电大2019应用写作(汉语)形考二作业

1．结合教材，简述事务文书的特点与作用。（20分）

实用写作形考题_2020实用写作形考作业1

实用写作形考题_2020实用写作形考作业1

实用写作形考题_2020实用写作形考作业1

2．结合教材，简述调查报告的含义、用途、特点、分类，并阐述调查报告的写作要求。（20分）

3．结合教材，简述讲话稿与演讲稿、会议报告的区别，并阐述撰写讲话稿的要求。（20分）

4．在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。（40分）

（1）工作

（2）工作总结

要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。

题目1：

答：

1、事务文书的特点：

（1）对象比较具体。撰写要有针对性，要切合读者对象的特点和需求。

（2）格式比较固定。各类事务文书的构成要素以及各构成要素的写法，通常有一定的规则。

（3）写法比较实际。事务文书的撰写要以能够满足实际需要为原则，讲求实际效果。

（4）时限比较紧迫。为完成工作或解决问题而撰写的事务文书，只有在限定的时间内完成，才能发挥应有的效用。

2、事务文书的作用：

（1）贯彻政策，指导工作。事务文书是体现和的方针、政策，指导人们做好工作的重要工具，同时也是指导人们开展工作的依据。

（2）沟通情况，联系工作。事务文书能够沟通情况，帮助人们协同解决工作中的问题。

（3）积累和提供资料。工作的安排和进行，需要人们掌握有关资料，事务文书特别是具有留有价值的事务文书，常常可以起到反映情况、说明问题从而为人们提供所需资料的作用。

（4）宣传教育，检查督促。事务文书通过分析形势、申明政策，或者介绍经验、表彰先进及揭露时弊、抨击丑恶，可以起到宣传教育群众、检查督促工作、使人们统一认识并提高工作水平和工作热情的作用。

题目2：

答：

开放大学实用写作终在哪里

1. 结合教材，从主旨、材料、结构、语言四个方面阐述了应用文的特点。(15分)

答:

实用性文章的特点分别体现在以下四个方面:

(1)主题单一、集中、清晰。中心思想是一篇文章的中心思想。它是作者意图、观点或观点在文章中的体现。单，是指一件物品只能有一个中心，要“一件事”:集中是指一件实用的物品只能有一个中心，做总指挥全文:清楚，是指文章的中心意思，作者的孩子形象和是要让读者知道什么，比如写作说明，一个要求只能要求一件事。或者要求机关批准，或者要求机关答复或者指示。它必须是单一的，明确的，并且它必须归结为一点。

(2)素材多样，真实有力。支持性材料构成了各种事实和理论的内容、形式和表达主题:多样性是指材料能够具有事实(一手材料)和理论材料(如次级材料)，其整体特征是多样化的:真实是指材料要符合客观条件，是真实性和文章的条件:是指材料要主旨有力，要表达主要思想，要具有典型性。比如写总结，要收集一整年或一段时间内所做的工作，从各个方面总结出实际情况。只有材料多样，内容丰富，具有典型化，才能解释问题，才能有说服力。

(3)结构合理、严格固定。支持性材料构成了内容、形式和表达主题的各种事实和理论:多样性是指材料可以具有事实(一手材料)和理论材料(纸用材料)等，其整体特征是多样化的:真实是指材料符合客观条件，是物品真实性的首要条件;有力意味着材料能够掌握中心思想，需要表达中心思想，需要具有典型性。比如写总结，要收集一整年或一段时间内所做的工作，从各个方面总结出实际情况。只有材料多样，内容丰富，具有典型化，才能解释问题，才能有说服力。

(4)语言准确、简洁、朴实、庄重。语言准确是指用语句子恰当、恰当、得体，使用大量的专业术语和贸易术语，合理使用一些资料进行核对和更正，使用长句、句子:简练的语言是指语言材料可以尽可能少地使用，尽可能多地向读者通俗易懂地获取信息:即朴实自然，便于理解;严肃性语言是构成文章严肃性风格的重要因素之一，使用严格的句式，严格保护词语和界限，注意不使用和需要谨慎使用词语。例如，写一个通知。

总之，主题单一、集中、清晰、材料多样、真实、有力、结构合理、严格、固定、准确、简练、朴实、庄重，是应用文写作应有的基本特征，也是应用文写作的基本要求。

2. 本文结合自己的学习经验和体会，探讨了样读对提高应用文写作水平的重要性。(25分)

答:

