摘要：我的理想 老师 在儿子还没有踏进XX中学一班前，老师您就踏进了我家的门，虽然没跟你交流太长时间，但我从你的言
我的理想 老师
在儿子还没有踏进XX中学一班前，老师您就踏进了我家的门，虽然没跟你交流太长时间，但我从你的言行谈吐中，感受到一种真诚，感受到一种温暖，感受到了一个好老师应有的气度，心中暗暗窃喜，这可能就是能帮助我儿子健康成长的好老师。果不其然，没过多久，儿子就回来讲，王老师挺好，能尊重我们。听到这话，我放心了。理想是我们成长历程中不可缺少的，每个人无法不想到自己的理想，理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是月光，陪你走向黎明，每个人都有自己伟大的理想，每个人都有自己的理想,我也有理想,妈妈经常对我说:”没有理想的人就没有奋斗目标.”我的理想是当一名传授知识给学生的老师。
回到学校后的老师 回到自己的学校当老师
回到学校后的老师 回到自己的学校当老师
教师是一个崇高的职业，被誉为人类灵魂的工程师。可是，要做好一名教师，并非易事。
老师是一个非常神圣、受人尊重的职业，有人说当老师有什么好，每天要改一大堆作业，而且面对一些比较顽皮的学生，还要活受气。再加上什么的布置的任务，没干一个月就累得不行。可我觉得，这又有什么关系呢？老师是一个十分神圣而光荣的职业，而且当老师的看到学生有了成就或学会了知识，那种幸福的感觉是别人无法体会的。也有可能是家庭原因，爸教育问题，所以我对老师这个职业有着不一样的好感。
罗国杰曾说过这样一句话：“老师就像一只蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮别人前进的道路;又像一根粉笔，散播着智慧的种子，把知识传授给别人，而渐渐的磨损着自己;又像一只，让人踩着自己的肩膀攀上高峰，去采摘胜利的果实。”尽管老师是辛苦的，可是当学生在各个方面有了一些成绩的时候，老师就会感到一丝欣慰。我非常热爱老师这项工作，我有时做梦还真的梦见自己当了一名老师，站在讲台上给学生们上课。梦醒了，想一想，还真得非常有趣啊!如我的梦想真的实现，我要用我所有的聪明智慧教出一批批什麽样的学生呢?到那个时候我也许教出的学生他们中间会有许多科学家、艺术家、作家，没准还能出现一个赫赫有名的人物。
如果我是老师，我会尽心尽力地细心地就教育我的每一个学生。先让他们从小学会做人的道理，让他们明白好好做人是多么重要。同时传授给他们知识，开启他们的智慧，传送给他们温暖，让他们成为健康、聪明的孩子。
虽然说这个目标离我还有很远的距离，但我相信，只要我肯努力，我终究可以成为一名渺小而又伟大的老师。理想每个人都有，而要实现你的理想，贵在于坚持，我一定会坚持我的理想的。
新年天，北风呼啸，寒风凛冽。我带着丝丝倦意和依依不舍的心情离开了温暖的被窝。我赶紧和爸爸妈妈一起做起了迎客准备。
“嘟——嘟——”门铃响了。“是谁？”我问。“姐姐新年好”、“姐姐新年好。”我听出是君君和妮妮的声音，就连忙按下了开门按钮。不一会儿，我们习惯地进入了属于我们的空间。我说：“今天把我的房间当教室，我当仁不让地当你们的‘老师’。”“起立!”君君机灵地抢到了班长的席位。妮妮虽然随君君站了起来，但嘴里却说：“以大欺小。”“你们知道今年的奥运会在哪里举行吗?”我问道。妮妮说：“在上海。”“不，在青岛。”君君补充道。“上海和青岛都是协办城市，主办城市是。”然后，我接着说，“今年奥运会将于8月18日在举行。”“‘老师’，你讲错了，是8月8日。还没等我说完，妮妮就振振有词地说。“妮妮说得对，是8月8日。”君君激动地站了起来。“嗯？！是8月8日。但你们知道2010年世博会在哪里举行吗？”我故意将话题扯开，见他俩一个也不吭声。我就得意地说：“2010年世博会在上海举行。主题是：‘城市让生活更美好’；吉祥物是可爱的福娃。”“姐姐‘老师’，你又说错了。”君君和妮妮异口同声地说。“福娃是奥运会的吉祥物。”“2010年上海世博会的吉祥物是呈海蓝色的海宝。”君君和妮妮先后补充道。瞬间，我的脸红到了耳根。我想：表弟小我两岁，表妹才上一年级，他们怎么会比我更了解奥运会和世博会呢？
一阵感慨过后，我说：“‘同学们’，‘老师’今天没有上好课，而且有很多方面需要向你们学习。在此，‘老师’深表歉意，并保证以后努力学习，‘勤奋工作’。”话音刚落，就得到了‘同学们’谅解和期待的掌声。
回过新年天，既使我愧疚，又使我难忘。我会铭记这一天。同时，使我深刻地体会到：要做一名教师并非易事。没有丰厚的科学文化知识和实践的积累是不可能成为一名合格的教师的。所以，我决心认真努力地学习科学文化知识，将来争取做一名的教师。
回答即可得2分经验值，回答被采纳可同 张海迪阿姨说过：”每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆．”我的理想是一名老师。做一名没有伟大之称的老师。你也可以投稿
妈妈从小就对我说道：“老师是一个神圣的职位。”于是，使我的心是播下了种子。小时侯的我十分向往做一名老师。“教师是人类灵魂的工程师。”作为一名老师，是那么高大，却没有伟大，让人油然而生出敬慕之意。看着老师在讲台上播下知识的种子，我也不禁向未来憧憬：如我是一名老师，那该多好啊。老师头上的白发是美的；老师手里握着笔批改作业是美的；老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是美的。老师没有怨言，没有豪言，没有壮言，一生与粉笔为伍的人，他们言传身教，把良好的作风，的品行教给我们，使我们终生受益。
