本啦，一定要离开，然后想起来那个读音，读一遍，在心里按照音节拼写出来这个单词。如果记住了，赶快继续下一个单词，如果没记住，再看一眼课本的拼写（记住，只给自己一次补充的机会），最多两三遍就能记住一个单词，我的经验是，一个单元有50个单词的话，要花个15分钟来背单词。另外，要记得复习，关于记忆的问题，复习最重要。可以养成这样一个习惯，比如，我每一周的周六下午（我不知道你们补课不，如果周六补课，周六下午应该是你们过得最轻松的一个时间段）放学后都要好好复习一下这一周的英语单词。[ 同理，你在复习其他科目时。背诵其他的材料也是如此、、历史、地理，先读一遍或者看一遍，读懂了吗？然后用笔稍微标记一下这段话总共有几个要点1.2.3.4总共四点，OK，离开书本/材料，试着背背看，你背出了1.3，好的，那么再看一遍，背出了1、2、4，怎么这么粗心，3给忘了？一次机会！这样子，对自己要求高一点，“只有一次机会！”你会提高不少效率。 ]【2.语文】语文好弄，关键是作文，我不知道你是哪个地方的，但是哪个地方的作文都至少占40%的分数。作为应试作文，能写出思想深度当然是的，但是重要的还是文采要好，建议多看看文章，多背几段描述历史人物的优美的散文，以后碰到什么样的题目只要你懂得转化，你的作文总是会文采斐然的。不知道你能不能接受这种看法，我们的文章如果要发表，那么必须表达出我们真实的观点、展现出我们的风格，而应试作文，一个方面他的读者基本上只是老师，而阅卷老师几乎都是先看重形式，因此，即便我们不喜欢那种煽情的虚浮的文风，但是为了让老师了解我们的思想的深刻性，我们总得先让他看得下去吧，等他读完文章之后才知道这篇文章的真正闪光点是其思想深度。因此，作文内容是必须重视的，风格是因人而异的，但是形式上还是需要加以考虑的。你如果不喜欢散文的话，那么你写作的范围就局限在记叙文和议论文了，而议论文要在短期内练得较为出彩是可能性比较大，那1.你的想法要犀利，尽量与众不同，尽量加上较多的自己思考的成分，而不像有些人的文章论据是抄的就罢了，连论点也是抄袭的。2.背几段类似于历史人物的论据，以后碰到什么样的题目只要你懂得转化，你的作文总是会文采斐然的。3.总结一下类似于驳论文的形式，至少自己要有一个套路，以备时间仓促的时候你可以轻车熟路地完成作文。像什么名著啊，这种混混就过去的，还有背诵千万不要丢分。阅读（科技文阅读啦、古文啦参照上面介绍的英语阅读的训练方法）【3.数学】数学，关键是掌握解题方法，相同题型的找几道出来好好研究解法。然后找些相同题型的题目来练习，至少把解法背下来，你文科总体上还行，背诵应该不算很难，而且这种背诵比背文综容易，文综还要自由发挥，数学背诵题目的解法是的，举个例子。1.找什么条件；2.由1的条件推出什么结论；3.由2的结论突出正道题目的。值得注意的是，数学是锻炼一个人思维和逻辑的学科，因此，无论你用什么方式来应付考试，希望尽量要在理解的基础上，如果一味题海战术而不求理解，对你的发展会有害处。诸如英语的答题、语文的作文、文综的背诵啦，都是可以通过训练提高分数的。但是类似于数学这种科目，你要想补，首先得知道自己的缺漏在哪里，对吧。而要知道自己的缺漏在哪里，我们首先得好好了解一下我们高中数学总体上都讲了些啥，知识点有哪些，考点又有哪些，要有整体感，要有一个清晰的框架，这个样子你哪个懂了哪个不懂你才会心知肚明，继而有的放矢，查缺补漏。但是如果本来数学底子就很不好，还要自己找出缺漏，这个难度太大了，因此，此时，家教才算真正派上用场了（当然如果你没有请家教的话那么就勤一些去问任课老师，相信他们乐意帮你的）。一定要让老师知道你想要问的是什么问题，你想要解决的是什么问题，而不是跟着他的思路走。（不仅是数学，其他的若请家教依然如此。）根据以前我做家教的经验，如果你请家教（或者比较常去请教老师）首先他的上课形式要适合你的接受。我给你提两个建议，你可以择其一。1.先让他给你说说高中数学的整体框架，比如其中一条主线是由发展到映射，再发展到函数，而另一条主线是笛卡尔坐标系用数轴来表示函数，接下来通过数形结合能够把这两块知识联接起来，一定要讲完整。（说实在的，要是你平时一直在补课，但是你在补课的一开始并没有对整体框架了然于胸，那么你会感觉很慌、心里不踏实，即便某个知识点你突然补上了，懂了，你也觉得很奇怪，总觉得有什么东西没有弄明白，又说不出是什么原因，对吧）。接着，让他从最基础的课本的例题给你讲，一册一册过关，例题不算多，我给我妹妹这么讲过，不多六七个小时能讲完一册数学课本。