读了三百首唐诗，就算你不会写诗，你也会唱。千剑,快乐的阅读速度,港口的把别人的经验变成自己的经验,在他们的写作活动,学习写,但是不读文章,不熟悉实际的文章,不能形成基本的风格,全面的了解,所以即使学会了写作的知识，也很难在写作中应用，很难使它活起来。阅读是写作的先导和基础，多读范文，多接触实际文章，是获得对文章的感性认识和一些参考、提高的重要途径。在写《请求书》时，我阅读了大量的相关文体模型，了解了标题的三大要素、主要机制的确定、文本语言的运用和格式、共同结尾的星形语言等，快速掌握了这一文体的写作规则。

3.结合教材，对公文的概念、特征、功能、构成要素、分类等进行了简要阐述。(20分)

答:

1. 公文又称公文，有广义和狭义的理解。广义的公文是指政机关、企事业单位和团体在公务活动中使用的各种书面材料。而本文件从狭义上讲所指的文件，主要是指印发的《行政部门文件处理办法》所列举的十大三类文件，这是行政机关在行政管理过程中形成的具有法力效力和规范姿态的公文，是依法行政和开展经营活动的重要工具。

2正式文件的主要特点:2. 政策。3.实用性。4. 及时性;5. 标准化。

3.公文的基本功能:1。颁布法规，传达指示;2. 3、联系工作，洽谈公务;

4. 宣传教育;5. 根据证书。

4. 公文的构成要素:1、公文的构成要素;眉毛部分:2。主要部分:3。

5. 公文分类:(1)根据写作关系和写作方向分类:上档、平行、下档。(2)按紧急程度分类:紧急文件和普通文件。(3)分类依据是否有保密要求和机客郑级:普通文件、机密文件。(4)根据具体职能的不同分类:法律裁判文书、指挥裁判文书、报告文书、联系文书、记录文书。(5)按流通范围是否受限分为:内部文件、公开发布的文件。

应用写作形考任务3

一、广告的目的是通过一定的方式对产品或为了使大众引起兴趣的宣传途径，广告的撰写主要依循以下要求：

1、内容合法，情况准确，撰写广告必须依循有关规定，广告诉求就建立在真实，反映情况的基础上。

2、主题鲜明，合理，撰写广告，应根据商品，服务或企业的不同特征，确定诉求对象，分析其心理，进而明确广告文案的内容与形式。

3、创意独特，形式新颖，广告创意是对广告主题的创造性表现，新颖独特的广告能使人驻足留连。

4、情趣高雅，意境优美。广告不仅应该为经济目的服务，还应与文化时尚意识形态相关，好广告要有深刻的文化内函和优美的精神情趣，要能体现正确，健康的价值观，道德观和审美观。

5、结构简洁，语言精妙，广告的目的性很强，广告采用简洁的结构，精巧的语言，才能使人过目不忘，达到宣传商品，消费的作用。

二、以P247的例文为例，民事状在事实与理由这一部分应当注意以下三个问题：

1、依事论理应当以事实为依据，抓住重点，击中要害。在这篇例文中，原告以在平等赡养父母的前提下而被告却独占遗产的事实为依据，将事实写得清楚明白；

2、依理应当准确地引用法律条款，在这篇例文中，准确地引用了《中华继承法》的相关适用于本案的法律规定；

3、理由与事实、诉讼请求一致，不能出现矛盾，在这篇例文中，原告提到的被告独占的父母遗产的做法是错误的，独占的理由是荒唐可笑的这一理由是与事实、诉讼请求是一致的。

扩展资料：

可参考教材上或学习参考书上的任一篇例文及例文后的分析进行作答。

1、经济活动分析报告（例文：某某市商业局企业年度财务分析报告。）

这是一篇由下级向上级业务主管部门上报的分析报告，属上行文，由标题，正文和落款三部组成，标题由发文机关，事由，文种，互等首先概述基本情?，说明了总体情况，主题分为三个层次分?

从主要经济指标完成情况，财务情况的分析，存在的问题和建议等三个方面，对年度财务情况的分析，存在的问题和建议等三个方面，对年度财务情况及具体内容进行了分析。

且提出了存在的问题和建议，正文层次分明，结构严谨，过渡自然，内容齐全，说理透彻，建议科学合理，是一篇较好的分析文章。

2、可行性研究报告分析（例文：海南省建立钛厂的可行性研究）本文由标题，撰写人（研究，调查人），正文（主体）三部分构成。标题是由地区，分析内容及文种构成，属完整型标题。

文章前言部分利用三个自然段对钛的用途，分类，及我国供需使用情况进行了介绍，主体为一至九部分，利用九个层次对海南省建立钛厂的可行性进行了分析，后得出了在海南省建立钛厂较为可行的结论。

全文结构严密，罗辑性强，说理透彻，分析科学，文中收集，运用了大量科学数据。且利用科堂的分析方法对可行性的效力进行了有力说服和被充，分析结果（结论）明确，具有较强的科学性。