我的理想不但要当老师，而且要当一名可爱的小学老师。小学老师的重要，不在于他们教导大道理，而且由于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上，写下的是磨灭的痕迹，这痕迹往往影响孩子们的一生。我会拿起那根没有年轮的教鞭，耕拓岁月。我站在讲台上，心里是那么自豪。下面是一双双渴望知识的眼神包围着我。我感觉一颗颗幼小的心灵在亲近我。
可是，如果现在不努力学习，理想就会泡沫般消逝，我现在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循环小数，密不可分，与希望相连。每当我遇到困难和挫折时，我总以这个理想来勉励自己，永远不要轻易放弃，毕竟这是理想的希冀。你也可以投稿
如果说“理想是小船的风帆”，那么我现在就扬起理想小船的风帆，向一个叫“老师”的港口努力地驶去，驶去 步增加经验值和财富值
我的理想
理想，是飞向蓝天的翅膀；理想，是扬帆航行的小船；理想，是……我相信，每一颗小小的心灵中，都蕴藏这一个大大的梦想。我的心，也被一个理想填得满满的——那就是成为一名小学教师。
在我年仅七岁时，老师用自己春蚕般、红烛般的精神，催开了我心中“长大后成为老师”这朵理想的花儿。记得一次，我偷看了老师的工作表，才知道老师为了我们，含辛茹苦地工作到夜深人静的夜晚。我小小的心灵被老师那伟大的无私奉献的精神震撼了。还记得一次，我因得了重病，落下了好多课，回到学校后，老师便耐心地给我补课。可那时的我理解能力并不强，落下的课又太多，无论我怎样努力，我都无法理解老师对我讲的知识点。老师并没有生气，她一直用慈祥的眼神鼓励我，用柔和的语音我，一遍又一遍，不厌其烦地向我解释。从那一刻开始，老师在我眼中，不仅是可敬的老师，还是慈祥的母亲。我越发敬佩老师，越发希望成为老师了。
但当老师可不是见容易的事。如果我成为了一位老师，学生们一定会向我提出各种问题。所以，我必须具备渊博的知识。现在，我不但会在课堂上全神贯注地听讲，课后认真仔细地完成作业，还会博览群书，拓宽自己的知识面。在家中，我会品读那些我已读过许多遍的书，从这本书中学习那些我所忽略的东西；我会常去书店挑一些好书带回家津津有味地阅览，我还会利用休学时间去图书馆，扑到知识的海洋里，犹如饥饿的人扑到面包上……作为老师还要有较强的语言表达能力，为了培养我的语言表达能力，我会参加口才训练班，会多与人沟通，为我的理想实现打下扎实的基础。
另外，老师是为人师表的，必须具有高尚的品德，还要关心学生。这一点我会从小事做起，从一点一滴做起，努力养成良好的品行习惯，还会试着关心别人。不仅如此，当老师还要有做够的耐心——不然学生遇到难题，无论你怎样讲解学生还是百思不得其解，你便“火山爆发”，这可有损形象哦！这一点正是我所欠缺的，所以，从现在开始，我会在神七的时候控制我的情绪，慢慢改掉暴躁的脾气。
我会努力朝着我的理想，扬起帆儿，展开翅膀！
老师像蜡烛，他们燃烧了自己，照亮了他人；老师像园丁，把幼小的树苗培育成参天大树。老师是人类灵魂的工程师，每一个老师呕心沥血，无私奉献，每一天，每一月，每一年，在那三尺高的讲台上，把知识传播下去，把人类文明传播下去。
上的时候，老师教我们唱歌、跳舞，给我们讲故事听。那时，我觉得老师真神奇，真伟大，什么都会，我就想：我长大了，我也要当一名神奇老师，把我懂得都教给小朋友。慢慢地，我长大上学了，觉得老师更加神奇了。不认识的字，不懂得的知识，只要老师一讲，就豁然开朗，全部明白了。老师教给我们做人的道理，告诉我们要做一个诚实的好孩子。当我们伤心的时候，老师给予我们安慰；当我们遇到挫折的时候，老师给予我们鼓励。老师真伟大，就像一本书，那么多的知识老师都懂得，只要看到老师那和蔼的面孔，再困难，在伤心的事情都会简单起来，都会烟消云散。这更加坚定了我当老师的信念。
如我当上了老师，登上那三尺高的讲台，向孩子们传授知识，带领他们在知识的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情啊！我会把我的学生当做我的孩子，像照顾自己的孩子一样照顾他们，教育他们。让他们从一个个的小故事，里领悟到人生的真谛；让他们从一首首如歌如画的唐诗宋词中，领略到世间的寂静。让他们从一个个含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。让他们从一个个英语单词中，感受到语言的神奇；让他们从一个个活泼乱跳的数字中感受到数学王国的神奇。我还会让孩子们从学习中找到乐趣，在乐趣中学习，爱上学习。当他们捧起奖杯时，我会告诉他们“不要骄傲，一定要再接再厉，在以后的道路上继续努力”；当他们在成长的道路上遇到困难而气馁时，我会告诉他们“不要气馁，阳光总在风雨后，坚持就是胜利”。像当时老师教育我们一样教育我的孩子。把他们培养成一个有爱心，有心，有正义感的好孩子，长大后成为一个对有用的人才。
我一直在为这个理想而不懈地努力，扎扎实实学好每一门功课，一步一个脚印朝这个目标攀登……加油，加油，我一定会成功的。相信自己。
张海迪阿姨说过：”每个人的生命都 是一只小船，理想是小船的风帆．”我的 理想是一名老师。做一名没有伟大之称的 老师。你也可以投稿
妈妈从小就对我说道：“老师是一个 神圣的职位。”于是，使我的心是播下了 种子。小时侯的我十分向往做一名老师。 “教师是人类灵魂的工程师。”作为一名老 师，是那么高大，却没有伟大，让人油然 而生出敬慕之意。看着老师在讲台上播下 知识的种子，我也不禁向未来憧憬：如 我是一名老师，那该多好啊。老师头上的 白发是美的；老师手里握着笔批改作业 是美的；老师捧着课本在教室里津津有 味地讲课是美的。老师没有怨言，没有
张海迪阿姨曾经说过：“每个人的生命都是一只小船，而理想是小船的风帆。”每个人都有理想，而我的理想是当一名英语老师。