接下来你自己试着去做课后习题。一课一课掌握，虽然说题目都很基础，但是，只要你头脑稍微能够转化，基本上你的高考数学试卷上60%的成绩就拿到了。然后再继续深化学习。2.这是第二种方法，找出几份你们的模拟考卷（或者高考模拟考卷，或者历年高考题），整理出一两套最完整、最典型的试卷题型，一题一题来看，每一题的解法就像背公式一样记下，如果某道题目的解法你实在听不明白（甚至记硬背解法都不成），那么这个时候他就要翻开课本上相应的概念和例题，从最基础的题目讲起。这个样子，一个考点一个考点通过。这种讲课方法对家教老师的要求很高，要是他经验丰富那就相当好了。我不知道你是文科还是理科，以下科目你挑着看吧。【4.化学】说一说化学，化学是理科中的文科，要多背，可以每隔两个星期，把各章节的知识考自己一遍，让它熟烂于心，（化学课本里面有很多边边角角的地方要注意。）多做题，这是真理，遇到的多了，你解决的方法也就多了。另外，还是背诵一下元素周期表，（是表格，就是不仅背诵内容，还要把各个元素的位置、族类标示出来，其实就是默写整张表），这张表一旦你背下来了，而且能够真正理解，那么元素及其化合物这一大块知识就全掌握了（占高中知识的三分之一左右，高考肯定会考很多）像物理这个科目我学得不好，当时要不是物理拉分数高考的时候加个一二十分肯定不用到同济来了，至少复旦还好进。所以这科我还是不要说了。【地理】我高中的时候是读理科的，但是我刚说过了，我妹妹学文，所以在给她辅导的时候我稍稍总结了一下，地理主要有两大块，一块是需要熟记的，比如区域地理、人文地理，这一些需要我们自己安排完整地复习课本、并最终能够自己梳理主线，用一个框架把他联接起来，一定要有规划（不要读到哪儿算到哪儿，而是对自己的要求有任务感，完整感）比如，你规定自己元旦三天期要把地理第二册总共五章看完，不能只看两章甚至半章，当然，规划首先要有合理性。但是你也应该清楚，你的时间是有限的，你不能规定每天看一节，万一到高考结束都没有完整复习过一遍怎么办？你至少要复习课本和练习题、考卷整整3遍！必须要有可行的,安排的时候要安排出宽放时间,并且希望在一段时间后能有时间总结和梳理。（比如复习了五六个小专题以后做个总的复习。）另一块就是需要分析的，比如地球转动、气压等等，这一块就像前面讲的数学题型一样，分析几套考卷，按照不同的题型，找出每个小问的答题方式，不懂的就去翻书本、去问老师，问完后自己静下心做一遍，还是不懂继续问，就这个样子，一个一个题型补，各个击破。历史、的内容和学习方法大体上和地理的部分（需要背诵的那部分）一样，你可以根据实际情况摸索学习方法。【坚持好的学习习惯】跟你分享一下整体复习的某些技巧：1.先去买一个“风琴包”就是那种有十多层的皮包，或者是文件袋也行，找出你们所有模拟考试的试卷，按科目和先后整理好，每个科目放一层或两层，以便以后查阅。2.接着安排一个，每天一定花半个小时（或45分钟）的时间看某一科的一张或者几张考卷，甚至就几道题目，但是这张考卷要一张一张看完（最多就一道太难了不看），看不完写一次轮到这个科目的时候接着看。星期一到星期六每天一科（你今晚安排的科目明天早上或者晚上有课，以便今天看完不懂的明天问老师），星期天你爱看哪一科就看哪一科，每个星期都这个顺序。坚持住，天天要做，坚持三个礼拜你肯定知道自己有进步了。加油啊。。3.每次考完试把试卷好好分析一下，从题型（哪一个知识点考的分值高低）、得分率、粗心错误、知识缺漏这几个方面来分析，一定要坚持看考卷的习惯，一个月后如果你觉得没有用处再放掉这种习惯，但是只要你全身心地适应了这种习惯，必然会有收获的。特别是下学期你们开始模拟考试了，这个阶段很重要，（事实上很多同学都浪费了，他们考完以后总是觉得原先很累，突然变轻松了，什么都不做）每一次刚考完试，你会突然明白什么知识点很重要，你有什么地方的缺漏，然后你可以趁热打铁，好好复习一下这一些知识点，至少从课本的例题开始看，并且找来以前做过的考题、练习题，把这些东西好好掌握了。4.一定要有规划（不要读到哪儿算到哪儿，而是对自己的要求有任务感，完整感）比如，你规定自己国庆要把地理第二册总共五章看完，不能只看两章甚至半章，当然，规划首先要有合理性。但是你也应该清楚，你的时间是有限的，你不能规定每天看一节，万一到高考结束都没有完整复习过一遍怎么办？你至少要复习课本和练习题、考卷整整3遍！5.一定要全神贯注，也就是对自己要求严格一点，要求自己一遍记住！要求自己跟上老师上课的步伐！要求自己半个小时之内做五篇阅读理解，不能偷懒，不能够做了一篇就感到累！