11春《应用写作》形考作业3

21 . 7、发文字号一般包括（ABC ）三项内容 。 (2 分)A 机关代字B 发文年份C 文件顺序号D 密极

22 . 人们一般习惯于把一份公文划分为三大块，即（BCD ）。 (2 分)A 版头部分B 文头部分C 中间部分D 文尾部分

23 . 1、公文的功用主要体现在以下几个方面：（ ABCD）。 (2 分)A 颁布法规，传达指示B 反映情况，请示工作C 联系工作、商洽公务D 宣传教育、依据凭证

24 . 9、（ABC ）是构成公文标题的三个基本要素 。 (2 分)A 发文机关名称B 发文事由C 公文种类D 发文字号

25 . 按照行文关系和行文方向的不同，将公文分为（ABC ） 三种。 (2 分)A 上行文B 平行文C 下行文D 法定公文

26 . 5、人们一般习惯于把一份公文划分为三大块，即（BCD ）。 (2 分)A 版头部分B 文头部分C 中间部分D 文尾部分

27 . 按照机密等级的不同，还可以将有保密要求的文件分为（BCD ）。 (2 分)A 紧急公文B 绝密文件C 机密文件D 秘密文件

28 . 3、按照行文关系和行文方向的不同，将公文分为（ABC ） 三种。 (2 分)A 上行文B 平行文C 下行文D 法定公文

29 . 1、制订的要求：（BC ）。 (2 分)A 要符合政策B 要从实际出发C 要从实际出发D 要留有余地

30 . 公文的功用主要体现在以下几个方面：（ ABCD）。 (2 分)A 颁布法规，传达指示B 反映情况，请示工作C 联系工作、商洽公务D 宣传教育、依据凭证

31 . 总结一般由三部分构成。_是_____ (2 分)否是

32 . 签发是发文机关人经过审核，在同意发出的文稿上签字的步骤。是 (2 分)否是

33 . 17、市场报告是在市场调查的基础上，运用科学的方法对未来一段时间内一定范围内的市场供求状况和经济发展趋势作出预测的一种应用文体。否 (2 分)否是

34 . 3、办法通常是由标题、正文几个部分构成的。否 (2 分)否是

35 . 应用文结构要求多样、真实、有力。是 (2 分)否是

36 . 公文主要具有以下特点:法定性、政策性、艺术性、时效性、规范性。错 (2 分)否是

37 . 发文字号简称文号，又称公文编号，这是发文机关同一年度公文排列的顺序号。是 (2 分)否是

38 . 文头部分通常是由公文版头、发文字号、印制编号、秘密等级、紧急程度、签发人诸要素构成的。是 (2 分)否是

39 . 8、是指新近发生的重要、事情的。经济就是新近发生的具有价值的经济活动或经济工作事实的。是 (2 分)否是

40 . 文种的选用应考虑两个因素:一是行文关系，二是发文目的和公文内容。是 (2 分)否是

41 . 文章材料是思想的外衣、信息的载体、交际的工具，离开材料，写作就无法进行。错 (2 分)否是

42 . 法定公文和事务文书的通用性强，适用面广，在各部门都是不可缺少的处理工作的工具。是 (2 分)否是

43 . 发文机关名称又称署名。是(2 分)否是

44 . 人们习惯于把一份公文划分为文头、文尾两大块。_否_____ (2 分)否是

45 . 按照紧急程度的不同，将公文分为紧急公文和普通公文。是 (2 分)否是

46 . 9、经济包括经济消息、经济通讯、经济调查报告和经济时事评论等文种。是 (2 分)否是

47 . 公文的发文字号由年号和顺序号组成。否 (2 分)否是

开放大学-01803_应用写作(汉语)_形考任务参

19年开放大学应用写作(汉语)形

考任务1-6试题和

1)文种的选用要正确2)行文关系的确定

要妥当3)制发程序的安排要合理五、在

以下四个公文文种中任选两个文种，进行

写作练习。1、通知2、报告3、请示

4、函5、会议纪要

×大学关于召开招生工作会议的通知

校办发〔201120号

各系部、学生工作办公室

为进一步贯彻和执行、省招生工作会

议精神，做好今年我校的招生工作，经研

究决定召开招生工作会议，现将有关事项

通知如下

会议内容：介绍和分析近年来我校的招生情况;着重讨论和分析今年的招生情

况和招生工作安排等事宜。

参加人

员:各系部主管学生工作的副主任以及校

学生工作办公室的全体人员

、会议时间和地点:定于6月18日上午8

时,在学校三楼会议室准时召开,议程

天×大学学生工作办公室

二○-一年六月十七日

关于请求解决我校进修教师住宿问题的函

×大学办公室

为了培养师资,提高教学水平,我校拟

派10名教师进修学习,因宿舍紧张,无力

解决住宿问题,特向贵校联系住宿事宜。

据悉,贵校宿舍尚宽余,恳切希望予以大

力支持与帮助。如能解决这一问题,住宿

的几名教师尚可为贵校做些辅导和批改作

业等义务工作。