英语老师这个职位对我有着非同一般的吸引力，我向往当老师。还记得当我次接触ABC时，我就被那26个字母小精灵吸引住了，它们有着神奇的魔力，带着我翱翔英语世界。从那时起，我的心里就萌生出了一个念头：我长大后要当英语老师！教其他孩子们学习英语！于是，我始终不忘我的这个念头，这个理想。我向往当老师，老师辛勤地教导学生，再苦再累也默默无闻。老师像蜡烛那样，默默燃烧；像春雨那样，灌溉孩子们的心田；像蚕那样吐出五彩的丝，却一句话也不抱怨……我渴望当上英语老师，渴望成为为作出贡献，却躲在幕布后不肯抛头露面的人！
我知道，虽然我离我的理想实现还有很远，但是，为了实现我的目标，从现在开始我就要为我的理想打好基础。首先，我要做好课内的工作，从课堂上的一次次小测验中做起，认真对待每一堂课，积极发言，好好学习，每次考试争取考到100分。接着，要在课外提高自己的阅读量，扩展自己的知识，多看书，吸取书中的精髓，还要多做练习题等等。当英语老师并不只靠英语方面，要靠多方面的发展。在其他学科方面，我也要勤奋。鲁迅曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”只要我能够把空余时间都用到学习上去，那我的成绩将更上一层楼，我离我的梦想实现就更近了一步！
如果说，理想是驶向成功的一艘小船，那么，我一定会把好船舵。
采纳我的,谢谢！
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教书育人
消除
五年后再见大学老师，你会是怎样的感受？
我觉得5年后再见大学老师，我一定会非常感谢他们，因为他们教给我一些专业知识在我这些无聊的在我这些迷茫的生活之间给我指出了一条生活的方向，我觉得生活方向里面，他们指出的一些方向对我来说都是这些非常宝贵的东西，我觉得特别的好我觉得五年后再见，我自己的大学老师，我会觉得时光过得真是很快，岁月催人老，我自己当年上大学的时候，我自己老师也是非常的年轻的，也是非常的有魅力，有才华的，但是今五年的时光，老师就变化特别大，如果自己也是步入了职场，我觉得很多东西也是物是人非的老师，没有当年那么的好看，没有当年的那么有活力，我觉得真是时光催人老，我觉得不免对于时光有一种感叹之情
觉得5年之后再见大学老师，我觉得肯定是一种特别感恩的感受，因为大学老师都是一些特别和蔼的人，我觉得他们都是为了一些无论我喜欢或者不喜欢的事情，我觉得他们都是努力让我不挂科让我过的，我觉得其实他们相当的好
我觉得我会非常感激我的大学老师，我们每一个大学老师都对我非常好，而且他们都是非常负的老师，我觉得他们确实是让我觉得很温暖的老师，我是高中和初中的时候，老师都非常不好，他们就比较苛刻一点儿，有时候会自私，有利益感，而大学老师就不会这样子，而且他们都是我大学的一些导师给我我一步一步走向光亮
说话，我真的非常感谢我的大学教师，有很多人他们都说上大学之后是非常自由的，大学的老师，不会像你高中的老师一样经常去管理，经常去骂你，经常去吵你，如果你碰到了一个这样的老师，那对你来说就是一种幸福，我就碰到了，而在5年之后我再看见我的大学教师，我就会有一种非常感激，非常感动的感觉在里面。
我觉得内心肯定是不舍得不舍得，因此我肯定上大班，但是你也没有办法呀，所以说在现在的环境当中，能够跟老师和平的相处，就一直好好的相处下去，因为你们在一起的时间本来就不多，人生可能就这个5年你们能够一直待在一起，到后面的时候你们相聚的时间会越来越少，所以说如果你非常珍惜跟老师相处的时间，你就应该好好利用这些时间多向老师学习一些课外知识或者一些技能。
我觉得内心应该会非常的伤心吧，因为在一个学校待五六年的时间，跟老师每天朝夕相处，每天都见得到，突然一下就要离开这个大环境，离开老师们心里面肯定是不舍得，梦见回学校：这是突发的红灯信号。所以说在现在学校的这些年，应该好好珍惜跟老师的相处时光。
我刚来说5年之后我再看见我大学的教师，我会有一种非常亲切的感觉，因为在我上大学的时候，是他及时拉了我一把，让我在深渊的悬崖边，明白了一件事就是：我还能够有一些作用，我努力之后还能够得到改变。
今年正好大学毕业，这么多年过去了，每年见到老师跟同学的感觉是跟高中完全不同的，而且这种异在逐渐变大。你会觉得老师变了，当年的鲜明的师生关系淡了。因为你跟他一样，脱离了师生关系，你们都是中的一份子，是平等的。
我的高中老师
老师感谢信 篇7我印象深的四位高中老师，是高一时的英语刘秀玲老师，班主任刘继学老师，高三时的班主任马传富老师，还有从没教过我的李安亮老师。
我初中毕业那年，中考成绩并不理想，没有到淄博五中的分数线，当时的淄博十七中不招住校生。那我就面临着失学的危险。因为家里孩子多，我是老大，父母早就放言：不准复习。但还有一个问题，父亲正在准备给全家人农转非，什么时候能办好，说不准。有一条规定，子女如果不上学，年龄又超过16周岁，就不能随父母转成城市户口。如果我不上学了，那很有可能就会全家农转非，只留下我一个是农村户口。爸妈为此很发愁，打听了好一阵子，决定让我到距家十几里的临淄五中去上高中。那一年刚好开始招收费生，只要交上六百元就可以去上了。
在1987年，六百元可是巨款。我记得父亲的工资一个月才五十多，母亲当时在村委当出纳，那是她一年的收入。我心里是很内疚的。记得父亲带我去报到的那天，临走前，在院子里，父亲恨铁不成钢地对我说：“看看你多厉害，一下子把一年的工资砸进去了！”我特别羞愧，很抬不起头来，还有点愤怒：我是没有别人学得好，但你也不能这样骂我。我不就是偏科吗？我文科好，中考只考理化，这不也不公平吗？特别想跟父亲说，不去上学了。但实在不敢说。就闷着头，一声不吭地跟父亲去学校报到了。
因为之前要办手续，我比其他学生晚到校了一周多，分到了一班，班上有七十多个学生。入学后，要填一张中考成绩表，我当时考了三百八十多，周围的几位同学看了，有点惊讶，说：“这么高！”我也很惊讶，这还高啊？原来五中当时的录取分是三百四十多。班上同学也有考到四百多的，我算是中等吧。我就抱着一个想法：反正考大学也很难，我也没指望。好歹地学着，等着转了户口，就去招工吧。