6.必须要有可行的,安排的时候要安排出宽放时间,并且希望在一段时间后能有时间总结和梳理，要坚持一些好习惯,规划时期内(比如一个月)要坚持把任务完成好,每天如此,晚上按时安心睡觉（因为你白天认真了，充实了）,累了周末回家一趟,放松一下.【当你有每天有必修科目时，你必然有成就感】制定一些你每天要完成的事情，举个例子，像英语这类的课程很容易通过机械式训练得高分，怎么做呢，比如坚持每天做阅读理解，做上一两个月，每天都做，每天测时，提高速度和正确率。接下来做听力，也是坚持每天听，听一两个月，争取听到的东西能够由40-50%提高到80-95%，各个题型各个击破。那么，我想在这个月内提高英语阅读理解的速度，那么我每天晚上（或者每隔一天晚上，双休日休不休息自己看着办，但是一旦规定下来，坚决执行）做两篇阅读理解，以我现在的水平，应该两篇花个12分钟没有问题，那么我晚上就只给自己20分钟（包括对的时间），坚持一两个礼拜，也许发现自己的速度已经稳定在10分钟，然后你找下一个目标，12分钟内做三篇，再坚持一两个礼拜，完成这个目标，再坚持一两个礼拜，可能15-18分钟就可以做五篇了。那么这个时候，即便不练了，基本上你也可以保持这个速度了。亦或者你练听力，一个月内，每隔一天听一次，是阶梯式训练（题目一套一套由易到难）的那种，先用一个礼拜听初级，听完好好看听力原文，对思考，觉得基本上90%到95%都听得懂了，那么可以了，再花两个礼拜听中级试题……这样的训练方法简单而卓有成效，而且你每天都有事干的。（关键问题在于每天安排20分钟就是20分钟，不要超额支付时间成本，不然你其余的安排乱套了）【多定一些类似的有规律性的学习和复习要求】1.比如，我每一周的周六下午（我不知道你们补课不，如果周六补课，周六下午应该是你们过得最轻松的一个时间段）放学后都要好好复习一下这一周的英语单词。2.再如，我每一次考试试卷评奖以后都要把数学做错的解答题抄一遍题目中级再做一遍。3.有时候不妨让自己放松一下啦，比如，我规定每周六晚上我可以花三个小时看看自己喜欢的杂志、书籍（如果你喜欢的杂志不是种类繁多的话，估计一周三个小时的量，一个月你可以看四五本月刊啦，呵呵）4.有时候养成锻炼的习惯真的是很不错，比如，每周一、三、五傍晚和同学相约跑步，每次跑三圈（一千米左右），不求快，只求坚持、放松。读书的事情可以暂不考虑，而身体更加强壮了就能更好应付学习啦。【关于学习内容、重点】以上跟你说的，都是学习方法的问题，至于学习内容，我认为1.我不知道你是什么地方的学生，而且我们都这么大了，你们现在在学什么东西都不太清楚，你们高考的知识重点在哪里，我们也不知道，胡乱给你指导是不负的。 2.你自己要将高考考好，那么你首先必须自己去搞清楚重点、考点，这个你们的任课老师最清楚，不知道的时候多跟老师交流一下。并且根据一次全面的复习你才知道自己缺漏的地方在哪里啊。所以，你要做的事情还是有很多的哦。【考试技巧】考试技巧还是很重要的，你们一定不止一次听说过哪一位学生在中考、高考心态不好或是发挥失常什么的。下学期开始你们应该要有五六轮的模拟考试，要好好珍惜这样的机会，每一次总结一下学习经验，比如不同科目的不同策略啊，考前几个小时看什么内容啊。比如我读初中高中的时候，有这么一些经验：1.考前要把自己所有要看的都看一遍，才放心去睡觉（不然往往最终会复习不完），然后好好补充了睡眠以后，醒来再一次粗略地浏览一遍，加深印象。2.考试前几个小时有三种材料最值得看，A.以前几次考试的错题，后来懂了的论述题、计算题，或是还未弄懂的选择题；B.这几天复习过程中标记为重点、画了红线的少数内容；C.课本的基本概念、边边角角。3.考完一科放下一科，考得好了乘胜前进，考得了一定要争气在下面几个科目中补回来。4.考试过程中如何做检查，比如英语科目：首先发下来先一遍做完，不会做的先留空，但是要做显著标记以免漏答；接下来答完全卷返回来好好思考刚才不会做的那几道题目，补充完整；接着涂卡；接着从头到尾检查一遍自己每道题是否思考对了，“做”对了没有，有错误马上改正过来，相应的答题卡也要更正；接着思考你每道题目是否选了你所要选的题目（这是为了防止有时候考试注意力不集中导致笔误）。那么基本上可以了。（不过，这要取决于你前面的答题速度，答题速度慢了，应对策略就要相应更改，以前我高中的时候英语考试120分钟基本上70分钟就回答完了，你的方法自己归纳，一定要适合自己）。真希望说了这么多对你有实质性的帮助，加油啊，期待你的复习取得良好进展，如愿以偿，加油！等。