妥否,请函复。

教师进修学校

二○x×年三月十日

文秘管理与应用写作作业2

结合教材,简述事务文书的特点与作

用答:事务文书的特点

是对象比较具体。一份事务文书为何撰

写、要求哪些人了解并使用,都很具体,

其撰写要有针对性,要切合读者对象的特点和需求;二是格式比较固定。各种事务

文书大都有比较固定的惯用格式,其构成

要素以及各构成要素的写法,通常有一定

的规则;三是写法比较实际。撰写时要以

能满足实际需要为原则,材料的使用要切

合实际、具体扎实,写作形式的运用,要

讲求实效;四是时限比较紧迫。为完成工

作或解决问题而撰写的事务文书,只有在

限定的时间内及时完成,才能发挥应有的

作用。

事务文书的作用

是贯彻政策,指导工作。一些事务文书

是体现和的方针、政策,指导人们

作好工作的主要工具;二是沟通情况,联

系工作。沟通情况,联系工作,要有一定

的手段和凭借,有些事务文书能起到这种

手段和凭借作用;三是积累和提供资料。事务文书特别是具有留存价值的事务文

书,可以起到反映情况、说明问题从而为

人们提供所需资料的作用;四是宣传教

育,检查督促。事务文书通过分析形势

申明政策。或者介绍经验、表彰先进及揭

露时弊、抨击丑恶,可以起到宣传教育群

众、检查督促工作、使人们统一认识并提

高工作水平和工作热情的作用。二结合教

材,简述调查报告的含义、用途、特点

分类,并阐述调查报告的写作要求。

答:1、含义:调查报告是对某一个或

某一个问题进行深入,,细致的调查研究之

后所写出的真实地反映情况的书面报告

2、调查报告的用途比较广泛,它可以用以

总结一个单位、一个部门甚至一个地区的

经验,也可以用以揭露某一方面的问题,

或者探明某一个的真相,还可以用以介绍某个事物的发展过程。

3、调查报告的特点:真实性;针对性

典型性。

4、调查报告的分类:按其内容不同分为

反映情况的调查报告、总结经验的调查报

告、揭露颎的调查报告,此外还有一类专

门用于科学研究的学术性调查报告。

5、调查报告的写作要求;一要认真进行调

查研究,充分占有材料;二要以正确的立场

和方法,认真分析并合理组织材料;三要

讲究结构形式和语言特色

三结合教材,简述的含义、作用,并

阐述制订的要求。

答:含义:1、是某一个单位、部门或个人,对预计在一定时期内所要做的工作

或所要完成的其他任务加以书面化条理化

和具体化的一种文书。

2、的作用:1)具有预见性;2)具有指

导性;3)具有约束性

3、制订的要求:一要符合政策。制订

必须贯彻和的有关方针,政策

及上级指示精神,而不能与此相背离,否

则就是毫无意义的,甚至会起相反的

作用;二要从实际出发。制订要把全

局需要同本单位的实际情况结合起来,既

不能说空话,更不能说话,充分考虑客

观条件,决不能单纯从主观愿望出发,按

个人意志办事;三要具体明确。要做的事

情写得实实在在,才便于人们依照施行,

也便于人们对照检查工作;四要留有余

地。不可预见的因素出现,在制订时要充分考虑到这一点,任务的提出和时间

的规定等等,都要留有余地,也要有一定

的灵活性,实际情况,合理地调

四结合教材,简述总结的含义、作用、并

阐述撰写总结的要求。

答:1含义:这里所说的总结主要是指工作

总结,是事后对某一阶段的工作或某项工

作的完成情况,包括取得的成绩、存在的

问题及得到的经验和教训加以回顾和分

析,以为今后的工作提供帮助和借鉴的

种文书材料

2、总结的作用:总结是工作中常用的事务

文书,总结主要是回顾过去,而回顾过去

特别是从中引出规律性的东西,还是为了

给今后的工作提供借鉴和帮助,同时,总

结过去的工作情况本身,也是一个培养工

作能力、提高认识水平的过程。3、撰写总结的要求:一要充分占有资料,

并实事求是地反映情况;二要善于分析材

料,并找出规律性的东西来;三要合理地

取舍内容,以突出重点;四要深入研究

题,以写出特色。

五结合教材,简述讲话稿与演讲稿、会议

报告的区别,并阐述撰写讲话稿的要求。

答:区别:讲话稿不同于一般的演讲稿

也不同于会议报告。讲话稿一般为能够代

表本单位发言的人所用,其内容往往

体现本单位的集体意志,演讲稿则只反映

演讲者个人的看法,讲话稿有的是由

人亲自动手起草的,有的是文秘人员根据

人的意图代为起草的,有的甚至是经

专门的写作班子反复讨论、修改后才定稿

的,演讲稿大都是由演讲者本人单独撰写

的。讲话稿与会议报告相比,首先二者在篇幅上就有一定的区别,讲话稿通常篇幅

较短,会议报告则篇幅较长。此外,二者

在内容的安排、表述的方式特别是语言的

运用等方面都有较大的区别。

撰写讲话稿的要求:一是针对性要强;