一个月后的英语考试，我考了80多，全班。教我们英语的刘秀玲老师，她很激动，把我从教室里叫出去，问我：“你初中的第六册学过吗？”我说：“没有，老师只讲了被动语态。”她更高兴了，说：“你来当英语课代表吧。我让你当课代表，就一定能让你考上大学，保证你能考上。”我听了这话，特别惊讶，很激动，也很振奋。我能考上大学？刘老师才教了我一个月，她怎么对我这么有信心？刘老师跟我说完了这些，立刻到教室里宣布，课代表换人了。课后，有好开玩笑的同学就对我说：“你行啊，这么快就篡权了。”我只好笑笑。
现在想来，刘老师的那几句话，就是我迷茫而暗淡的生命中的一束极强的亮光，亮得极其耀眼。它唤醒了我，使我重新抬起头来，看到了自己应该努力的方向，更给了我强大的信心和动力。从此，我知道，我还可以有不一样的选择，可以去好好努力一下。
第二位我很感激的老师，是我的班主任刘继学老师。他是教物理的，课教得好，也很风趣。连我这对物理不感冒的，也喜欢听，虽然还是不会做题，作业大多是抄。他很少在班上疾言厉色地发火，总是不急不恼地讲一些事情。有一段时间，我上自习比较浮躁，经常说话，回头等等。还有一回和同学在课间打扑克，打到上自习了都不知道，被他抓住了。过了那么一两天，他把我从教室里喊出去，特意到了走廊外的杨树林里，他很和气地问我：“你这段时间怎么回事？”我想糊弄过去，就说：“有点学不下去。”他继续问：“那你在哪儿能学下去？”我一愣，说：“在家还行。”没想到，刘老师说：“那你回家去学，怎么样？”我惊呆了，说不出话来。他就那么轻言慢语地说这事，就好象是多么平常，多么微不足道似的。但对我来说，不啻于晴天霹雳。自上学以来，头一次有老师对我说，让我别上学了，回家去！这一个焦雷，就把我震住了。他也不说别的，就那么静静地瞧着我。我醒过神来后，惭愧地对他说：“我还是想在学校好好学。”“那就回去好好学吧。”就让我室了。我坐在教室里，有那么好一会儿，还是回不过神来。同桌问我：“老师叫出你去，跟你说什么？”我说：“就是说让我守纪律，好好学。”那之后，我就收敛心神，继续真正沉下心来认真学习。
两位刘老师，都只教了我高一一年。高二分科，我选了文科，就没再跟他们上过课，但是见了他们，仍然感到特别亲切。
马传富老师是我高三的班主任，语文老师。他个子不高，胖胖的，总是笑眯眯的，象个弥勒佛似的。不过，别以为他只有好脾气，金刚怒目的时候也是很吓人的。他刚教我们班时，有一次，他在讲桌后坐着讲什么事情，边在人生的关键路口上，是刘秀玲老师唤醒了我，让我看到更好的可能，改变了我的命运。因此，我特别感激她。的一个男生，小声嘟囔了句什么，大约是在反驳他。他立刻从讲桌后站起来，直奔，一把把那男生从课桌后提溜了起来，课桌都给带倒了，大声吼道：“你再说一遍！”那个男生吓得什么也说不出来。我们也都被吓住了，教室里一点声音也没有。万万没想到，平时慢腾腾的马老师，还有这么迅雷不及掩耳的时候，好像一眨眼的功夫，他就从讲台冲到教室面了。打那之后，班上学生都乖乖的。
我的数学一直不好，的时候，只考了24分。马老师跟我说：“不能偏科，三条腿的马走不快啊，得抓抓数学。”可惜，到高三结束，我的数学还是在60分上下逛荡。
高考分数出来了，我离专科线着几分。我想复习，但又怕父母不同意。这时，小姨来问我，说：“你打算怎么办？就一点点。”我说：“我想复习。”小姨说：“你想好了？那我去跟和说说。”后来，父亲又去找了马老师，问了下情况。终父母没有说什么，让我回校复习了。
回校时，还是马老师给我当班主任。他见我回去了，也没说什么别的，只说：“安安心心学习，别想别的，考个本科没问题。要是分了心……”后面的话，他没说完，但我明白。我跟老师说：“不会的，我会专心学习的。”然后，马老师问我：“愿意坐在前面，还是后面？”我说：“后面吧。”马老师就把我的座位安排在了倒数第二排。马老师的这几句话，给了我很大的信心，也让我的心静了下来。
在高三复习那年，有一次招工考试，父亲觉得有些单位不错，让我去考考试试。我去找马老师请时，马老师说：“去考什么啊？专心复习考大学就行。”临走前，他又嘱咐说：“去试一下就行了。赶快回来上课啊。”我答应了。考试成绩出来后，还可以。父亲又专程来学校和马老师谈了一次。具体内容不知道，但从那之后，再也没有提招工的事。
19年高考结束，我如愿考上本科。去看望马老师时，他也特别高兴。跟我说：“好好学，准备考研吧。”虽然，我没有考研，但仍然觉得马老师太有远见了，非常佩服他。
总之，我对马老师是十分感激和佩服的。他在教我的过程中，话不多，但简洁有力。在面临人生选择时，很坚定地给我指出方向，让我不彷徨，不迷茫，不管遇到什么困难，让我始终都知道自己想要的是什么，让我总能向着自己的目标迈进。
李安亮老师，从来没有教过我。他是临淄一中的英语老师，高三复习班的班主任。我的同级同学，有好几个都在他班上复习，对他赞誉有加。那一年冬天，全区联考结束，我考了全区16名（七中没有参加），数学一如既往地一塌糊涂。我为此感到很苦恼。同学劝我到一中去复习，那儿的老师教得好。我就在周末时去了一中，找他打听一下。他看了我的成绩，很高兴，说：“这数学不好，名次都这么靠前，数学再提上20分，那还了得。放心，你来，我把你座位安在讲台边上，告诉数学老师专门给你补课。”然后，又让我同学去看宿舍，说：“就跟你同学住一个宿舍。”我同学跟我说：“真照顾你，宿舍这么紧张，班上想住校的还有没安排上的，你还没来就给你留出床位来了。”我也很感动，决定回去就跟马老师说，转到一中来复习。