这一年3．理思路 看书时要积极思考，重点知识要掌握，难点知识要逐步突破。的高考理综题非常的难，里面的一些知识点非常的复杂，而且进行了各方面的改革，尤其是化学题非常的难，而且相对于之前的一些题材这个题里面的设计非常的深奥。

有的卷子物理很简单

今年湖南高考化学难吗

填空题 本大题共3小题，每小题3分，共9分。把填写在题中横线上。

2023年湖南高考化学不难。

高考化学试卷的难度解析：

1、总体分析

2023湖南高考化学试题总体来说不难。纵观湖南化学试题，和去年相比，整体难度变化不大，全卷设计合理，知识覆盖面广。湖南高考化学试卷总体来说难度适中，书写化学方程式时，分清写等号还是可逆符号。

2、试卷分析

从高考试卷看，历年的湖南省高考试卷整体难度较为平衡。虽然有些年份难度较大，但总体来说波动并不是非常大。因此，2023年湖南省高考试卷难度也会保持中等偏上的水平。

3、试题分析

2023湖南高考化学试卷难度单单从试卷的试题本身来说，这个和每个人的知识点掌握程度和擅长的题目类型有关系，还和个人的临场发挥有关联，高考考生现场状态非常重要。

高考化学备考技巧：

1、复习基础知识

高考化学考试中，大多数题目都是基础知识的应用和运用，因此要确保自己了解并熟练掌握纲要知识，比如化学元素周期表、化学键、化学反应、化学平衡、物质的分类和性质等。

2、做练习题

在进入考场前，考生必须熟悉高考公式和练习题，可以做几套高考真题和模拟试卷，以测试考生的知识点是否熟悉以及如何在时间限制内解决问题。

3、记忆学常识

记忆是高考化学成功的关键，学会一些记忆技巧和技能，例如创造记忆联想、交替记忆、精神阅读或记录关键信息，这样可以大幅度提升考生的复习效果，并且在考试时，可以快速地回想起所需的知识点。

4（4）化学用语分散记。如元素、原子、分子、化合价、化学式及化学方程式等按知识阶梯分散到各章节记忆。、做好笔记

在课上记录教师讲解的重要知识点和公式，然后在复习期间反复温习这些笔记。结构化的笔记可以帮生更加轻松地建立知识点之间的连接和意义。

急~！！！！ 哪种高中化学总复习试卷比较好？大概10套左右（人教版）

② KMnO4和浓盐酸混合常温下反应生成、、和水，

像《天利38套（or45套）》，选择其中的本省的试卷来做也可以（应该也是10套左右）。

为了配合一轮复习的话，还是弄“专题”比较好，试卷留到二轮复习时候做。

我一下比较好的书：南方凤凰台、五年高考，三年模拟、三年高考，两年模拟。

真的要试卷的话，一份化学报（可以让老师，一般“化学周报”比较好）吧，也不错的，正好配合一轮复习。

《天利38② 向KCrO2溶液中滴加H2O2溶液，再酸化，可得K2Cr2O7溶液；套》