是主题要集中鲜明;三是内容要吸引人;

四是语言要通俗生动,要有气势和文采。

六运用教材上的文体写作知识,对下述文

章进行分析。(任选一篇)1、工作计

划;2、工作总结

1.《XX街道办事处2010年度工作》分

析例文是一篇基导单位对年度工作作出全面

安排的综合性工作。标题由单位我

称、适用期限和文种名称几个要素构成

据些可以看出这是哪个单位就哪个阶段的工作做出的安排。正文由前言(开头)和

主体两个部分构成。在简短的前言部分,

主要写明制订的依据和目的,这与行

政公文开头部分的一般写法大体相同。主

体部分先是明确“指导思想”和“工作目

标”,然后写明“工作任务和措施”其中既

有总体思路,也有具体做法,既有总体目

标和要求,也有具体指标和措施,应当

说,做什么和怎么做的问题在主体部分得

到了比较清楚的回答。从整体上看,例文

是把“目的与要求”同“步骤与做法”分开来

写的,主体部分的指导思想和工作目标主

要涉及的是目前的与要求,工作任务和措

施则主要写明步骤与做法,在工作任务和

措施部分,可以说又是将这两项内容放到

一起来写,即写出一项任务,接着便宜写

完成任务的措施与步骤,例文没有专设结

语部分。在制定中,要依循符合政策、从实际出发、具体明确、留有余地。

文秘管理与应用写作作业3

在以下五个文体中任选两种,进行写

作练习

1、贺电(贺信)2、请柬3、感谢信

(或表扬信)4、求职信(或

信)5、欢迎词(或欢送词

贺信××厂全体职工

喜闻十月二日是贵厂建厂30纪念日

谨此表示热烈祝贺!