回校之后，我还没想好怎么跟马老师说，就收到了的一封信，他在信上嘱咐我，要怎么跟学校里说，学校才会放人。我这才知道，原来，学生的成绩还是和学校的考评挂勾的。这让我本就犹豫的心，更犹豫了。我的同桌，也是我的闺密，对我说：“你要是走了，马老师肯定会难过的。”我也挺舍不得马老师的。终决定，还是留在五中吧。离高考没几个月了，一动不如一静，只要我沉下心来，成绩会没有问题的。然后，我就给回了一封信，跟他说了我的决定，并跟他说，我很感谢他，会把他当自己的亲老师来看待，等高考结束了就去看他。我确实是很感谢他，他的言行，让我在低迷的时候，又重新有了更大的勇气。
后来，我在高考英语口语考试的时候，再次见到了，跟他打招呼，他也很高兴。
还有丁清老师，是高中时冲我发火的老师。他教我们班体育。那节体育课，我和几个同学偷懒，躲在宿舍里。他怒冲冲地把我们几个揪到了教室，让我们在前面罚站。他问我们，为什么不去上体育。问到我时，我实在找不到理由了，就说：“忘了穿运动鞋了。”没想到，他勃然大怒，只听“”的一声，一个乒乓球拍就摔到了我的脚下，吓了我一大跳。他当时怎么说的，我忘了。总之就是体育课很重要。以后，我体育课就再也没敢逃过，还养成了晚自习课间到场跑两圈的习惯。
还有一些老师，我也都记得。多才多艺的历史老师王衍杰，课上得很好的地理老师，总把习惯用法挂在嘴边的英语老师阎老师，当时的郭炳华，严谨的孙秀钦老师，满头银发的杜绍鹏老师，还有泼辣的后勤小袁等等。
我很幸运，在人生的关键几步上，都有很好的老师陪伴我，指引我，让我的人生总是往好的方向转变，让我的人生越来越好。
谢谢你们，我的老师们！
老师感谢信
随着个人的素质不断提高，感谢信不再是罕见的东西，在写作上，感谢信有一定的书写规范。你所见过的感谢信是什么样的呢？以下是我帮大家整理的老师感谢信8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老师感谢信 篇1
敬爱的戚老师：
您好，您的身体怎样样？是否和以前一样健壮呢？是否依然带着那惯有的笑容呢？
首先，我感谢您三年来对我慈母般的教导，让我从一个无知的小孩走向成熟。摔倒了，是您教会我如何爬起来；失败了，是您教会我如何吸取教训；哭泣时，是您在我身旁安慰我。这点点滴滴的小事，回忆起来，多么让我快乐。您是怎样想的呢？是跟我有同样的感觉吗？
您还记得那年夏天发生过的事吗？您也许忘了，但我可记忆犹新啊！我在您心中，一向是一位尖子生，但总会让您失望的。您记得那次测试吗？高分连连，而我却走出了那个分数段，那一刻，它让我消沉了，就像一只大雁遇到了暴风雨的袭击。但是，您明白吗？是您把我从那痛苦的深渊中解救出来。您利用空余时间教导我，使我成绩逐渐上升，摆脱了那的魔掌，让我重新振作起来，一步步走向成功。
这只是生活中的极小部分，您对我的关爱不是一两句话就能说清楚的，而是一点点累积起来的。
人们都说，老师是人类灵魂的工程师，我看这句话一点也没错，是多么恰当的比喻啊！您把您一生的精华毫无保留的送给了我们，让我们沐浴在知识的海洋中，而不求半点儿回报。
我爱您！我的老师！我们心中的太阳！我再次感谢您对我的教导，我必须不会让你失望的。
在此
我祝您：!身体健康!
您的学生：
老师感谢信 篇2
尊敬的中三班家长朋友们：
大家下午好！
首先我们非常感谢中三班全体家长朋友在我班本次春游活动中的大力支持和配合，使我们的春游活动得以顺利完成。本次春游活动让孩子们具体感受了集体出游的氛围，锻炼了自立、自理等能力，学会了分享和互助，提高了交往能力，进一步增进了家长之间、家园之间的沟通、了解以及班级凝聚力，带给我们尤其是孩子们极大的快乐。
在此，我们特别感谢本班家长委员会的朋友们——任小元、皮秀琴、肖继娅、王燕、曹兵、李莎，感谢你们不辞辛劳实地考察春游线路，感谢你们为我们联系车辆，感谢你们的精心策划、购买物品，感谢你们一路的组织……另外，我们还要特别感谢辛勤摄像、照相并提供照片、音像的赵子源、王新智、李佳颖、卢秋宇、任昱洁、曾惜儿、严尹含等孩子的家长们以及为我们辛勤找寻旗杆的陈济远外婆，请让我们代表中三班全体家长和小朋友们衷心地感谢你们，感谢你们无私的奉献精神，感谢你们的博爱之心，为了孩子们的你们辛苦了！
此致
敬礼！
中三班：XXX
20xx—4—10
老师感谢信 篇3
尊敬的xx：
您好！
值此新春佳节即将到来之际，作为贵校一名子弟的家长，谨在此向您致以节日的问候，祝您新年万事如意，心想事成。并对贵校三（一）班班主任周静教师的崇高师德和可敬职业精神提出表扬。
我是贵校三（一）班杨笑同学的家长，我孩子在贵校就读期间，得到了周静教师的悉心教育。几年来孩子德智体各方面均衡发展，健康成长，让家长倍感欣慰自豪。孩子坦言各方面深受周静教师的影响，也让家长对周静教师尊重之感油然而生。
XX年12月的一天，我家孩子在住校期间因扁桃体炎引发高烧，周静教师及时将孩子患病的消息告知家长。然而种种原因，家长无法及时赶到学校。对此家长不禁忧心如焚。周静教师获知这一情景后，急忙劝慰家长不要着急，并自告奋勇地承担起看护孩子的职责。
当天，周静教师代学生家长为孩子联系医生，看病就诊，并主动为我们孩子垫付了救治的费。同时，周教师始终与家长坚持联系，及时将孩子就诊的各种情景通报家长，至晚间十时半左右，周教师还来电告诉家长，孩子病情稳定，高烧已退，并已安静入眠，让家长放心。周末，当家长看到孩子活蹦乱跳地从学校归来，家长不禁为周静教师这种想家长之所想，急家长之所急的可敬职业精神深深感动。
事后，我来到贵校，意欲当面酬谢贵校周教师，均被其婉言谢绝，并称自我可是是履行了教师的职责。作为家长，在感动之余，自思无以回报，唯有致书，以表对贵校培育了像周教师这样可亲可敬的好教师的殷切谢意，并祝贵校新年大展鸿图，事业兴旺。
此致
敬礼
xxx家长
老师感谢信 篇4
你好!高考结束了，作为学生、家长、老师都松了一口气。但大家心里都还堵着些什么，纠结着什么，是什么呢?当然是成绩。现在这个功利至上的，高考成绩才是根本的标准。但我想在这指标还没有出来前，就来写这封感谢信，以示我的诚意，无关乎成绩好坏，无关乎成败。这是一个高三家长写孩子老师真诚的感谢!