十年来贵厂全体职工发扬了艰苦创业

自力更生、增产节约、多做贡献的可贵精

神,不仅为祖国的工业建设提供了新产

品,而且培养了大批技术人才,支援了兄

弟单位。多年来,贵厂在技术力量方面给我厂以无私的帮助和支

4援。为此我们表示衷心的感谢,并决心以

实际行动向贵厂全体职工学习,努力钻研

技术,提高产品质量,为达到同行业的先

进水平而努力。

后,祝贵厂全体职工在四个现代化的新

长征中取得更大的成绩。此致敬礼

×)×年x月×

日感谢信ⅹⅹ公司并ⅹ×

首先让我们向您致以衷心的感谢。

日前,我们"中美贸易和投资洽谈会"青岛

分团正着急为赴美选带什么礼品时,是您

毅然伸出友谊的手,ⅹⅹ公司的姑娘们昼夜加班,赶制出一份丰厚独特的礼

品,使我们深深感到,ⅹⅹ公司的花美

礼品更美,ⅹⅹ公司的姑娘们手巧,心灵

更美。

让我们再次感谢和ⅹⅹ公司姑娘们

的支持和诚挚友情。此致敬礼

分团

ⅹ年ⅹ月ⅹ日二、结合教材,简述经济

的含义、特点与构成要素,并阐述经

济的写作注意事项

答:1含义:经济是的一种,是指

及时、迅速地对经济领域新近发生的具有

定意义或影响的事实所作的简

要。

2、经济的主要特点:有广义和狭

义两种,经济是的一种,其特主要是真、新、精几个方面“真实是

的生命。反应新鲜的事实,不能写陈

日的东西;精主要是针对狭义的也就

是而言。一般一事一报,篇幅大都比较

短、文字精练,有助于信息的传递。

3、经济的构成:一般由标题、导语

主体、结尾五个部分组成。标题主要有三

行标题和双行标题、单行标题三种;导语

是的开头部分。主体是的主要组

成部分,是在导语之后具体、详尽地表述

内容的部分,这一部分紧承导语,或

对导语部中所概括的事实作进一步的说

明,或回答导语中提出的问题,以使读者

对实有比较完整的理解。结尾是

的后一部分,结尾的写法多种多样,常

见的有有小结式、启发式、和引语式等几

种;背景是指与事实相关的历史条

件、现实环境以及其他客观条件的介绍, 交代背景,有助于说明事发原因。

4、经济的写作要求:1)事实有准

确。尊重事实,用准确无误的事实说话

是工作者的所具备的起古码的职业

道德。2)导向要正确。根本上说,反

应的内容有重要的舆论导向作用,导向正

确才能发挥积极的作用。3)报到及

时、快写快发,还者就会成为旧的新

闻,就会降低价值。三、结合教材,简述

产品说明书的含义、作用、特点与写作注

意事项

答:1含义:产品说明书是一种全面,明确

地介绍产品的用途、性能、构造、使用方

法等事项的文字材料,是一种比较觉的说

明文。

2、产品说明书的作用:一是指导消费;二

是传播知识;三是宣传企业。产品说明书的特点主要体现在以下几个方

面:1)内容的科学性2)表述的通俗性3)

层次的条理性

3、产品说明书的写作注意事项:一要有责

任意识。撰写产品说明书要有强烈的

意识,尤其是对技术含量高或事关人身

财产安危的产品说明,更要做到字斟句

酌、周到细致;要有大众意识产品说明书

的读者对象多为普通消费者,撰写产品说

明书,必须充分考虑读者对象的大众化特

点,树立为大众服务的观念,从内容的取

舍到表达方式的选用,都要尽可能适应社

会大从的特点和需要。

四、运用教材上的文体写作知识,对下述

文章进行分析(任选一篇)提示:1、经

济活动分析报告2、可行性研究报告

3、合同答题提示

(1)分析应主要着眼于文章的一般写法,

要对文章的总体结构和各构成要素作简要

的说明、分析;(2)既要注意运用所学

知识,又要注意结合原文;

(3)分析要有条理,要能自圆其说。经

济活动分析报告

答:分析《×化肥厂200×年财务执行

情况分析》

这篇分析报告分析了四项财务指标的

完成情况,属于综合性经济活动分析报

告。标题采用报告式写法,单位、时限

分析对象、文种,非常规范。经济活动分

析报告的正文比较常见的写法是由前(即开头部分)部分概述年内财务执

行情况。第二部分从实现利润分析、产品

成本分析、流动资金分析、专用基金分析

四方面,对财务指标完成情况进行全

面分析。第三部分,即“五,几点意见

针对存在的问题,提出几点改进措施。全

文分条列项,采用序码加小标题的形式,

条理清楚,层次分明,多用数字,是文章

更有说服力。

文秘管理与应用写作作业4

运用教材上的文体写作知识,对下述文

章进行分析,(任选一篇)1、民事诉讼

文书2、刑事诉讼文书3、行政诉讼文书

答:结合教材P223页的民事状进行分

析:例文由首部、正文、尾部三个部分组

成。首部包括标题和当事人的基本情况两个项目。正文写明诉讼请求、事实与理

由、证据几项内容。诉讼请求明确、具

体;发生的来龙去脉交代得非常清

楚,重要事实如遗产情况、对父亲尽赡养

义务等情况以及争执的焦点,写得明明白

白;指明被告不让原告继承父母遗产的说

法违反法律的规定,为实现诉讼请求

奠定了基础,提供了依据。理由充分,证

据确凿。尾部所写几项内容也是状通

常都应当具备的几项内容

2、答:结合教材P234页的刑事自诉状进

行分析:应当说,例文各个部分的写法都

是比较规范的。在“当事人的基本情况”部

分,按照先自诉人后被告人的顺序,依次

写明双方当事人的姓名、性别、年龄、民

族、出生地、工作单位及职业、住址等事

项。“案由和诉讼请求”部分首先明确被告

人所应承担的罪名,然后提出依法追究被告人的刑事的诉讼请求。在“事实与理

由”部分,特别值得注意的是,既有叙述,

又有分析,对被告人犯有重婚罪的事实概

括得非常充分。在“证据和证据来源”部

分,分条列项地写明物证的名称及件数、

证人的姓名和地址。尾部有致送的名

称、落款及附项等几项内容。另外,从例

文可以看出,上述案件有明确的被告人,

具体的诉讼请求和比较充足的证据,符合

提起刑事自诉的条件。

3、答:结合教材P245页的行政答辩状进

行分析:例文除首部和尾部写明应写事项

之外,正文部份分别从事实和法律两个方

面,对状所述事实与理由进行反驳,

说明刘ⅩX等人的行为已属违法,行政机关

给予行政处罚是有法律依据的,是正确

的,并未超岀法定职权范围,不属于滥用

职权,先事实,后分析,再总结,现是充分,意见明确,条分缕析,较有说服力

二在以下三个文种中,任选两个文种,进

行写作练习。1、便条2、启事3、书信

请条

张老师

您的学生ⅩⅩX因发烧,无法到校上课,特

此请两天,准许为盼!此致敬礼!