萤火虫的可贵，在于那盏挂在后尾的灯传照别人；你们的可敬，在于总是无私的奉献。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是你们，老师，你们是伟大的园丁，看这片怒放的鲜花，哪一朵上没有你们的心血，哪一朵上没有你们的笑影！
人们把老师比作春雨，把学生比作春苗，春苗需要春雨的浇灌。我们的老师就如绵绵的春雨，用播撒的爱来滋润学生的心田，用丰富的知识开启学生的心门，用的人格来潜移默化的培育学品德，用无私奉献的精神来熏陶学生的心灵。感谢老师的话太多太多，但唯用我们的实际行动来表现出我们对老师的这份感谢，应该才是老师兴的。
对现在家长来说，孩子可能是的;对老师来说，学生可不是的，他(她)会有N多的学生，只要不离开这个岗位，每年或每几年就有一批新学生来到他(她)身边。所以这就产生了一个不等式，也是如我这类家长所担心的，生怕在对孩子要人格习惯培养过程中老师家长的不同步，更可怕的或者是逆向，带来的冲击，那后果就难说了。
对一个孩子人格的塑造，家长与老师缺一不可。许多时候，家长苦口婆心的教育，会因为老师不经意的言行，崩溃;而同样，老师的谆谆教导，也会很轻易地毁在家长的言行之中。幸运的是，因为你的宽容与鼓励，在这三年中，很好地保持了与我们家长的同步教育，让他在健康与快乐中成长。
知子莫若父，对自己的儿子德行，当爹的心中清楚。我了解他内心中强大的地方，也明白他心中软弱之处;当然也清楚孩子优点与缺点。但因为我们是他的父母，我们会限度包容他的缺点，我们会给予无私的帮助。但作为没有血缘关系的老师，能包容学生不合时宜的个性，在当下的教育体制下，可就太不容易了。从小我儿子就是一个有各种各样奇异想法的人，说他守规矩吧，他其实是一个非常守规矩的人;说他古板吧，他却是一个思维非常活跃之人;特别是他时不时会在老师讲课时，提出他自认为正确的东西，全然不顾老师授课的节奏与其他同学听课的感受。这就需要当老师的有非凡的控制能力与宽容之心，既维护好正常的课堂秩序又不打击学生的这种思维。
从孩子高中三年的信息反馈来看，你与你老师团队做到了，我由衷地感谢你们，也由衷地为我儿子的幸运感到高兴。你们既教给了他知识，又鼓励了他的思维;你们既给了他数分，又给了他做人的品行。特别是后者，更是我这个当家长所要的。
记得一二年前，儿子回家跟我讲，在一件事的处理上，我儿子跟你的想法与做法不一致，对你的做法产生了一定的。从他的叙说中，我知道了原由，但我完全明白你这当班主任的正确想法，你正是用一颗母亲般的宽容来对待每一个学生，并不单单来对待部分你认同的学生，这才是你为可贵之处。
前天下午我早早地把儿子送到校门口，本来想停下来，跟你聊几句，但看到你全神关注地留意着每一个你的学生，一一把准考证发给他们，并且不厌其烦地向每一个同学交待，考试中的点点滴滴，我再次被你感动。
我们也是从孩子、从学生中成长起来的，在我们这个年龄，完全能体在复习的下半年，我因为同学之间的关系，搞得心情很不好。去找马老师请，说想回家休息一两天。本以为马老师会问个为什么，没想到，他一个字都没问，很干脆地说：“行啊，回吧。”我当时非常感动，觉得老师太信任我了。回家休整了三天，再回到学校，马老师仍然什么也没问。我至今想起这事，仍然为那份信任而感动。这事让我知道，老师相信我有能力调整好自己，我是可以的。会到，尊敬的老师：人的一生中，一个良师对自己一生的影响与帮助。对好的老师，我们一辈心存感激，一辈子受益无穷，反之亦然。
这封信本应孩子自己来写，但原谅他吧，他现在还没有这个深刻的体会，体会到好老师言传身教给他一生的帮助。但在以后的岁月中，他相信会感受到的。
再次说声谢谢，王老师及其他一起帮助我儿子健康快乐成长的稽山中学的老师们，你们辛苦了!祝愿你们心想事成，合家快乐!
老师感谢信 篇5
我即将小学毕业，忘不了母校，忘不了同学，更忘不了我的恩师。在这里，我要说一句：老师感谢您。
记得有一次，万里无云的蓝天一下子被乌云吞噬了。大风猛烈的吹着，甚至把一些小树连根拔起。“轰”的一声，倾盆大雨立刻来到人间。同学们被亲爱的爸爸妈妈接走了，只剩下我一个人孤零零的坐在教室里。我心想：爸爸妈妈出了，要不，向老师借一把伞吧！我刚走到办公室，却发现老师正在备课。便不忍心打扰老师。正当这时，老师却把我叫住了：“海妤，有什么事吗？”我不好意思的说：“不好意思，老师，打扰到您了，我想……”借伞两个字却被靠在喉咙里。老师看看我空空如也的双手，一下子明白过来。“原来是这样，我们一起回家吧，反正是邻居。”我感激的点点头。一路上，老师的伞一直往我这边倾斜，自己的肩膀都被淋湿了。到家后，我正想拿一条毛巾给老师，可老师已经走进了家门。第二天早上老师讲课的时候，声音沙哑了许多并且还不停的咳嗽。很多人都很疑惑，只有我心里明白：老师昨天淋到雨，感冒了。不知不觉中，泪水悄悄地爬上了我的眼眶，但我还是忍住了。晚上，我因有事12点才回家，看见老师还在备可课并且还咳嗽。我走上前去，对老师说：“老师您睡觉吧！”老师抬起头来，用沙哑的声音说：“好，老师一会儿就睡。”我回家去了。可是，当我半夜3点起来喝水时，却发现老师还在备课，我的泪水再也忍不住了，一滴一滴的落在地上，开出了一朵朵晶滢的花……
老师感谢信 篇6
尊敬的校：
您们好!
很冒昧的给你们写信, 作为孩子的母亲很想表达一下一位学生家长对孩子在贵校作文实验1班刘燕老师的感激之情。 时间过的真快，一晃孩子在仟叶学校度过了四年的时光，作为母亲很欣喜的看到孩子这些年的收获，在仟叶的任课老师里，刘燕老师是陪伴孩子时间长的老师，刘老师用她的耐心、细心、真心、心教育着这些孩子，孩子们的 个头长高了，有礼节礼貌了，懂得感恩了，学习成绩也提高很快，重要的是刘老师的情商教育及心理健康教育，这一切的变化，作为家长我们看在眼里，喜在心里。
刘燕老师的作文课是经过精心设置的，每期课程安排有：视频作文课、文本作文课 活动作文课、阅读与欣赏课等等。被孩子们称为“开心课堂”，在多少人的眼里作文是多门枯燥无味的学科，可她却能把作文课讲成孩子们心中名副其实的“开心课堂”那需要付出多少的心血，多少时间??她的课堂总会给孩子们带来意想不到的收获，课件通俗易懂，色彩艳丽，吸引眼球，同时具有条理性及悟性，孩子放学回家后很喜欢和我一起分享课堂里有意思的事情，例如：课件中的故事，词语、句子以及今天刘老师的讲课方式方法，孩子能表演的活灵活现，连那语气、幽默风趣的神态都能表现的恰如其分。在翻看孩子的作业本时，每一篇作文，我会发现，这些文章，刘老师一定是从头一个字一个字看下来的，因为在那上面有她用心的勾画，批注，词，句；每次接孩子时，总会听到有些孩子的'家长在说：“孩子在这上了好几节课了，怎么不见孩子有进步，孩子回家也没作业，课堂作业也只是批改一下日期??.”那时的我，心里满满的，我很庆幸，我的孩子也很幸运，因为有她——
作文实验1班刘燕老师，此时的我可以想象她坐在灯下批改作业的神情，她的表情一定会随着孩子写得文章而变化，时而微笑、时而凝神、时而蹙眉?.她在用心体会孩子在用文字想表达一些什么，再加上她的批改，一篇篇内容饱满，语言真实的文章，就摆在了我的眼前。
人人都说老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师像园丁，每天辛辛苦苦、勤勤恳恳地培育幼苗。她每天默默无闻地工作，任劳任怨地培育祖国的花朵，用心付出，用心栽培每个孩子，在于我们沟通的时候，常常听到刘老师说“咱们的孩子”……在她的眼里，每个孩子都是好苗子，她不放弃，也从不丢下她身边的每个孩子，她总用一双慧眼去发现每个孩子闪亮的一面，放大他们身上优点，让孩子们拥有自信，拥有快乐，拥有属于他们自己的骄傲。我的孩子马梓琨，是个男孩，他也像他的同龄小孩一样，拥有贪玩的天性，马虎的本性，懒惰的惰性， 可她总能及时在萌芽状态就发现，并及时与我沟通，携手帮助孩子走向正确的方向，她的心，让孩子茁壮成长，同时也是可给予我动力与方向。孩子们总是一声一声的“刘妈妈”在叫她，我想这一定是他们发自内心对她这位好老师的感恩，孩子们内心在深深地感谢她们的老师，而做为家长的我们也很感谢您——刘燕老师。
衷心感谢仟叶学校能够拥有这么出色的语文老师，感谢学校可以给孩子们创造进入这样一个环境舒适教学优良的学习环境！ 刘燕老师，千言万语说不尽您的好，只能凝成一句话：“谢谢！谢谢！”感谢您润物无声的慈母爱，感谢您铮铮教诲的严师爱！细心照顾和关爱。再此，我要在真诚的说声：谢谢！
作文实验1班：部分学生家长
二〇XX年七月三十日
亲爱的孙：
您好。
我是人工智能学院的副张颖。近期因为自己的一些原因，向您提交了辞职申请书，虽然申请书中也有说明辞职的原因，但是很多感情还没有在正式的文书中表达，希望藉由这封感谢信来表达一下近4年的工作后对您和对学校的感情。
我是20xx年硕士毕业后决定留校成为一名讲师，当时还是人工智能还没有出来作为一个单独的学院，我是跟从马腾的团队在计算机学院任教。讲师还不能带自己的学生，工作的年我接触了很多学生工作，也负责数据结构的课程。
后来因为政策有变动，想要升任副和的讲师要有海外经历，在学校的下，我来到美国加利福尼亚州的学校进行为期一年的交流学习。这次交流让我感到我的能力有很大的提升，不仅语言能力更好了，在学术上的眼界和高度也有了提升。
这次回到学校之后，我能够承担更多课程，包括一些全英课堂，也能够开始准备一些自己的研究成果，准备升任副。其实这期间很多事情和我初想的都不太一样，科研、项目和授课都在考察内容之列，此外还要考虑很多会议、学术资质的问题，要想面面俱到还真的很不容易。
如今我和学校的4年合约已经要到期了，我也在考虑要不要留任的问题。其实我很喜欢这份工作，近些年对工作中的事务也熟悉多了，做起来也能得心应手了，和同事们相处的也很好。但是考虑到家庭，我今年也有生孩子的，考虑到家庭以后安家的城市，就近照顾家人，还有孩子的教育，还是决定换个城市生活。
谢谢您和大家对我的照顾啦，不用担心我，有机会路过就来看看我吧!