学生:XXⅩ

XX年X月Ⅹ日

寻人启事

XXX,女(男),ⅩX岁,身高ⅩX米,(长

相特征和出走时的穿着特征),Ⅹ月Ⅹ日出

走至今未归。有知情者请告ⅩX市ⅩX厂

Ⅹ×,定有重谢。电话:XXⅩ启事人:XXXⅩX年Ⅹ月Ⅹ日

结合自身学习经历与体验,阐述读书笔

记的作用。

答:读书笔记是在阅读书籍或文章等各种

文献时,对有价值、有意义的东西所作的

记录,其中有录自读物的资料,也有自已

的心得、体会等

读书笔记与其他文体有所不同,其他文体

无论长短,都是作者所撰写的用以表情达

意的文章,而读书笔记多为摘抄文字,其

用途也不是表情达意,而是为给自已的学

习、工作和研究提供帮助。

具体地说,读书笔记有以下几方面作用。

1、可以帮助记忆。人的记忆力是有限的而且会遗忘。俗话说:“好记性不如烂笔

头”。所以,记读书笔记,可以弥补我们的

精力和记忆力不足,有效的提高学习的效

率2、帮助理解。不仅记忆文献内容要借助于

笔记,就是为了充分理解文献内容,也需

要作好笔记。只读不记,难免浮光掠影

对所读内容未能深切感受,认真领会,而

在作笔记的过程中,则能字斟句酌,全面

深入地理解文献的内容。

3、存贮资料。存贮资料,积累知识,以备

用时之需,是人们读书的重要的目的之

。在读书时,为了减轻大脑记忆的负

担,克服大脑记忆的局限,也为了保证资

料内容的准确性,完整性,就要把有用的

资料记录下来,随用随取,极为方便。

4、锻炼思维,引发思考。可以培养思考

习惯。做读书笔记时,总得想一下,哪些

内容不须记,哪些内容要记下来。这“想”

下的过程,就是思考。有了记笔记的好

习惯,就容易养成勤思考的习惯。这样会

提高我们分析和综合问题的能力。

四、结合教材,简述文献检索的方法和文

献阅读的方法。答:文献检索的方法主

要有三种:(1)常用法:是一种利用工具

书查找文献资料的检索方法。如果能够找

到必要的检索工具,就可以采用常用法,

以便迅速、准确的找到比较齐全的文献资

料。(2)追溯法:是以已掌握的文献资料

后面所附的文献目录为线索,追溯查找其

他文献的检索方法。在缺少检索工具或检

索工具不够齐全的情况下,可以充分利用

这种检索方法。但每种文献所附的参考文

献是有限的,因此仅使用这种方法查找资料,漏检的可能性较大。(3)循环法:循

环法也叫混合法,这是一种把追溯法和常

用法结合起来使用,循环查找文献资料的

检索方法。使用这种方法的一般顺序是

先利用检索工具,也就是通过常用法找到

些文献资料,再利用这些文献资料所附

的参考文献目录追溯查找资料。如果手中

已有基本的检索工具,又掌握了一定数量

的文献,就可采用循环法查找文献资料

文献的阅读方法主要有略读、细读、精读

等几种,这几种阅读方式各有自己的特点

和用途,阅读者根据自己的需要和文献自

身的情况,灵活、妥当地选用阅读方法

2019年电大《实用写作》题库及

前老师会给一些真题给我们好好复习，因为题目的重复率还是挺高的，复习的话，有一个很重要的是要合理利用工具咯，比如电大题酷这个小程序、百度文库、上学吧之类的，大概就是这样啊，希望能够帮到你~~~

一般的下行公文都有两个以上主送机关，只有一个主送机关的下行文是：( )