此致
敬礼！
感谢人：xxxx
日期：xxxx
老师感谢信 篇8
尊敬的：
您好！
我是贵校学生xxx的家长。今天我怀着无比激动的心情连夜给您写了这封信，恳请您耐心看完。这封信的目的只有一个：感谢学校，感谢初一四班班主任刘老师！
20xx年xx月xx日，上午早自习期间，赵伊琳同学由于近身体不适，突然流鼻血，晕倒了。学生们乱做一团，并及时通知班主任刘爽老师。刘老师知道后，时间赶到现场。在通知家长的同时，她没有一丝耽搁，自己掏钱打车把孩子送往医院治疗。在现今物欲横流、金钱至上的，刘老师不怕担、对学生视为己出、甘愿奉献的精神深深地打动了我们！
等我们学生家长赶到医院后，刘老师并没有丢下一切不管，而是及时与我们沟通、介绍孩子情况并安慰家属、忙前忙后帮忙联系大夫，作为孩子的家长，见到如此负责、如此无私的老师，我们又一次被深深的感动。
教师，被喻为太阳底下光荣的职业。她对学生的言传身教、一言一行都代表着学校乃至整个教育系统的形象。虽然今天赵伊琳同学并不是病的很重，只是贫血晕倒，但刘爽老师这种关键时刻勇于奉献、勇于担当的精神和做法，再一次向我们学生家长生动的阐述了教师的伟大和荣誉！
我相信刘老师在危机时刻能做出如此感人的举动，与她平时对学生悉心呵护、耐心负责的风格是分不开的，“幼吾幼以及人之幼”刘爽老师再一次用实际行动捍卫了教师的荣誉，她真不愧为教师的光荣称号！
为此，我特地写一封感谢信来表达我们父母对贵校的老师一份由衷的感谢。我们只是普普通通的学生家长，孩子在关键时刻能得到贵校刘爽老师这样负责、无私奉献的照顾、爱护，是我们全家的幸运，作为家长感到非常高兴和自豪。“传道授业解惑”刘老师对学生的精心照顾与关注，今天给学生和我们学生家长上了生动的一课，我也有理由相信此刻她已经在学生的心里播下了一颗希望。
，我们全家非常感谢贵校刘爽老师对赵伊琳同学在校生病期间的关心、照顾，同时，也感谢能培育出如此出色的教师，对贵校为教育事业做出的贡献表示由衷的感谢！
学生家长：xx
梦见回到学校上课还有老师是什么意思
啊，老师，您为了我们付出了那么多，我们谁也忘不了您。如果我们是果实，那您就是树根，默默地汲取大地的营养，传递给我们。我要再次说一句：老师感谢您！梦见回到学校上课还有老师是什么意思
在2001年时，我调到临淄二中，李安亮老师恰好在那儿当副。再次见面，他还记得我，我当然也记得他，我们都很高兴。说起校园时光，想必大家都开始回想起自己在学校上课的那段画面，不同学陪伴，还有老师辛勤的付出，那么梦见回到学校上课还有老师又是什么意思呢？到底在预示着什么呢？不妨继续往下看看吧！
梦见回到学校上课还有老师是什么意思1
梦见回到学校上课还有老师，预示着你容易误解别人的想法。思维分支增多的日子里，别人一句简单的话，你也会有许多不同的理解呢！而且往往放在自己心里，就像一样，说不定什么时候就因为某些小事情爆发出来，让别人觉得你实在是情绪化！
扩展资料
梦到回学校读书，预示着只要努力就能获得成功。
梦见自己在学校上课，感情运上升。
孩子梦见自己在学校上课，说明考试成绩一般。
梦见到学校上课，一切忧愁都会过去。
梦到回学校上课，表示学业方面将非常顺利，尤其是音乐、美术等技能科目。这时学习英语会话，也是进步的良机。
男人梦到回学校上课，预兆有机会旅行，旅途愉快。
正在找工作的人梦到回学校上课，预示求职场上隐藏的因素较多，有遭遇算计的可能。权威人物的影响力较大，可以借用。
梦见回到学校上课还有老师是什么意思2
梦见回到以前的学校是什么意思？周公解梦：
梦见回到以前的学校：是祥兆，会出名，有小名气。
正在恋爱的人梦见回到以前的学校，经过多次考验，可望成婚。
女人梦见回到以前的学校则您的运势：坚韧自重，不能过分急进与妄动，时机一来运气逐渐好转。小不忍足以乱大谋，不可冲动冒然行事。
中年人梦见回到以前的.学校，得失参半，先得后失，宜珍惜谨慎，秋冬不利。
考生梦见回到以前的学校说明考试成绩还算可以。
生意人梦见回到以前的学校，起初遇到阻碍经营不利，重整之后顺利。
投资者回到以前的学校主近期财运：若能排除困艰，可获得意外的利益。
旅行者梦见回到以前的学校，不利外出，少出门为妙。
梦见回到学校上课还有老师是什么意思3
梦见回学校、回校、重新回到学校是什么意思？周公解梦：
投资者梦见回学校，代表波折阻碍多，未能顺利营业。
正在恋爱的人梦见回学校，说明为了一点小事而吵开，应把误会解说清楚。
已婚者梦到回学校预兆有机会旅行，佳，可获得利益。
中年人梦见回学校，意味着未能解开困境，心情不定，工作中小心，慎防损伤之灾。
梦见回学校读书是祥兆。
梦见回学校读书，预示着只要努力就能获得成功。
生意人梦见回学校读书主钱财方面佳。
梦见又回到学校读书表明你在现实生活中因为文化水平而阻碍你了前进的步伐。
梦见重新回到学校：在创造力方面有好的预兆。这时候可以写出一首好诗，不妨给情人写写情人吧!
职员梦见重新回到学校说明您的财运不佳，从事饮食业，公共事业还可以。
待考者梦见重新回到学校说明考试成绩还好。
女性梦见重新回到学校预兆有机会旅行，吉。
梦见回到学校上课还有老师是什么意思4
梦见回到以前的学校：预示你身边近将会有大事发生，可能会因为这件事而改变你的一切，让你的生活变成另外一个摸样，有可能是好的，也有可能会让你生活陷入窘境。
从本命年的运势来看：本命年的人梦见回到以前的学校，预示你的感情生活非常混乱，自己都不知道自己的定位，需要改善的话一切重来。
从商业方面来看：商人梦见回到以前的学校，预示你的生意将会有大变动，如果处理不好就可能会因此而导致亏损甚至破产。
从职场方面来看：职员梦见回到以前的学校，表示你对自己目前的工作并不是特别满意，可能会想要跳槽，近刚好也会有这样的机会出现，要自己把握。
从健康方面来看：病人梦见回到以前的学校，预示你的病情会反复，不要太过于担心，一切不好的事情都将会过去。