A. 通告

B. 通报

C. 通知

D. 批复

正确是：批复

一个人想象能力的强弱，与他脑中所贮存的 的数量和质量有密切关系。

A. 知识点

B.情感积累

C. 素材

D. 记忆表象

正确是：记忆表象

“心有灵犀一点通”，这句诗从思维的类型上看属于那种：（ ）

A. 抽象思维

B. 感性思维

C. 灵感思维

D. 形象思维

正确是：灵感思维

不属于感受过程的是：（ ）

A. 表象

B. 记忆

C. 知觉

D.感觉

正确是：记忆

写作主体的观察能力表现在哪三个方面：（ ）

A.记忆力、联想力、鉴别力

B. 注意力、记忆力、鉴别力

C. 注意力、记忆力、联想力

D. 注意力、鉴别力、联想力

正确是：注意力、鉴别力、联想力

写作的五种基本表述方法是：（ ）

A.叙述、描写、抒情、议论、说明

B.叙述、描写、抒情、议论、论证

C.说明、描写、抒情、叙述、解说

D.叙述、描写、抒情、议论、解说

正确是：叙述、描写、抒情、议论、解说

11春《应用写作》形考作业1跪求

1 . 上行文是指下级机关向所属上级机关呈送的公文主要有(C ) (2 分)A. 通知、通报B. 命令、指示C. 报告、请示D. 会议纪要

2 . 公文应在（A ）装订。 (2 分)A. 左侧B. 右侧C. 上方D. 右上方

3 . 20、附注是指对文件的传达范围、使用方法的规定及对（A ）的解释等 。 (2 分)A. 名词术语B. 专业用语C. 专用名称D. 外文

4 . 上行文一般写（C ）主送机关。 (2 分)A. 两个B. 多个C. 一个D. 三个

5 . 指挥性公文是直接体现上级机关的决策意图，因而对有关事项的处理，有关工作的进行起（D ）作用的公文。 (2 分)A. 推动B. 积极C. 促进D. 指令或指导

6 . 30、 在缮印好的文件的落款处加盖发文机关印章后，文件便可（C ）。 (2 分)A. 下发B. C. 正式生效D. 签发

7 . 9、是某一个单位、部门或个人，对预计在一定时期内所要做的工作或所要完成的其他任务加以（C ）的一种文书。 (2 分)A. 书面化B. 条理化C. 书面化、条理化和具体化D. 具体化

8 . 文字符号一律采用( D)的形式编排。 (2 分)A. 从下到上B. 从上到下C. 从右向左D. 从左向右

9 . 6、调查报告标题一般包括（ ）等几项内容（D ）。 (2 分)A. 调查对象、文种名称B. 调查对象、内容范围C. 内容范围和文种名称D. 调查对象、内容范围和文种名称

10 . （D ）是指公文文稿的草拟。 (2 分)A. 核稿B. 通稿C. 定稿D. 拟稿

11 . 29、（C ）是指对人签发的文件如何印制、如何发出、发送范围等提出具体意见的批注过程。 (2 分)A. 签发B. 下发C. 注发D. 批发

12 . 10、通常是由（C ）几个部分构成的。 (2 分)A. 标题、落款B. 正文和落款C. 标题、正文和落款D. 标题、落款

13 . 27、公文的行文关系有（B ）。 (2 分)A. 两种B. 三种C. 五种D. 六种

14 . 会议纪要应具备的两大特点是_D___ (2 分)A. 简要性、记实性B. 真实性、提要性C. 具体性、提要性D. 记实性、提要性

15 . 主送机关是负有公文处理的受文机关(D )。 (2 分)A. 发文机关B. 受文机关C. 印制机关D. 处理机关

16 . 20规章制度，是机关、业务主管部门、团体或其他组织机构所制定的，在一定的范围内要求有关人员共同遵守的（A ）。 (2 分)A. 实用文书B. 文书C. 专用文书D. 文章

17 . 联系性公文是用于各部门或各机关之间联系工作的公文。这类以文主要有（C ）。 (2 分)A. 报告B. 请示C. 函D. 通报

18 . 2、平行文是指向同级机关或不相隶属的机关送交的公文，主要有( D)。 (2 分)A. 大指示B. 议案C. 批复D. 函

19 . 法规性公文是用来颁布法令、法律或对有关问题作出（B ）的公文。 (2 分)A. 布置B. 规定C. 安排D. 部署

20 . 标注主题词必须讲究 ( A) 。 (2 分)A. 层次性B. 逻辑性C. 艺术性D. 专业性

应用写作形考任务1

应用写作主要研究应用文体的写作规律和方法，包括公务文书、商务文书、法务文书、传播文书、礼仪文书等与人们生活、工作、学习、科研等直接相关的，为处理有关具体事务、解决实际问题而使用的文书。

应用文的写作主体承担着务必的主角的功能，要用意识、意识、职业意识、法律意识来规范自我的写作活动。因此，在具体的写作过程中，应用文写作主体往往不能随意发挥，而常常务必按照现实的实际来进行写作。应用文写作主体分为自然人和法人两大类。

扩展资料：

应用写作主要特性

1、实用性。这是指应用文写作具有直接的目的性。这是应用文根本的特性，其它特性皆源于它的实用性。

2、真实性。真实性是指应用文所写的资料务必真实具体，确凿有据，不隐晦曲折。应用文中所用的材料务必真实可靠，贴合实际，文中的时光、地点、人物、、缘由、数据等各种信息都要与事物原貌相一致。

3、规范性。规范性主要包括四个方面，一是文种规范，二是格式规范，三是行文规范，四是语言规范。

4、时效性。应用文的时效性包括两个方面：一是资料讲究时效，针对现实中急需解决的问题；二是办文讲究时效，发文、收文、处理都务必及时。

参考资料来源：